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少年儿童研究杂志主编

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少年儿童研究杂志主编

姓名: 卢勤职称: 高级编辑学科: 教育心理学所在单位: 中国少年儿童新闻出版总社简介:中国少年儿童新闻出版总社副总编中国家庭教育学会常务理事中国关心下一代工作委员会专家委员会委员全国“更新家庭教育观念报告团”成员卢勤,1948年9月12日出生,北京人,高级编辑。30岁调入中国少年报社,34岁起担任“知心姐姐”栏目主持人,被广大少年儿童及父母称为“知心姐姐”,现任中国少年儿童新闻出版总社副主编。二十多年来,她致力于对少年儿童及家长心理健康的研究。曾获中国新闻工作者最高奖“韬奋新闻奖”、“中国内藤国际育儿奖”、联合国颁发的“支持儿童”杰出成就奖,并获“中国保护未成年人杰出公民”、“全国优秀少年儿童工作者”、“全国三八红旗手”、“中帼建业标兵”等称号。卢勤:1948年生于北京,20岁赴吉林省插队;34岁起担任《中国少年报》“知心姐姐”栏目主持人,52岁创办《知心姐姐》杂志,她个人撰写的关于家庭教育的图书销售超过300万册。所著《写给年轻妈妈》、《做人与做事》、《写给世纪父母》、《告诉孩子,你真棒!》等书。中国少年儿童新闻出版总社副总编、中国家庭教育学会常务理事、中国关心下一代工作委员会专家委员会委员、全国“更新家庭教育观念报告团” 成员。曾获中国新闻工作者最高奖“韬奋新闻奖”、“中国内藤国际育儿奖”,并获“中国保护未成年人杰出公民”、“全国优秀少年儿童工作者”、“全国三八红旗手”称号。她所著的《写给年轻妈妈》、《做人与做事》获“五个一工程奖”,《写给世纪父母》获“中国图书奖”。她长期主持《中国少年报》“知心姐姐”栏目,被广大少年儿童及父母称为“知心姐姐”。

坏习惯一个通病就是-----随心所欲,所以内心愿意这样。所以----

朱自清朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日),卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因为三代人定居扬州,自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中,且在扬州做过教师,故自称“扬州人”。他是现代著名的作家和学者。朱自清祖父朱则余,号菊坡,本姓余,因承继朱氏,遂改姓。为人谨慎,清光绪年间在江苏东海县任承审官10多年。父亲名鸿钧,字小坡,娶妻周氏,是个读书人。光绪二十七年(1901)朱鸿钧由东海赴扬州府属邵伯镇上任。两年后,全家迁移扬州城,从此定居扬州。朱自清在扬州生活了13年, 在这里度过了他的童年时期和少年时期。对古城这段生活,他的感受是微妙、复杂的。大概是生活过于单调,所以他后来曾说,儿时的记忆只剩下“薄薄的影”,“像被大水洗了一般,寂寞到可惊程度!”但是,在漫长曲折的人生旅途上,儿时毕竟是首发的"驿站"。 1925年8月到清华大学任教,开始研究中国古典文学;创作则以散文为主。1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇。1931年留学英国,漫游欧洲,回国后写成《欧游杂记》。1932年9月任清华大学中文系主任。1937年抗日战争爆发,随校南迁至昆明,任西南联大教授,讲授《宋诗》、《文辞研究》等课程。这一时期曾写过散文《语义影》。1946年由昆明返回北京,任清华大学中文系主任。北京解放前夕,患胃病辞世。林清玄林清玄17岁开始发表作品,20岁出版第一本书《莲花开落》,之后一发不可收,走上了文学之路。作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作。他连续十年被评为台湾十大畅销书作家,从小学三年级就想成为一名作家的林清玄在17岁时即开始发表作品,到30岁时,他的作品囊括了当时台湾的所有文学大奖。在25年的创作生涯中出版作品逾百部,其中,《身心安顿》《烦恼平息》在台湾创下150版的热卖记录,《打开心灵的门窗》一书创下高达5亿元台币的热卖记录。尤其是80年代后期,每年平均出版两三本以上新书。门类涉及散文、报告文学、文化评论、小说、散文诗等。林清玄的作品曾多次被中国台湾、中国大陆、中国香港及新加坡选入中小学华语教本,也多次被选入大学国文选,是国际华文世界被广泛阅读的作家,被誉为“当代散文八大家”。赵丽宏赵丽宏,是一位男青年散文家、当代作家,民进成员。1951年出生于上海市崇明县,汉族人。 1968年高中毕业后回故乡插队,当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。1977年考入华东师范大学中文系,并开始创作诗歌及散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑,1987年,赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。曾任上海市青年联合会副主席,全国政协委员。现为上海作协副主席。出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品散文《顶碗少年》被列入苏教版六年级下册第4课.人教版六年级下册第4课,他 有十余篇作品收入中国大陆各地、香港和新加坡语文教材,是作品收入教材最多的当代作家。丰子恺丰子恺(1898.11.9-1975.9.15),曾用名丰润、丰仁、婴行,号子恺,字仁。汉族,浙江崇德(今桐乡)人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静,漫画多以儿童作为题材,幽默风趣,反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》,书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。老舍老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生,总是在忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”,发表了大量影响后人的文学作品,获得“人民艺术家”的称号。“老舍”这一笔名,是他在1926年发表长篇小说《老张的哲学》时首次使用的。在“舍予”前面添“老”字,而后面去掉“予”字,便成了现今人们熟知的“老舍”。这个“老”并不表示年龄大,而是含有一贯、永远的意思,合起来就是一贯、永远“忘我”。他用“老舍”这一笔名发表了大量文学作品,以致不少人只知道“老舍”而不知舒庆春是谁。“老舍 ”是他最常用的笔名。马晨明马晨明(1977-),女,山东菏泽人,硕士生。早年援藏,人民日报记者。现任教师。作品:《金融时报》《 西藏采访笔记》《藏戏》作品《藏戏》入小学人教版六年级语文下册课本第30页(第七课) 写作形式新颖,在《藏戏》中用三段疑问句开头,引人入胜。权鹏飞权鹏飞,男,1970年11月23日出生,陕西白水县人。从事文学创作十五年来,发表新闻、文学、摄影作品500余篇幅。曾获新疆第八届、第九届“新疆新闻奖”。2006年初,编辑出版的旅游画册《尼雅似梦•民丰如歌》在首届新疆外宣品评比中获三等奖。系列散文《和田的维吾尔》被认为是最具实力的一篇佳作。该篇散文先后收录于《2000当代散文精品》、被乌鲁木齐市电视台拍成了电视散文、2008年正式入选国家九年义务教育小学语文课本人教版(六年级下册第九课)。新疆自建国以来仅有两位作家的作品入选过国家语文课本,一个是解放初进疆的已故军旅老作家权宽浮,另一个就是权鹏飞,老少“权氏作家”入选全国课本现象被誉为“二权映月”。李星华1911年11月21日,李星华出生于河北省乐亭县大黑坨村。1920年夏,随全家到北京定居,李大钊的女儿。 1927年4月6日,奉系军阀张作霖下令逮捕了李大钊,李星华娘儿仨一同被捕,在监狱关押二十几天。她在法庭上机智地回答了敌人的审问,说自己是最大的孩子。使在延安工作的大哥李葆华躲过了敌人的搜捕。王愿坚王愿坚(1929--1991.1.25)男,中国电影编剧、小说家。山东诸城市相州镇七村人。1945年参加八路军。曾任报社编辑、记者。1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事。他的优秀作品被译成多种文字向世界发行,传记被收入《中国名人词典》和英国《世界名人录》等。毛泽东毛泽东,中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。1893年出生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲,1976年逝世于北京。从1949年到1976年,毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献是毛泽东思想最重要的组成部分。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。何其芳何其芳,男,原名何永芳。何其芳幼年时喜爱中国古代诗词小说,11929年到上海入中国公学预科学习,阅读了大量新诗。1931—1935年在北京大学哲学系学习。何其芳大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌和散文。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版,他的散文集《画梦录》于1937年出版,并获得《大公报》文艺金奖。大学毕业后,何其芳先后在天津南开中学和山东莱阳乡村师范学校任教。抗日战争爆发后,何其芳回到老家四川任教,一面继续写作诗歌、散文、杂文等。1938年北上延安,在鲁迅艺术学院任教,后任鲁艺文学系主任。新中国成立后,主要从事文学研究和评论,并长期参加文艺界的领导工作。曾任中国文学艺术界联合会委员、中国作家协会书记处书记等职,并任文学研究所所长职务。笛福安徒生汉斯•克里斯蒂安•安徒生(Hans Christian Andersen,1805年4月2日-1875年8月4日)丹麦作家,诗人,因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品已经被译为150多种语言,成千上万册童话书在全球陆续发行出版。他的童话故事还激发了大量电影,舞台剧,芭蕾舞剧以及电影动画的制作。契诃夫安东•巴甫洛维奇•契诃夫( 英语:Аnton chekhov ) (1860~1904) 俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。但契诃夫只身留在塔甘罗格,靠担任家庭教师以维持生计和继续求学。1879年进莫斯科大学医学系。1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医,广泛接触平民和了解生活,这对他的文学创作有良好影响。1904年6月,契诃夫因肺炎病情恶化,前往德国的温泉疗养地黑森林的巴登维勒治疗,7月15日逝世。他和法国的莫泊桑,美国的欧•亨利 齐名为三大短篇小说巨匠。笛福丹尼尔•笛福(1660~1731),Daniel Defoe,英国小说家,现实主义者。英国18世纪启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“英国小说之父”。他的代表作是《鲁滨逊漂流记》。丹尼尔•笛福1660年出生于伦敦的商人家庭。父亲营屠宰业,信奉不同于国教的长老会。笛福原姓福,1703年后自称笛福。他受过中等教育,但没有受过大学古典文学教育。他一直保持不同于国教信仰的立场,政治上倾向于辉格党。他在学习当牧师多年后,才发觉自己并不适合宗教生活,因此转而选择了经商。 他广泛游历,经商也很成功。在此期间,他成了家,开始了养家糊口的生活。 1692年,他的生意失败了,32岁的笛福负债累累,同时还要养活妻子和六个孩子。由于对政治一直有较浓厚的兴趣,他开始为报社撰写政论文章来谋生。因为这些文章经常抨击国王和执政党,结果,笛福数次入狱,在监狱里呆了不少年。 由于政论文章只能给他惹麻烦并增加债务,笛福只好转向小说创作。1719年,年近60岁的笛福发表了第一部小说,后来该小说成为世界上著名的冒险小说之一——《鲁滨逊漂流记》。马克·吐温马克•吐温(Mark Twain,1835年11月30日-1910年4月21日),原名萨缪尔•兰亨•克莱门 (Samuel Langhorne Clemens)是美国的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。虽然他的财富很多,却有损他高超的幽默、机智与名气,称英国 最不知名人士之一,擅长写讽刺小说。其交友不广阔,迪士尼、魏伟德、近二款,八八年、尼古拉•特斯拉、海伦•凯勒、亨利•罗杰诸君,皆为其友。他曾被誉为:文学史上的林肯。海伦•凯勒曾言:“我喜欢马克•吐温——谁会不喜欢他呢?即使是上帝,亦会钟爱他,赋予其智慧,并于其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。”威廉•福克纳称马克•吐温为“第一位真正的美国作家,我们都是继承他而来”。其于1910年四月二十二日去世,享年七十五,安葬于纽约州艾玛拉。梁衡当代作家,山西霍州人。1946年出生,1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。 是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。叶永烈叶永烈,男,笔名萧通、久远、叶杨、叶艇。汉族,1940年8月30日生,一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。沙健孙北京大学教授,博士生导师。1934年2月生,江苏宜兴人,汉族。1958年毕业于北京大学历史系,中共中央党史研究室研究员,兼任九届全国政协委员、全国党史党建学科规划评审组组长、全国高校马克思主义理论课教学指导委员会副主任。曾任中共第十三、十四届中央候补委员、北京大学副校长、中共中央党史研究室副主任、中共党史学会常务副会长等职。现任全国政协委员,国家哲学社会科学研究党史党建学科规划组(学科评审组)组长,中华人民共和国国史学会副会长、中国延安精神研究会副会长,教育部全国高校马克思主义理论课教学指导委员会副主任委员。 1998年任中央电大邓小平理论概论课程主讲教师。刘绍棠北京人,现代著名作家。1936年2月29日出生于河北省通县(今北京市通州区。1948年参加革命。1949年在中学读书时开始发表独创作品。1951年曾经在河北省文联工作。1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》,《本命年的回想》被选入中学语文课本。1953年加入了中国共产党。1954年入北京大学中文系,翌年退学。1956年加入中国作家协会,被称誉为“神童作家”。1958年被划成“右派(最初,在法国大革命时期,“右派”是指坐在议会右侧,拥护君主制与贵族特权的人士。今日,则是用来指强调民族主义、传统和宗教。部分人则用“右派”来称呼支持自由放任资本主义的人。)”,并开除党籍。1979年恢复名誉。曾任中国作家协会副主席、北京市人大常委会委员、北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、《中国乡土小说》丛刊主编等职务。曾多次载入《世界名人录》、《世界作家名人录》和《中国共产党名人录》。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。1997年3月12日因病逝世于北京。黄蓓佳黄蓓佳,女。江苏如皋人。1982年毕业于北京大学中文系。历任江苏省外事办公室干部,省作协理事、副主席,中国作协第六、七届全委会委员。专业作家。1973年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。著有小说集《小船,小船》,长篇小说《夜夜狂欢》等。1973年1月毕业于江苏省黄桥中学,1974年下乡插队。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年分配至江苏省外事办公室工作三年。1984年调入江苏作协任专业作家。1985年调江苏省作家协会任专业作家,副主席。翁嵌露《给老师的一封信》是上海市虹口区第三小学学生翁钦露写给她的老师顾家璋的一封信。作者写这封信的时候已经在华东师范大学读书。在信中,她记下了顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲,赞美了老师的奉献精神。给老师写信,对学生来说也不是陌生的事,阅读时着重要体会作者把叙述、描绘、想象结合在一起,用优美抒情的语句,用对具体事例的回忆,表达对老师真挚的感谢之情。罗广斌罗广斌(1924--1967),作家。重庆忠县人。1948年加入中国共产党,国民党军第十六兵团司令官罗广文的胞弟,著名物理学家杨振宁的学生。1948年被捕,囚禁在重庆中美合作所渣滓洞、白公馆集中营。建国后,历任青年团重庆市委统战部部长、重庆市民主青年联盟副主席。后在重庆市文联专门从事创作。合著革命回忆录《在烈火中永生》、长篇小说《红岩》。文化大革命中受到迫害,跳楼自杀。杨益言原籍四川省武胜县,1925年11 月18日生于重庆。1937年起在武胜县初中学习,1940年到重庆北碚兼善中学读高中,1944年考取同济大学工学院电机系,到上海读书。1948年初因参加反美反蒋的学生运动,被学校开除并遭缉捕。被释放后回四川,执教于重庆中国铅笔厂职工夜校。8月被特务逮捕,囚禁在中美合作所的渣滓洞集中营。1949年11月重庆解放后,参加了重庆“一一"二七被难烈士追悼会”和“三"三一惨案纪念会”的筹办工作。王宏志1969年生于天津武清。1990年毕业于天津美术学院。现为中国美术家协会天津分会会员,天津市雍阳中学高级美术教师,一直从事美术教学工作。作品多取材花鸟草虫、小动物等内容,画作吸融赵佶,于照等前辈绘画特色,恪调清新淡雅,作品多次参加全国及省市级美展、获奖、结集并在报刊上发表。1998年花鸟作品获天津市参评全国第八届群星奖最佳作品奖。2000年作品《春意盎然》,在天津市首届农民艺术节《盘山杯》美展中获铜奖。2001年作品《春》入选天津市首届花鸟画大展。2002年作品《春晖》入选延安文艺讲话60周年全国美术作品展。2004年作品《盛夏》获天津市参评全国第十三届群星美术、摄影、书法作品展银奖。2005年,作品《月季》入选《中国书画小品展作品集》,并在天津市博会上展出。多幅作品选入《当代中国书画家扇面作品专集》、《中国书画小品展作品集》、《天津市首届花鸟画大展作品集》和《书画家》等。柏吉尔柏吉尔,德国作家 (1804~1882)Bruno H. Burdel 。作品集《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》《琥珀》。 《琥珀》一文是根据德国科学家、科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》改写的。从大体上看,本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现,使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣,吸引小读者,所以也有人说《乌拉波拉故事集》是童话。孙云晓,男,1955年出生于山东青岛,中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。1993年发表报告文学《夏令营中的较量》震撼全国,引发热烈持久的教育大讨论,推动了教育改革。 他的一系列教育观点影响重大,如“教育的秘诀是真爱”“没有惩罚的教育是不完整的教育”“良好习惯是健康人生之基”“德育为何成了一壶烧不开的水”等。求你了,给我分吧!!!谢啦!

弗洛伊德认为人有本我、自我、和超我本我是人内心最原始的部分,是趋利避害的,有欲望的。人都是有惰性的,这种惰性有的时候是和社会价值和自我实现相反的。我个人的意见是,也许好习惯舒服,但是需要你花时间和精力去做,可是坏习惯符合人的惰性,所以你潜意识里有了斗争。你说的养成坏习惯,这种情况就说明惰性战胜了那种习惯带来的愉悦,或者说是你的惰性比你要摆脱这种不舒服的欲望大。比如你的一种坏习惯给你带来的是钻心的疼痛,相信所有人都会尽力摆脱的,因为你有摆脱这种痛苦的强烈欲望;但是如果一个坏习惯只会给你带来轻微的乏力,那么很多人就会任由其发展,这时候惰性就战胜了摆脱痛苦的欲望。一方面有可能是惰性比较大,另一种可能那种行为对你个人带来的愉悦还不足够大。所以很多好习惯是要刻意去养成的。不过如果某些习惯令你内心的愉悦的程度大于惰性的需求,那么你可能就会去养成这种习惯了。比如你觉得泡热水澡很舒服,那么就算要花些时间和力气去放洗澡水,去准备换洗衣物,那么你也还是会去做的。(当然,这个只是个例子,跟好坏习惯关系不大……)而一个习惯养成也是需要时间的,所以这种斗争往往要持续一段时间,所以很多习惯在养成期间会中途放弃。等到一个习惯可以给你带来足够的获益或者让你足够的愉悦,加上你的生物钟习惯了这种习惯以后,习惯就可以算是养成了。这是我的个人意见,希望能帮到你~~

少年儿童研究杂志主编孙云晓

1.《痛苦-快乐之门》(专著1) 11.7万字 ,浙江少年儿童出版社1990年3月出版;2.《孩子,抬起头》(专著2)23万字 , 海燕出版社1990年12月出版;3.《当代中学生隐秘解析》(与贺利娟合著1)22.5万字 , 江苏少年儿童出版社1992年8月出版;4.《大众传媒与儿童发展》(副主编) 9.2万字,中国少年儿童出版社1994年11月出版;5.《跨世纪的一代——中国少年“五自”丛书》(5册)(主编1)未来出版社1994年12月出版 ,获全国“五个一工程”图书奖;6.《独生子女与心理健康》(主编2) 19.7万字, 1995年2月重庆出版社出版;7.《较量备忘录》(主编3和作者之一) 38万字 ,1995年5月四川少年儿童出版社出版;8.《怎样教育孩子》(主编4) 22万字, 1996年3月京华出版社出版;9.《培养独生子女的健康人格》(主编5和作者之一) 21万字, 1997年5月天津教育出版社出版 ,获全国共青团精神文明建设五个一工程奖;2009年12月改名为《独生子女教育启示录》(修订版)由新世纪出版社出版;10.《儿童教育忧思录》(与卜卫合著2) 16万字,1997年8月辽宁人民出版社出版;13.《新人类的呼唤--中国独生子女教育纪实》(与孙宏艳合著3) 27万字 ,1997年12月湖北少年儿童出版社出版;14.《杰出青年的童年与教育》(主编6和作者之一) 15.5万字, 1998年6月江苏教育出版社出版;15.《孙云晓少年儿童教育报告》(专著3) 23万字, 1998年10月接力出版社出版, 2002年4月修订再版;16.《向孩子学习》(主编7和作者之一) 20万字, 1998年12月晨光出版社出版,获全国共青团精神文明建设五个一工程奖和中国少先队工作学会九五科研成果奖;17.《中国青少年自我保护手册》(主编8) 15万字, 1999年8月中国文联出版社出版;18.《走进学习时代》丛书(与周南照主编9)北京出版社1999年9月出版 ,其中与孙宏艳合写的<<学会做事>>(合著4)一书中的<<失败是成功的“垫脚石”>><<善待他人就是善待自己>>两篇文章,被收入《义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册教师教学用书》,2003年6月由人民教育出版社出版。2006年1月,《走进学习时代》丛书改名为《我相信我能》丛书出版;19.《让孩子互相学习--独生子女教育成功之路》(主编10) 19.5万字 ,1999年12月湖南少年儿童出版社出版;2021.《新发现--当代中国少年儿童报告》(主编11) 40万字,2000年1月中国少年儿童出版社出版,获中国少先队工作学会九五科研成果一等奖;22.《解放孩子》(专著4)30万字 ,北京出版社2000年6月出版,获中国少先队工作学会优秀科研成果特别奖;23.《百年中国儿童》(总主编12) 130万字, 1900幅照片, 2000年10月新世纪出版社出版,获全国共青团精神文明建设五个一工程奖;24.《成功父母必读》(主编13) 20万字 ,2001年4月华艺出版社出版;25.《孙云晓谈少年儿童成功教育》(VCD主讲人)中国青年教育音像出版社2001年5月出版;26.《打开想像力之门》(主编14)15.4万字,21世纪出版社2001年5月出版;27.《孙云晓家庭教育文集》之《父教力度决定孩子高度》(专著5)25万字,新世纪出版社2010年1月出版;该书收入两本旧作:原名《我要做个好父亲》(着)12万字,华艺出版社2001年8月出版;原名<<我的教育自述:好的关系胜过许多教育>>(着) 28万字 ,2005年6月新世界出版社出版 ;28.《体验成长——青少年民宿地球村报告》(主编15)天津教育出版社2002年1月出版;29.《没有秘密的孩子长不大——孙云晓与您网上聊天》(与孙宏艳编著)辽宁少年儿童出版社2002年1月出版;30.《孙云晓家庭教育文集》之《真爱决定健康成长》(专著6)26万字新世纪出版社2009年9月出版;原名《教育的秘诀是真爱——孙云晓教育建议》(着)30万字,新华出版社2002年4月出版。 2003年获第七届共青团五个一工程优秀图书奖。 2003年6月和7月,该书分为《教育的秘诀是真爱》和《世上没有天生的坏小孩》两册,由妇女与生活社文化事业有限公司在台湾出版;32.《新焦点——当代中国少年儿童人身伤害研究报告》(与劳凯声主编16)北京师范大学出版社2002年6月出版;33.《培养一个真正的人》(专著7)新世界出版社2003年1月出版 , 2004年7月由同心出版社再版;34.《青少年抗挫折教育》(VCD主讲人)中国音乐家音像出版社2003年5月出版;35.五元家教丛书(10册)(主编17) 40余万字,2003年9月现代出版社出版;2005年8月以《家教金点子丛书》名由北京出版社出版;2007年6月以<五元家教法>书名再版增至55万字;36.《“较量”背后的沉思——中日儿童教育比较》(与胡霞合著5)海燕出版社2003年11月出版。2007年1月收入《孙云晓教育作品集》中的《两种爱心两种命运》,由江苏教育出版社出版;37.《儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯研究报告》(与张梅玲主编18)北京出版社2004年1月出版;38.《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录》(与张引墨合著6)北京出版社2004年1月出版。2007年1月收入《孙云晓教育作品集》中的《阳光法性教育》,由江苏教育出版社出版。该书升级版2009年1月由漓江出版社出版;39.《唤醒巨人——成功教育启示录》(专著8)安徽少年儿童出版社2004年1月出版 获中国图书奖。2007年1月收入《孙云晓教育作品集》中的《唤醒孩子心中沉睡的巨人》,由江苏教育出版社出版;40.《孙云晓家庭教育文集》之《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》(专著9)新世纪出版社2004年1月出版 获全国优秀畅销书奖41.《小学生的21个好习惯》>>(与孙宏艳主编19), 2005年1月北京出版社出版;42.<<五个家教实用教程>>(主编20) 28.5万字, 2005年3月中国言实出版社出版;43.《好习惯好人生---怎样培养小学生的好习惯》>>(与邹泓主编21) 12万字 ,2005年7月北京出版社出版;44.《告诉孩子自救自护119招》>>(主编22) 20万字 ,2005年7月长江文艺出版社出版;45.《孙云晓家长忠告》(专著)8.7万字,广东教育出版社2005年10月出版;46.《让世界充满爱——同心共建和谐社会》(中学生读本)(与李文道合著7)9万字,中国青年出版社2005年10月出版;47.《好父母好方法》(专著10)24.7万字漓江出版社2006年1月出版;48.《好孩子好习惯》(专著11)22.5万字漓江出版社2006年1月出版;49.<<转型时期的中国青少年>>(英文版副主编) 16万字 ,2006年3月英国阿盖希特出版社出版;50.《当代未成年人法律译丛》(美、英、德、澳、挪、日6国各一卷)(与张美英主编23--28)148.3万字,2006年5月中国检察出版社出版;51.《好习惯是怎么培养出来的---400所学校习惯活动案例精选》(与孙宏艳主编29)17万字, 2006年5月北京出版社出版;52.《关爱明天---中小学生自我保护安全手册》(主编30)10万字, 2006年5月新华出版社出版;53.《未成年人自我保护读本》(与孙宏艳、王丽霞合著8)25万字,全国人大副委员长顾秀莲作序 , 2006年9月北京出版社出版;54.<<良好习惯缔造健康人格>>(与邹泓主编31) 32万字, 2006年5月北京出版社出版 ,2006年11月获中国少先队工作学会优秀科研著作一等奖;55.《父母的“上岗执照”》(孙云晓家庭教育12讲光盘)2006年8月北京大学音像出版社出版,同名书15万字,(专著12)2007年2月由安徽教育出版社出版;56.《习惯决定孩子命运》(孙云晓家庭教育12讲光盘)2006年8月北京大学音像出版社出版;57.《孙云晓家庭教育文集》之《关系好坏决定教育成败》》(专著13) 24万字,新世纪出版社2009年9月出版;原名《我的家怎么了》(着)20万字; 2006年12月长江文艺出版社出版;58.《16岁的思索》,(专著14)14万字,2006年12月湖北少年儿童出版社出版,入选《百年百部中国儿童文学经典书系》;59.《孙云晓教育作品集》之一《捍卫童年》,(专著15) 19.1万字, 2007年1月江苏教育出版社出版 2009年9月第2版;60.《孙云晓教育作品集》之二《教育从尊重开始》,(专著16) 19.4万字, 2007年1月江苏教育出版社出版 2008年12月第2次印刷 2009年9月第2版61.《孙云晓教育作品集》之三《教育就是培养好习惯》,(专著17) 20.4万字 ,2007年1月江苏教育出版社出版 , 2008年5月第2次印刷 , 2009年9月第2版;62.《孙云晓教育作品集》之四《与孩子一起成长》,(专著18) 19万字,2007年1月江苏教育出版社出版 , 2009年1月第2次印刷, 2009年9月第2版;63.《孙云晓教育作品集》之五《阳光法性教育》,(合著6) 20.5万字, 2007年1月江苏教育出版社出版 , 2009年9月第2版;64.《孙云晓教育作品集》之六《教育的核心是培养健康人格》,(专著19)18.3万字, 2007年1月江苏教育出版社出版 , 2008年10月第2次印刷 , 2009年9月第2版;65.《孙云晓教育作品集》之七《唤醒孩子心中沉睡的巨人》,(专著8) 17.8万字, 2007年1月江苏教育出版社出版, 2008年11月第2次印刷 , 2009年9月第2版;66.《孙云晓教育作品集》之八《两种爱心两种命运》》,(合著9) 18.9万字 ,2007年1月江苏教育出版社出版 , 2009年3月第2次印刷 , 2009年9月第2版;67.《忠告天下父母》之一《和孩子一起成长》(与王珑玲合著10) 15.6万字, 2007年2月浙江少年儿童出版社出版;68.《忠告天下父母》之二《一把钥匙开一把锁》(与方奕合著11) 16万字, 2007年2月浙江少年儿童出版社出版;69.《忠告天下父母》之三《警惕童年恐慌》(与弓立新合著12) 15.4万字 ,2007年2月浙江少年儿童出版社出版 ;70.《忠告天下父母》之四《好习惯是一生的资本》(与孙宏艳合著13) 15.6万字, 2007年2月浙江少年儿童出版社出版;71.《忠告天下父母》之五《好的关系胜过许多教育》(与张纯颖合著14) 15万字,2007年2月浙江少年儿童出版社出版;72.《尊重,从心开始》(与陶西平主编32) 11万字, 2007年6月中信出版社出版;73.《家庭教育指导师培训教材》(主编) 100余万字, 2007年8月中国青少年研究中心出版;74.《儿童的名字是今天---当代中国少年儿童发展状况蓝皮书》(与孙宏艳主编33)35万字,2007年11月科学出版社出版;75.《习惯培养有方法丛书》之《十几岁,决定孩子的一生》(与李文道合著15)19万字,2007年12月漓江出版社出版;2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《教孩子做自己的主人》,由广东新世纪出版社出版;76.《习惯培养有方法丛书》之《爱心决定成长》(与孙宏艳合著16)22万字, 2008年4月漓江出版社出版;2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《学会分享学会爱》,由广东新世纪出版社出版;77.《我眼里的健康教育》(专著20)23.8万字, 2008年4月时代文艺出版社出版;78.《习惯培养有方法丛书》之《自主学习决定成功》(与赵霞合著17)20.9万字, 2008年5月漓江出版社出版;2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《爱学习胜过好成绩》,由广东新世纪出版社出版;79.《习惯培养有方法丛书》之《学会尊重成功做人》(与闫玉双合著18)22.3万字,2008年5月漓江出版社出版;2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《懂得尊重才有朋友》,由广东新世纪出版社出版;80.《习惯培养有方法丛书》之《责任感成就未来》(与刘秀英合著19)20.2万字, 2008年6月漓江出版社出版;2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《负责的孩子才能长大》,由广东新世纪出版社出版;81.《孙云晓金品---夏令营中的较量》 (专著21) 19万字, 2008年10月新世纪出版社出版;82.《教育是人的解放---孙云晓教育随笔精粹》(专著22) 27万字 2009年3月安徽教育出版社出版;83. 《让人幸福的教育---孙云晓教育随笔精粹》(专著23) 27万字 , 2009年1月安徽教育出版社出版;84. 《当代未成年人权益状况研究报告》(主编34) 24万字 , 2009年6月天津社会科学院出版社出版 ;85..《孙云晓家庭教育文集》之《方法决定教育效果》(与张纯颖合著20) 24万字 ,2010年1月新世纪出版社出版;86.《拯救男孩》(与李文道、赵霞合著21) 20万字 ,2010年1月作家出版社出版;《北京文学---中篇小说月报》2010年10月号长篇选载特别推荐;87.《不是孩子的问题》(专著第24号) 24.6万字 ,2010年6月清华大学出版社出版;88.《好方法教出好孩子----孙云晓家庭教育16讲》(专著第25号) 37.5万字 ,2010年10月青岛出版社出版;89.《孙云晓与你面对面》丛书之《教育就是以爱育爱》(专著第26号) 28万字 ,2010年11月安徽教育出版社出版;90.《孙云晓与你面对面》丛书之《爱孩子要敢于说不》(专著第27号) 28万字 ,2010年11月安徽教育出版社出版;91.《孙云晓与你面对面》丛书之《美好习惯决定美丽人生》(专著第28号) 28万字 ,2010年11月安徽教育出版社出版;92.《孙云晓与你面对面》丛书之《每个孩子都可以成功》(专著第29号) 28万字 ,2010年11月安徽教育出版社出版;93.《少先队组织与工作状况研究蓝皮书》(与孙宏艳主编35) 28万字 ,2010年11月中国少年儿童出版社出版; 1.《赖宁的世界》(20万字1990年3月北京少年儿童出版社出版改编成4集电视剧《赖宁》由中国电视剧制作中心拍摄获飞天奖和大众电视金鹰奖);2.长篇教育小说《孩子,抬起头》(23万字1990年12月海燕出版社出版);3.长篇纪实小说《握手在16岁》(34万字1992年6月中国文联出版公司出版);4.长篇儿童小说《金猴小队》(17万字1994年12月少年儿童出版社出版改成8集同名电视剧剧本获全国评比一等奖由中国电视剧制作中心拍摄并获飞天奖);5.长篇传记《解放孩子》(30万字2000年6月由北京出版社出版获中国少先队工作学会九五科研成果奖)。 1.《怎样做小记者》(14.8万字个人专著1987年12月海燕出版社出版);2.《青春的风采》(10万字个人专著1991年6月海燕出版社出版);3.报告文学集《少年明星沉浮启示录》(24万字主要作者1994年3月由黑龙江少年儿童出版社出版);4.长篇小说《Hi中学生》(30万字三作者之一1994年6月由接力出版社出版由中国电视剧制作中心拍摄电视剧并获“金鹰奖”儿童剧一等奖);5.《少男少女内心独白》(19.5万字合著1994年11月贵州人民出版社出版);6.《神奇的钥匙》(10.8万字合著1994年12月海燕出版社出版);7.《雏鹰展翅向未来》(14.5万字主编1995年5月海燕出版社出版);8.《最新青春大写真》(19.3万字主编1996年2月四川少年儿童出版社出版);9.《化险为夷》(10万字合著1996年9月海天出版社出版);10.《青春风铃丛书》(两套8卷约200万字主编之一1997年1月青岛出版社出版);11.《当代维特之烦恼》(10万字合著1997年5月福建教育出版社出版);12.《我们这一代》(5册丛书约50万字主编1997年8月未来出版社出版);13.《小学生能力培养丛书》(6册70万字副主编1999年10月晨光出版社出版);14.《孙云晓谈少年儿童成功教育》(2小时VCD2001年5月中国青年教育音像出版社出版)。15.《教子成功从培养习惯开始》(主讲3小时VCD2002年4月北京青少年音像出版社出版)。 1.《论少年儿童榜样教育的科学性》1985年8月中国社会科学院《青年研究》杂志卷首;2.《扬起呼啸的鞭子》1991年第1期《少男少女》杂志;3.《少年报告文学是震撼的艺术》1992年4月4日《文艺报》;4.《夏令营中的较量》1993年11月《读者》转自同年7月号《黄金时代》杂志,获全国青年报刊协会1993--1994全国好新闻一等奖;入选<<新课程小学语文读本六年级下册>>2006年2月山东教育出版社第二版;同时入选三年级语文下册的还有散文《大海的品格》;5.《渴望自然》 1995年9月发表于《中华儿女海外版》;《了解儿童是为儿童写作的前提》1995年11月30日台湾《儿童日报》6.《中国城市儿童的媒介接触与道德发展》1998年4月在巴黎明日青少年与媒介国际论坛的讲演,收入1998年联合国教科文组织年鉴《Children Media Violence》;7.《中国城市独生子女人格发展现状及教育研究报告》1998年10月《教育研究》杂志,获中国少先队工作学会九五科研成果奖;8.《考试分数可否成为学生的隐私》1999年12月16日《光明日报》;9.《请将家长的称谓改为父母》2000年5月30日《中国青年报》;10.《21世纪是两代人相互学习的世纪》2000年4月在东京中日国际学术研讨会上讲演,收入2000年7月广东教育出版社《我的教育观》;11。《改变学校、家庭教育的28个观念》2000年5月北京《中小学管理》杂志,5月31日在河南《教育时报》转载;11.《千年警世钟》2000年23期《读者》转自同年9月13日《中国青年报冰点》;12.《21世纪:我的教育梦想》2000年12月29日《羊城晚报》;2001年6月28日《中国青年报》;13.《成功宣言》2001年1、2期合刊《少年儿童研究》;14.《希望六一节成为儿童的狂欢节》2001年5月30日《中国青年报》;15.《从培养小学生的良好习惯做起》2001年6月《群言》;16.《好父亲的11条守则》2001年10月31日《中国人口报》;17.《网络文明从习惯养成开始》2002年1月17日《光明日报》;18.《你为什么不原谅》(孙云晓专版)2002年6月号上海《少年文艺》,同年8月第16期《读者》转载;19.《你的孩子快乐吗》2002年6月《今日中国》;20.《揭开美国教育之谜》2002年6月作家出版社《美国中学生报告》序言;21.《每一份爱都值得珍惜》2002年5月《中国校外教育》;22.《如今的孩子读书是个啥样》2003年7月23日《中华读书报》两个版;23.<<品德培养从哪里开始>>2004年3月25日<<人民日报>>24.《德育---素质教育的首要目标》2004年3月30日《中国教育报》;25. <<春天里的喜与忧>>2004年4月22日<<人民日报>>;26.《德育为何成了一壶烧不开的水》(与赵霞合写)2004年5月5日《中国教育报》;并在2004年7月《探索与争鸣》发表《再谈德育为何成了一壶烧不开的水》(;27.《共同为孩子们营造良好社会环境》(与赵霞合写)2004年6月16日《中国教育报》;28.《劝君莫做孩子王》2004年7—8合刊《辅导员》;29.《中国未成年人留学热的冷思考》(与赵霞合写)2004年9月6日《参考消息》;30.《让孩子相信自己是个成功者》2004年10月12日《作家文摘》;31.《童年的发现者与捍卫者》2004年11月27日《文汇报》;32.《独生子女的父母们联合起来》2005年1月《少年儿童研究》,由此开设长期的孙云晓专栏;33.<<港湾抒情曲>>(朗诵诗)2005年5月9 日<<学习时报>>;34.<<领导干部应当警惕教子误区>>2005年5月23 日<<学习时报>>;35.<<我们需要怎样的夏令营>>2005年7月28日<<人民日报>>;36.<<“马小跳”跳得很精彩>>2005年8月5日<<中国图书商报>>;37.<<好的关系胜过许多教育>>一书自2005年8月21日在<<北京晨报>>连载20余期;38.《良好行为习惯养成为文明中国奠基》2005年9月20日《中国教育报》;39.<唤醒孩子心中的巨人>>2005年10月28日<<人民日报>>;40.<<好教师首先是人格之师>>2005年11月<<河南教育>>,孙云晓专栏首篇;41.<<吃别人嚼过的馍没味道>(博客文章)2006年1月21日<<北京晨报>>;42. <<成人化是孩子的灾难>>2006年4月18日<<生命时报>>;43.<<领导干部必须高度关注“校园暴力”问题>>2006年6月<<中国党政干部论坛>>;44.<<不要以成年人的思维揣度孩子>>2006年6月<<福建教育>>;45.<<让身体好成为教育的起点>>2006年5月13日<<解放日报>>;46.<<龙的子孙岂能无体>>2006年6月1日<<人民日报>>;47.<<孙云晓23年家教精华>>2006年8月5日<<教育文摘周报家教版>>;48.<<破解孩子教育的难题>>2005年8月6日<<北京晚报>>;49.<<差生都是冤假错案>>2006年8月14日<<人民日报>>;50.《无批评的教育是伪教育》2006年9月《中国教师》;51.<<夏监会,你在哪里>>2006年9月<<法律与生活>>;52.<<教育不能忽视人格培养>>2006年10月9日<<人民日报>>;53.《应试教育导致“教育荒废”》2007年第6期《瞭望》;54.《生活似水而思想如阳光》2007年第三期《中国校园文学?花季绘本》;55.<<拯救危机少年>>2007年4月22日<<人民日报>>;56.《为青少年插上飞翔的翅膀》2007年第13期《求是》;57.<<易子而教让孩子终身受益>>2007年7月26日<<中国教育报>>;58.<<教育=培养良好习惯>>2007年8月8日和15日河南<<教育时报>>第一版;59.<<儿童权益不容忽视>>2007年8月22日<<中国教育报>>第四版;60.<<教育始终是夏令营的灵魂>>2007年10月25日<<中国教育报>>第6版;61.<<在相互理解与尊重中化解冲突>>2008年第二期<<半月谈>>;62.<<能用钱买到的东西都是便宜的>>2008年第六期<<半月谈>>;63.<<学生就是要学会生存>>2008年4月24日<<中国教育报>>第六版和《少年儿童研究》杂志2008年第7期;64.<<写给灾区孩子的心理救援诗>>2008年5月22日<<文艺报>>第八版和《少年儿童研究》杂志2008年第6期;65.<<我印象中的新世纪家庭教育读物>>2008年5月28日<<中华读书报>>第版;66.<<警惕成功标签制造“童年恐慌”>>(与赵霞合作)2008年6月5日<<中国教育报>>读书周刊;67.<<父母是预防“童年恐慌”的主角>>2008年6月5日<<中国教育报>>读书周刊;68.<<捍卫童年就是捍卫自由>>2008年6期<<中华儿女>>海外版;69.<<从90后学生特征看学校管理工作的改进>>(与孙宏艳等人合作)2008年7期和9期<<中小学管理>>杂志;70.<<地震中的英雄少年与90后一代>>上篇2008年8期<<中小学管理>>杂志;71.<<三进中央团校与三次人生飞跃>>2008年9月10日<<中国青年政治学院校报报>>;72.<<鸟巢一代塑造中国新公民形象>>2008年9月16日<<中国教育报>>视点整版;73.<<少先队是一把魔椅>>《“童年恐慌”与快乐生活》2009年第1期<<少先队研究>>杂志少先队教育家专栏;74.<<夫妻关系融洽最有利于孩子成长>>2009年第2期<<家庭>>杂志;75.<<应当培养青少年热心公益的习惯>>(与刘秀英合作)2009年2月<<河南教育>>,孙云晓话题新专栏首篇;76.<<从儿童教育的使命看“减负”>>2009年2月23日<<中国教育报>>第一版;77.<<少先队是一把魔椅>>《“童年恐慌”与快乐生活》2009年第1期<<少先队研究>>杂志少先队教育家专栏;78.<<性教育首先是一种态度>>2009年4月9日<<中国教育报>>,新阅读整版评介了新版的《藏在书包里的玫瑰》;79. <<别让孩子的情感“荒漠化”>>2009年4月16日<<人民日报>>文化新闻版新语头条;80.《中国大学生国家奖学金获奖者的性别差异研究》(与李文道、赵霞合作)2009年第6期《青年研究》;81. <<相信青年才能相信未来>>2009年6月13日<<文汇报>>每周讲演版;82.<<每个人身上都有英雄基因>>2009年7月2日<<中国教育报>>暑期阅读特刊;83.<<未成年人上网应有法律保护>>2009年7月20日<<中国教育报>>新闻版;84. <<仰望星空才会充满希望----中国儿童想象力危机报告>>(与赵霞合作)2009年8月14日<<科学时报>>科普论坛版头条;85.<<道德智能低下的孩子难以生存>>2009年8月20日<<中国青年报>>青春热线版头条;86.<<生命在游戏中扎根发芽>>2009年8月27日<<中国教育报>>家教书屋版;87.《父教缺失对儿童成长的危害及预防》(与李文道合作)2009年11月4日《光明日报》;88.《“男孩危机”:一个亟需关注的教育现象》(与李文道合作)2009年12月9日《光明日报》;89. <<将以人为本落实在教育的每一个环节>>2010年3月17日<<中国教育报>>综合版;90. <<我为什么要写《拯救男孩》>>2010年3月24日<<文艺报>>书香中国版人物志专栏;91.<<儿童教育就是培养好习惯>>2010年5月31日<<中国教育报>>新闻版头条;92.《男孩危机是一个客观存在的事实----对《男孩危机:一个危言耸听的伪命题》一文的回应》(与李文道、赵霞合作)2010年第3期《青年研究》;93.《在日本女高中生“援助交际”现象的背后-----日本女高中生井上路望<十七岁>读后》2010年8月8日《日本新华侨报》华童教育专版;94.<<能带来快乐的梦想才妙不可言>>2010年10月21日<<中国教育报>>新阅读版;95.<<青少年健康成长需要因性施教>>2010年11期<<中国青年研究>>特别企划头篇,该期封面主题为《“拯救男孩”之辩》;96.<<信息时代,我们该怎样做父母>>2010年12月7日<<人民日报>>文化版头条;97.<<“虎妈”是魔鬼也是天使>>2011年3月3日<<中国教育报>>读书特刊版;98.《“想当政治家”的阳光少年胡俊豪》2011年4月7日《光明日报》人物版整版,一版有报道; 右图为其笔迹:

很多父母都抱怨看着青春期的孩子就像雾里看花一样不真切,也很阳生,甚至觉得青春期的世界就像雷区一样让人望而生畏。现实情况却是孩子处于青春期,处于叛逆期,他们的内心也是非常焦虑不安且孤独志忑的。 假如父母能够深入了解孩子,知道孩子的孤独和苦闷,从而走人孩子的内心,用心陪伴和引导孩子,那么父母就能够成功地教育孩子。当然,青春期的孩子内心非常敏感,自尊心强烈,叛逆心很强,也不是那么容易接近的。 因而父母必须讲究方式方法,先想方设法深入了解孩子,才能有的放矢、从容不迫地引导和教育孩子。遗憾的是,当孩子进入青春期和叛逆期,当父母发现原本听话懂事的孩子在一夜之间变得叛逆,他们往往情绪激动,甚至歇斯底里,不了解孩子为何会有这样巨大的转变。 每一位父母都要意识到,孩子进入青春期,父母必须保持情绪的平静和思想上的理性,这样才能更多地了解孩子,更少地误解孩子,也才能帮助孩子拥有好情绪,也让孩子对父母更加信任。 对于青春期孩子而言,他们冲动任性,唯有信任父母,在遇到问题的时候及时向父母求助,才能最大限度打开心扉,解决难题。著名的教育专家孙云晓曾经负责主编《少年儿童研究》杂志,对于儿童和青少年的心理颇有研究。他曾经说过,只有尊重孩子才能了解孩子,只有了解孩子才能教育孩子。 由此可见,父母要想打开孩子心扉,要想更深人了解孩子,就一定要认真用心地观察孩子,也通过各个方面深入了解孩子。有些父母只关心孩子的吃喝拉撒,而忽略了孩子的精神需求和情感需求,有些父母始终盯着孩子的学习成绩,而忽略了除学习之外,孩子的成长还需要诸多方面因素的配合。 总而言之,作为父母,我们必须全方位关注和照顾孩子,才能保证孩子身心健康地成长。 首先,父母要了解孩子的身体健康和发育状况。孩子正处于长身体的建时期,父母要及时带着孩子进行体检,也要为孩子制定健康食谱。不管孩子是过于好动还是过于安静沉默,父母都要及时觉察,从而带着孩子去医院里的相关诊室进行治疗。 其次,父母要更加用心地了解孩子的智力发育情况。和身体的发育情况显而易见相比,孩子的智力发育情况往往是相对隐蔽的,智力包含的因素很多,诸如理解能力、记忆能力、判断能力、思维能力、创造能力、解决问题能力等,都属于智力的范畴。父母在对孩子的智力发育情况进行观察和判断时,要综合这些方面的情况进行考量,如果片面地断言孩子是天才或者是蠢材,这都是不负责任的。 此外,父母还要知道,孩子在特定的年龄段智力发育很快,这就是智力发育的黄金时期,父母一定要抓住这些关键时期开发孩子的智力,从而大力促进孩子的智力发育。 再次,父母要关注孩子的心理健康问题。现代社会生存压力很大,不仅成人要承担职场上激烈的竞争和巨大的压力,孩子也要承担学业的重负。尤其是很多父母为了让孩子不输在起跑线上,总是不断地给孩子增加学习负担。长此以往,原本应该无忧无虑的孩子在童年生活中总是阴云密布,也总是感到非常吃力。在这种长期负重的情况下,孩子的心理问题频繁发生,小学生、初中生跳楼自杀的事件屡见不鲜,这都要为整个社会所关注,作为父母更是要加倍关心孩子的心理健康,从而避免孩子因为心理问题而导致人生误入歧途。 最后,父母要有意识地培养孩子的兴趣爱好,当发现孩子在某个方面有特殊天赋时,也要对孩子大力支持。所谓的兴趣爱好,并非是父母强制孩子一定要掌握的某项技能,而是父母要尊重和顺应孩子的天性,根据孩子的选择去培养孩子。 即使某个兴趣爱好并不能让孩子在学习或者生活中真正获益,但能让孩子从中得到乐趣,甚至让孩子在感受到压力山大的时候,可以找到消遣的途径和方法。这样一来,孩子就会在精神上和感情上有所寄托,对于孩子一生的幸福与充实,都有很重要的作用 总而言之,孩子绝不是父母的附属品,父母尽管生养了孩子,也未必完全了解孩子。作为父母,一定要本着尊重孩子的原则,深入了解孩子的内心,真正做到平等对待孩子。记住,唯有了解孩子,父母才能更好地引导和教育孩子。 聂秀清《别和叛逆期孩子较劲》 【作者简介】 聂秀清 荷美心理平台创始人,中华社会心理研究院院长,中科院心理咨询与临床学博士,青少年教育、亲密关系专家,百度常驻心理嘉宾,中国心理卫生协会会员,济南市心理咨询师协会副会长,大众报业集团(济南市)小荷爱心公益服务中心创始人, 从事公益慈善事业十余年,帮助困境儿童千余名。 罗清军 心理咨询师,济南市心理咨询师协会副会长,高端私人心理顾问,山东省广播电台多个栏目常驻心理嘉宾,百度特邀心理嘉宾,著有《新时代的婚姻》《完美关系》等7部书籍,十多年致力于心理学学习与传播,已开展一千五百多场线下讲座, 一百多场线上课程,两千小时心理咨询,影响百万学员,全网粉丝三百多万。

少年儿童研究杂志

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1992年8月,77名日本孩子来到内蒙古,与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营。 A 中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了硬挺着走到底。 在英雄小姐妹龙梅、玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原,中日两国孩子人人负重20千克,匆匆前进着。他们的年龄在11岁—16岁之间。根据指挥部的要求,至少要步行50千米路,而若按日本人的计划,则应步行100千米。 说来也巧,就在中国孩子叫苦不迭之时,他们的背包带子纷纷断落。产品质量差给他们偷懒制造了极好的理由。他们争先恐后地将背包扔进马车里,揉揉勒得酸痛的双肩,轻松得又说又笑起来。可惜,有个漂亮女孩背的是军用迷彩包,带子结结实实,使她没有理由把包扔进马车。男孩子背自己的包没劲儿,替女孩背包不但精神焕发,还千方百计让她开心。他们打打闹闹,落在了日本孩子的后面。尽管有男孩子照顾,这位漂亮女孩刚走几公里的路就病倒了,蜷缩一团瑟瑟发抖,一见医生泪如滚珠。于是,她被送回大本营,重新躺在席梦思床上,品尝着内蒙古奶茶的清香。 日本孩子也是孩子,也照样生病。矮小的男孩子黑木雄介肚子疼,脸色苍白,汗珠如豆。中国领队发现后,让他放下包他不放,让他坐车更是不肯。他说:“我是来锻炼的,当了逃兵是耻辱,怎么回去向教师和家长交待?我能挺得住,我一定要走到底!”在医生的劝说下,他才在草地上仰面躺下,大口大口地喘息!只过了一会儿,他又爬起来继续前进了。 B 日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孙子。中国家长来了,在艰难路段把儿子拉上车。 下午,风雨交加,草原变得更难走了,踩下去便是一脚泥水。 当晚7点,队伍抵达了目的地——大井梁。孩子们支起了十几顶帐篷,准备就地野炊和宿营。内蒙古的孩子生起了篝火。日本孩子将黄瓜、香肠、柿子椒混在一起炒,又熬了米粥,这就是晚餐了。日本孩子先礼貌地请大人们吃,紧接着自己也狼吞虎咽起来。倒霉的是中国孩子,他们以为会有人把饭送到自己面前,至少也该保证人人有份吧,可那只是童话。于是,有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了,屈有何用? 第二天早饭后,为了锻炼寻路本领,探险队伍分成10个小组,从不同方向朝大本营狼宿海前进。在茫茫草原上,根本没有现成的路,他们只能凭着指南针和地图探索前进。如果哪一组孩子迷失了方向,他们将离大队人马越来越远,后果难以预料。 出发之前,日本宫崎市议员乡田实先生驱车赶来,看望了两国的孩子。这时,他的孙子已经发高烧一天多,许多人以为他会将孙子接走。谁知,他只鼓励了孙子几句,毫不犹豫地乘车离去。这让人想起昨天发生的一件事:当发现道路被洪水冲垮时,某地一位少工委干部马上把自己的孩子叫上车,风驰电掣地冲出艰难地带。 中日两位家长对孩子的态度是何等的不同!我们常常抱怨中国的独生子女娇气,缺乏自立能力和吃苦精神,可这板子该打在谁的屁股上呢? C 日本孩子吼声在草原上震荡。 经过两天的长途跋涉,中日两国孩子胜利抵达了目的地狼宿海。 当夏令营宣告闭营时,宫崎市议员乡田实先生作了总结,他特意大声问日本孩子:“草原美不美?” 77个日本孩子齐声吼道:“美!” “天空蓝不蓝?” “蓝!” “你们还来不来?” “来!” 这几声大吼震撼了在场的每一个中国人。天哪!这就是日本人对后代的教育吗?这就是大和民族精神吗?当日本孩子抬起头时,每个人的眼里都闪动着泪花。 在这群日本孩子身后,站着的是他们的家长乃至整个日本社会。 据悉,这次由日本福冈民间团体组织孩子到中国探险的活动得到日本的广泛支持。政府和新闻机构、企业不仅提供赞助,政界要员和企业老板还纷纷送自己的孩子参加探险队。许多教授、工程师、医生、大学生、小学教师自愿参加服务工作。活动的发起者、该团体的创始人河边新一先生与其3位女儿都参加了探险队的工作。他们的夏令营向社会公开招生,每个报名的孩子需交纳折合7000元人民币的日元。一句话,日本人愿意花钱送孩子到国外历险受罪。 D 中国孩子的表现在我们心中压上沉甸甸的问号。 日本人满面笑容地离开中国,神态很轻松,但留给国人的思考却是沉重的。 刚上路时,日本孩子的背包鼓鼓囊囊,装满了食品和野营用具;而有些中国孩子的背包却几乎是空的,装样子,只背点吃的。才走一半路,有的中国孩子便把水喝光、干粮吃尽,只好靠别人支援,他们的生存意识太差! 运输车陷进了泥坑里,许多人都冲上去推车,连当地老乡也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”,从小就只习惯于指挥别人。 野炊的时候,凡是又白又胖抄着手啥也不干的,全是中国孩子。中方大人批评他们:“你们不劳而获,好意思吃吗?”可这些中国孩子反应很麻木。 在咱们中国的草原上,日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋,马上用小木棍围起来,提醒大家不要踩。可中国孩子却走一路丢一路东西…… 短短的一次夏令营,暴露出中国孩子的许多弱点,这不得不令人反思我们培养目标与培养方式的问题。第一,同样是少年儿童组织,要培养的是什么人?光讲大话空话行吗?每个民族都在培养后代,日本人特别重视生存状态和环境意识,培养孩子的能力加公德;我们呢?望子成龙,可是成什么龙?我们的爱心表现为让孩子免受苦,殊不知过多的呵护只能使他们失去生存能力。日本人已经公开说,你们这代孩子不是我们的对手!第二,同样是少年儿童组织,还面临一个怎样培养孩子的问题。是布道式的,还是野外磨练式的?敢不敢为此承担一些风险和责任?许多人对探险夏令营赞不绝口,可一让他们举办或让送自己的孩子来,却都缩了回去,这说明了什么呢? 是的,一切关心中国未来命运的人,都值得想一想,这个现实的矛盾说明了什么。 全球在竞争,教育是关键。假如,中国的孩子在世界上不具备竞争力,中国能不落伍? 作者: 219.157.96.* 2007-1-10 13:01 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复:《夏令营中的较量 》原文: 永远的较量——中日少年探险夏令 这篇文章最早发表在1993年第2期《少年儿童研究》杂志,题为《夏令营史上的一场变革》。缩写稿《我们的孩子是日本人的对手吗?》发表于1993年7月号《黄金时代》杂志,经同年11期《读者》杂志全文转载,文章标题改为《夏令营中的较量》(以下简称《较量》)广为传播。 《较量》的发表如石破天惊,引起了学校、家庭与社会的强烈震动。他们纷纷发表看法,采取对策,以极大的努力改变教育的失误。在大讨论和大争论中,《夏令营中的较量》中的某些细节也得到更正,如孩子负重实为10千克,至少行进23—29千米路,乡田实为日方队长,并非议员等等。但此文内容是属实的,并在教育部的调查中得到证实。 讨论中,也有不少父母不以为然。有位独生女的父亲担任某报副总编辑,发表长篇文章批判《较量》;还有一位70多岁的老教授,发表批判《较量》的诗歌,说我:“抑扬文字没心肝”,“武后焉能贬牡丹”。 在争论中,我一直思考一个问题:我们究竟对今天的孩子了解多少?是否应听听孩子的评论? 我想起了对第一届中日少年探险夏令营的采访。1992年在青岛举办的那次活动中,中日孩子之间的鲜明对比,与草原夏令营惊人地相似。 我问一个13岁的北京男孩:“你们与日本孩子相比怎么样?”男孩子坦率地摇头,说:“不如他们勇敢,也不比他们能干。”“这是为什么呢?”听我这么问,北京男孩脱口答道:“遗传呗!”见我愣住了,他解释说:“爸爸妈妈为了让我上一个好学校,让我住在姥姥家。姥姥有‘三不准’:刀不让动,电不让动,火不让动。我长这么大,连火柴都很少划,家炊都不会,怎么会野炊呢?”他叹了口气,不服气地说,“不是我们不想干,是我们不会干,长这么大谁让我们干过野外探险?我们从来没干过的事情怎么会呢?” 我顿时明白了:草原上的较量不仅仅是中日孩子之间的较量?也是两国成年人的较量,那是两国的教育在较量! 草原夏令营之前的一个中午,77个日本孩子到了天安门广场。日方领队给每人发20元人民币,说:“现在自由活动,3至5人一组,买一顿晚餐,下午4点半回来集合,走吧。”中方工作人员担心起来,提醒道:日本孩子人生地不熟,语言又不通,万一回不来怎么办?不料,日方领队轻松地回答:“回不来也是锻炼,探险从这里开始了!”试想,带孩子外出时,哪一位中国教师敢这样做?又有哪一位父母放心老师这样做?因此,孩子以“遗传”二字评论中国的溺爱教育,可谓入木三分。 溺爱似乎是为孩子好,实质上是不了解孩子也不尊重孩子的典型做法,是对儿童意志与权利的一种剥夺。可是,极少有父母想到这一层。因此,“包”字成了传统,一代一代“遗传”下来,造就了一代代动手能力和风险意识都相当差的中国人。 有的同志说:“吃苦对孩子有什么意义呢?这些孩子的父辈大都下过乡,苦头吃得还少吗?可到头来终究是被耽误的一代。吃苦并不能换来现代化,对于一代孩子来说,吸收更多的现代化知识,培养现代化的意识才是更为重要的。与其花那么大劲让孩子们在荒山野地里吃苦受累,还不如将夏令营办到香港、日本去,让他们亲眼见识一下什么是现代化,不是更有收获吗?”看看周围的现实,我们会非常清楚,这段话颇有代表性,它代表了一种爱心和思想。 譬如,不少父母对孩子常念叨这样一句话:“只要你能学习好,别的什么都不用你做。”在这种错误思想的导向之下,少年儿童的整体素质表现出明显的缺陷,特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品格等方面。据天津对1500名中小学生的一项调查表明,51.9%的学生长期由父母整理生活用品和学习用品,74.4%的学生在生活和学习上离开父母就束手无策……据新华社1994年3月24日消息,头年10月,长春市曾对104辆接送孩子上学的公车牌号通过媒介曝光,近日此风重新抬头。该市再次对47辆接送孩子上下学的公车进行曝光,并制定了《关于严肃查处用公车接送学生下学的暂行规定》。读者明察,这岂止一个长春市的问题,而娇宠孩子的做法又何止公车接送一种。

《意林轻小说》邮发代号:16-390《意林小文学》邮发代号:12-288、《时事魔镜》邮发代号:80-736、《读友》邮发代号:80-644

少年时代报、小天使报、小主人报。多得很.

少年儿童研究杂志社论文

小学健康教育教学的点滴体会 我国中小学在校学生约占全国人口的五分之一,做好儿童青少年的健康教育工作,可以使他们从小接受系统的健康教育,提高学生知识水平,形成良好的生活习惯,建立健康的生活方式,增强自我保健意识和能力,预防各种常疾病,可以为他们一生的健康打下良好的基础。在小学生中开展健康教育,也是贯彻国务院《学校卫生工作条例》的主要内容。下面我就结合自己二年来的健康教育教学的经历,谈我的几点粗浅的体会。 一、提高认识,树立健康第一的指导思想。 身体是革命的本钱,健康关系到人一生的发展。教师首先要提高认识,坚决纠正教育健康可有可无的思想,本着对学生终身负责的思想,来开展健康教育教学,在师生脑海里牢固树立健康第一的指导思想。从健康的新观念出发,通过规范的健康教育,向学生传授系统的卫生知识;指导学生了解自己的身心发展的过程和变化,认识和理解影响自己身心发展的要素,学习一些调控自己身心健康的必要方法;培养学生的良好身心健康意识、行为习惯、卫生习惯,帮助学生逐步建立科学进步、文明健康的生活态度和生活方式,增强学生的自我保护和救助他人,以及与自然、社会环境相适应的能力,以达到提高学生身心素质的目的。 二、钻研教材,做好课前准备 以前有的老师认为健康教育是一门副科,上级要求开课,只要拿着课本读读就可以了。其实,健康教育课是一门新兴的学科,它有着与其他学科不同的特点,它既有教育的一般性质和特点,又具有医学、生物学、心理学、社会学等学科的性质和特点。教材篇幅短,文字叙述少,课时量也不多,但涉及心理学、教育学、社会学、医学、生物学、美学诸多学科方面的内容,这些教材内容有较严密的科学性、先进性、可读性、实用性和趣味性。老师上好这门课,就必须先钻研教材,查找资料,研究教法,做好充分的准备。 1、要熟悉教材的编排体系。现行《健康教育》教材是以学生的生理、心理发展过程为依据的,针对不同年龄段学生的特点,全套书既保证了知识的系统性和层次性,又力求用简明的文字,生动形象的画面,突出了安全、救护、心理、营养、青春期、常见病防治以及消费卫生等方面的教学内容。教学时,应严格按教材的知识程度进行教学,根据学生的实际情况充实适当内容。 2、教师要具备教材中所涉及到的各方面的知识,要注意充实自己的生理学、医学、生物学等方面的知识,在讲授健康教育知识时,教师应运用图片、游戏等乐学的方式进行教学课前做知识的准备和教具学具的准备。 3、根据本地区自然环境以及季节性差异灵活处理教材内容,特别是流行性疾病高发季节,不要完全拘泥于教材的安排,要适时给学生传授这方面的预防知识。 4、要全面了解学生。根据学生体检资料和心理咨询的形式了解和分析学生身体素质、营养状况和健康方面的情况,对学生在生理上的个体差异做到心中有数。 三、采用灵活多样的方式,注意因材施教 1、现身说法联系实际 在小学健康教育中有很多内容可以采取联系实际现身说法的方法进行教学。如讲授《保护视力》时,让患有近视的学生说一说是怎样患上近视的和近视给自己的学习和生活带来哪些不方便。通过他们的现身说法,使学生认识到保护视力的重要性。当讲授到近视的形成原因、预防措施和用眼卫生学生的兴趣更浓,印象更深。通过这种方法的教学,学生对眼睛保健知识的掌握程度大大超过以前,自觉做眼保健操,注意用眼卫生的同学增加了30%以上,使我校学生近视力率呈逐年下降趋势。 2、课堂练习实际操作 为了使学生掌握健康教育知识提高操作技能,在学习怎样测量体温、脉搏、呼吸、身高、体重等内容时,采用以具体练习,实际操作为主的教学方法。老师先示范,讲清要点。再让学生分组练习,大大的激发了学生的兴趣。学生互帮互学共同提高,很快就掌握了测量方法。既使学生掌握了方法又活跃了课堂氛围。 3、用现代电教直观教学 健康教育教材中有很多内容可以采用电教手段进行教学,将图画、文字、色彩、动画、音响及各种特技有机地结合,发挥整体功能,有效地调动学生的多种感官,使学习活动高潮迭起,兴趣盎然,为学生生动活泼参加学习全过程提供了良好的环境。 4、穿插游戏寓教于乐 在导入新课时可采用猜谜语、听故事、看录象等形式一激发兴趣;在讲重难点时可采用分组讨论、猜一猜等形式来化解难点;在巩固练习时可采用读儿歌、找朋友等形式加深印象,使学生在娱乐中学习,再游戏中巩固。 5、结合学生实际因材施教 对于低年级学生,由于掌握文化知识少,理解能力较弱,偏重于形象思维,他们爱听故事,看图画,好摹仿,教师在教学中应多利用挂图,标本,多媒体等直观教具,采取教儿歌、歌曲、做游戏、讲故事、实物操作等方式进行教学,既活跃了课堂气氛,又调动了学生的动脑、动口、动手,使他们对健康教育课产生浓厚的兴趣。 对于高年级学生,他们认识能力、接受能力都比较强,思维也比较活跃,对什么知识都感到新鲜和好奇,喜欢刨根问底,在教学中可根据学生的实际情况适当扩大知识面,尽量讲清楚一些知识的前因后果,给学生一个比较完整的知识轮廓。 三、课堂内外相结合,做好学校健康教育工作 学校健康教育不仅仅局限于健康教育课程,老师的工作也不能只局限于课堂。还应该积极和学校相结合,开展多种健康教育活动,向儿童青少年的学习和生活渗透健康教育。我积极和学校相协调,切实做好以下几方面的工作: 1、提高儿童青少年卫生科学知识水平。通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康教育的主要形式,其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向,抑制不良行为和习惯的影响,有效地以正确的方法维护自身的健康。 2、降低儿童青少年常见病的发病率。儿童青少年正处在生长发育时期,对外界环境的适应能力及对某些致病微生物的免疫能力较差,易患一些常见的疾病。老师和配合学校大力开展健康教育,使学生掌握有关预防知识和必要的技能,结合学校定期体检和矫正,降低少年儿童的发病率。 3、改善儿童青少年对待个人和公共卫生的态度。儿童青少年对待卫生的态度如何,是促使其将卫生科学知识转变为行为和习惯的动力,是健康教育取得良好社会效益的前提。为此我抓住生命早期这一有利时期,配合开展学校健康教育,让学生从我做起,从身边的事做,搞好个人卫生和公共卫生,形成良好的卫生行为和习惯。 4、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展。从学校方面来看,学习紧张,有各种测试和竞赛,可能导致学生陷入紧张、焦虑等不平衡状态中。从社会方面来看,社会上一些负面影响,比如色情、暴力以及不法网吧等,都对青少年造成不良的刺激。开展小学生心理健康教育,是其正常、健康全面发展的保证。我注意加强对小学生进行心理健康教育与辅导,预防与消除小学生心理问题的滋生,让学生保持积极、乐观、健康心态,努力提高小学生的心理健康水平。

…花心大萝卜、

水浒传里有小李广花容。

红楼梦中花袭人

少年儿童研究杂志广告部

我也听过这名字,好像什么绯闻

个人档案本名:陈品颖[1][2]英文名: Terri Kwan性 别: 女家庭成员:爸、妈、妹(陈姿颖Terresa)、两只约克夏(dodo&momo)身高:165cm体重:45kg三围:33”/25”/34”头发:棕色眼睛:黑星座:巨蟹座学历:研究生(费城大学本科毕业后,念纽约大学艺术行政硕士)关颖专长:唱歌/跳舞/演艺嗜好:游泳/骑马/赛车/看电影乐器:长笛/钢琴/大提琴职业:演员、主持人经纪公司:台湾天地合娱乐前任男友:蒋友柏简介:台湾女演员,歌手,主持人,模特,毕业于美国纽约大学艺术行政硕士,为天地合娱乐旗下经纪人合约艺人,为日盛金控集团董事长陈国和和夫人蔡淑媛的千金。个人作品音乐录影带1995年 郭富城 MTV女主角2002年 张学友 【礼物】MTV女主角2003年 罗志祥 音乐爱情故事女主角2004年 梁咏琪 【沉迷】MTV湘子2004年 元卫觉醒 【牛仔】MTV女主角2007年 黄立行 【打分数】MTV女主角2008年 杨宗纬 【让】MTV女主角2009【 心星的泪光】电视作品2002 【吐司男之吻II爱情本事】2003 【又见橘花香】饰骆心蕾2003 【蒲公英】饰夏雪2003 【Hi上班女郎】饰苏晓云2004 【候鸟e人】饰湘子(李咏湘)2004 【天国的嫁衣】饰Katrina心星的泪光2005 【偷天换日 】饰余慕缇2008 【这里发现爱】饰陆怡2009【心星的泪光(恒星上的双钢琴)】饰董小鹿2009【熊猫人】饰Jane电影作品2002【给我一只猫】Drop Me a Cat (2002-1-1)2002【小雨之歌 】2003【向左走向右走 】Turn Left, Turn Right (2002-9-11) (入围第40届金马奖最佳女配角)2005【宅变】2007【基因决定我爱你】 【神选者】【凶魅】2008【军鸡】2009【纽扣人】【泪王子】广告作品2002浓浓杂志封面代言(中国台湾)关颖2002老虎啤酒代言(新加坡)2001大通银行平面广告(中国香港)2001道亨银行平面及电视(中国香港)2004台湾潘婷洗发精 平面及电视2004诗芬洗发水 平面及电视2005、2006台湾FORTE 保养品平面及电视服装秀2001年:Bluemarine GuestAppearance(台湾) 2001年:Christian Dior Guest Appearance(台湾)书籍2009 《上流感》音乐专辑2010 关不住的秘密重要纪事关颖2003【向左走向右走】入围金马奖最佳女配角2005年 第七届台北电影节代言大使第四十四届金马奖“最佳音效奖”颁奖嘉宾 (与彭于晏)[编辑本段]天津社会科学院社会学研究所研究员人物概述潘晓婷天津社会科学院副研究员,中国青少年研究中心家庭教育社会学研究室主任。主要研究领域是家庭社会学、教育社会学,在青少年研究方面见长。历任职务:天津市第一中学团委副书记;天津社会科学院社会学研究所副所长、科研处长;学术职务:天津市家庭教育研究会副会长兼秘书长、中国社会学会理事、中国青少年研究会理事、中国教育学会家庭教育专业委员会理事、受聘中央教科所学校教育部兼职研究员等。主要论著独著:《社会学视野中的家庭教育》(天津社会科学院出版社2000)、《家庭教育与孩子成才》(世界知识出版社2001)、《城市未成年人犯罪与家庭》(群众出版社2004);主编:《全国未成年犯抽样调查分析报告》(群众出版社2004)、《孩子健康生活的6个要领》(北京出版社2005)《给孩子的心灵甘露》(2006)等;潘晓婷合著有关青少年及家庭教育方面的著作十余部;在《教育研究》、《青年研究》、《中国青年研究》、《心理发展与教育》、《中国家庭教育》等专业学术期刊发表论文、调研报告数十篇;在《少年儿童研究》、《家庭教育》、《家长》、《学前教育》等儿童教育普及类刊物和报纸专栏发表文章百余篇。工作业绩:曾主持国家哲学社会科学规划项目“提高青少年素质的家庭因素研究”(1998-2000);天津市哲学社会科学规划项目“未成年人的家庭保护与家庭教育指导”(2005-2006)、“社会转型期青少年越轨行为研究”(2003-2005)、 “改革中的中国城市家庭研究”(1992-1994年);联合国儿童基金会资助项目“父母教育方式与儿童社会性发展研究”(1990-1992年);团中央重点科研项目“进城务工青年的生存状况与潜能开发”(2004-2005)等。《社会学视野中的家庭教育》、《城市未成年人犯罪与家庭》等著作分获天津市人民政府颁发的天津市社会科学优秀成果第二、三等奖。国际活动:曾参加国际合作研究项目,应美国明尼苏达大学、耶鲁大学之邀作为访问学者于1993年、2001年赴美国进行合作研究。[编辑本段]知名漫画家,插画家,漫友画手个人档案潘晓婷本名:关颖常用笔名:chry住地:中国 广州人类历史起始:198x年9月7日绘画历起始年份:1984年 (约)漫画历起始年份: 1991年(约) Cosplay历起始年份:1999主要漫画作品:《天体观测》/《容身之所》/《星轨是天空的道路》主要插画作品:《金鱼团》/《花信》/《花期未至》修罗场外的嗜好:街猫的发掘观察与挑逗,半退役偶尔复活Cosplay,爱与正义的同人大作战,同人志激烈踩场参与,最后是理所当然的吃饭和睡觉。出版物潘晓婷花期未至 绘制插图《蕾丝》Lace(2008年5月 漫友文化)《星轨是天空的道路》(单行本1,2已面市)获奖经历2007年,《天体观测》荣获第3届金龙奖故事漫画银奖2008年,荣获第4届金龙奖“年度动漫榜中榜·内地年度最佳漫画新人”[编辑本段]简介关颖关颖本名陈品颖,父亲陈国和,母亲蔡淑媛,分别是是日盛金控的董事长和日盛证券的董事长。不仅如此,蔡淑媛还有一个叫蔡万春的老爹。蔡万春是最近刚刚过世的台湾首富蔡万霖的胞兄,出道早于蔡万霖,两人1979年分家之后蔡万霖才开始崭露头角。分家归分家,不过两蔡的后代共同构成在台湾本地非常有影响力的台湾蔡家。而关颖便是蔡家成员,算起来是蔡万春的外孙女。[编辑本段]性格特点关颖的性格是有话直说,不拐弯抹角。诚如她自己所言:“正是希望将前置作业弄清楚,让工作的步调可以更顺利。”她直言不讳的个性,同样表现在工作上。关颖回忆,某次拍摄偶像剧,曾一天内四度回家拿衣服,原因正在于执行者没有弄清楚拍摄流程,但因现场还有年轻的学生演员,即使要上课、要考试,也得陪着在拍摄现场一直耗,看不下去的她,干脆直接走向导演进行沟通。“与其说是侠义个性,倒不如说是希望把工作做好”,她直言,虽然不爱计划未来,因为演艺圈的变化太快,根本赶不上计划,但在接下新工作时会想好如何表演,因此也期待合作的伙伴同样如此。[编辑本段]演艺事业关颖因台湾的拍戏环境不好,关颖拍完《宅变》与《偷天换日》后,干脆决定休息转换心情,就这么足足休息了一年半。虽说是休息,其实是沉淀心情,关颖透露,除了协助家人的投资事业,出国充充电外,并陪同《宅变》出席国外的影展活动,及至在《宅变》制片介绍下,接下《基因决定我爱你》的剧本,一看就很喜欢,因而决定复出,且行动力超强的她,就一口气接下四部新戏的邀约。对此,她的解释是:“就是这么机缘凑巧!”由于认同《基因决定我爱你》希望吸引年轻OL、大学生、社会新鲜人的理念,加以剧中扮演的年轻粉领族,也是过去未曾尝试的新鲜角色,加上心中实在是太爱演戏了,才决定复出拍戏。开拍日延后,干脆先接拍科幻动作片《神选者》,与蓝正龙搭档演出。之后又插花演出港片《军机》,与余文乐、日本拳击手合作。关颖笑说,因自己一向欣赏郑宝瑞导演的功力,尤其赞赏他在“怪物”一片中把林嘉欣弄得超丑,只是一心扮丑的她在片中依然是个美女,还好剧中仍有一段误会被强暴的内心戏可以发挥。拍完《基因决定我爱你》之后,再度下另一位女导演的作品《凶魅》,由于合作的演员如戴立忍、陈怡蓉等都是曾经合作的演员,加以饰演的是一位遭受家暴阴影,并领养一位类似遭遇并受到鬼魅纠缠的妈妈,独特的角色与熟悉的工作团队,都是吸引她接拍新戏的原因。五次不OK演员自小习舞,并拥有艺术行政硕士的高学历的关颖,从小就认为自己一向爱唱歌,长大若不是成为一位动感歌手,就是成为专业舞者。不料,却误打误撞跑来演戏,初拍《吐司男之吻》时,连剧本该怎么看都搞不清楚,果然戏一上演被骂得一塌糊涂,一时之间好像成为台湾网友的“全民公敌”。自小是校花、拉拉队,被父母朋友捧在手掌心的关颖坦言:“一时之间根本无法接受”,还好天性乐观,不去想太多,也不看网络的批评,加上日后拍戏的经验多了,才真正认清选错剧本、选错角色可能引发的批评,才渐渐对此坦然,甚至认为“还好有这段经验的磨练”。关颖从《吐司男之吻》被骂得半死,到凭借着《向左走向右走》入围最佳女配角而倍受肯定,对于演戏,除了认真研究剧本,多看同类型电影琢磨外,基本上,关颖自认自己仍是“凭感觉在演”,甚至以“五次不OK”来形容自己。她解释,或许是同样的台词、表情做太多次,就会让自己感到做作,反而越演越不好,因此自己拍戏时往往不会想太多,也不试戏,尽管如此,不少导演也承认,她第一、二次的表演最棒。了解自己优缺点,打扮不出错尽管外界总视关颖为最佳时尚代表,但她却很诚实的表示,“自己一点也不利害,也完全不懂混搭,只知道遵守同色系搭配准则,即使偶而看起来很缤纷,也是衣服本身的花色”不过,就因为掌握了基本不出错的搭配法则,加上懂得挑选适合自己身材的服装,如在色彩选择上,关颖举例,“深知肤色较黑,一定会避开墨绿、咖啡等浊色调,并多穿红、黄、蓝、绿、白等鲜明色彩”,自然可以展现出亮眼的风貌。至于私底下的她,最爱的还是轻松简便的运动服,超轻便舒适的设计,最适合活泼好动的她。至于较华丽、正式的服装,除了商借外,即使要买也会考虑未来的适穿性,否则一律以中低价为主。[编辑本段]影视作品关颖电视剧:2002年《吐司男之吻II爱情本事》关颖2003年《又见橘花香》2003年《蒲公英》2004年《候鸟e人》2005年《偷天换日》2004年《天国的嫁衣》2008年《这里发现爱》2008年《恒星上的双钢琴》电影:2002年《给我一只猫》2002年《小雨之歌》2003年《向左走向右走》(入围第40届金马奖最佳女配角)2005年《宅变》2007年《基因决定我爱你》、《神选者》、《凶魅》音乐电影2003年:罗志祥--音乐爱情故事(台湾)2004年:梁咏琪“沉迷、归属感”音乐电影音乐MV关颖关颖1995年:郭富城MV女主角2002年:张学友--礼物(台湾)2003年:罗志祥--Showtime 没有你2003年:罗志祥--Showtime 这一秒我哭了2009年:【 心星的泪光】广告作品2001年:To baby Hair Product 平面及电视2001年:JC Sunglasses 平面广告2001年:道亨银行╱Dao Heng Bank 平面及电视2001年:大通银行╱Chase Man hattan Bank 平面广告2002年:Tiger Beer平面及电视2003年:MITSUBISHIG手机平面及电视2003年:MITSUBISHIG手机平面及电视2004年:台塑胶原蛋白代言2004年:潘婷洗发精平面及电视服装秀2001年:BluemarineGuestAppearance(台湾)2001年:ChristianDiorGuestAppearance(台湾)《又见菊花香》《这里发现爱》[编辑本段]家庭成员父亲:陈国和出生:1947年3月16日职称:日盛集团总裁学历:淡江大学英文系陈国和是白手起家的典范人物,虽然他的妻子蔡淑媛是台湾首富蔡万春的掌上明珠,但他从未沾过光。陈国和与蔡淑媛成婚之后,便独自一人去日本创业,从事进出口贸易的生意。同时,他与弟弟陈士元联手创立了日盛证券,并让妻子与弟弟一同打理日盛的事务,自己则将重点放在日本。虽然是蔡家的女婿,但是日盛金控集团并没有特别和国泰蔡家(蔡万春)或是富邦蔡家(蔡万霖)有特别的合作关系。蔡淑媛的几个哥哥目前的重心不是放在中国大陆就是放在饭店餐饮业上。反倒是陈国和,继续发展岳父蔡万春的金融事业版图。母亲:蔡淑媛学历:铭传商专大众传播科家庭背景:台湾五大家族蔡万春小女儿,1975年与陈国和(现为日盛金控董事长)结婚蔡淑媛是国泰集团蔡万春与二太太戴瑞穗的小女儿,亦是蔡家的老幺,蔡万春的掌上明珠。蔡淑媛小时候的理想并不是从商,因为家里有五个哥哥,四个姐姐,所以她从小的理想就是当舞蹈家;蔡淑媛自小就热爱艺术,从小就学习舞蹈,包括芭蕾舞、民族舞蹈都学过,还曾经在学校的游艺会上表演过。在铭传念书时,碰到一位重要的艺术启蒙老师,也是60年代重要的艺评家顾献梁,让蔡淑媛接触的艺术领域更为多元化,无论是美术、表演艺术、文学都有一定修养[编辑本段]个人爱好关颖关颖在工作之外十分喜欢收藏各大品牌的包。身为千金大小姐,关颖相当具备收藏包包的实力,至于收藏多少包包,关颖害羞的不敢透露,仅表示自己买过最贵的包包大概台币几万块,对于不过相信以关颖的豪门背景,要买下百万包包也没有太大问题,关颖表示自己选购包包最重是的其实除了增值空间,收纳的实用性也相当重要,当然精品包包就是一定具备这样的条件了。最爱皮包:机车包与CHANEL菱格包[编辑本段]个人感情关颖与黄志玮关颖关颖和黄志玮的感情一直是大众关注的焦点。黄志玮也是娱乐圈的演员,曾出演过《蔷薇之恋》、《我的宠物老公》、《第101次求婚》、《天若有情I》、《仙剑奇侠传三》等。感情的分分合合黄志玮和关颖的恋情始于2004年,两人因拍摄罗志祥的《音乐爱情故事》相识进而相恋。2007年8月两人一度传出分手,但随即否认,只表示哪对情侣不吵架,之后依旧共同现身各类场合,直到近日传出分手。黄志玮的经纪人詹元手机无人接听,没回应分手一事;关颖助理则仍坚称两人绝对没分手。2007年11月惊传分手情变的关颖与黄志玮,被记者直击一同出现在东区鼎泰丰餐厅用餐,两人席间轻声说笑,不顾旁人眼光,还甜蜜的帮彼此夹菜,两人似已乎复合。关黄爱情长跑四年多以来,因身家背景落差大,恋情持久度持续受关注。在2008年一月初,她再度留下“有人真的让我伤心了,也有我让别人失望了”,甚至提出“情人之间错综复杂的种种问题”,似乎两人已经到了分手的局面。黄志玮也坦承双方有些问题需要解决,但经过各自沉淀一段时间后,复合的传言不断,包含有工作人员爆料黄志玮曾去探关颖的班等,或是男方妈妈爆料儿子曾多次带关小姐出去吃饭,但双方始终低调。在各界一片猜疑声中,关颖与黄志玮甜蜜共进午餐,打破分手传言。关颖与黄志玮关颖关颖与黄志玮的感情一度因为二人家庭悬殊太大而导致分手,在2008年9月,关颖在接受媒体访问的时候确定与黄志玮缘分已尽,二人已经确定分手。关颖宣布过单身宣言后,从没提过黄志玮的不是,也很少跟朋友吐苦水,面对爱情,她敢爱敢恨,不过媒体关注,她最后折衷方式就是“会谈,但少谈”为原则,而提起和她合作《心星的泪光》的另一个言承旭,两人戏散人散,关颖冷淡说:“他就是个奇妙的人。”他们两人被传拍戏时相敬如“冰”,关颖认为,他们互动的时候,偏偏大家就看不见,“他是好人,但就是想很多。”言承旭不只一次被外界说难搞,关颖不想评论太多,而传她的助理曾在拍戏片场被言承旭凶过,关颖也轻描淡写回应:“他对工作的要求我可以尊重。”第一次合作,关颖说两人其实有共通点,拍戏前不爱试戏,连打啵也是即兴演出,但她却被亏,对言承旭的吻没感觉。[编辑本段]出版书籍关颖2009年7月1日,关颖提前欢度33岁生日,经纪公司在台北为她举行庆生会,她送给自己的生日礼物是出书当作家,新书《上流感》将大爆上流社会和演艺圈的八卦。关颖即将在8月面世的新书《上流感》还没推出就话题十足,因为她用代号爆料上流社会的所见所闻,还请到蔡康永、彭雪芬、孙芸芸写序。被问到会不会像彭雪芬一样嫁入豪门后引退?关颖竟然爆粗说:“不可能,我要做到‘你祖妈’爽为止!”说完自己哈哈大笑,直言:“所以不要再叫我千金小姐了!”更多相册贴吧相册新闻照和经典照 (73)关颖的小可爱 (53)性感美艳女神关颖 (43)泪王子 (23)关不住的秘密专辑 (18)心星的泪光 (14)凶魅 (11)韩国釜山电影节评审关颖 (8)基因决定我爱你 (6)小时候的关颖 (3)给我一只猫 (3)陈姿颖 (2)宅变 (2)新闻照和经典照 (73)关颖的小可爱 (53)性感美艳女神关颖 (43)泪王子 (23)关不住的秘密专辑 (18)心星的泪光 (14)凶魅 (11)韩国釜山电影节评审关颖 (8)基因决定我爱你 (6)小时候的关颖 (3)给我一只猫 (3)陈姿颖 (2)宅变 (2)

明星啊,天国的嫁衣里有她的,她家很有钱

关颖,家里很有钱,千金小姐,名门之后,我第一次是看她在天国的嫁衣里,演女2号,觉得很漂亮,也很有气质,最近还看了她和言承旭演的 心星的泪光 很不错

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