-
特殊教育教学过程中尊重个性让学生健康成长
聋哑学生由于身体缺陷,智力、能力、兴趣、爱好、性格等方面与正常的学生有明显的区别,聋校的教师在平时的教学过程中必须从实际出发,了解他们,充分尊重孩子们各自的个性、能力等,适当引导...
发表时间:2016/10/09
-
特殊教育教师专业化发展研究
提高特殊教育质量,首先需要提高特殊教育教师专业化水平,构建特殊教育教师专业化发展评价体系,全方位提高教师的专业能力,让教师对自身的专业化发展方向更加明确,对自身的未来发展合理规划。...
发表时间:2016/10/09
-
特殊教育视域下律动教师的职业素质及内涵建设
在新时代下,尤其是国家大力推行素质教育的背景下,律动教育作为特殊教育中的重要组成部分,受到人们的广泛关注。提升律动教师的职业素质,加强内涵建设,不仅能够提升律动教学的效果,而且能...
发表时间:2016/10/09
-
宁夏回族聚居区特殊教育学校体育现状调查与研究
特殊教育学校体育教育的研究一直处于薄弱环节。本文运用文献资料、问卷调查、数据统计等方法对宁夏回族聚居区特殊教育学校进行调查分析。
发表时间:2016/09/28
-
学前特殊教育专业人才培养探究
近年来,我国对学前特殊儿童教育问题的关注度日渐提升,而专业人才培养是提升学前特殊教育质量的重要保障。梳理了徐州幼儿师范高等专科学校在学前特殊教育人才培养探究方面的经验,希望能够为...
发表时间:2016/09/28
-
关于特殊教育实施班级管理的思考
特殊教育学校是为那些学生的日常生活没有办法自理,且社会适应能力和学习能力与正常的学生相比有些低下的学生,因为学生本身的特殊性,在每一个班级中都会相应的设定管理员的岗位。
发表时间:2016/09/28
-
浅谈特殊教育改革实验区建设
那么如何开展有效“随班就读”工作?“随班就读”教师应如何实施差异特殊教育教学?“随班就读”对各类残疾儿童少年的要求是什么?如何满足“随班就读”儿童的教育需求等?都是“随班就读”工作...
发表时间:2016/09/28
-
特殊教育数学教学中多媒体技术的应用及影响
特别在特殊教育领域中,提升了教学效果,是新时期教育发展中的重要教学工具。基于此,本文将立足于特殊教育,分析数学教学中多媒体技术的应用。
发表时间:2016/09/28