注：大部分内容来自于我最喜欢的电影解说者——越哥说电影 利兹出生在美国贫民窟，父母都是瘾君子，母亲还患有精神分裂症，毒瘾犯得的时候甚至会抢孩子们的福利金去买毒品。父亲是个天才，很喜欢读书，懂得很多，但整天都懒散的窝在家里吸毒看电视 ，基本就是个废人了，从小利兹和姐姐就生活在这个支离破碎的家庭里，吃了上顿没下顿，饿的时候就跑到大街上捡垃圾桶里的东西吃。直到一天清晨，母亲被警察强行带走 然后送进了戒毒所，母亲走后，日子仿佛回归了平静，利兹也在福利机构的要求下去了学校，由于她身上有股味道 ，所以班里的孩子都不喜欢他，因为逃课太久，老师不让她参加期末考试，但利兹却说题目横简单，最后她考了满分她解释说，是看了邻居从垃圾桶捡来的《百科全书》，代课老师很惊讶，要求她每天都要上学，不然就打电话给福利机构，两个月后母亲回来了，但带来了噩耗，她得了艾滋病，母亲想带利兹回到外公身边，但利兹坚持留在这个破碎的家，因为母亲曾说过，外公侵犯啦母亲的姐姐，不就福利机构人员又找上门，因为老师打电话说利兹没有去学校，最后利兹被带走，他需要一个负责任的监护人，临走时她的眼泪一滴一滴地流下，父亲却是一言不发，利兹来到了一个孤儿院，在这里不听话就会被工作人员修理，她亲眼目睹一个被打的女孩把漂白剂混入洗发水中，听着浴室传来鬼哭狼嚎的尖叫声，利兹仿佛坠入地狱，就这样她从一个毒窝走入了一个魔窟。 没多久她就偷偷溜了出来，辗转找到了母亲和姐姐，此时的母亲正在被强制戒毒，和姐姐一起住在外公家，难得的相聚和短暂的平静让她觉得弥足珍贵，她从母亲那里得知，由于没钱交房租，父亲被送进了收容所，利兹回到了呢个拥挤的小公寓，里面早已人去楼空。那个破碎的家终于彻底坍塌了，这下利兹完全无家可归了，他不知道该去向哪里，只能跟着母亲，随后她被送到一所专为孤儿设立的学校，虽然利兹已经学会洗澡，身上不再有难为的味道，但还是不知道该怎么在学校待下去，他不知道该怎么像个平常人 一样生活。晚上利兹和一个叫麦克斯的女孩一起回家，不想母亲喝得烂醉，她口中喃喃自语，我不是个好妈妈，我只想来一针 ，解毒的日子让她感到恐惧，她的灵魂 即将被毒品榨干，安顿好 母亲后，麦克斯指着床 说道，你外公就睡在这吗 ？利兹说外公侵犯过母亲的姐姐，在她们小的时候，麦克斯就问，是你姐姐还是她？利兹回答道，我猜她们都是。这就是我为什么 不想来这里的原因，麦克斯点了一根烟，然后狠狠地烫向自己的手心。原来在她7岁的时候也曾被侵犯过，两人正说着，外公回来了，麦克斯一溜烟就跑开了，外公大骂道：你妈妈快死了，你那垃圾爸爸跑了，丢给我这个烂摊子，我这么把年纪管不了那么多，外公见利兹准备离开，他说反正你也是个垃圾，像你父母一样。 此时她没有和生活讨价还价的资本，她只能拼尽全力地活下去，妈妈快要死了，爸爸自顾不暇，外公是个 禽兽。 利兹开始跟着麦克斯一起流浪，那年她15岁，什么是家？是一个屋顶还是一张床？亦或是一个能够接纳你的地方，如果是这样的话，她15岁就开始无家可归了。 她们在寒冷的冬夜所在街头的角落乞讨。偶尔去偷些东西或是书，如果说黑暗的日子里还有光明的话，那就是最后朋友收留了她们，然而好景不长 ，很快母亲去世的消息传来，利兹独自一个人跑到楼顶，在大雨中欲哭无泪，有时候利兹觉得这世界好像有一层透明的的外壳，所有人都生活在这层外壳之下，你能看到壳的外面，但你却出不去妈妈被埋葬在一个免费的墓园，她在里面，陌生人在外面。外公看了一眼后，牵着姐姐的手就匆匆离开了。利兹觉得妈妈走了或许更好，至少不会在感到痛苦，没有牧师，没有仪式，没有祷告，甚至没有墓碑，利兹拿出记号笔，在棺材上写下母亲的名字和生卒年月，等麦克斯离开后，利兹跳进这个大坑里，她趴在妈妈的棺材上，想起了小时候母亲带她去滑斜坡，那时候母亲的肩膀是那么温暖，可那 确实很久以前了，久到自己 的记忆都是模糊一片。 利兹看着挖掘机 缓缓驶来，泥土一旦入坑，一个星期后，人们就再也找不到这个地方了，仿佛她从来都不存在一样。离子转身离开，三步一回头。现在母亲住进了利兹的心里，但她却没有地方可去，十六岁，经历母亲的死亡后，她觉得这样的生活只会越来越糟，她想要改变。于是她去了一所私立中学，得到了一个面试的机会。利兹对老师说了自己的经历和母亲的去世，她说我只是需要一次机会，爬出我出生的那个环境，因为我认识的人都是充满愤怒、疲惫，他们只是挣扎地活着，但我知道还有另一个世界，一个更好的世界，我想要活在那个世界里，老师问道：为什么是现在？利兹说，我爱我妈妈，我一直在等待，等有天她会好起来，重新来照顾我，可实际上，是我一直在照顾她，她是我的孩子，但现在她不在了，我想我该开始照顾自己了。听完利兹的话，老师当场就录取了她，利兹激动地说：谢谢您，您刚刚改变了我的一生！老师说：接下来就只需要和利兹的监护人见个面确认一下就可以了。于是利兹迫不得已找到了父亲，恳求他的帮助。在父亲的帮助下，利兹获得了入学的机会。临走时，利兹说不用担心我，我已经找到了一份工作。父亲说我记得你在佛罗伦路扫地时，会把食物放在冰箱里，那时候你几岁？利兹说，八岁。父亲顿时觉得有些心酸地说：我不是个正常人，利兹，你大胆地去追求你所想要的生活吧！我这溃败的一生害得你也受牵连，我对不起你！！！ 看到父亲红了眼眶，利兹说：我爱你，爸爸，小时候你是我的世界最有趣的天空，其他人只谈论毒品和性，但你总有新鲜的话题，因为你的缘故，我总会去找寻另外的出路，是您，给了我童年美好的动人的世界，我爱你，爸爸！ 父亲拥抱了利兹，不断地说道，我很好，别担心我会好好活下去的。接着回头说道：好好学习，我的人生已经溃败不堪了，但你的人生才刚刚开始，绚丽的未来正在等待着你，成功女神一定会降临在你的身上。 看着父亲远去的背影，利兹强忍的泪水流了下来。在学校的时间里，利兹的思路总是和其他人不太一样，老师也有意启发她，为尽快完成学业，利兹同时上了10门课，每晚都要学到深夜，因为她想在两年内读完四年的课程，她心无旁骛，因为她的目标就只有一个，没有任何退路 。白天上学，晚上一边工作一边学习，这种规律的生活节奏让她觉得很有安全感，这天在地铁站遇到了麦克斯，两人一起去了新学校。老师说学校准备把前十名的学生送到哈佛去旅行，而利兹是全校第一名，5天的哈佛之旅，利兹 看着宣传册上的风景，那是另外一个世界。 利兹如愿来到了哈佛大学，看着校园里的风景和人文。她问自己是什么让这些人与众不同？是他们出生的地方吗？我尽自己所能去工作，所以现在不用再靠救济粮生活，但如果我能更努力一点呢?我现在离那层壳是如此之近，甚至可以触摸到它，利兹成绩优异，但高昂的学费却成了最大的难题，于是她开始打听纽约时报的奖学金，最后被告知有一个每年12000美元的奖学金，一共可以拿四年，要求就是写一篇论文，介绍你人生中最重要的收获，以及你是如何迎接挑战和克服困难的。 18岁生日的这天，利兹寄出了自己的信，她的平均分考到了95分，全校第一，但她却无家可归。随后利兹的论文也获得了认可 ，成功得到了面试的机会 。为了给面试官一个好印象，利兹找到了姐姐 ，向她接件外套，姐姐脱下来身上的外套，对利兹说，小时候妈妈把我的外套卖了，我没办法去上学，那时我真的很想去上学，姐姐说她快瞎了，和妈妈一样，她很害怕 ，利兹将姐姐拥入怀中 ，算是告别，穿着姐姐的 外套，利兹来到了纽约时报大厦参加面试。 世界在转动，你只是一粒尘埃，就算你消失了，地球仍然在转动， 现实是不会按照你的一直去改变的，因为别人的意志更强一些，生活的残酷会让人不知所措，于是有人终日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睁大双眼看清形势 ，不愿去想是哪些细小的因素积累起来的，造成这个局面的。 利兹讲述了自己的经历和梦想，她感激父母教会她看待事物的方式，所以她从来不问为什会这样，为什么会那样，她知道为什么，但那并没有什么用 ，她必须要接受这种现实，然后想办法离开那样的环境 ，她也坚信父母是爱她的，只是他们没有能力给与她更好的爱，最终利兹打动评委，获得了第六届纽约时报的奖学金。在获奖仪式上，有记者问她，你是怎么做到这些的?利兹说：当所有的安全感从我身体中剥夺走时，我就只能往前看，我没有能后退的路，我要用尽我所有的力气，看看到底会是怎样的结果 。现在我上了大学，纽约时报还给了我奖学金，我很感谢我所有的一切 ，无论好的还是坏的。 记者问：在这个过程中你最希望改变什么，如果可以的话？利兹回答道：我希望能归还现在所有的一切，如果我的家庭能复原的话。哈佛大学的开学季，利兹不用再 背着所有东西了，她会忘记那些无关紧要的事情，让那些 往事随风而去，这样她才能继续前行。
《风雨哈佛路》是一部由真实事件改变的电影，电影中女主尽管历经风雨，但却不屈服，非常的感人。我为大家带来几篇《风雨哈佛路》观后感供大家阅读。
《风雨哈佛路》观后感一
这是我第二次看这部电影，和多年以前的心境略有不同，当时是大学放假在家期间看的，两耳不闻窗外事，只觉得电影很感人很励志，但是现在看来，除了感人励志，更多的是启发。现在的我需要工作，身上更多的是责任，看完这个不免反思自己目前的状况：工作稳定，但是缺乏奋斗目标。
丽兹说过哪里有母亲，哪里就是家，母亲的去世意味着最后的依赖都不存在了，面对装着母亲尸体的木棺，丽兹陷入美好生活的回忆，她想要摆脱目前生活的窘境，她不想当傻瓜，想要去上学，面对这样的生活，遭受这样的打击，丽兹能够坚强振作起来，她说她无法不去做到独立坚强，如果我们是丽兹，是振作还是沉沦?丽兹的朋友克里斯的命运和丽兹截然不同，因为克里斯不想上学，仍然过着游荡的生活，她没有想过改变自己的现状，没有想过自己可以走的更远、甚至获得成功。丽兹不同，她知道自己很聪明，懂得用学习上的聪慧来为自己赢得尊严和掌声，她在高中用了两年修完四年的学业，用课余时间打工为自己创造更好的生活条件，利用每一分钟去学习，所以才能以优异的成绩获得哈佛游学的机会，也才会有后来为了能够进入哈佛所作出的万分努力。
通常我们树立目标之后不付诸实践是因为缺乏动力，如果和丽兹一样有着强烈摆脱颓废生活状态的动力，和丽兹一样没有谁能够去依赖，没有谁给予关怀和温暖，那么我们还能天天坐着空有理想不去行动吗?那个时候只有两个选择：向前或者被黑暗吞噬。因为生活环境的安逸，很少能够做到居安思危、未雨绸缪，我们在工作中决不可安于现状，要给自己制定目标，让自己能够在工作中不断取得进步。
丽兹的遭遇虽是不幸，但她能够进入高中也是幸运的，她说：需要一次机会爬出那个环境，每个人我认识的人都是愤怒、疲惫，他们只是挣扎着活下去，但我知道有一个世界，更好的世界。高中老师给了她这个机会。正是这个机会让她能够通过学习取得优异成绩获得自信，能够更加坚强直面自己苦难的过去，展望辉煌的明天。丽兹知道自己擅长什么，我们很多人都不知道自己能干什么，面试的时候常会被问：你的特长是什么?你最擅长什么?这个问题是很难回答的，毕竟自己没有时间把世间所有的尝试一遍，来找出自己最擅长的，但是我们可以根据自己的兴趣通过不断的学习，让它成为你的特长。
此外，丽兹最让我感动的地方就是她对爸妈充满爱意，她爸妈一个吸毒一个酗酒，家里脏乱差，但这个家仍是丽兹最留恋的地方。这种爱应该会让某些嫌弃自己爸妈没钱没势的人汗颜吧。我在想如果自己哪天成为一个妈妈，绝对不能放纵自己过如此糜烂的生活，要担起作为妈妈的责任，要让孩子有一个健康的成长环境。
《风雨哈佛路》观后感二
最近有很多思考，突然觉得世界的广阔，过去的大学两年生活是虚度的两年，没有认识，没有思考，是活着，没有生活……什么是生活?人在迷茫时，看看电影或许会带来启发，最近看了不少经典电影，尤其是昨天晚上看了《风雨哈佛路》，感受颇多。
在女主角莉斯身上，我看到了一个追求亲情的，渴望父爱母爱的孩子，这是整部影片给我最大的震撼。或许大多数人看到的是一个贫穷女孩如何克服生活的困境，通过自身的努力来改变自己命运的故事。可是，不管是在电影开头莉斯无怨无悔甚至逃学只为照顾吸毒，有精神拨那个的母亲，还是在电影的最后，莉斯说她愿意用她的纽约时报的奖学金和哈佛大学学习机会来换取她的完整的家。甚至她开始改变也就是她明白她必须做出选择的那一刻也是在母亲去世之时……其实，对我们来说，什么是最重要的?对莉斯来说，父母的爱特别是母亲的爱是她最渴望的，虽然父母是“瘾君子”，可是她始终还是爱着他们，她觉得父母是爱她的，虽然他们忘记了。这让我看到了一个孩子对父母无私的爱，在面试的时候，莉斯本人也意识到她母亲像她的孩子，是她一直在照顾着自己的母亲。在我看来，这份爱虽然伟大，却也是一个枷锁，束缚着莉斯，明明有能力读好书，改变命运，却因为要照顾母亲而放弃，等到母亲死了，才真正冲破束缚，改变自己的命运。爱的两面性在这里完全的表现出来，一面是人性的需要，一面却是束缚、枷锁，这就带来了人生的抉择，我们究竟该如何对待这份爱?
再说说影片的主体，女孩的命运是艰苦的，悲惨的，换成其他人，不一定有这份坚强与自信来改变命运。莉斯说道：“我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。我为什么不能做到?”正如她所说的那样，其实在很多时候，挫折并不是不幸，而是变得更好的契机。当我们遇到我们所认为，或者别人所认为的不幸时，我们是永远的沉浸于这份不幸，让自己永远的不幸?还是抓住这个不幸，竭尽自己所能来改变它，或者说是改变自己呢?其实，回顾过去，很多时候，我们会更多的感激生活中的挫折，因为正是这些挫折让我们改变、进步、长大、成熟……没有一个成功人士没有经历过失败，可是他们都能从失败中总结经验教训，然后比一般人更快的站起来，更加坚定的追求他们想要的东西。
或许很多时候我们在羡慕别人的成功，羡慕别人的过人之处，总觉得他们之所以成功是他们比我们幸运，或者他们身上有着我们认为我们不可能有的东西，其实不然。就拿影片中的莉斯来说，她称得上比别人幸运的是她遇到了她的伯乐，戴维老师。可是，这份幸运也是她对上学的渴望，以及不放弃的那个30秒。没有这份坚持与努力，便没有她在学校读书的机会，更没有后来戴维老师对她的那份帮助。所以说，那些看似我们没有的幸运与过人之处，其实就是人的那份执着与努力的累积，他们做到了那些不容易做到的小事，更坚定的人就能成功。正如这句哈所说：人，总要追求一些东西，而这些追求真的没有你以为的那么难，最难的是怎么让自己不要以为它难、以及迈出第一步。
电影《风雨哈佛路》的观后感迷茫依旧，可收获颇多~，相信这就是生活吧~至少现在的我只能看到这些~
《风雨哈佛路》观后三
她生活在一个非常不幸的家庭，父母吸毒，没有收入，只能靠政府的救济，她有一个姐姐，却和她格格不入。后来母亲又因吸毒感染了艾滋病，生活几经崩溃。父母为了吸毒几乎花光了所以的钱，有时他们吃个便饭都是问题。这一切她都看在眼里，她在呐喊，在深深的呼唤，可一切都是徒劳。她开始逃课逃学，后来被送到了少年管教所，成了一名“坏女孩”。
莉丝母亲的去世对莉丝来说是一个转折点。她开始回忆、开始反思、开始奋起。凄凉的家庭，颓废的生活，无法捡拾的亲情，同学的歧视和欺负……人海茫茫，而她孤苦伶仃，无依无靠，踽踽独行，没有任何的依靠，连感情歇息的地方都没有。可是明天还是要继续，路还是要走，她要改变生活的现状，要实现自己的梦想。她开始努力，上了夜校，每天三更灯火五更鸡，学习荒废已久的知识，她在短时间内修够了所有的学分，成功申请哈佛大学。
曾经小小年纪就无家可归的女孩，如今却是一个充满了优雅气质和真挚性情的阳光女性。而她的执着、坚强、不向命运屈服和不断进取之心更强烈鼓舞了成千上万的美国人。?从莉丝身上，人们看到了一个女孩如何跨越艰难与困境的精神以及面对逆境如何自我选择的勇气和动力。
这么絮絮叨叨地说这么多她的故事，却无法用言语形容此刻心中的感想。对她是敬仰?同情?崇拜?惊叹?我想不出来。只是对进入大学以后的这些日子，感到丝丝愧疚，似乎太逍遥自在了。人人都有自己的人生，他们都在为自己的人生拼搏奋斗，而自己在高考完后，整个人像抽空了一样，再无豪情壮志可言了。
浑浑噩噩的过日子，没有追求没有理想，小小的磨难就将我们打垮，整天抱怨学校的管理太严，自己的专业太差，没有想过那一天当我们也遇到和丝相同的困境时，我们该如何?还会有机会去抱怨吗?这是不是我们这些在大学里迷失方向的学生应该考虑的问题吗?每天问一下自己今天的自己是否有理由去抱怨。
反观自己，我们是如何正确看待我们自己的抉择?在人生的道路上我们会面临许多的抉择，有些的选择了退却，而有些人选择了冲向成功，所以有了成功者和失败者。而在电影里的女主角是没有任何退路的，没有退路才能勇往直前，才会无所畏惧，当我们真正懂得放弃所有向前冲，也许机会就会出现。一个人的人生命运是分先天和后天的，先天只能给我们成长创造一个好的环境，然而真正的幸福是靠后天我们自己的努力来的。如果你觉得没有动力了，如果你觉得前途渺茫时，如果你真的要放弃了，想想女主角莉丝在逆境中奋起的经历，我们就会永远充满着希望。
《风雨哈佛路》观后感四
暑假里，爸爸送给我一本书，我刚拿到手就被封面上的女孩吸引了：她留着金色的长发，眼睛凝望着远方，目光深邃而又含有殷切希望，振奋人心!最迷人的是她那莞尔的微笑，她笑得那么甜蜜，那么欢畅，那么心醉，好像从来就没有忧愁与烦恼。我立刻爱不释手!这本书名为《风雨哈佛路》，封面上的女孩便为主人公莉丝。
莉丝出生呢个在纽约的贫民窟里，尽管父母吸毒，但她仍然深爱着他们。她在毒品、母亲艾滋与饥饿中度过了童年。她因饱受同学嘲笑不愿上学被送进了女童院。15岁时，莉丝拼尽全力维持家庭最终破碎，她开始流落街头，整夜只有在地铁中才能温暖入梦。但在莉丝流落街头时，母亲因艾滋感染而死，莉丝深受触动，她决定改变生活，重返高中。莉丝在流浪之中学习，她用两年的时间完成了四年的课程，最终考入哈佛大学。
读完了此书，我心中久久不能平静。我坚信，莉丝早就知道，自己的生活之外，还有一个光鲜明亮而又精彩的世界，只是她与那世界几乎永远隔绝了。我也相信，对于莉丝来说，希望之光一旦熄灭了，生活刹那就变成了一片黑暗。
再钻得深一点去想吧，莉丝是一个乐观开朗、忍辱负重、不屈不挠、敢于与命运做抗争的小女孩。在父母吸毒为了麻醉自己，忘记童年的悲惨遭遇时，她没有说什么，因为她理解他们，所以她选择了微笑;在流落街头，无衣无食时，她选择了一笑置之;在上小学别人嘲笑她时，她还是选择了微笑!
难道我们这些小学生、年轻人真的不应该好好想想吗?你生活得比她更糟吗?你的努力和她相差多少呢?扪心自问：你尽力了吗?挫折和逆境不是用来看轻的，它们也是生活的一部分。其实只要信念不倒，只要梦想尚在，我们就会有力量，我们就不会停下，一直向前。美国的诺曼.文森特.友尔说：“逆境要么使人变得更伟大，要么使他变得更渺小。困难是从来不会让人保持原样的。”其实我们从来没有像莉丝一样无路可退过，所以，我们缺乏勇气和力量。而莉丝靠着微笑，走出了困境，更确切地说，她爬出了深渊，沐浴到了柔和的春光!而我们这些年轻人何曾真正努力过呢?我们都是平凡的人，却可以让自己的生活不平凡，所以，请向着阳光，笑一笑，“杀”出一条属于自己的人生道路吧!无论你的身份如何，只有我们赋予生命意义的时候，生命才真正有了意义。
说到这里，我想起了我自己小时候。小时候，妈妈带我去南郊玩平衡木吊桥，我看其他小朋友都玩得如鱼得水，也跨上了吊桥，结果当我刚跨上去，由于没抓稳，没掌握技巧，摔了一个“狗啃泥”，我吓坏了，坐在地上，哇哇大哭。如今回想起来，我觉得“生活真的就是这样严峻，如果你不求战胜困难，困难也就会吞没你。”
命运掌握在自己手中，跨越困难、微笑着去寻找心中的梦想吧!
《风雨哈佛路》观后感五
风雨哈佛路叙述了一个十分感人的故事。15岁的利兹生长在一个十分不幸的家庭，她很小时父母就酗酒，她在父母的争吵和打骂声中长大。后来母亲珍妮开始吸毒，并因此染上了艾滋病，精神濒于崩溃。为了不被送进收容所，利兹住到了外公家，但外公并不欢迎她。利兹只好和有着同样遭遇的朋友克里斯在社会上流浪，不久便得知母亲去世的消息。参加完母亲的葬礼，利兹的内心受到极大震动，感到再这样沉沦下去会和母亲的结局一样悲惨，决心告别过去，开始全新的人生。她走进中学的校门，以真情打动了校方，为自己争取到参加考试的权利，开始了刻苦学习，最终取得了优异成绩。利兹凭借坚强的信念和改变困难生活的强烈愿望，获得了纽约时报的奖学金。
“每天起床，我看见的世界上的每个人，都好像都披着一层膜，无法穿透。这种感觉很奇怪，有点悲哀，可是没有办法改变。”令人惊讶的是，贫穷和负面的童年经验，并没有让她变坏或者失去希望，隐隐约约之中，她一直都知道，在她生长的环境之外，其它人所过的，是很不一样的生活。而她知道，只有想办法脱离现在的环境，才有可能到那个新世界去。母亲死后的几个月，在没有经济来源、没有精神鼓励的情况下，她用真诚最终争取到参加进入中学的考试权利。父亲作为她的上学的担保人，从收容所出来。办理完担保手续出来的时候，父亲对她说，好孩子，坚持学习，我不能成功了，但是你行的。望着父亲远去离开的背景，这个弱小的女孩坚定了信心，从容地走进了学校的大门，面试的那天，她连一件像样的衣服都没有，穿着一件破烂衣服，罩上一件向姐姐借来的大衣。
开始念书之后，她还是没有地方睡，并且要在肮脏的洗碗槽前面，一边工作赚微薄的薪水，一边念微积分、几何学。她身边的亲人、朋友全都告诉她，没有用的，不要痴心妄想进大学。但是她以非凡的毅力开始了刻苦的学习。17岁到19岁，两年的时光，她学习掌握了高中四年的课程，每门学科的成绩都在A以上。作为奖励，她以全校第一的成绩和其他9名同学获得了免费到波士顿的哈佛大学参观的机会。在那个浓郁的秋季中，金黄色铺满整个季节，一个女孩站在哈佛校园里，面对大学的殿堂，她决心实现她的又一个愿望——她要成为这所大学学府中的一员，她要证明给自己和世人看，人生其实可以改变。那天，当她看着走在哈佛校园里来来往往的人群，心里不禁问自己，“这些人的动作举止，为什么这么不一样?是不是因为，他们来的世界就是这么不一样?若是这样，那我要更努力、更努力，把我自己推到那个世界去。”
人生其实真的可以改变，只要你努力，只要你付出。1996年，上帝让一个付出努力和艰辛的女孩收获喜悦，她的经历、她的真诚、她的论文深深打动每一位评委。10000美金的纽约时报一等奖学金，让她获得了进入哈佛的通行证——她成功了，梦寐以求的哈佛大学向她敞开了双臂。凭借着对信念的执着追求和对改变生活困境的强烈愿望，她实现了自己的愿望。领奖致词的那天，她说，她的生命在那一刻，将永远地被改变。
看完一部影视作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我收集整理的风雨哈佛路观后感范文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
困境让人绝望，如同深渊，带着无尽的黑暗将人笼罩。此时，该如何去做?颓废，堕落?还是冲破那无尽的黑暗，寻求光明?两条不同的路，将带来不同的人生。
莉丝，一个出生在纽约的女孩，父母吸毒，酗酒;家庭贫困，缺少温情。她自小生活在这样一个黑暗的世界里。童年的她几乎没上过学，但她有着极高的天赋，在家里自己看书也能在学校考100分。但她却始终无法走出这个黑暗的世界。
后来，他们的房子因为交不起房租而被封了，外公不喜欢她，不让她住在他的房子里，年幼的她不得不和她的朋友走上街头开始流浪。
度过了几年流浪的生活后，在她15岁那年，他的妈妈患艾滋病死去了。没有牧师的祷告，只有木板做的棺材。她躺在上面，静静的和妈妈诉说着童年是那些最幸福的时光。她只想享受父母的关爱，享受家庭的温馨，可是这人间最基础的愿望也落空了。就在这时，她已经下定了决心，要上学。
她用真诚打动了学校，获得了一个入学的机会。她开始了艰苦的学习生涯。每天，她总是第一个到，最后一个离开。她发誓，要用两年时间学完高中四年的课程。
一年后，她以全校第一的成绩去波士顿的哈佛参观。望着那宏伟的学习圣殿，她暗下决心，要考上哈佛。
又是一年后，她进入了《纽约时报》12000美元奖学金的决赛并用她优美的论文和无比的真诚感动了评委，赢得了奖学金，并成功的进入了哈佛念书。
她曾经说过：“我发现这个世界有一层壳，我们这些生活在它下面的人能看见外面的世界，却不能走进外面的世界。”而如今，当她坐在哈佛的教室里念书时，她已经成功的打破了壳，有了质的变化。她用自己的经历向世人证明了：当你被黑暗笼罩时，只要你肯拼搏，肯奋斗，就一定能冲破那无尽的黑暗，找到光明!
有一次，社区举行观影活动，播放了一场让我感触很深的电影—《风雨哈佛路》。
这部电影讲述了这样一个故事：女主人公莉斯，从小生活在一个非常不幸的家庭，她的童年生活非常悲惨，她的父母吸毒，父亲进了收容所，后来母亲又染上艾滋病去世了，下葬的那天，连简单的葬礼仪式都没有，这给她的童年蒙上了一层阴影，莉斯跳上棺木，静静躺在上边，和她的母亲做最后的告别，那一天留给她的，只有伤心，一个渴望拥有完整的家，有家人相伴和爱护的小小愿望也被剥夺了，从此她只能过着流浪的生活，经历人生的种种艰辛和酸楚，她决定努力读书，追求自己的理想，于是她申请了一所私立学校，用两年的时间读完了四年的高中课程，并获得《纽约时报》一等奖奖学金，她的梦想是去哈佛上学，凭借自己的努力，终于她成功了，顺利走进了世界顶级学府—哈佛大学的殿堂。
她的事迹足以让我们动容，为莉斯不幸的遭遇，更为她不向命运低头，勇于追求自己理想的执着，这值得我们每个人学习，莉斯虽然出生悲惨，但是她并没有就此沉沦，没有折服于生活的压力，而是通过自己不懈的努力，依旧积极向上，最终实现了自己的梦想，而对比于现在的我们，真的该跟莉斯好好学习，我们现在有父母无微不至的照顾，有好的生活环境，更应该要努力学习才对，可是有的人却把这些宝贵的学习时间白白浪费了，用去打游戏，玩电脑等，从而荒废了学业，我们不能“身在福中不知福”，我们要好好地利用好这些优势，更加地努力学习，用我们所学的知识去改变我们的命运；当我们在生活中，如果遇到了什么困难，也不要被困难所折服，失去追求梦想的勇气，一定要像莉斯一样迎难而上，坚强不屈，勇敢地去追求自己的梦想。
我们的梦在前方，美好的明天在向我们招手，无论现状怎样，请一定相信：命运可以改变，只要你付出努力，明天一定会更好！
今天我查了六级成绩，不出我所料，挂掉了，虽然早就知道了是这种结果，但是还是免不了心中淡淡的失落，就是这种失败感，催动了我久久不曾运转的大脑，我开始发思，懊恼自己以前有多么不努力，也许是为了激励自己吧，我搜到了风雨哈佛路这部电影，看完后我心灵震撼了。
父母吸毒，无家可归，吃不饱肚子，我不能体会这是什么样的生活，但是丽姿这个女孩就是在这种生活环境中长大的，我很佩服她没有屈服于这种环境，因为多数人，都是在这种屈服下死掉了。丽姿在饱经折磨之后选择了自己的路，改变这种环境，更好的生活。然后顽强的努力，大胆的尝试，最终机会女神向她招手了，她最后实现了自己的哈佛梦。看到这里我的灵魂颤动了。
我现在在思考，我的生活为啥一直这么不高不低的，我一直都试图打破这种原地踏步走的局面，可是一直没有成功，我现在似乎明白了，究竟为什么我没有做到自己想要的目标，因为我不够努力，我对于我的目标就没有心甘情愿的执着，在学校里，我多数时间都是荒废了吧，虽然我身边很大一部分的人都是这样，那么我就随波逐流了？这一点我深深的自责，有句话是说：做一个早起的人容易，但是在一群懒人中做一个早起的人就难了。对于我的大学生活就是这样，我以为在大学里表现的太努力，会别人生疏的，真的，真的有这种情况，我也一直避免，现在我看来我是错了，彻彻底底的错了，我努力不需要在乎别人的看法，如果我努力别人却嘲讽，那么这种人做不了朋友，以后我要好好努力，放下自己那么多的私心杂念，我明白我要好好学习，只要我优秀了，那些我苦苦追逐的荣誉，自己会来的……
希望我记住今天的思考，不要忘记自己的使命，我也想要更好的生活，我现在要做的就是放下一切私心杂念，努力，努力，再努力！！
当我看完《风雨哈佛路》时，我很受启发。女主人公利兹经历了人的一生超乎想象的成长道路。最终，她成功的走进了哈佛大学。
利兹生活在一个不幸家庭，她的父母经常酗酒，有时还会有一些争吵。可是之后，不幸的事情又发生了，母亲犯了毒瘾，生活过得异常的不好。有时去酒吧喝酒就感觉到十分的崩溃。
有一次利兹和妈妈一齐去餐厅吃饭，利兹感觉到了母爱的温暖，当她在心里深情地感受时，母亲的毒瘾又犯了，她想去酒吧喝酒。于是，就找借口出去，去酒吧喝酒。可谁明白，这一切都被利兹察觉到了，小利兹一向在跟着妈妈，把这一切都看在了眼里。
小利兹在用心呐喊，在深深地呼唤着妈妈，可对于犯了毒瘾的妈妈来说这一切都是没有用的。
之后，母亲因为吸毒染上了艾滋病，没有多久就去世了，小利兹久久的躺在了母亲的棺材旁。因为在那里，利兹要去寻找那份母爱。
而就在那之后，小利兹并没有被生活中的困难所打倒，而是凭自我的实力考上了中学、考上了大学——哈佛大学。在小利兹考上哈佛大学的那一刻就意味着她经过自我的努力改变了她的命运。
所以当我们在生活中遇到困难的时候只要不向它低头，勇敢应对就会有成功的期望!
看完《风雨哈佛路》这个电影以后，我的心久久不能平静，这是一个很感人的电影，我已经看了两遍了，每一次看完都会有不同的感受，困境让人陷入绝望，带给我们两条不一样的路，带给我们两个不一样的人生。
电影《风雨哈佛路》主要讲述了女主角丽丝，一个出生在纽约的女孩子，父母吸毒，酗酒：家庭贫困，缺少温情。他自小生活在这样一个黑暗的饿环境里，童年的他几乎没上过学，但她又着极高的天赋，在家里自己看书也能在学校考一百分。后来，他们的房子因为交不起房租而被封了，外公不喜欢他，不让她住在他得房子里，年幼的她不得不和她得朋友走上街头开始流浪。度过了几年流浪的生活后，在她十五岁那年她妈妈患艾滋病死去。她只想享受父母的关爱享受家庭的温馨，可是这人间最基础的愿望也落空了。
就在这时，她已经下定了决心要上学。她用真诚打动学校，获得一个入学的机会。她开始了艰苦的的学习生涯，决心要用两年的时间学完高中四娘的课程。一年后以全校第一的成绩去波士顿的哈佛参观，望着那宏伟的学习圣殿，她暗下决心，要考上哈佛。又是一年后，她进入了《纽约时报》12000美元的奖学金的决赛，并用他优没的论文和无比的真诚感动了评委，赢得了奖学金，并成功的进入了哈佛大学。
电影《风雨哈佛路》大体告诉我们，逆境使人成长，电影中有这样一句台词，“放下负担，让她过去，这样才能继续”这就告诉我们在逆境中，我们要向前看，只有不断的向前看才能然我们忘记自己身处逆境，不要闭上眼睛，因为机会就会在下一秒出现。虽然是在讲逆境是我们成长，可丽丝与朋友得一个对比，表现出来逆境不是可以是所有的人成才，同样都是在逆境中生活，丽丝懂得向前看，有自己的目标和理想，而她得朋友却没有，所以她没有成功。
一般人都能从这个电影中看出你逆境使人成长，但这部电影不仅仅告诉我们这一点，还有一个很重要的就是“爱”，丽丝对母亲的爱，电影中丽丝说过这样的话：“我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，我都一直爱着她，尽管有的适合连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，对，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成我的孩子一样”。“就算你是世界上最差劲的妈妈，就算在世人眼里你是人见人怕的瘾君子，妈妈，我依然那么的爱你。”这些话体现了她对母亲的爱，是那么的坚韧不拔，那么的无可替代。
丽丝的成功，不仅仅是因为她得生活环境和她的聪明才智，还有她乐观的心态，他认为自己很幸运，因为对她来说从来就没有任何安全感，于是她只能被迫向前走。她的看钱看得精神，很值得我们学习。
看完《风雨哈佛路》这部电影，带给我们的不仅仅是感动，更多的应该是感悟，感悟生活的困境是怎么激励她成长，感悟她对母亲那坚韧不拔的爱，感悟她对自己惨状的乐观心态。我们要向丽丝学习，要不断地向前看，面对挫折决不退缩，勇敢的向前冲。
最近，我看了一部电影，叫风雨哈佛路，使我记忆犹新。
电影主要讲述了小女孩丽姿，她的母亲喜欢吸毒，最后在她15岁时死于艾滋病，而父亲喜欢酗酒，最后，也离开了丽姿。可是丽姿仍不放弃生活，不为自己所属的环境而悲哀，忍着失去双亲的痛苦，努力学习，凭借着自己优异的成绩，考取了哈佛大学，发表文章，领取了奖学金。
先天的'生活环境不是你能决定的，可未来的道路你还有很多选择，生活还是有另外的可能出路。我们不能为现在的不如意而否定未来的美好。女孩的转变一方面是生活的压力，另一方面是母亲的离去使她失去支柱，从而逼迫其去思考自己该怎样去生活，怎样去面对自己的人生。正如其自己所说的那样，她无路可退，只有往前走，她想看看自己努力去工作会给自己的生活带来什么样的变化！
对，她就靠着自己的努力，考取哈佛。这种精神是值得我们去学习的。她不仅没有因为生活环境的恶劣而放弃了自己的生活，而是只坚信着要走向成功，这是我们所没有的。
在生活，也发生过类似的事情，这也使我真正体会到了成功的含义。还记得有一次五年级体育抽测的时候，实心球可是我的弱项，看我这小身板，就知道没有多大的力气。可是，测试迟早都是要测的，而且，万一失败了了又要给班级学校抹黑，于是，我决定，每天晚上做好作业，就到院子里去练实心球，日子一天天的过去了，经历了爸爸妈妈的无数鼓励，我终于有了很大长进。到了抽测那天，发挥的也很好，取得了优秀。
是啊，成功是要靠自己一步一步踏踏实实地走过来的，可不能半途而废，偷工减料，这样，你就不能走向成功的道路啦！
《风雨哈佛路》这部电影我看了很受触动，女主人公丽思经历了常人不敢想象的成长道路，最终实现了梦想，走进了哈弗大学的殿堂。
她生活在一个非常不幸的家庭，父母酗酒，经常争吵，后来母亲又染上了毒瘾，生活几经崩溃。有一次她和她母亲一起去餐馆，那种久违了的感觉，曾经的温馨仿佛又围绕在她身边，“这一刻，我感觉母亲又回到了身边”是对她当时心里感受的最好描述，可见她内心对父母之爱的渴望。她只是个孩子，可是为什么要让她承受那么多?然而时间总是过得很快，不一会儿她母亲毒瘾又发，跑去酒吧喝酒抽烟，这一切她都看在眼里，她在呐喊，在深深的呼唤，可一切都是徒劳。
母亲因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母亲的棺材上，试图寻找到那迷失的母爱，儿时的记忆一幕幕浮现在脑海。凄凉的家庭，颓废的生活，无法捡拾的亲情，同学的歧视和欺负，可是明天还是要继续。拾起那残碎的记忆，路还是要走，而此时，她是一个人，没有任何的依靠，连感情歇息的地方都没有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，无依无靠，踽踽独行。可是她还有梦，她要改变生活的现状，要实现自己的梦想。
“我相信我会成功，我仅仅只需要一个机会”，这可以看出她的决心和意志。一个柔弱之躯，却用努力争取了机会，用行动诠释了自己，她的付出超出我们所能想象的程度。“我爱我的妈妈，不管她是个什么样的人”，感动了所有人，父母之爱比山高比海深，无论他们怎么样，我们依然要爱他们，他们一样爱着我们。最后当她站在哈弗大学的演讲台时，我们更多的是敬佩和感动，她的成功让所有人为之动容。
我们也许会问为什么丽丝可以成功的爬出她生活的环境?我的答案是：她有一颗坚韧的心，有一颗恒心，有一颗感恩的心，有一颗发现爱的心，有一颗理性的心。也许正是因为这些内在的优秀的品质才让她获得了上哈佛的机会。所以说学校到底应该培养我们什么呢!我们又应该去学什么呢!知识的更新是无时不在的，而我们却不可能一直在变。但我们有一点不变，那就是我们的品质。我们可以用它以不变应万变。
人的命运是可以改变的，只要我们有梦，有行动，乐观的面对现实，最终我们一定可以实现梦想。有志者事竟成，三千越甲可吞吴。自强爱人，方可被人所爱所尊重，不要抱怨现在的不幸，要勇于面对，要勇于去改变，不经历风雨怎见彩虹，未流过血的手指怎能弹出世间之绝唱。我们的命运掌握在自己的手里，现在的不幸将是对我们最大的历练，相信自己，相信明天会更好。
风雨哈佛梦，坎坷人生路，用乐观、积极的生活态度和顽强不懈的意志诠释生命，绝不放弃，我们的梦就在前方，美好的明天等着我们去创造。无论现在怎样，请一定要相信通过努力，明天定会很好。
电影就像一本书，他是一个经典，不能仅仅用来消磨时光，细细品味，它能给你心灵的洗礼，让你获得人生的启迪，燃起心自信的火把。当我观看完《风雨哈佛路》这部电影后，我的内心既伤感又欣慰。伤感的是电影里的主人公凄凉的人生，欣慰的是她不向困难低头的精神。
《风雨哈佛路》讲的是一个女孩出生后十分可怜，父母都吸毒，幼小的她很少享受过母爱和父爱却要承担着照顾父母的责任，她很爱自己的父母，即使父母后悔生下她。被同学嫌弃的她不敢去上学，但她爱学习以至于很聪明。母亲死后，父亲在收容所里，无家可归的她又扬起了上学的风帆，因为她不想自己低人一等，她要爬出那个失败的困境。勤奋好学的她以优异的成绩上了一所高中，他刻苦认真用了二年的时间学完了四年的课程。最后他在十八岁那年获得了纽约时报的奖学金上了哈佛大学。虽然他是哈弗大学里最“贫穷”的女孩，但是他一点也不“贫穷”，因为她的精神、勇气和智慧是充裕的。
看完这部电影，我对丽丝的敬佩之情油然而生，她面对困难，不放弃，不低头的精神彻底地鼓舞了我；她对生活的向往，对梦想的追求打动了我那颗怯懦的心，使我低头反省了自己一次又一次的逃避······
是啊，生活不只是一帆风顺，怎么能不经历坎坷呢？但你会怎么做？是放弃吗？是逃避吗？是的，也许你会，但丽丝她不会，她有一颗坚强的心，有一股向困难出击的力量。风雨之后才是彩虹，不经历暴风雨哪来的彩虹，不经历挫折哪来的幸福生活？看完这部电影，我暗暗下定决心，一定要像丽丝一样不言弃，不退缩，勇于挑战困难，战胜挫折。
这个寒假过得真快，转眼就要结束了，但我也收获了很多。比如我读了许多书，了解了很多历史故事，听了一些评书，而且，我还看了不少大片，其中让我印象深刻的有一部成长电影《风雨哈佛路》。
《风雨哈佛路》主要讲了家庭贫困、生活困难的女孩莉斯克服种种困难终于考上最高学府哈佛。影片中的莉斯的人生似乎早就已经被注定。她的母亲是名“瘾君子”，酗酒，几乎失明，最终患了艾滋病，父亲酗酒最后进入了收容所，外公又不肯收留她，她只好离家出走。她曾经认为她的一辈子就这么过去了，跟着一群和她环境的孩子在外偷窃、流浪街头，直到有一天她母亲离开了她。在她母亲的葬礼上，她不肯离开母亲的棺材，她只是渴望亲情的环绕，渴望能得到爱，这时，她恍然大悟，如果再这么混沌的过下去，她也会成为一个像母亲一样被世界唾弃的废人。她决定要去上学，17岁上高中，用两年时光完成了别人四年完成的高中学习，在一次考试中她以第一名的成绩获得了到哈佛校园参观的机会。就在这一次，她站在哈佛的校园里，看着涌入校门的大学生们，看着教学楼前绝美的景色，她心动了，决定一定要考上哈佛。最终她用真诚、宽容以及对这个世界的感激深深地打动了每一位评委，获得了纽约时报的奖学金，顺利地考上了哈佛大学。
上帝没有遗忘任何一个人，只是你遗忘了你自己。任何人都有成功的机会，只看你愿不愿意成功、付不付出努力。没有人生来就决定了他的人生，你的人生需要你去改变，未来没有唯一性，只有无限的可能。
这个寒假过得真快，转眼就要结束了，但我也收获了很多。比如我读了许多书，了解了很多历史故事，听了一些评书，并且，我还看了不少大片，其中让我印象深刻的有一部成长电影《风雨哈佛路》。
《风雨哈佛路》主要讲了家庭贫困、生活困难的女孩莉斯克服种种困难最终考上最高学府哈佛。影片中的莉斯的人生似乎早就已经被注定。她的母亲是名“瘾君子”，酗酒，几乎失明，最终患了艾滋病，父亲酗酒最终进入了收容所，外公又不肯收留她，她只好离家出走。她以往认为她的一辈子就这么过去了，跟着一群和她环境的孩子在外偷窃、流浪街头，直到有一天她母亲离开了她。在她母亲的葬礼上，她不肯离开母亲的棺材，她只是渴望亲情的环绕，渴望能得到爱，这时，她恍然大悟，如果再这么混沌的过下去，她也会成为一个像母亲一样被世界唾弃的废人。她决定要去上学，17岁上高中，用两年时光完成了别人四年完成的高中学习，在一次考试中她以第一名的成绩获得了到哈佛学校参观的机会。就在这一次，她站在哈佛的学校里，看着涌入校门的大学生们，看着教学楼前绝美的景色，她心动了，决定必须要考上哈佛。最终她用真诚、宽容以及对这个世界的感激深深地打动了每一位评委，获得了纽约时报的奖学金，顺利地考上了哈佛大学。
上帝没有遗忘任何一个人，只是你遗忘了你自我。任何人都有成功的机会，只看你愿不愿意成功、付不付出努力。没有人生来就决定了他的人生，你的人生需要你去改变，未来没有唯一性，仅有无限的可能。
有人说：平坦的人生之路是不值得回忆，也回忆不起有什么事迹，坎坷的人生道路。当你回想起来时，会变得特有价值，特有成就。
拥有了后就要拼命的去珍惜，好的家庭条件不是每个人都拥有的。所以作为有好的环境的我们何尝不去珍惜现在呢？看了这个影片后，没有像我所想的那样美好，可以说是震惊到了我，母亲的吸毒，父亲的放纵，姐姐的不幸遭遇，可是这些对于主人公来说，不管是怎样的对她不好，但她只记得她的妈妈很爱她，她是个单纯的好女孩。在她的妈妈进了戒毒所。爸爸不要她时，她并没有选择堕落。反而，她选择了努力拼搏，因为她不想再这样的过下去，觉得毫无意义。
她的命运掌握在她自己的手中，她没有浪费可以改变现状的机会，她在以前那个恶劣的环境下，她并没有放弃学习这个念头，她爱读书，知识可以改变命运，她做到了。人没有什么事是做不到的，因为有了目标，并且是极为明确的目标后，才会有无比坚持的毅力。去完成那个美好的梦想，不能让梦想永远的只成为梦想。在她妈妈去世的时候，她难过，她无比的伤心。因为她失去了一个很爱她的人。她从那时起不再继续流浪，决定不再过这种行尸走肉的日子。因为她不要那么没有意义的死去，她要她的人生变得灿烂，变得值得回忆。变得比任何人的人生更加的美好。
在这个影片中极其震撼我的是她那顽强无比的意志在那么残酷的环境下还可以这么的出众，这一点真的值得身在福中不知福的我们好好借鉴一下。在恶劣的环境下，人们才能有更清晰地目标，有着为摆脱险境的决心。有着不怕苦不怕累的意志。当然，也有人选择放弃努力。安于现状，这样的活着真的毫无价值，毫无意义。知识改变命运。信念改变人生。不要因为一点点小小的困难而被它所降服。反而得，我们应该去勇敢地面对它。不是胆怯的望着它后退。
这个电影让人受益匪浅，让我从中学到了很多，也懂得了许多，认识到了这个世界的黑暗处是多么令人绝望，可是她从这绝望中走向顶峰，这让我们顿时觉悟到了，努力的充实自己，拼命地去证明自己不是被环境的不好而找借口的人，我们不是这一代的弱者。从今，开始努力吧，让我们不要到自己没有有美好的生活而后悔。
在这大学中，我们都在忙碌的参与我们自己的社团，每天的充实感让自己感觉很不错，每天的忙碌让自己想念家里的家人的时间都少了许多。都说忙点好忙点好，这样就不会有那么多的伤心时间，让自己过得快乐点，不会那么的伤感，看了这个电影，我懂得了什么叫残酷，什么叫做出淤泥而不染，什么叫做顽强拼搏，什么叫做不向命运低头，让我看了之后，知道了，环境是我们没有资格去选择，可是，我们可以去改变。
大学的四年里，我们可以过的充实无比，也可以过的浑浑噩噩，这就看你的选择了，美好的生活不是你现在所能说出就能做到的，现在的社会会给你说，什么是残酷，什么是现实，什么叫做踏实肯干，什么叫做一丝不苟。
再苦的环境，我们也可以去快乐的生活，心态极为重要。它可以改变你的一生，可以让你从火坑里跳出来。去面对美好的人生。
《风雨哈佛路》是莉丝·默里的个人传记，讲述了一名父母吸毒、无家可归的女孩是如何通过自己的顽强拼搏与努力，以优异的成绩进入哈佛大学，与命运抗争的故事。读完此书，我深深地被她的勇者精神动容外，我还有两点感慨。
一是从这本书中，我深刻感受到环境在个人成长过程中的巨大影响。书中的主人公莉丝无疑是励志的，也是幸运的，她可以在如此艰难困苦的环境下，通过自己的努力和奋斗改变人生，获得成功。但更多生活贫穷、孤苦无依、没有接受过良好教育的人呢？他们大多没有这么顽强的意志品质，也没有这样的机遇，有的人能够通过努力过上正常的生活，但也有很多人在与生活的搏斗中被击败，被打倒，从此一蹶不振。因此环境对于每个人的发展与成长是很重要的。就像我们在职场中要在优秀的、有发展前景的企业工作，这不仅是为了薪酬，更是为了个人能力的提升，以及良好的工作环境和氛围。与优秀的人共事，才会让自己变得更加优秀，形成自我发展的良性循环。
二是我们每个人都应该保持积极进取的生活态度，拥有一条属于自己的哈佛路。诚然，我们没有那么巨大的生活压力，但这不能成为得过且过的理由，人活着要有理想、有信念、有精气神。为自己的生活设定目标，也许是小目标——每月读书、每天跑步，也许是大目标——环游地球、改变世界，但一定要保持对生活的热情和期待，这样生活才会快乐，人生才有意义。
每个人都应该拥有一条属于自己的哈佛路，保持对生活的热情，向着彼岸，奋勇前行。
《风雨哈佛路》由Peter Levi执导，索拉·伯奇（Thora Birch）、迈克·里雷（Michael Riley）等主演。它的外文名是《Homeless to Harvard: The Liz Murray Story》，其他译名《最贫穷的哈佛女孩》，上映于2003年4月7日，是美国一部催人警醒的励志电影。《风雨哈佛路》以莉丝·默里为原型，讲述了一个真实、努力女孩的人生经历、一段自强不息昂扬奋斗的生命历程： 出生于贫民窟的女孩莉丝，她的童年充斥着毒品、饥饿、嘲笑、欺辱和艾滋病，她徘徊在无助、挣扎和自我放弃的边缘。当她15岁母亲死于艾滋病，父亲也进了收容所时，她不再选择和克里斯街头流浪，而是奋起和命运反抗。莉丝边打工边学习，用了两年的时间完成了高中四年的学业，同时获得了《纽约时报》最高奖学金，以优异的成绩考入哈佛大学，实现生命的逆袭。这是一部很简单的电影，情节上没有故意设置什么情感冲突，也没有什么戏剧化的大起大落。如果单从影片内容入手，无法将这部电影的魅力完全展现出来。所以，我会从电影手法以及心理学角度进一步解读影片女主莉丝逆袭奋起的故事，在文章的最后部分，结合莉丝的转变，我会谈一谈生于绝望时，如何才能活出希望。01 、独白、对白的穿插使用，转隐喻的相互呼应，观众理解影片内容，彰显电影情节精神的同时丰富影片艺术价值，增加与观众的互动①独白➕对白 独白是相对于旁白来说的，旁白是一个固定的人，不参与电影演出，只介绍剧情和渲染气氛。而独白则指某个出演人物自己面对观众说的话，用以表白她自己的心理活动。 《风雨哈佛路》影片开头勾勒了一副场景：被途花的墙壁、街头用破烂被子包裹着躺着睡觉的小孩、地上的垃圾以及特写的针头弯了的针管。 与这幅画面不衬的是一个好听的声音，也就是影片女主莉丝的声音，她以冷漠，不带有任何情绪的声音缓缓讲述着她的故事。 转身一个画面，一个小女孩盯着镜头：我非常爱我的妈妈，她吸毒，也酗酒，基本失明，她还患有精神分裂，但我决不会忘记她爱我，虽然她曾经做过一些事，在她的手臂上，总是这样……她没有起伏的声音，没有任何煽情，向观众道出了她的妈妈是一个怎样的人，也让观众明白了她生活在什么样的一个家庭，生活在当时社会最底层的现状，更吸引了观众的注意力，接下来要讲什么一个故事呢？电影对白源于生活，是电影的重要组成部分，它可以刻画影片人物性格，反映人物心理，表现人物情感，使观众更好的理解影片人物，有助于深刻把握影片主题。 在影片结尾，以莉丝被评选为《纽约时报》最高奖学金获得者，与一个记者的对白结束： 记者了三个问题：你是怎么做到的？你为自己的过去感到难过吗？你会改变些什么，如果你可以的话？ 这三个问题也是观影最后观众的心声，借记者与莉丝的对话让观众更深入理解影片人物情节，使整个电影更立体化。②转隐喻结合隐喻是源于通过映射方式对目标域的概念化表达，建立在联想的基础上；转喻是指处在邻近关系的两个概念中的一个概念为理解另一个概念提供的心理可及性。 隐喻与转喻也称为双喻，既丰富了电影的艺术价值，也增加了电影与观众之间的互动，使观众更深层次的理解电影背后所描述的精神文化。 《风雨哈佛路》开头，莉丝母亲疯狂的抢走了家中仅剩的一百美金，莉丝和父亲追出家门，走过污水横流的街道时，父亲告诉莉丝，政府已经不再修理这些管道了。这里的污水转喻了贫民窟生活的贫穷和环境的混乱，这个混乱的环境使得莉丝的母亲堕落，并且难以逃脱。 父亲说政府已经不再修理了，隐喻父亲等待着对居住环境的改善。但是政府真的不管了吗？不。由于学校老师报告莉丝又没有去学校，政府帮扶人员来到莉丝家中，想要帮助他们一家。但是莉丝家里的情况让政府人员大吃一惊：遍地的垃圾，装满黑水的浴缸，坏掉的窗户，疯狂的母亲，懒散不管的父亲等等。家中脏乱的环境隐喻了这一家人的懒散与自我放弃，正是这种态度，让这个家庭和社区没有希望。莉丝经常不洗澡，也不洗衣服，在学校被同学嫌弃嘲笑，就连莉丝自己也认为她是一个有味道的女孩，家里脏乱不堪，自己身体的清洁也熟视无睹，正是这种自我放弃的态度将这一家推到了越来越悲惨的境地。 莉丝被送管教，虽然新的地方学生打架争斗不断，充满了欺辱和恐惧，但至少教会了莉丝洗澡和洗衣服，后来莉丝再也没有成为一个有味道的女孩，这里隐喻了莉丝的新生，身体的洁净是新生活的第一步，莉丝成功的迈开了第一步。电影中有一个场景，莉丝母亲去世后，她决定重返学校，于是拜托原来的邻居伊瓦找到了一所高中。莉丝第一次去见学校校长的时候，迟到了一个小时，她告诉助理，她坐了很长一段时间的地铁，这里的很长一段时间隐喻了莉丝与其他普通高中生的距离，也隐喻了莉丝的机会、光明和新生。电影中大量运用隐喻和转喻，充分渲染了莉丝追求自由、平等、独立、奋斗的精神，鼓励着身处逆境的人“请不要闭上双眼，机会就在下一秒出现，残酷的现实面前你应该勇往直前。”02、心理学角度看莉丝从消极退避、自我放弃到奋起反抗，成功获得最高奖学金、考入哈佛大学的历程从最初的野蛮成长到最后的优雅绽放，莉丝的心理历程可以总结为四个过程： ·被他人评价否定的消极退避 ·获得部分肯定的自我认同 ·价值条件化导致的错误知觉 ·结束旧关系，开始新关系的自我重构 ①被他人评价否定的消极退避 从心理学的角度而言，8岁正处于学龄期，这个阶段的主要发展任务是获得胜任感的重要时期，8岁孩子对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的两极，她的思维开始丰满起来。她很在意别人对自己的感觉，也很在意别人对她的感觉。她会竖着耳朵听大人聊天时怎么评价她，或者揣摩他们说话时的脸色，非常希望得到别人的认可和夸奖，对别人的批评则非常敏感。 影片中女警带走莉丝母亲时，看到莉丝家中遍地的垃圾，发黑的浴缸，对莉丝说道：“你们活的就像肮脏的动物一样。” 在学校，莉丝由于没有经常洗澡和清洗衣服，浑身散发出一种气味被同学嘲笑，久而久之她自己也产生了“我是个有味道的孩子”消极的自我认知，对学校产生了逃避心理，她说，她不想去学校，学校让她感到痛苦，她并不是像这群学生一样的普通人。 母亲被戒毒所带走，自己和父亲经常吃不饱，家庭的种种状态都让她没有办法向别人表达，8岁的她正是渴望得到别人认可的年龄，但外界的他人评价却与她渴望的完全相反，所以，莉丝给自己装上了硬硬的壳，逃避普通人和学校，甚至是这个社会。②获得部分肯定的自我认同尽管莉丝很少去学校，但是她在考试中获得了100分的好成绩，老师也开始对她表示认可：“你比我想象的还要聪明，你应该经常来学校的。” 老师的肯定，邻居伊瓦的鼓励以及母亲眼里的羡慕赞赏让莉丝内心升起希望，她可以的，她有能力，这也是后来为什么她会继续选择通过读书来改变命运的原因。 心理学中，罗杰斯提出“自我概念”，自我概念主要指来访者如何看待自己，是自我知觉和自我评价的统一体，包括：对自己身份的界定，对自我能力的认识，对自己人际关系及自己与环境关系的认识等。 从心理学角度解析莉丝的自我概念： 对自己身份的界定——父母吸毒，无法照顾自己，与其他普通人不同； 对自我能力的认识——爱读书，获得满分的试卷； 对自己的人际关系认识——同样是贫民窟伊瓦的鼓励，流浪朋友克里斯的陪伴； 自己与环境的认识——被同学嫌弃嘲笑。 这些方面形成了莉丝的自我概念：她不属于那个普通人行列。所以当她获得满分，被老师、邻居和母亲肯定赞赏时，她产生了对自己能力信任感，开始自我认可。③价值条件化导致的错误知觉现实生活中，成人对儿童的关注常常加有附带条件，即只对符合成人价值观念的给予肯定，不符合的则给予否定。 这些附带条件被罗杰斯称为价值条件，价值条件逐渐内化，成为儿童的行为准则，儿童迫于价值条件往往会优先迎合重要他人的评价而拒绝对自身经验的评价，于是与真实的自我渐渐疏远，容易产生错误知觉。 莉丝内心一直存在着对于来自父母、老师和他人的积极评价的需要，但是事与愿违，莉丝100分的满分试卷没有留住母亲，母亲毅然决然的选择了离开；她以为留在原地就能挽回些什么时，警察闯入，她被强制带离自己的家，她恳求父亲，父亲却把她推向警察，没有一点犹豫；在教养院生活，饱尝了恐惧，欺辱，无力捍卫自己尊严的时候，主管教师以她不去学校认为莉丝有纪律问题…… 周围人的冷漠内化了莉丝的价值条件：无论她做什么，仍然没有人认可她，使她产生了错误知觉：她无法让别人满意，她能做的就只有放逐自己。所以，当遇上同样家庭背景的克里斯时，她就好像找到了自己的方向，与克里斯乞讨，流浪，偷窃……④结束旧关系，开始新关系的自我重构自我发展心理学博士陈海贤说： 从旧阶段向新阶段过渡的过程，很像死亡和重生。就是我们自我中那些受限制的、老朽的部分，在转变中慢慢死去了，但是新的自我又在这种变动中生长起来了。 莉丝的周围有两种旧关系： 第一是与父母、姐姐和爷爷的血缘关系，父母亲吸毒、染艾滋，爷爷性侵妈妈和姐姐； 第二种是与朋友克里斯的关系，莉丝上学途中遇到克里斯，她希望克里斯也能去学校，通过学习摆脱现在的困境，但是克里斯拒绝了，甚至在莉丝去参加奖学金最后一轮面试的时候，克里斯拉住莉丝，克里斯被教养院赶了出来，希望莉丝帮助她，并且告诉莉丝，莉丝不属于学校，她们都不属于那个圈子； 母亲艾滋病去世了，父亲住进了收容所，爷爷带走了姐姐，把她赶出家门，第一种关系破裂了；莉丝与克里斯不同，她坚信学习可以改变自己的现状，于是她拒绝了克里斯的要求，去参加《纽约时报》奖学金面试，走上了与克里斯完全相反的道路，第二种关系破裂了。旧关系破裂的同时，莉丝也获得了新关系，第三种关系是她与戴维老师的相遇，与波士顿哈佛大学的相遇，这是整部影片中最明朗和最充满希望的关系。自我发展心理学认为：“自我是以关系为载体的，所以，当我们结束一段关系的时候，我们不仅失去了关系中的他，也失去了关系中的那个自我。” 莉丝被迫结束了旧关系，也结束了过去的自我概念与认知，与戴维老师的新关系的构造也让她走上了正道，重新塑造了“自我”。03、旁观莉丝的发展史，探讨生于绝望，如何活出希望《风雨哈佛路》中莉丝的一生可以概括为：生于绝望，活出希望。 父母双双吸毒，染上艾滋病，最爱的母亲去世，爷爷强奸了妈妈和姐姐，这样的家庭可谓是绝望了。但是莉丝最后通过自己的努力，考入哈佛大学，摆脱绝望家庭的束缚，活出自己的希望，她的成功可以归纳为三点： ①坚定的目标 旁观莉丝的奋斗史，可以发现，她每个阶段，做什么事情都有非常明确的目标： 在堕落流浪的时候，她的目标是照顾母亲，在父亲和姐姐放弃母亲的时候，她小小年纪，就承担起了家庭的重担，一边乞讨流浪，一边小心翼翼的照顾安慰母亲； 在母亲去世后，她趴在母亲的棺材上，想着为什么她不能呢？难道她要一直呆在这个圈子里吗？她想要普通人的生活，也想要实现自己的价值，于是她选择了学习，跳出现在的生活； 跟着戴维老师参观哈佛大学时，她看到哈佛大学来来往往的学生，每一个都那么不同，她说：我想和人们站在一块，不想在他们之下，于是她开始哈佛大学的申请…… 只有坚定了自己的目标，才知道自己前进的方向，才能走的更好。②主动争取机会母亲去世后，莉丝决定通过学习改变命运，她找到了一所不错的学校，但是由于自己居住的地方距离学校太远，在与校长见面的第一天，她迟到了一个多小时。 其他人都快面试完了，校长之后还有一个会议，她没有放弃，主动说服校长助理，拿到了面试试卷，在迫切的时间里完成了这份卷子； 最后一个人面试结束后，校长从教室出来，准备去参加会议，莉丝主动出击，拦住校长，她推了自己一把，争取到30秒的时间，获得读书的机会； 在申请《纽约时报》奖学金时，她花了四个月的时间写论文，在最后面试时偷偷回到爷爷家，向姐姐借了外套。 机会不是从天而降的，你不去主动争取，流失了就是流失了。③全力以赴莉丝决定了通过学习改变自己的命运后，就朝着这个目标付出了所有的努力，她边打工，边读书，从17岁开始，决心用2年的时间完成了4年的学业。 当老师告诉她：一年10门课，用两年读完四年的课程，这不太可能，你会把自己累死的。 她回答：不，这才是活着。 她没日没夜的学习，每天最早一个到学校，最晚一个离开，边洗盘子边看墙上贴着的知识内容，用行动向老师证明她可以。 最后，在申请最高奖学金时，记者问她：莉丝，你是怎么做到的？ 莉丝回答：我怎么能做不到呢？我的父母教会了我可能。记者接着又问：你为自己的过去感到难过吗？莉丝答：对不起？在地铁里睡觉，吃丢弃的事物，那总是我生活的一部分，我非常幸运是因为我心里所有的安全感被从身体里抛除，所以我被迫向前看，我也必须向前看，没有退路，我到了一种状态，好吧，我要尽我所能的工作，看会发生什么？ 一旦决定了目标，就不遗余力的去努力，全力以赴，不要给自己留下后路，看看前面会发生什么。04、写在最后“别在最好的年纪选择了安逸妥协现状。” 《风雨哈佛路》是一部评价很高的影片，它不仅在当时创下了票房记录，也获得了多项奖项。影片内容引人深思，其中蕴藏着原生家庭、教师教育、如何拼搏奋斗的深刻意义，它的存在，不仅仅是一种激励，更是给人们提供了一种选择，生活的选择，人生的选择。 即使生于绝望，也要拼命活出希望，愿每个人都能从这部影片中获得启迪，像莉丝一样顽强生长。
回忆着过去，不曾记得脚下那双鞋走过多少泥泞的羊肠小道，走过多少平整的沥青水泥路。路，如挚友般的熟悉，却很少有人会注意到它到底从何而来。是天上掉下来的？还是大自然的杰作？均不是。鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”历史上，许多伟人带领人们走出了一条又一条的康庄大道：毛主席带领我们走上新中国之路；雷锋同志带领我们走上了无私奉献之路；邓小平理论的伟大旗帜带领我们走上了小康之路……他们都是“第一人”，他们走过的路如今每一分每一秒都有上亿的路人。路，在人们脚下，一个个的脚印，其实是希望的映像。人生是幅绚丽的画卷，第一笔需要自己来决定画些什么，需要自己决定从何下笔。当心中有了信念和希望，才会做出画哪一处、画什么的决定。希望是人皆有之的，不但要有希望，而且要用真切的行动来实践希望。我们都希望世界变得更好，希望自己变得更好，这是路的开端，从希望开始，便大胆地迈出步子，踩下第一个永恒的脚印，再有第二步、第三步、第四步……不必因为某条路上走的人少而觉得孤独，凡事总是有开始，当第一个人勇敢地踩出脚印，第二人、第三人、第四人……便会尾随而来。在这时候，我们便走出了属于自己的路，人生就是由无数这样大大小小的路组成的。有了千万个脚印，人生的画卷便有了色彩。迅哥的"其实地上本没有路,走的人多了也便成了路"让很多人封为经典,认为很有道理,然而现在已不是当时鲁的那个时代,再新时代我们需要的本领是创新,要具有的也是创新精神,不要走老路子了,那样味同爵蜡,并且同行者太多,除非你能鹤立鸡群,否则便碌碌无为,平庸不器.所以我们要独辟蹊径,走自己的路,自己走多了,也是一条道,旧看怎么选择了
看完一部影视作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我收集整理的风雨哈佛路观后感范文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
困境让人绝望，如同深渊，带着无尽的黑暗将人笼罩。此时，该如何去做?颓废，堕落?还是冲破那无尽的黑暗，寻求光明?两条不同的路，将带来不同的人生。
莉丝，一个出生在纽约的女孩，父母吸毒，酗酒;家庭贫困，缺少温情。她自小生活在这样一个黑暗的世界里。童年的她几乎没上过学，但她有着极高的天赋，在家里自己看书也能在学校考100分。但她却始终无法走出这个黑暗的世界。
后来，他们的房子因为交不起房租而被封了，外公不喜欢她，不让她住在他的房子里，年幼的她不得不和她的朋友走上街头开始流浪。
度过了几年流浪的生活后，在她15岁那年，他的妈妈患艾滋病死去了。没有牧师的祷告，只有木板做的棺材。她躺在上面，静静的和妈妈诉说着童年是那些最幸福的时光。她只想享受父母的关爱，享受家庭的温馨，可是这人间最基础的愿望也落空了。就在这时，她已经下定了决心，要上学。
她用真诚打动了学校，获得了一个入学的机会。她开始了艰苦的学习生涯。每天，她总是第一个到，最后一个离开。她发誓，要用两年时间学完高中四年的课程。
一年后，她以全校第一的成绩去波士顿的哈佛参观。望着那宏伟的学习圣殿，她暗下决心，要考上哈佛。
又是一年后，她进入了《纽约时报》12000美元奖学金的决赛并用她优美的论文和无比的真诚感动了评委，赢得了奖学金，并成功的进入了哈佛念书。
她曾经说过：“我发现这个世界有一层壳，我们这些生活在它下面的人能看见外面的世界，却不能走进外面的世界。”而如今，当她坐在哈佛的教室里念书时，她已经成功的打破了壳，有了质的变化。她用自己的经历向世人证明了：当你被黑暗笼罩时，只要你肯拼搏，肯奋斗，就一定能冲破那无尽的黑暗，找到光明!
有一次，社区举行观影活动，播放了一场让我感触很深的电影—《风雨哈佛路》。
这部电影讲述了这样一个故事：女主人公莉斯，从小生活在一个非常不幸的家庭，她的童年生活非常悲惨，她的父母吸毒，父亲进了收容所，后来母亲又染上艾滋病去世了，下葬的那天，连简单的葬礼仪式都没有，这给她的童年蒙上了一层阴影，莉斯跳上棺木，静静躺在上边，和她的母亲做最后的告别，那一天留给她的，只有伤心，一个渴望拥有完整的家，有家人相伴和爱护的小小愿望也被剥夺了，从此她只能过着流浪的生活，经历人生的种种艰辛和酸楚，她决定努力读书，追求自己的理想，于是她申请了一所私立学校，用两年的时间读完了四年的高中课程，并获得《纽约时报》一等奖奖学金，她的梦想是去哈佛上学，凭借自己的努力，终于她成功了，顺利走进了世界顶级学府—哈佛大学的殿堂。
她的事迹足以让我们动容，为莉斯不幸的遭遇，更为她不向命运低头，勇于追求自己理想的执着，这值得我们每个人学习，莉斯虽然出生悲惨，但是她并没有就此沉沦，没有折服于生活的压力，而是通过自己不懈的努力，依旧积极向上，最终实现了自己的梦想，而对比于现在的我们，真的该跟莉斯好好学习，我们现在有父母无微不至的照顾，有好的生活环境，更应该要努力学习才对，可是有的人却把这些宝贵的学习时间白白浪费了，用去打游戏，玩电脑等，从而荒废了学业，我们不能“身在福中不知福”，我们要好好地利用好这些优势，更加地努力学习，用我们所学的知识去改变我们的命运；当我们在生活中，如果遇到了什么困难，也不要被困难所折服，失去追求梦想的勇气，一定要像莉斯一样迎难而上，坚强不屈，勇敢地去追求自己的梦想。
我们的梦在前方，美好的明天在向我们招手，无论现状怎样，请一定相信：命运可以改变，只要你付出努力，明天一定会更好！
今天我查了六级成绩，不出我所料，挂掉了，虽然早就知道了是这种结果，但是还是免不了心中淡淡的失落，就是这种失败感，催动了我久久不曾运转的大脑，我开始发思，懊恼自己以前有多么不努力，也许是为了激励自己吧，我搜到了风雨哈佛路这部电影，看完后我心灵震撼了。
父母吸毒，无家可归，吃不饱肚子，我不能体会这是什么样的生活，但是丽姿这个女孩就是在这种生活环境中长大的，我很佩服她没有屈服于这种环境，因为多数人，都是在这种屈服下死掉了。丽姿在饱经折磨之后选择了自己的路，改变这种环境，更好的生活。然后顽强的努力，大胆的尝试，最终机会女神向她招手了，她最后实现了自己的哈佛梦。看到这里我的灵魂颤动了。
我现在在思考，我的生活为啥一直这么不高不低的，我一直都试图打破这种原地踏步走的局面，可是一直没有成功，我现在似乎明白了，究竟为什么我没有做到自己想要的目标，因为我不够努力，我对于我的目标就没有心甘情愿的执着，在学校里，我多数时间都是荒废了吧，虽然我身边很大一部分的人都是这样，那么我就随波逐流了？这一点我深深的自责，有句话是说：做一个早起的人容易，但是在一群懒人中做一个早起的人就难了。对于我的大学生活就是这样，我以为在大学里表现的太努力，会别人生疏的，真的，真的有这种情况，我也一直避免，现在我看来我是错了，彻彻底底的错了，我努力不需要在乎别人的看法，如果我努力别人却嘲讽，那么这种人做不了朋友，以后我要好好努力，放下自己那么多的私心杂念，我明白我要好好学习，只要我优秀了，那些我苦苦追逐的荣誉，自己会来的……
希望我记住今天的思考，不要忘记自己的使命，我也想要更好的生活，我现在要做的就是放下一切私心杂念，努力，努力，再努力！！
当我看完《风雨哈佛路》时，我很受启发。女主人公利兹经历了人的一生超乎想象的成长道路。最终，她成功的走进了哈佛大学。
利兹生活在一个不幸家庭，她的父母经常酗酒，有时还会有一些争吵。可是之后，不幸的事情又发生了，母亲犯了毒瘾，生活过得异常的不好。有时去酒吧喝酒就感觉到十分的崩溃。
有一次利兹和妈妈一齐去餐厅吃饭，利兹感觉到了母爱的温暖，当她在心里深情地感受时，母亲的毒瘾又犯了，她想去酒吧喝酒。于是，就找借口出去，去酒吧喝酒。可谁明白，这一切都被利兹察觉到了，小利兹一向在跟着妈妈，把这一切都看在了眼里。
小利兹在用心呐喊，在深深地呼唤着妈妈，可对于犯了毒瘾的妈妈来说这一切都是没有用的。
之后，母亲因为吸毒染上了艾滋病，没有多久就去世了，小利兹久久的躺在了母亲的棺材旁。因为在那里，利兹要去寻找那份母爱。
而就在那之后，小利兹并没有被生活中的困难所打倒，而是凭自我的实力考上了中学、考上了大学——哈佛大学。在小利兹考上哈佛大学的那一刻就意味着她经过自我的努力改变了她的命运。
所以当我们在生活中遇到困难的时候只要不向它低头，勇敢应对就会有成功的期望!
看完《风雨哈佛路》这个电影以后，我的心久久不能平静，这是一个很感人的电影，我已经看了两遍了，每一次看完都会有不同的感受，困境让人陷入绝望，带给我们两条不一样的路，带给我们两个不一样的人生。
电影《风雨哈佛路》主要讲述了女主角丽丝，一个出生在纽约的女孩子，父母吸毒，酗酒：家庭贫困，缺少温情。他自小生活在这样一个黑暗的饿环境里，童年的他几乎没上过学，但她又着极高的天赋，在家里自己看书也能在学校考一百分。后来，他们的房子因为交不起房租而被封了，外公不喜欢他，不让她住在他得房子里，年幼的她不得不和她得朋友走上街头开始流浪。度过了几年流浪的生活后，在她十五岁那年她妈妈患艾滋病死去。她只想享受父母的关爱享受家庭的温馨，可是这人间最基础的愿望也落空了。
就在这时，她已经下定了决心要上学。她用真诚打动学校，获得一个入学的机会。她开始了艰苦的的学习生涯，决心要用两年的时间学完高中四娘的课程。一年后以全校第一的成绩去波士顿的哈佛参观，望着那宏伟的学习圣殿，她暗下决心，要考上哈佛。又是一年后，她进入了《纽约时报》12000美元的奖学金的决赛，并用他优没的论文和无比的真诚感动了评委，赢得了奖学金，并成功的进入了哈佛大学。
电影《风雨哈佛路》大体告诉我们，逆境使人成长，电影中有这样一句台词，“放下负担，让她过去，这样才能继续”这就告诉我们在逆境中，我们要向前看，只有不断的向前看才能然我们忘记自己身处逆境，不要闭上眼睛，因为机会就会在下一秒出现。虽然是在讲逆境是我们成长，可丽丝与朋友得一个对比，表现出来逆境不是可以是所有的人成才，同样都是在逆境中生活，丽丝懂得向前看，有自己的目标和理想，而她得朋友却没有，所以她没有成功。
一般人都能从这个电影中看出你逆境使人成长，但这部电影不仅仅告诉我们这一点，还有一个很重要的就是“爱”，丽丝对母亲的爱，电影中丽丝说过这样的话：“我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，我都一直爱着她，尽管有的适合连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，对，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成我的孩子一样”。“就算你是世界上最差劲的妈妈，就算在世人眼里你是人见人怕的瘾君子，妈妈，我依然那么的爱你。”这些话体现了她对母亲的爱，是那么的坚韧不拔，那么的无可替代。
丽丝的成功，不仅仅是因为她得生活环境和她的聪明才智，还有她乐观的心态，他认为自己很幸运，因为对她来说从来就没有任何安全感，于是她只能被迫向前走。她的看钱看得精神，很值得我们学习。
看完《风雨哈佛路》这部电影，带给我们的不仅仅是感动，更多的应该是感悟，感悟生活的困境是怎么激励她成长，感悟她对母亲那坚韧不拔的爱，感悟她对自己惨状的乐观心态。我们要向丽丝学习，要不断地向前看，面对挫折决不退缩，勇敢的向前冲。
最近，我看了一部电影，叫风雨哈佛路，使我记忆犹新。
电影主要讲述了小女孩丽姿，她的母亲喜欢吸毒，最后在她15岁时死于艾滋病，而父亲喜欢酗酒，最后，也离开了丽姿。可是丽姿仍不放弃生活，不为自己所属的环境而悲哀，忍着失去双亲的痛苦，努力学习，凭借着自己优异的成绩，考取了哈佛大学，发表文章，领取了奖学金。
先天的'生活环境不是你能决定的，可未来的道路你还有很多选择，生活还是有另外的可能出路。我们不能为现在的不如意而否定未来的美好。女孩的转变一方面是生活的压力，另一方面是母亲的离去使她失去支柱，从而逼迫其去思考自己该怎样去生活，怎样去面对自己的人生。正如其自己所说的那样，她无路可退，只有往前走，她想看看自己努力去工作会给自己的生活带来什么样的变化！
对，她就靠着自己的努力，考取哈佛。这种精神是值得我们去学习的。她不仅没有因为生活环境的恶劣而放弃了自己的生活，而是只坚信着要走向成功，这是我们所没有的。
在生活，也发生过类似的事情，这也使我真正体会到了成功的含义。还记得有一次五年级体育抽测的时候，实心球可是我的弱项，看我这小身板，就知道没有多大的力气。可是，测试迟早都是要测的，而且，万一失败了了又要给班级学校抹黑，于是，我决定，每天晚上做好作业，就到院子里去练实心球，日子一天天的过去了，经历了爸爸妈妈的无数鼓励，我终于有了很大长进。到了抽测那天，发挥的也很好，取得了优秀。
是啊，成功是要靠自己一步一步踏踏实实地走过来的，可不能半途而废，偷工减料，这样，你就不能走向成功的道路啦！
《风雨哈佛路》这部电影我看了很受触动，女主人公丽思经历了常人不敢想象的成长道路，最终实现了梦想，走进了哈弗大学的殿堂。
她生活在一个非常不幸的家庭，父母酗酒，经常争吵，后来母亲又染上了毒瘾，生活几经崩溃。有一次她和她母亲一起去餐馆，那种久违了的感觉，曾经的温馨仿佛又围绕在她身边，“这一刻，我感觉母亲又回到了身边”是对她当时心里感受的最好描述，可见她内心对父母之爱的渴望。她只是个孩子，可是为什么要让她承受那么多?然而时间总是过得很快，不一会儿她母亲毒瘾又发，跑去酒吧喝酒抽烟，这一切她都看在眼里，她在呐喊，在深深的呼唤，可一切都是徒劳。
母亲因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母亲的棺材上，试图寻找到那迷失的母爱，儿时的记忆一幕幕浮现在脑海。凄凉的家庭，颓废的生活，无法捡拾的亲情，同学的歧视和欺负，可是明天还是要继续。拾起那残碎的记忆，路还是要走，而此时，她是一个人，没有任何的依靠，连感情歇息的地方都没有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，无依无靠，踽踽独行。可是她还有梦，她要改变生活的现状，要实现自己的梦想。
“我相信我会成功，我仅仅只需要一个机会”，这可以看出她的决心和意志。一个柔弱之躯，却用努力争取了机会，用行动诠释了自己，她的付出超出我们所能想象的程度。“我爱我的妈妈，不管她是个什么样的人”，感动了所有人，父母之爱比山高比海深，无论他们怎么样，我们依然要爱他们，他们一样爱着我们。最后当她站在哈弗大学的演讲台时，我们更多的是敬佩和感动，她的成功让所有人为之动容。
我们也许会问为什么丽丝可以成功的爬出她生活的环境?我的答案是：她有一颗坚韧的心，有一颗恒心，有一颗感恩的心，有一颗发现爱的心，有一颗理性的心。也许正是因为这些内在的优秀的品质才让她获得了上哈佛的机会。所以说学校到底应该培养我们什么呢!我们又应该去学什么呢!知识的更新是无时不在的，而我们却不可能一直在变。但我们有一点不变，那就是我们的品质。我们可以用它以不变应万变。
人的命运是可以改变的，只要我们有梦，有行动，乐观的面对现实，最终我们一定可以实现梦想。有志者事竟成，三千越甲可吞吴。自强爱人，方可被人所爱所尊重，不要抱怨现在的不幸，要勇于面对，要勇于去改变，不经历风雨怎见彩虹，未流过血的手指怎能弹出世间之绝唱。我们的命运掌握在自己的手里，现在的不幸将是对我们最大的历练，相信自己，相信明天会更好。
风雨哈佛梦，坎坷人生路，用乐观、积极的生活态度和顽强不懈的意志诠释生命，绝不放弃，我们的梦就在前方，美好的明天等着我们去创造。无论现在怎样，请一定要相信通过努力，明天定会很好。
电影就像一本书，他是一个经典，不能仅仅用来消磨时光，细细品味，它能给你心灵的洗礼，让你获得人生的启迪，燃起心自信的火把。当我观看完《风雨哈佛路》这部电影后，我的内心既伤感又欣慰。伤感的是电影里的主人公凄凉的人生，欣慰的是她不向困难低头的精神。
《风雨哈佛路》讲的是一个女孩出生后十分可怜，父母都吸毒，幼小的她很少享受过母爱和父爱却要承担着照顾父母的责任，她很爱自己的父母，即使父母后悔生下她。被同学嫌弃的她不敢去上学，但她爱学习以至于很聪明。母亲死后，父亲在收容所里，无家可归的她又扬起了上学的风帆，因为她不想自己低人一等，她要爬出那个失败的困境。勤奋好学的她以优异的成绩上了一所高中，他刻苦认真用了二年的时间学完了四年的课程。最后他在十八岁那年获得了纽约时报的奖学金上了哈佛大学。虽然他是哈弗大学里最“贫穷”的女孩，但是他一点也不“贫穷”，因为她的精神、勇气和智慧是充裕的。
看完这部电影，我对丽丝的敬佩之情油然而生，她面对困难，不放弃，不低头的精神彻底地鼓舞了我；她对生活的向往，对梦想的追求打动了我那颗怯懦的心，使我低头反省了自己一次又一次的逃避······
是啊，生活不只是一帆风顺，怎么能不经历坎坷呢？但你会怎么做？是放弃吗？是逃避吗？是的，也许你会，但丽丝她不会，她有一颗坚强的心，有一股向困难出击的力量。风雨之后才是彩虹，不经历暴风雨哪来的彩虹，不经历挫折哪来的幸福生活？看完这部电影，我暗暗下定决心，一定要像丽丝一样不言弃，不退缩，勇于挑战困难，战胜挫折。
这个寒假过得真快，转眼就要结束了，但我也收获了很多。比如我读了许多书，了解了很多历史故事，听了一些评书，而且，我还看了不少大片，其中让我印象深刻的有一部成长电影《风雨哈佛路》。
《风雨哈佛路》主要讲了家庭贫困、生活困难的女孩莉斯克服种种困难终于考上最高学府哈佛。影片中的莉斯的人生似乎早就已经被注定。她的母亲是名“瘾君子”，酗酒，几乎失明，最终患了艾滋病，父亲酗酒最后进入了收容所，外公又不肯收留她，她只好离家出走。她曾经认为她的一辈子就这么过去了，跟着一群和她环境的孩子在外偷窃、流浪街头，直到有一天她母亲离开了她。在她母亲的葬礼上，她不肯离开母亲的棺材，她只是渴望亲情的环绕，渴望能得到爱，这时，她恍然大悟，如果再这么混沌的过下去，她也会成为一个像母亲一样被世界唾弃的废人。她决定要去上学，17岁上高中，用两年时光完成了别人四年完成的高中学习，在一次考试中她以第一名的成绩获得了到哈佛校园参观的机会。就在这一次，她站在哈佛的校园里，看着涌入校门的大学生们，看着教学楼前绝美的景色，她心动了，决定一定要考上哈佛。最终她用真诚、宽容以及对这个世界的感激深深地打动了每一位评委，获得了纽约时报的奖学金，顺利地考上了哈佛大学。
上帝没有遗忘任何一个人，只是你遗忘了你自己。任何人都有成功的机会，只看你愿不愿意成功、付不付出努力。没有人生来就决定了他的人生，你的人生需要你去改变，未来没有唯一性，只有无限的可能。
这个寒假过得真快，转眼就要结束了，但我也收获了很多。比如我读了许多书，了解了很多历史故事，听了一些评书，并且，我还看了不少大片，其中让我印象深刻的有一部成长电影《风雨哈佛路》。
《风雨哈佛路》主要讲了家庭贫困、生活困难的女孩莉斯克服种种困难最终考上最高学府哈佛。影片中的莉斯的人生似乎早就已经被注定。她的母亲是名“瘾君子”，酗酒，几乎失明，最终患了艾滋病，父亲酗酒最终进入了收容所，外公又不肯收留她，她只好离家出走。她以往认为她的一辈子就这么过去了，跟着一群和她环境的孩子在外偷窃、流浪街头，直到有一天她母亲离开了她。在她母亲的葬礼上，她不肯离开母亲的棺材，她只是渴望亲情的环绕，渴望能得到爱，这时，她恍然大悟，如果再这么混沌的过下去，她也会成为一个像母亲一样被世界唾弃的废人。她决定要去上学，17岁上高中，用两年时光完成了别人四年完成的高中学习，在一次考试中她以第一名的成绩获得了到哈佛学校参观的机会。就在这一次，她站在哈佛的学校里，看着涌入校门的大学生们，看着教学楼前绝美的景色，她心动了，决定必须要考上哈佛。最终她用真诚、宽容以及对这个世界的感激深深地打动了每一位评委，获得了纽约时报的奖学金，顺利地考上了哈佛大学。
上帝没有遗忘任何一个人，只是你遗忘了你自我。任何人都有成功的机会，只看你愿不愿意成功、付不付出努力。没有人生来就决定了他的人生，你的人生需要你去改变，未来没有唯一性，仅有无限的可能。
有人说：平坦的人生之路是不值得回忆，也回忆不起有什么事迹，坎坷的人生道路。当你回想起来时，会变得特有价值，特有成就。
拥有了后就要拼命的去珍惜，好的家庭条件不是每个人都拥有的。所以作为有好的环境的我们何尝不去珍惜现在呢？看了这个影片后，没有像我所想的那样美好，可以说是震惊到了我，母亲的吸毒，父亲的放纵，姐姐的不幸遭遇，可是这些对于主人公来说，不管是怎样的对她不好，但她只记得她的妈妈很爱她，她是个单纯的好女孩。在她的妈妈进了戒毒所。爸爸不要她时，她并没有选择堕落。反而，她选择了努力拼搏，因为她不想再这样的过下去，觉得毫无意义。
她的命运掌握在她自己的手中，她没有浪费可以改变现状的机会，她在以前那个恶劣的环境下，她并没有放弃学习这个念头，她爱读书，知识可以改变命运，她做到了。人没有什么事是做不到的，因为有了目标，并且是极为明确的目标后，才会有无比坚持的毅力。去完成那个美好的梦想，不能让梦想永远的只成为梦想。在她妈妈去世的时候，她难过，她无比的伤心。因为她失去了一个很爱她的人。她从那时起不再继续流浪，决定不再过这种行尸走肉的日子。因为她不要那么没有意义的死去，她要她的人生变得灿烂，变得值得回忆。变得比任何人的人生更加的美好。
在这个影片中极其震撼我的是她那顽强无比的意志在那么残酷的环境下还可以这么的出众，这一点真的值得身在福中不知福的我们好好借鉴一下。在恶劣的环境下，人们才能有更清晰地目标，有着为摆脱险境的决心。有着不怕苦不怕累的意志。当然，也有人选择放弃努力。安于现状，这样的活着真的毫无价值，毫无意义。知识改变命运。信念改变人生。不要因为一点点小小的困难而被它所降服。反而得，我们应该去勇敢地面对它。不是胆怯的望着它后退。
这个电影让人受益匪浅，让我从中学到了很多，也懂得了许多，认识到了这个世界的黑暗处是多么令人绝望，可是她从这绝望中走向顶峰，这让我们顿时觉悟到了，努力的充实自己，拼命地去证明自己不是被环境的不好而找借口的人，我们不是这一代的弱者。从今，开始努力吧，让我们不要到自己没有有美好的生活而后悔。
在这大学中，我们都在忙碌的参与我们自己的社团，每天的充实感让自己感觉很不错，每天的忙碌让自己想念家里的家人的时间都少了许多。都说忙点好忙点好，这样就不会有那么多的伤心时间，让自己过得快乐点，不会那么的伤感，看了这个电影，我懂得了什么叫残酷，什么叫做出淤泥而不染，什么叫做顽强拼搏，什么叫做不向命运低头，让我看了之后，知道了，环境是我们没有资格去选择，可是，我们可以去改变。
大学的四年里，我们可以过的充实无比，也可以过的浑浑噩噩，这就看你的选择了，美好的生活不是你现在所能说出就能做到的，现在的社会会给你说，什么是残酷，什么是现实，什么叫做踏实肯干，什么叫做一丝不苟。
再苦的环境，我们也可以去快乐的生活，心态极为重要。它可以改变你的一生，可以让你从火坑里跳出来。去面对美好的人生。
《风雨哈佛路》是莉丝·默里的个人传记，讲述了一名父母吸毒、无家可归的女孩是如何通过自己的顽强拼搏与努力，以优异的成绩进入哈佛大学，与命运抗争的故事。读完此书，我深深地被她的勇者精神动容外，我还有两点感慨。
一是从这本书中，我深刻感受到环境在个人成长过程中的巨大影响。书中的主人公莉丝无疑是励志的，也是幸运的，她可以在如此艰难困苦的环境下，通过自己的努力和奋斗改变人生，获得成功。但更多生活贫穷、孤苦无依、没有接受过良好教育的人呢？他们大多没有这么顽强的意志品质，也没有这样的机遇，有的人能够通过努力过上正常的生活，但也有很多人在与生活的搏斗中被击败，被打倒，从此一蹶不振。因此环境对于每个人的发展与成长是很重要的。就像我们在职场中要在优秀的、有发展前景的企业工作，这不仅是为了薪酬，更是为了个人能力的提升，以及良好的工作环境和氛围。与优秀的人共事，才会让自己变得更加优秀，形成自我发展的良性循环。
二是我们每个人都应该保持积极进取的生活态度，拥有一条属于自己的哈佛路。诚然，我们没有那么巨大的生活压力，但这不能成为得过且过的理由，人活着要有理想、有信念、有精气神。为自己的生活设定目标，也许是小目标——每月读书、每天跑步，也许是大目标——环游地球、改变世界，但一定要保持对生活的热情和期待，这样生活才会快乐，人生才有意义。
每个人都应该拥有一条属于自己的哈佛路，保持对生活的热情，向着彼岸，奋勇前行。
《风雨哈佛路》由Peter Levi执导，索拉·伯奇（Thora Birch）、迈克·里雷（Michael Riley）等主演。它的外文名是《Homeless to Harvard: The Liz Murray Story》，其他译名《最贫穷的哈佛女孩》，上映于2003年4月7日，是美国一部催人警醒的励志电影。《风雨哈佛路》以莉丝·默里为原型，讲述了一个真实、努力女孩的人生经历、一段自强不息昂扬奋斗的生命历程： 出生于贫民窟的女孩莉丝，她的童年充斥着毒品、饥饿、嘲笑、欺辱和艾滋病，她徘徊在无助、挣扎和自我放弃的边缘。当她15岁母亲死于艾滋病，父亲也进了收容所时，她不再选择和克里斯街头流浪，而是奋起和命运反抗。莉丝边打工边学习，用了两年的时间完成了高中四年的学业，同时获得了《纽约时报》最高奖学金，以优异的成绩考入哈佛大学，实现生命的逆袭。这是一部很简单的电影，情节上没有故意设置什么情感冲突，也没有什么戏剧化的大起大落。如果单从影片内容入手，无法将这部电影的魅力完全展现出来。所以，我会从电影手法以及心理学角度进一步解读影片女主莉丝逆袭奋起的故事，在文章的最后部分，结合莉丝的转变，我会谈一谈生于绝望时，如何才能活出希望。01 、独白、对白的穿插使用，转隐喻的相互呼应，观众理解影片内容，彰显电影情节精神的同时丰富影片艺术价值，增加与观众的互动①独白➕对白 独白是相对于旁白来说的，旁白是一个固定的人，不参与电影演出，只介绍剧情和渲染气氛。而独白则指某个出演人物自己面对观众说的话，用以表白她自己的心理活动。 《风雨哈佛路》影片开头勾勒了一副场景：被途花的墙壁、街头用破烂被子包裹着躺着睡觉的小孩、地上的垃圾以及特写的针头弯了的针管。 与这幅画面不衬的是一个好听的声音，也就是影片女主莉丝的声音，她以冷漠，不带有任何情绪的声音缓缓讲述着她的故事。 转身一个画面，一个小女孩盯着镜头：我非常爱我的妈妈，她吸毒，也酗酒，基本失明，她还患有精神分裂，但我决不会忘记她爱我，虽然她曾经做过一些事，在她的手臂上，总是这样……她没有起伏的声音，没有任何煽情，向观众道出了她的妈妈是一个怎样的人，也让观众明白了她生活在什么样的一个家庭，生活在当时社会最底层的现状，更吸引了观众的注意力，接下来要讲什么一个故事呢？电影对白源于生活，是电影的重要组成部分，它可以刻画影片人物性格，反映人物心理，表现人物情感，使观众更好的理解影片人物，有助于深刻把握影片主题。 在影片结尾，以莉丝被评选为《纽约时报》最高奖学金获得者，与一个记者的对白结束： 记者了三个问题：你是怎么做到的？你为自己的过去感到难过吗？你会改变些什么，如果你可以的话？ 这三个问题也是观影最后观众的心声，借记者与莉丝的对话让观众更深入理解影片人物情节，使整个电影更立体化。②转隐喻结合隐喻是源于通过映射方式对目标域的概念化表达，建立在联想的基础上；转喻是指处在邻近关系的两个概念中的一个概念为理解另一个概念提供的心理可及性。 隐喻与转喻也称为双喻，既丰富了电影的艺术价值，也增加了电影与观众之间的互动，使观众更深层次的理解电影背后所描述的精神文化。 《风雨哈佛路》开头，莉丝母亲疯狂的抢走了家中仅剩的一百美金，莉丝和父亲追出家门，走过污水横流的街道时，父亲告诉莉丝，政府已经不再修理这些管道了。这里的污水转喻了贫民窟生活的贫穷和环境的混乱，这个混乱的环境使得莉丝的母亲堕落，并且难以逃脱。 父亲说政府已经不再修理了，隐喻父亲等待着对居住环境的改善。但是政府真的不管了吗？不。由于学校老师报告莉丝又没有去学校，政府帮扶人员来到莉丝家中，想要帮助他们一家。但是莉丝家里的情况让政府人员大吃一惊：遍地的垃圾，装满黑水的浴缸，坏掉的窗户，疯狂的母亲，懒散不管的父亲等等。家中脏乱的环境隐喻了这一家人的懒散与自我放弃，正是这种态度，让这个家庭和社区没有希望。莉丝经常不洗澡，也不洗衣服，在学校被同学嫌弃嘲笑，就连莉丝自己也认为她是一个有味道的女孩，家里脏乱不堪，自己身体的清洁也熟视无睹，正是这种自我放弃的态度将这一家推到了越来越悲惨的境地。 莉丝被送管教，虽然新的地方学生打架争斗不断，充满了欺辱和恐惧，但至少教会了莉丝洗澡和洗衣服，后来莉丝再也没有成为一个有味道的女孩，这里隐喻了莉丝的新生，身体的洁净是新生活的第一步，莉丝成功的迈开了第一步。电影中有一个场景，莉丝母亲去世后，她决定重返学校，于是拜托原来的邻居伊瓦找到了一所高中。莉丝第一次去见学校校长的时候，迟到了一个小时，她告诉助理，她坐了很长一段时间的地铁，这里的很长一段时间隐喻了莉丝与其他普通高中生的距离，也隐喻了莉丝的机会、光明和新生。电影中大量运用隐喻和转喻，充分渲染了莉丝追求自由、平等、独立、奋斗的精神，鼓励着身处逆境的人“请不要闭上双眼，机会就在下一秒出现，残酷的现实面前你应该勇往直前。”02、心理学角度看莉丝从消极退避、自我放弃到奋起反抗，成功获得最高奖学金、考入哈佛大学的历程从最初的野蛮成长到最后的优雅绽放，莉丝的心理历程可以总结为四个过程： ·被他人评价否定的消极退避 ·获得部分肯定的自我认同 ·价值条件化导致的错误知觉 ·结束旧关系，开始新关系的自我重构 ①被他人评价否定的消极退避 从心理学的角度而言，8岁正处于学龄期，这个阶段的主要发展任务是获得胜任感的重要时期，8岁孩子对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的两极，她的思维开始丰满起来。她很在意别人对自己的感觉，也很在意别人对她的感觉。她会竖着耳朵听大人聊天时怎么评价她，或者揣摩他们说话时的脸色，非常希望得到别人的认可和夸奖，对别人的批评则非常敏感。 影片中女警带走莉丝母亲时，看到莉丝家中遍地的垃圾，发黑的浴缸，对莉丝说道：“你们活的就像肮脏的动物一样。” 在学校，莉丝由于没有经常洗澡和清洗衣服，浑身散发出一种气味被同学嘲笑，久而久之她自己也产生了“我是个有味道的孩子”消极的自我认知，对学校产生了逃避心理，她说，她不想去学校，学校让她感到痛苦，她并不是像这群学生一样的普通人。 母亲被戒毒所带走，自己和父亲经常吃不饱，家庭的种种状态都让她没有办法向别人表达，8岁的她正是渴望得到别人认可的年龄，但外界的他人评价却与她渴望的完全相反，所以，莉丝给自己装上了硬硬的壳，逃避普通人和学校，甚至是这个社会。②获得部分肯定的自我认同尽管莉丝很少去学校，但是她在考试中获得了100分的好成绩，老师也开始对她表示认可：“你比我想象的还要聪明，你应该经常来学校的。” 老师的肯定，邻居伊瓦的鼓励以及母亲眼里的羡慕赞赏让莉丝内心升起希望，她可以的，她有能力，这也是后来为什么她会继续选择通过读书来改变命运的原因。 心理学中，罗杰斯提出“自我概念”，自我概念主要指来访者如何看待自己，是自我知觉和自我评价的统一体，包括：对自己身份的界定，对自我能力的认识，对自己人际关系及自己与环境关系的认识等。 从心理学角度解析莉丝的自我概念： 对自己身份的界定——父母吸毒，无法照顾自己，与其他普通人不同； 对自我能力的认识——爱读书，获得满分的试卷； 对自己的人际关系认识——同样是贫民窟伊瓦的鼓励，流浪朋友克里斯的陪伴； 自己与环境的认识——被同学嫌弃嘲笑。 这些方面形成了莉丝的自我概念：她不属于那个普通人行列。所以当她获得满分，被老师、邻居和母亲肯定赞赏时，她产生了对自己能力信任感，开始自我认可。③价值条件化导致的错误知觉现实生活中，成人对儿童的关注常常加有附带条件，即只对符合成人价值观念的给予肯定，不符合的则给予否定。 这些附带条件被罗杰斯称为价值条件，价值条件逐渐内化，成为儿童的行为准则，儿童迫于价值条件往往会优先迎合重要他人的评价而拒绝对自身经验的评价，于是与真实的自我渐渐疏远，容易产生错误知觉。 莉丝内心一直存在着对于来自父母、老师和他人的积极评价的需要，但是事与愿违，莉丝100分的满分试卷没有留住母亲，母亲毅然决然的选择了离开；她以为留在原地就能挽回些什么时，警察闯入，她被强制带离自己的家，她恳求父亲，父亲却把她推向警察，没有一点犹豫；在教养院生活，饱尝了恐惧，欺辱，无力捍卫自己尊严的时候，主管教师以她不去学校认为莉丝有纪律问题…… 周围人的冷漠内化了莉丝的价值条件：无论她做什么，仍然没有人认可她，使她产生了错误知觉：她无法让别人满意，她能做的就只有放逐自己。所以，当遇上同样家庭背景的克里斯时，她就好像找到了自己的方向，与克里斯乞讨，流浪，偷窃……④结束旧关系，开始新关系的自我重构自我发展心理学博士陈海贤说： 从旧阶段向新阶段过渡的过程，很像死亡和重生。就是我们自我中那些受限制的、老朽的部分，在转变中慢慢死去了，但是新的自我又在这种变动中生长起来了。 莉丝的周围有两种旧关系： 第一是与父母、姐姐和爷爷的血缘关系，父母亲吸毒、染艾滋，爷爷性侵妈妈和姐姐； 第二种是与朋友克里斯的关系，莉丝上学途中遇到克里斯，她希望克里斯也能去学校，通过学习摆脱现在的困境，但是克里斯拒绝了，甚至在莉丝去参加奖学金最后一轮面试的时候，克里斯拉住莉丝，克里斯被教养院赶了出来，希望莉丝帮助她，并且告诉莉丝，莉丝不属于学校，她们都不属于那个圈子； 母亲艾滋病去世了，父亲住进了收容所，爷爷带走了姐姐，把她赶出家门，第一种关系破裂了；莉丝与克里斯不同，她坚信学习可以改变自己的现状，于是她拒绝了克里斯的要求，去参加《纽约时报》奖学金面试，走上了与克里斯完全相反的道路，第二种关系破裂了。旧关系破裂的同时，莉丝也获得了新关系，第三种关系是她与戴维老师的相遇，与波士顿哈佛大学的相遇，这是整部影片中最明朗和最充满希望的关系。自我发展心理学认为：“自我是以关系为载体的，所以，当我们结束一段关系的时候，我们不仅失去了关系中的他，也失去了关系中的那个自我。” 莉丝被迫结束了旧关系，也结束了过去的自我概念与认知，与戴维老师的新关系的构造也让她走上了正道，重新塑造了“自我”。03、旁观莉丝的发展史，探讨生于绝望，如何活出希望《风雨哈佛路》中莉丝的一生可以概括为：生于绝望，活出希望。 父母双双吸毒，染上艾滋病，最爱的母亲去世，爷爷强奸了妈妈和姐姐，这样的家庭可谓是绝望了。但是莉丝最后通过自己的努力，考入哈佛大学，摆脱绝望家庭的束缚，活出自己的希望，她的成功可以归纳为三点： ①坚定的目标 旁观莉丝的奋斗史，可以发现，她每个阶段，做什么事情都有非常明确的目标： 在堕落流浪的时候，她的目标是照顾母亲，在父亲和姐姐放弃母亲的时候，她小小年纪，就承担起了家庭的重担，一边乞讨流浪，一边小心翼翼的照顾安慰母亲； 在母亲去世后，她趴在母亲的棺材上，想着为什么她不能呢？难道她要一直呆在这个圈子里吗？她想要普通人的生活，也想要实现自己的价值，于是她选择了学习，跳出现在的生活； 跟着戴维老师参观哈佛大学时，她看到哈佛大学来来往往的学生，每一个都那么不同，她说：我想和人们站在一块，不想在他们之下，于是她开始哈佛大学的申请…… 只有坚定了自己的目标，才知道自己前进的方向，才能走的更好。②主动争取机会母亲去世后，莉丝决定通过学习改变命运，她找到了一所不错的学校，但是由于自己居住的地方距离学校太远，在与校长见面的第一天，她迟到了一个多小时。 其他人都快面试完了，校长之后还有一个会议，她没有放弃，主动说服校长助理，拿到了面试试卷，在迫切的时间里完成了这份卷子； 最后一个人面试结束后，校长从教室出来，准备去参加会议，莉丝主动出击，拦住校长，她推了自己一把，争取到30秒的时间，获得读书的机会； 在申请《纽约时报》奖学金时，她花了四个月的时间写论文，在最后面试时偷偷回到爷爷家，向姐姐借了外套。 机会不是从天而降的，你不去主动争取，流失了就是流失了。③全力以赴莉丝决定了通过学习改变自己的命运后，就朝着这个目标付出了所有的努力，她边打工，边读书，从17岁开始，决心用2年的时间完成了4年的学业。 当老师告诉她：一年10门课，用两年读完四年的课程，这不太可能，你会把自己累死的。 她回答：不，这才是活着。 她没日没夜的学习，每天最早一个到学校，最晚一个离开，边洗盘子边看墙上贴着的知识内容，用行动向老师证明她可以。 最后，在申请最高奖学金时，记者问她：莉丝，你是怎么做到的？ 莉丝回答：我怎么能做不到呢？我的父母教会了我可能。记者接着又问：你为自己的过去感到难过吗？莉丝答：对不起？在地铁里睡觉，吃丢弃的事物，那总是我生活的一部分，我非常幸运是因为我心里所有的安全感被从身体里抛除，所以我被迫向前看，我也必须向前看，没有退路，我到了一种状态，好吧，我要尽我所能的工作，看会发生什么？ 一旦决定了目标，就不遗余力的去努力，全力以赴，不要给自己留下后路，看看前面会发生什么。04、写在最后“别在最好的年纪选择了安逸妥协现状。” 《风雨哈佛路》是一部评价很高的影片，它不仅在当时创下了票房记录，也获得了多项奖项。影片内容引人深思，其中蕴藏着原生家庭、教师教育、如何拼搏奋斗的深刻意义，它的存在，不仅仅是一种激励，更是给人们提供了一种选择，生活的选择，人生的选择。 即使生于绝望，也要拼命活出希望，愿每个人都能从这部影片中获得启迪，像莉丝一样顽强生长。
这里将参考文献格式分为两种，一种是文内注（In-text Citation），另一种是文章结尾的参考文献目录，一般称为Reference List，也有不同叫法的，下面会说到。
一般来说，许多参考文献格式都是基于两种格式：APA格式和MLA格式，另外还有CMS格式和哈佛文献格式(Harvard System）等，都是比较常见的参考文献格式。下面就分别对这四种格式做一个简要的说明。
1.APA 格式
APA是美国心理协会的缩写，全称是The American Psychological Association，APA格式指的是该协会出版的《美国心理协会刊物准则》，目前已出版至第7版。主要用于社会科学和自然科学类（Social and Natural Sciences）的文章。国内很多期刊也是采用的APA格式。
APA格式的细节十分复杂，这里就不赘述了，如果想深入了解，普渡大学官网有一个版块：里面对前面提到的前三种格式都有详细的介绍。APA文内注的基本格式是“（作者姓氏，发表年份）”。文末的参考文献目录是Reference List，必须以姓(Family name)的字母顺序来排列，基本结构为：
期刊类：
【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号/期数：起止页码】
Smith, J. (2006). The title of the article. The title of Journal, 1, 101-105.
非期刊类：
【作者】【发表年份】【书籍名】【出版地：出版社】
Sussan.G.(2002).What computers can’t do. New York: Harp& Row.
2.MLA格式
MLA 是美国现代语言协会（Modern Language Association）制定的论文指导格式，多用于人文学科（Liberal Arts）。MLA文内注的基本格式是“（作者姓氏，文献页码）”。文末的参考文献目录在MLA格式中称为Works Cited，同样是以姓(Family name)的字母顺序来排列，基本结构为：
期刊类：
【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】起止页码】
Nwezeh, C.E. “The Comparative Approach to Modern African Literature.” Year book of General and Comparative Literature 28 (1979): 22.
非期刊类：
【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【发表年份】
Winfield, Richard Dien. Law in Civil Society. Madison: U of Wisconsin P, 1995.
3.CMS格式
CMS格式，又叫芝加哥论文格式，全称The Chicago Manual of Style，源于芝加哥大学出版社在1906年出版的Manual Style，目前已出至第十七版，主要用于人文学科（humanities），它使用脚注、尾注和参考文献目录来注明文献来源。
芝加哥格式的文内注和APA格式一样，采取作者姓氏加上年份，如果需要，还可以加上页码，比如：(Goman 1989, 59)。脚注和尾注（Footnote or endnote）的结构为：
期刊类：
【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】【起止页码】
Susan Peck MacDonald, “The Erasure of Language,” College Composition and Communication 58,no. 4 (2007): 619.
非期刊类：
【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【出版年份】
First name Lastname, Title of Book (Place of publication: Publisher, Year of publication), page number.
文末参考文献称为bibliography或者References，其结构为：
期刊类：
【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】【起止页码】
MacDonald, SusanPeck. “The Erasure of Language.” College Composition and Communication 58, no. 4 (2007): 585-625.
非期刊类：
【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【出版年份】
Last name, Firstname. Title of Book. Place of publication: Publisher, Year of publication.
4.哈佛文献格式
顾名思义，是哈佛大学的论文参考文献标准，全名为：哈佛注释体系(Harvard System），起源于美国，但是在英国和澳洲等国家运用得比较多，尤其在物理和自然科学领域。
哈佛格式的文内注也和APA格式一样，采取作者姓氏加上年份的方式。文末的参考文献目录的基本结构为：
期刊类：
【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号或期数】【起止页码】
Ross, N. (2015). On Truth Content and False Consciousness in Adorno’s Aesthetic Theory. Philosophy Today, 59(2), pp. 269-290.
非期刊类：
【作者】【出版年份】【书籍名】【出版地：出版社】
以上就是四种参考文献格式的一个最简要介绍，每一种格式的规定中还有非常多的细节，比如相同姓氏的作者、多个作者、电子出版物、会议论文等等情况，另外还有排版、字号、缩进、空格等等，具体在写作中采用哪一种再去查找相关细则。
Harvard Style，全称Harvard Reference System，即哈佛参考文献注释体系，是上世纪50年代起源于美国学术界的一种引用格式。与其他常见引用格式相比，哈佛格式是采用“作者-日期法”（auther-date method），与APA格式类似。
首先，Harvard Style引用分为两部分：
文本中的引文（Citation in the text:）：这是在使用引文，措辞或摘要后即刻使用您的著作中的原文。
参考文献列表（Reference List）：在您的文章中使用的所有引用参考书目的完整列表，带有完整的书目详细信息， 以使读者可以跟踪这些参考书目并查找原始文本。
扩展资料：
如果在正文中引用来源，方法是提供作者的名字，后跟出版日期。详细的参考文献、书目、出版物信息等将会放在最后的Reference List。
1）如果引用是指完整的信息源，或者贯穿整个作品的思想或主题，或者信息源的重要部分，那么您只需输入作者和日期，例如：(Smith 2017)或Smith(2017)。
2）与直接引号一起使用或引用来源的特定部分的引用应在您的引用中包括页码，例如：(Smith 2017,p.42)或Smith(2017,p.42)。
3）如果作者姓名作为essay正文的一部分出现在文本中，则年份将用圆括号括起来，例如：According to Smith(2017)。
4）如果作者姓名未出现在正文中，则姓名和日期应放在方括号中，例如：The terminology has been called into question when it was discovered...(Smith 2017).
哈佛引用格式是上世纪50年代起源于美国学术界的一种引用格式。
与其他常见引用格式相比，哈佛格式是采用作者–日期法（auther-date method），与APA格式类似。
首先，Harvard Style引用分为两部分：
文本中的引文（Citation in the text:）：这是在使用引文，措辞或摘要后即刻使用您的著作中的原文。
哈佛风格引用是一种作者/日期方法。
如果在正文中引用来源，方法是提供作者的名字，后跟出版日期。详细的参考文献、书目、出版物信息等将会放在最后的Reference List。
1）如果引用是指完整的信息源，或者贯穿整个作品的思想或主题，或者信息源的重要部分，那么您只需输入作者和日期，例如：(Smith 2017)或Smith(2017)。
2）与直接引号一起使用或引用来源的特定部分的引用应在您的引用中包括页码，例如：(Smith 2017,p.42)或Smith(2017,p.42)。
3）如果作者姓名作为essay正文的一部分出现在文本中，则年份将用圆括号括起来，例如：According to Smith(2017)。
4）如果作者姓名未出现在正文中，则姓名和日期应放在方括号中，例如：The terminology has been called into question when it was discovered…(Smith 2017).
第1级：置中大小写标题（Centered Uppercase and Lowercase Heading)
第2级：置中、斜体、大小写标题（Centered, Italicized, Uppercase and Lowercase Heading)
第3级：靠左对齐、斜体、大小写标题（Flush Left, Italicized, Uppercase and Lowercase Side Heading)
第4级：缩排、斜体、小写标题，最后加句号（Indented, italicized, lowercase paragraph heading ending with a period)
第5级：置中大写标题（CENTERED UPPERCASE HEADING)以下是参考文献中的一些用法。
扩展资料
文献引用
文献引用是在一篇文章的段落或文字之中“参考来源”的标注。APA格式使用哈佛大学文章引用格式，通常来说，一个引用包含了作者名和发表日期，以括号夹注（有时会再加上页数），放在引用文字或句子之后。
详细的引用或参考资料则放在位于文章最后的“参考文献”或“Works Cited”部分。APA格式明确的定义“参考文献”只放入文章内容引用的来源，所以有些文章才会有“参考文献（Reference）”和“Bibliography”的分别。