实际上这些杂志刊物都大同小异，都可以当作短期学习的工具书。但是要想真正的提高你女儿的作文水平，还是让她看"书"比较好。像一些儿童类的文学作品，虽然一开始可能看不出什么作用，但时间长了，既可以锻炼她得阅读能力，又能培养她制止力，同时不知不觉的就能提高她得作文水平。读书，还要读好书，可以从小培养一个人的气质哦！
儿童文学不错啊,我就是看这本书长大的,对写作很有帮助,而且内容也很好而且它本来就是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不但要求作品的主题明确突出，形象具体鲜明，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，为他们所喜闻乐见。一般这这杂志在报亭都有卖，嫌麻烦就去网上买，百度“杂志铺”，那网站就是网上卖杂志，神马杂志都有，关键是快递送货，肯定不会漏刊。人工打字，请采纳。
有趣，富含知识。有时让你兴奋，有时让你悲伤，很好的。 11元两本，我真诚推荐你去卖哦！真正好的儿童文学应该具备哪些标准？ [安武林]：我觉得儿童文学应该具备一些最基本的标准。 第一，要有文学性。优秀的儿童文学作品都应该具有文学性。 第二，应该有独创性。一个作家的创造力，就是从独创性上来进行判断的。 第三，应该有心理学和审美学的意义。 第四，应该有生活的基础。 第五，应该体现出一个儿童文学作家责任感和使命感。 第六，有解读的价值。 [千叶舞]：不管是国内外都有很多著名的作家都和儿童文学有很多渊源，国内像贾平凹、刘心武，国外像马克·吐温罗曼·拉列兰都曾经谢过儿童作品，您如何，看作家的儿童文学的情结？ [安武林]：在世界范围内，很多作家都写过儿童的一些作品，我认为这是一种作家童心的反映。凯斯特纳说过，“真正意义上的人就应该是保持童心的人”，从这个意义上说，我觉得世界上有很多作家都是有儿童文学情节的，包括很多成人的作家写出的儿童文学作品世界范围内都非常有名，像卡尔维诺，他整理的意大利民间故事。这些具有童心的作家，他们如果搞成人文学的话，也比那些没有童心的成人作家搞的好。 [千叶舞]：儿童文学从来就是一个引起纷争不断的文学品种，应该教化孩子？还是愉悦孩子，是儿童更重要还是文学更重要？ [安武林]：没有人，不可能有成人和儿童；没有文学，不可能有儿童文学；所以，我觉得文学的意义应该是寓教于乐的，教育和文学的艺术性应该完美地结合。教化孩子和愉悦孩子是分不开的是是统一层面上的问题，应该包含在同一个范围之内。儿童重要还是文学重要儿童文学就是儿童和文学同样重要。 [扫帚小女巫]：有说人现在商业化趋势与市场化运作与儿童文学的创作与发展是一对矛盾，酒香不怕巷子深的时代过去了，吆喝得的好的，能赢得大众的青睐，有些原本艺术水准很高的作品反而在这种模式下被冷落了，您如何看待这种情况？ [安武林]：我觉得他说的很有道理。但我想说的是艺术水平很高的作品为什么不进行商业化趋势运作呢？为什么不搞市场化运作呢？本来就很好的作品嘛。这是谁的问题？出版问题？媒体的问题？我觉得这种矛盾是存在，但是我希望我们的出版商，我们的媒体，都能够帮助那么具有艺术水准很高的作品，但没有得到很好的市场化运作，或者商业化运作的作品运作一下。 [星空下的水妖]：能够读到好书是孩子成长过程中必不可少的，现在儿童文学作家该如何做，才能对得住中国下一代的成长？ [安武林]：我觉得现在的儿童文学作家在写作上应该有一个严谨的创作态度，有责任心，有使命感，要不断地超越自己，认真写出来的东西就具有价值，不能单纯地去把创作等同于商业，能做到这点就可以了。 国门之外：解读《哈里·波特》 [主持人]：《哈里·波特》为什么能够赢得不仅是孩子，还有成年人的喜爱？有什么诀窍吗？我们能够从借鉴些什么？ [安武林]：我们今天谈到的《哈里·波特》已经成为一种现象，它和《哈里·波特》这套书的本身已经有了变化，它是一种流行文化，是一种畅销的书，已经脱离了它的文本意义，所以我们应该很理性地要看待这个问题。从文学的意义上来说，从世界儿童文学本身来说，《哈里·波特》并不是一个很优秀的文学作品，之所以畅销是因为诸多原因造成的。今天成为一种现象，一定是由于文本的本身带给我们一些意义。我们的喜爱代表了一种中国人包括世界人的文化心理，所以我们的喜爱并不是所谓的真正的文学意义上的喜爱。因为它代表着一种流行文化。 孩子喜欢和承认喜欢我觉得原因有很多种，一种是，在中国来说，目前我们还没有涉及到幻想文学，幻想文学包括幻想小说这是从西方传过来的一种文学创作的手法，在中国我们几千年来讲的是神鬼故事，在西方是魔幻小说，像魔鬼、妖怪、妖精、巫婆，这些都是从西方的文化中间带过来的一些元素，对于我们从阅读意义上说，有一种陌生化效应在里面，这种陌生化会给人带来一种新奇感和刺激感。但《哈里·波特》这个小说已经给原来从西方的儿童文学史和西方整个儿童文学书历史上看不算是很优秀，但是它打破了一些常规，它不拘泥于给儿童写书这个框架，它把成人很多东西元素加了进去，他尝试了一条新路，他把能够吸引青少年读者的元素打进去了，再加上商业化的运作手段，使它获得了畅销，而且事业范围获得了成功，我说是商业上的成功，而且本书的意义上来说，在世界范围产生这么大的影响，以致使他成为流行文化的一种现象。所以它应该值得我们学习和借鉴。 中国和西方有点不太一样，从出版和创作的意义从阅读的角度来说，不带功利的阅读是很重要的。中国应试教育之后就带有功利了，90年代之后，我们的高考制度一直对孩子的教育，开始重视以后，我们开始带上功利阅读，家长要求孩子读跟学习有关的事情，这样儿童的阅读范围非常有限，它不能够像我们60年代人一样，我们就是阅读《苦菜花》等等，但是我们阅读的东西和文学是没有关系的，没有客观环境的限制。也就是说和现在的孩子阅读基础不一样，现在是家长限制你，你阅读的书，必须对你上学有用。所以他们开始选择阅读文学书的时候，就带上很大的局限性，一个是没有阅读很多书的时候，就开始直接奔入功利化的阅读。但是《哈里·波特》对孩子们产生影响的因素两个方面，一个是孩子没有很深的鉴赏类，第二他没有经验，我想经验是积累产生的，大家之所以喜欢《哈里·波特》，因为大家没有读到比它更好的东西。 《哈里·波特》的成功，无论搞出版还是创作借鉴的东西是很多的，从作家这个意义上来说，我们创作不要带很多的条条框框，在形象方面应该更放得开一点，出版的意义来说，《哈里·波特》商业的成功，作为一种模式值得我们学习。从更多意义上说，我们中国很多好的书，包括很多作家，实际上他们并没有在中国这个范围里产生更广泛的影响，我觉得应该向《哈里·波特》学习它这种商业成功的经验。 国门之内：中国的儿童文学创作困境 [鸡鸣风雨]：目前，中国儿童文学在整个中国的文学门类中处在一个什么水平与地位？ [安武林]：中国儿童文学在中国文学门类中属于一个被误解的地位，它的水平应该是和成人文学的水平旗鼓相当的地位，因为误解和不了解，所以，它处在一个不公正的地位上。希望我们的家长和社会像关心自己的孩子一样去关注和了解中国儿童文学。 [主持人]：最近《哈里·波特》的电影又开始，热映并抢滩中国市场，为什么中国的儿童作品能够让人记得住的并不多，中国儿童文学的真的有那么困难吗？ [安武林]：我觉得《哈里·波特》电影热映并抢滩中国市场这并不是什么了不起的事情，因为在世界范围里都是如此，并不是只在中国。但是中国为什么作品让人记住的不多，这个问题原因很复杂。一个就是在我们中国的大环境下，我们的儿童对中国的儿童文学并不了解。第二出版社对于中国优秀的儿童文学作品推广工作做的不够。第三媒体负有很大的责任。我们都知道，中国儿童书的关注，每一年除了六一全国各大媒体关注以外，我是搞书评的，我很清楚在媒体上推广儿童书是很困难的。这是一个很现实的问题，我们大家都热衷于炒很成人的，比如《哈里·波特》，所有报纸只要跟《哈里·波特》有关的，从中央的报刊到县级的报刊都有，而且我觉得对中国儿童作家本身的关注也不够。再加上这是一个多元化的时代，儿童的选择是非常自由，《哈里·波特》这么畅销，大家都在谈它，孩子的好奇心自然就转到这本书上来，而对其他的作品没有什么关注。 我们中国儿童文学作家里面，出版方面，也有很多书在中国儿童读者圈里面影响比较大的，比如郑春华的《大头儿子和小头爸爸》，这个从中央电视台改成动画片以后，他的畅销也是上百万本以上，还有秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》这些书都是畅销在百万以上的。应该说是我们很优秀的儿童文学作品，我相信这个基本的事实大家都会承认的。 好！
《儿童文学》是一本主要登青少文学的杂志，32开。当中有很多板块，有连载的名家作品、散文、诗歌、童话，也有一些优秀的少年写的作品，刊物上注明的是适合9-99岁的人阅读，其实意思是各个年龄段的人都可阅读，雅俗共赏，孩子可以以提高写作阅读能力为目的，而成人则可作为休闲阅读。我去年之前一直在家定，我的奶奶也经常看。它加了姊妹篇，但两个是相独立的，就算只定一本也没影响的。有时上面也会组织小说擂台之类的，文章风格不一。但这本杂志的主要风格是充满童真的文章，如果你喜欢现实的都市文章，恐怕是会觉得幼稚，不过我本人是看它长大的，很喜欢。
你去邮局告诉店员你订了一份杂志，他会给你一份名单,让你填儿童文学的邮发代号是2-156。
单价5.50元,你要订多长时间自己决定,定一年的是66,也可以定半年，半年33，姓名住址什么的你按照表格上的填上你自己的信息就可以，到时候发刊了会寄到你所填的地址上。
或者你也可以登录儿童文学的官方网站进行订阅，或是下载电子版。
很多啊!小数报>地址为: 南京市草场门石头城9号江苏现代教育培训中心 邮编：210013 E: ________________________________________________ 另附比较优秀的投稿地址如下: 学生阅读刊物部分地址 杂志类 1、《小学生阅读与写作》长春市自由大路1666号 邮编：130022 E： 2、《我们爱科学》江西省南昌市红都北大道96号 邮编：330046 E: 3、《中国少年儿童》北京市朝阳区左家庄里5号楼 邮编：100028 E: 4、《少年文艺》上海市延安西路1538号 邮编：200052 5、《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦C座3层 邮编：130022 E: 6、《小学生故事》长春市人民大街4646号707室 邮编130021 E: 或 7、《快乐作文》西安市雁塔区健康路7号 邮编：710061 8、《小学生作文向导》 哈尔滨市南岗区宣庆小区8号楼编辑部 王少文 150008 E: 9、《优秀作文选评》长春市南关区南岭投递局 邮编： 130022 E: 10、《数学大世界》长春市人民大街4646号11层 邮编：130021 E： 11、《少年科普世界》云南省昆明市环城西路609号 邮编：650034 E： 12、《快乐作文与阅读》云南省昆明市环城西路609号 邮编：650034 E： 13、《快乐童话》云南省昆明市环城西路609号 邮编：650034 E： 14、《小哥白尼趣味科学》西安市含光路14号副9号 邮编：100012 E： 15、《少年儿童研究》北京市海淀区中关村东路18号 邮编：100080 16、《小学科技》上海冠生园路 邮编：200235 E: 17、《少年文摘》 广州市天河体育西路天河街19号 邮编：510620 E: 18、《青少年科技博览》天津市和平区甘肃路40号 邮编：300020 E: 19、《小百科》北京阜成门北大街17号 邮编：100037 E: xbk@ecph,com.cn 20、《快乐童话故事》长春市昌平街21号 邮编：130061 21、《百家作文指导》黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 邮编：163712 E: 22、《阅读与作文》长春市南岭投递局23号专用信箱 邮编：130022 E: 23、《中国少年文摘》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编：100028 E: 24、《儿童文学》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编：100028 E: 25、《儿童时代》邮编：200031 上海市五原路300号 26、《智慧少年》长春市清华路156号 邮编：130021 E: 27、《中国校园文学》北京东城民旺大院 邮编：100013 E: 28、《作文世界》上海延安西路1538号 邮编：200052 29、《作文直通车》海口市金盘开发区建设三横路2号 邮编：200031 30、《小学语文》南京市湖南路47号10楼 邮编：210009 E: 31、《小学生作文》天津市和平区西康路35号1312室 邮编：300051 E: 32、《小学生阅读世界》 长春市朝阳区湖西路1370号 邮编：130021 E: 33、《小学生作文辅导》长春市人民大街4646号 邮编：130021 34、《小学生作文》 天津市张自忠路189号室300020 35、《小学生优秀作文》 沈阳市和平区北一马路108号编辑部 杨春清 110001 36、《小学生作文辅导》 长春市人民大街124号编辑部 刘玉林 130021 37、《文学少年》 沈阳市大东区小北关街31号杂志社 郑晓凯 110041 38、《作文大王》 广西桂林市普陀路（541004） 39、《小学生天地》 武汉市洪山区桂元路67号编辑部胡振刚430079 40、《小学生跟我学》 广西桂林市王城广西师范大学杂志社编辑部 朱红蕾 541001 41、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街编辑部 王庆祥 163712 42、《小学生时代》 杭州市文三路求智巷3号编辑部 卢孝良 310012 43、《课堂内外》小学版 成都市人民南路4段11号小学版编辑部 吴显奎 610041 44、《少年作文辅导》 长沙市东风路附1号编辑部 张天明 （410005） 45、《小学生作文选刊》 郑州市农业73号编辑部 牛雅杰450002 -541 46、《少年优秀作文选》 南宁建政路广西教育学院内 530023 报纸类 1、《关心下一代周报》南京市草场门大街101号文荟大厦8楼 邮编：330046 E： 2、《小学生世界》 浙江省杭州市文三路140号 邮编：310012 E: 3、《学习方法报》 山西太原市黄陵路西巷5号学习方法报社 邮编：030031 4、《少年百科知识报》成都市南大街吉祥大厦 邮编：610041 5、《作文评点报》太原市南华门东四条山西文学创作部 邮编：030001 6、《语言文字报》北京朝内南小街51号 邮编：100010 E: 7、《中国儿童报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编：100028 8、《少年文摘报》 山西省太原市迎泽大街378号山西文艺大厦 邮编：030001 9、《小学生阅读报》 长春市前进大街1299号邮编：130012 E: 10、《小天使报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编：100028或：福州市柳河路18号 邮编：350001 11、《少年日报》上海长宁路491弄36号 邮编：200050 12、《小数报》 南京市草场门石头城9号江苏现代教育培训中心 邮编：210013 E: 13、《小学生拼音报》山西省运城市中银大道吉祥巷18号 邮编：044000 14、《小学生学习报》河南郑州市顺河路11号 邮编：450004 E: 15、《中国少年报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 E: 16、《中国儿童故事报》 浙江省杭州市建德路9号 邮编：310006 17、《少年科普报》 辽宁省抚顺市抚顺城区新华大街18号 邮编：113006 E:
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1992年8月，77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营。 A 中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。 在英雄小姐妹龙梅、玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原，中日两国孩子人人负重20千克，匆匆前进着。他们的年龄在11岁—16岁之间。根据指挥部的要求，至少要步行50千米路，而若按日本人的计划，则应步行100千米。 说来也巧，就在中国孩子叫苦不迭之时，他们的背包带子纷纷断落。产品质量差给他们偷懒制造了极好的理由。他们争先恐后地将背包扔进马车里，揉揉勒得酸痛的双肩，轻松得又说又笑起来。可惜，有个漂亮女孩背的是军用迷彩包，带子结结实实，使她没有理由把包扔进马车。男孩子背自己的包没劲儿，替女孩背包不但精神焕发，还千方百计让她开心。他们打打闹闹，落在了日本孩子的后面。尽管有男孩子照顾，这位漂亮女孩刚走几公里的路就病倒了，蜷缩一团瑟瑟发抖，一见医生泪如滚珠。于是，她被送回大本营，重新躺在席梦思床上，品尝着内蒙古奶茶的清香。 日本孩子也是孩子，也照样生病。矮小的男孩子黑木雄介肚子疼，脸色苍白，汗珠如豆。中国领队发现后，让他放下包他不放，让他坐车更是不肯。他说：“我是来锻炼的，当了逃兵是耻辱，怎么回去向教师和家长交待？我能挺得住，我一定要走到底！”在医生的劝说下，他才在草地上仰面躺下，大口大口地喘息！只过了一会儿，他又爬起来继续前进了。 B 日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孙子。中国家长来了，在艰难路段把儿子拉上车。 下午，风雨交加，草原变得更难走了，踩下去便是一脚泥水。 当晚7点，队伍抵达了目的地——大井梁。孩子们支起了十几顶帐篷，准备就地野炊和宿营。内蒙古的孩子生起了篝火。日本孩子将黄瓜、香肠、柿子椒混在一起炒，又熬了米粥，这就是晚餐了。日本孩子先礼貌地请大人们吃，紧接着自己也狼吞虎咽起来。倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？ 第二天早饭后，为了锻炼寻路本领，探险队伍分成10个小组，从不同方向朝大本营狼宿海前进。在茫茫草原上，根本没有现成的路，他们只能凭着指南针和地图探索前进。如果哪一组孩子迷失了方向，他们将离大队人马越来越远，后果难以预料。 出发之前，日本宫崎市议员乡田实先生驱车赶来，看望了两国的孩子。这时，他的孙子已经发高烧一天多，许多人以为他会将孙子接走。谁知，他只鼓励了孙子几句，毫不犹豫地乘车离去。这让人想起昨天发生的一件事：当发现道路被洪水冲垮时，某地一位少工委干部马上把自己的孩子叫上车，风驰电掣地冲出艰难地带。 中日两位家长对孩子的态度是何等的不同！我们常常抱怨中国的独生子女娇气，缺乏自立能力和吃苦精神，可这板子该打在谁的屁股上呢？ C 日本孩子吼声在草原上震荡。 经过两天的长途跋涉，中日两国孩子胜利抵达了目的地狼宿海。 当夏令营宣告闭营时，宫崎市议员乡田实先生作了总结，他特意大声问日本孩子：“草原美不美？” 77个日本孩子齐声吼道：“美！” “天空蓝不蓝？” “蓝！” “你们还来不来？” “来！” 这几声大吼震撼了在场的每一个中国人。天哪！这就是日本人对后代的教育吗？这就是大和民族精神吗？当日本孩子抬起头时，每个人的眼里都闪动着泪花。 在这群日本孩子身后，站着的是他们的家长乃至整个日本社会。 据悉，这次由日本福冈民间团体组织孩子到中国探险的活动得到日本的广泛支持。政府和新闻机构、企业不仅提供赞助，政界要员和企业老板还纷纷送自己的孩子参加探险队。许多教授、工程师、医生、大学生、小学教师自愿参加服务工作。活动的发起者、该团体的创始人河边新一先生与其3位女儿都参加了探险队的工作。他们的夏令营向社会公开招生，每个报名的孩子需交纳折合7000元人民币的日元。一句话，日本人愿意花钱送孩子到国外历险受罪。 D 中国孩子的表现在我们心中压上沉甸甸的问号。 日本人满面笑容地离开中国，神态很轻松，但留给国人的思考却是沉重的。 刚上路时，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，装满了食品和野营用具；而有些中国孩子的背包却几乎是空的，装样子，只背点吃的。才走一半路，有的中国孩子便把水喝光、干粮吃尽，只好靠别人支援，他们的生存意识太差！ 运输车陷进了泥坑里，许多人都冲上去推车，连当地老乡也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”，从小就只习惯于指挥别人。 野炊的时候，凡是又白又胖抄着手啥也不干的，全是中国孩子。中方大人批评他们：“你们不劳而获，好意思吃吗？”可这些中国孩子反应很麻木。 在咱们中国的草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩。可中国孩子却走一路丢一路东西…… 短短的一次夏令营，暴露出中国孩子的许多弱点，这不得不令人反思我们培养目标与培养方式的问题。第一，同样是少年儿童组织，要培养的是什么人？光讲大话空话行吗？每个民族都在培养后代，日本人特别重视生存状态和环境意识，培养孩子的能力加公德；我们呢？望子成龙，可是成什么龙？我们的爱心表现为让孩子免受苦，殊不知过多的呵护只能使他们失去生存能力。日本人已经公开说，你们这代孩子不是我们的对手！第二，同样是少年儿童组织，还面临一个怎样培养孩子的问题。是布道式的，还是野外磨练式的？敢不敢为此承担一些风险和责任？许多人对探险夏令营赞不绝口，可一让他们举办或让送自己的孩子来，却都缩了回去，这说明了什么呢？ 是的，一切关心中国未来命运的人，都值得想一想，这个现实的矛盾说明了什么。 全球在竞争，教育是关键。假如，中国的孩子在世界上不具备竞争力，中国能不落伍？ 作者： 219.157.96.* 2007-1-10 13:01 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复：《夏令营中的较量 》原文： 永远的较量——中日少年探险夏令 这篇文章最早发表在1993年第2期《少年儿童研究》杂志，题为《夏令营史上的一场变革》。缩写稿《我们的孩子是日本人的对手吗？》发表于1993年7月号《黄金时代》杂志，经同年11期《读者》杂志全文转载，文章标题改为《夏令营中的较量》（以下简称《较量》）广为传播。 《较量》的发表如石破天惊，引起了学校、家庭与社会的强烈震动。他们纷纷发表看法，采取对策，以极大的努力改变教育的失误。在大讨论和大争论中，《夏令营中的较量》中的某些细节也得到更正，如孩子负重实为10千克，至少行进23—29千米路，乡田实为日方队长，并非议员等等。但此文内容是属实的，并在教育部的调查中得到证实。 讨论中，也有不少父母不以为然。有位独生女的父亲担任某报副总编辑，发表长篇文章批判《较量》；还有一位70多岁的老教授，发表批判《较量》的诗歌，说我：“抑扬文字没心肝”，“武后焉能贬牡丹”。 在争论中，我一直思考一个问题：我们究竟对今天的孩子了解多少？是否应听听孩子的评论？ 我想起了对第一届中日少年探险夏令营的采访。1992年在青岛举办的那次活动中，中日孩子之间的鲜明对比，与草原夏令营惊人地相似。 我问一个13岁的北京男孩：“你们与日本孩子相比怎么样？”男孩子坦率地摇头，说：“不如他们勇敢，也不比他们能干。”“这是为什么呢？”听我这么问，北京男孩脱口答道：“遗传呗！”见我愣住了，他解释说：“爸爸妈妈为了让我上一个好学校，让我住在姥姥家。姥姥有‘三不准’：刀不让动，电不让动，火不让动。我长这么大，连火柴都很少划，家炊都不会，怎么会野炊呢？”他叹了口气，不服气地说，“不是我们不想干，是我们不会干，长这么大谁让我们干过野外探险？我们从来没干过的事情怎么会呢？” 我顿时明白了：草原上的较量不仅仅是中日孩子之间的较量？也是两国成年人的较量，那是两国的教育在较量！ 草原夏令营之前的一个中午，77个日本孩子到了天安门广场。日方领队给每人发20元人民币，说：“现在自由活动，3至5人一组，买一顿晚餐，下午4点半回来集合，走吧。”中方工作人员担心起来，提醒道：日本孩子人生地不熟，语言又不通，万一回不来怎么办？不料，日方领队轻松地回答：“回不来也是锻炼，探险从这里开始了！”试想，带孩子外出时，哪一位中国教师敢这样做？又有哪一位父母放心老师这样做？因此，孩子以“遗传”二字评论中国的溺爱教育，可谓入木三分。 溺爱似乎是为孩子好，实质上是不了解孩子也不尊重孩子的典型做法，是对儿童意志与权利的一种剥夺。可是，极少有父母想到这一层。因此，“包”字成了传统，一代一代“遗传”下来，造就了一代代动手能力和风险意识都相当差的中国人。 有的同志说：“吃苦对孩子有什么意义呢？这些孩子的父辈大都下过乡，苦头吃得还少吗？可到头来终究是被耽误的一代。吃苦并不能换来现代化，对于一代孩子来说，吸收更多的现代化知识，培养现代化的意识才是更为重要的。与其花那么大劲让孩子们在荒山野地里吃苦受累，还不如将夏令营办到香港、日本去，让他们亲眼见识一下什么是现代化，不是更有收获吗？”看看周围的现实，我们会非常清楚，这段话颇有代表性，它代表了一种爱心和思想。 譬如，不少父母对孩子常念叨这样一句话：“只要你能学习好，别的什么都不用你做。”在这种错误思想的导向之下，少年儿童的整体素质表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品格等方面。据天津对1500名中小学生的一项调查表明，51.9%的学生长期由父母整理生活用品和学习用品，74.4%的学生在生活和学习上离开父母就束手无策……据新华社1994年3月24日消息，头年10月，长春市曾对104辆接送孩子上学的公车牌号通过媒介曝光，近日此风重新抬头。该市再次对47辆接送孩子上下学的公车进行曝光，并制定了《关于严肃查处用公车接送学生下学的暂行规定》。读者明察，这岂止一个长春市的问题，而娇宠孩子的做法又何止公车接送一种。
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少年时代报、小天使报、小主人报。多得很.
易烊千玺弟弟走上少年儿童时尚杂志封面，摄像镜头感染力十足，出色的兄弟二人。
可能粉易烊千玺的人应当都了解，千玺是个十足的弟控。由于他有一个亲生父母的弟弟易烊昱华，也就是大伙儿常说的楠楠。近日易烊千玺的弟弟易烊昱华走上了时尚童装学术期刊的春天刊封面图，尽管年仅8岁，可是气质十足。许多网民也感叹：这一家的遗传基因确实是太出色了。
易烊千玺算作大伙儿看见成长的，两岁时在爸爸妈妈的推动下逐渐拜师学艺，五岁时就初登电视机屏幕。幼年时期的易烊千玺参与过许多少儿节目，中央电视台演出舞台也常常可以见到他的影子。
真真正正被大伙儿了解或是在TFBOYS阶段，十二岁的易烊千玺与王俊凯、王源历经逐层选拨挑选以后出类拔萃，TFBOYS变成中国培养超级偶像的开山鼻祖。现如今三平均已离队，易烊千玺的考试成绩也众所周知。影片屏幕的试着大获取的成功，时尚潮流，歌曲层面的资源也飞速发展。
拥有这般出色的一位亲哥哥，易烊千玺的弟弟易烊昱华也是青出于蓝。近日8岁的易烊昱华走上了少年儿童时尚杂志封面，为某时尚童装学术期刊的春天刊拍摄了封面图。
易烊千玺的弟弟本名易烊昱华，乳名楠楠，2020年才8岁，和儿子易烊千玺一样，弟弟实际上也是一名小明星，在他不大的情况下就曾出演过儿童益智电视机，还曾一度上台t台走秀，也许是出场率较为高的原因，弟弟在摄像镜头前才会不心理紧张，并且还主要表现的十分自信心，体态高挺，踏着大步伐，小小躯体展现出强劲气质。
易烊昱华衣着灰黑色T恤和同类色超短裤，T恤外还配搭了一件乳白色印花衬衫。很简单的穿衣搭配既合乎小孩的天真，另外也潮范儿十足，稳稳的一个时尚潮流小萌娃。
秀发历经用心清洗搭理以后，温文尔雅而酷帅。最令人关心的，或是长相和气质。仔细观看易烊昱华的相貌，和易烊千玺儿时很像。但是和自身儿时对比，五官长开了许多，早已慢慢向亲哥哥靠齐了。果真出色的遗传基因全是同样的，亲哥哥酷帅弟弟也不会稍逊。
拍摄杂志期刊时的易烊昱华，看待摄像镜头彻底不心理紧张，并且气质满满的。即便 仅有8岁，可是摄像镜头感染力很强，早已十分有大牌明星范了。许多网民感叹这一家的出色遗传基因，也陆续猜想起易烊昱华是否也会和儿子一样进到演艺圈。实际上演艺圈中一同闯荡的兄妹或是弟兄有许多，千玺和弟弟都进到演艺圈也无可非议。
如今弟弟长大以后，四字弟弟这一头衔不但要用于叫千玺，也用以他的弟弟了，精确地说成楠楠是四字弟弟的四字弟弟。但是弟弟楠楠的长相也在这里2年拥有转变，弟弟成长得较为早一些，我们知道千玺成名出道的情况下是单眼皮小眼睛，是成名出道一两年以后才渐渐地长出全切双眼皮的，弟弟楠楠的儿时也是单眼皮小眼睛，在千玺的社交网络平台有很多弟弟儿时的相片，而如今不上十岁的弟弟早已长出了略微的全切双眼皮了。
易烊昱华的出色远不止于此，从小便拜师学艺庄海燕学习魔方。上年易烊昱华凭着一分50.66秒的考试成绩创出一项三阶魔方的世界纪录，摆脱了最少持续盲拧并复原两个二阶魔方的纪录。虽然该项记录以后又被别的参赛选手摆脱，但是易烊昱华或是十分出色的。
弟弟易烊昱华也好像与生俱来的大牌明星，和自身的亲哥哥对比，儿时的他是有很多优点的，他的肌肤比亲哥哥白一些，双眼也提早长出了全切双眼皮，超出了儿时的千玺，在拥有技术专业教师的具体指导，小小易烊昱华也逐渐迈入小明星的这一社交圈。
《青年文摘》，《中学生博览》。《创新作文》都很不错的。
我觉得之后肯定是会让千玺铺路的，我觉得如今兄弟两个人都要混娱乐圈的话，估计到时候会引来很多人的瞩目了。
大语文时代已经开启，不想孩子输在起跑线上，就要尽早积累阅读量。对于中小学生来说，作文是语文绕不过去的一道坎，阅读又是作文的基础，积累阅读，势在必行。高质量的阅读不止是语文成绩的提升，也是少年成长的精神食粮，是少年情感的寄托，素质的培养。那么读什么？怎么读，又是爸爸妈妈关心的问题了杂志千千万万种，选杂志需要专业积累和睿智眼光，爸爸妈妈没时间，不妨让小志来帮你，在杂志堆里摸爬滚打十年的小志，分分钟帮你找到好杂志。今天咱们就来一份阅读书单——最适合少年阅读的杂志，用丰富的阅读开启少年未来。1、《意林绘阅读》这是意林专为12-16岁孩子精心打造的，图文并茂，信息量大：内容包括热点素材、写作干货、精美文章、睿智哲理等，集知识性、可读性、趣味性为一体，全方位从内到外提升青春期孩子的阅读能力和写作能力，让孩子感受到阅读的乐趣，爱上阅读，知晓人生道理。适读年龄：12-18岁，初中、高中学生2、《意林少年版》杂志包含诚信、勇敢、爱心、时尚流行、校园交际、师生关系、课外知识、智慧小故事等多方面内容。它不但可以引导孩子快乐健康成长，还可以让孩子学习到许多课外知识，拓宽孩子的视野。同时，杂志每期展示点评孩子的优秀作文，教会孩子们阅读与写作，有助于中小学生语文成绩的提高。适读年龄：7-15岁青少年3、《儿童文学（少年版）》《儿童文学》(少年版) 由“经典版”和“选粹版”组成，适合小学高年级到初中少年儿童阅读。杂志将原创精品儿童文学和精粹文摘作品相结合，可读性强，既教读书，又教做人，使孩子享受丰富多样的阅读趣味，体验文学韵味，同时通过阅读积累写作方法与写作技巧，提高写作水平。适读年龄：11—14岁5-6年级，初中低年级4、《课堂内外小学版》一本让小学生着迷的百科知识。杂志以“阅读、启智、卡通、温馨、关怀”为基本单元，配合“课内巩固、课外辅导”的原则，增强阅读的趣味性和实用性。简述了科学小知识、小孩成长故事，还有同龄人的优秀作文；让孩子们在趣味游戏中动手动脑，拓展课外知识，启迪科学智慧，培养创新能力，掌握生存技巧，全方位开发无限潜能！适读年龄：6-12岁的小学生5、《少年文艺（上海）》它是新中国第一本以少年为对象的纯文学期刊。杂志主要以反映少年生活和精神面貌的各种文学作品为主，以经典的文学作品陶冶少年儿童，注重文学新人的发现与扶持，热情关注少年儿童的创作，更是培养文学新人的园地。是文学少年的知音，陶冶性情的艺苑，作文入门的向导。适读年龄：小学高年级学生
《儿童文学》并不是很幼稚，可以看。但是你是初中生的话我建议你看一下《雨花》《少年文艺》《青年文摘》《萌芽》之类的。你要知道，写作这个东西不是说你非要看比你现在的层次高一点正合适的文字，而是说你可以看高级的、高层次的，甚至是文学大部头的，可能读起来吃力，但是长期坚持肯定会有帮助，而且你会发现，可能是飞跃式的帮助，本人是中文系学生，中学学理科，但是中学时代读了很多《收获》《小说选刊》《诗刊》等杂志，还看了很多大部头的名著，这些东西对基础写作都有帮助，希望你能理解，希望对你有帮助。
32开一月三本：《儿童文学》：文章大多比较长，不过都比较经典《儿童文学·选粹》：据说是《儿文》里的旧文，短一点，但很好看《儿童文学（下）》：我没看过，不过据说是图片加文章（大概是幻想类的吧）
儿童文学真的很好看的，如果说幼稚，那就是那个人读名书太多了，看惯了名书怎么能看惯儿童文学呢，眼光那么高？这本杂志我也是今年才订，分三种，儿童文学、儿童文学选萃、儿童文学下。合订本有儿童文学合订本（04、05、06、07年的），儿童文学选萃合订本（06、07年的）。儿童文学经常搞好多活动的，还有选萃。至于儿童文学下我就不太了解了。还有擂台赛，你可以拿自己的作文去比试比试呢。哦，不是作文，儿童文学不收作文，收小小说等等这些的。你看我扯哪去了，还有三地书，三地书是来自全国各地的儿童文学读者的来信。选萃里呢还有快牛慢马，西窗听雨，藏趣吧台，里面有笑话和幽默故事。选萃一般都是选举其他书籍、杂志等文章放进去，所以有些可能是看过的，那就不好意思了。儿童文学讲究纯文学和纯原创。儿童文学历史很悠久，一九几年办刊的我也忘了。儿童文学都是黑白图字的，没有彩图字。版面都不够用了。还有读者评刊表。哎呀说都说不完啦，你自己看就知道了。
实际上这些杂志刊物都大同小异，都可以当作短期学习的工具书。但是要想真正的提高你女儿的作文水平，还是让她看"书"比较好。像一些儿童类的文学作品，虽然一开始可能看不出什么作用，但时间长了，既可以锻炼她得阅读能力，又能培养她制止力，同时不知不觉的就能提高她得作文水平。读书，还要读好书，可以从小培养一个人的气质哦！