通常招聘之前，需要对招聘者有一个岗位的定义，包括了入职的要求和工作内容的设定，根据自己的招聘需求，以及对具体工作人员的相应要求，再去针对性的找合适的备选人，招聘目标越明确，招聘者挑选得越到位，能最终达成招聘结果的可能性也就最大，所以还是要明确自己的招聘需求，这样回答希望对你有帮助。
如何把招聘工作做到极致第一篇 如何找到人
在找人才时，我们可以关注以下几点：
1.招聘时要多花些时间和精力，不该招聘的时候过于迅速，而到了事后再把表现不好的候选人筛掉。其实招到不合适的成员对团队整体的发展非常不利。
比如说有一种人是非常有才的，但在公司中并不受人喜欢。这种自私自利的人进入入团队后会引发团队的动荡以及形成不信任的氛围。
2.招聘应该是CEO最重要的工作，也必须是首要的任务，不能完全依赖人力资源部门。
3.对于如何招聘到合适的人才，很重要的是让招聘面试的人知道如何做招聘，公司需要什么样的人，公司的价值观到底是什么，如何进行面试，又如何去评估候选人，如何给候选人提供反馈。重要的是，公司所有的人传递的信息应该是一致的。面试时除了我们需要了解候选人的技能和经验外，还要看他们跟公司的文化以及价值观是否匹配情况。所以关于招聘，我们可以针对这方面进行培训。
4.要敢于招那些非常优秀的人。而不是招那些“什么都会一点点儿的人”。所以在此之前，要明确的界定出来，企业最需要哪些具有技能的人，然后不遗余力的争取找到最优秀的人，才能帮助公司更快的发展。
作者：Carina ，纽交所上市金融集团创业教育负责人，英国托尼博赞思维导图认证管理师，罗辑思维得到脑图签约作者。微信公众号：本来时间（jiuyaoruci)
一、人力资源管理自考本科毕业论文选题共有12个大的方面：1、人力资源管理。2、人力资源规划。3、人力资源招聘、录用与配置。4、人力资源开发与培训。5、人力资源测评。6、薪酬与福利管理。7、绩效考评。8、劳动关系管理。9、人力资源激励。10、组织文化建设 。11、相互关系。12、相互关系。考生可以从上述参考选题确定，也可以自行拟定题目。二、选中的每个大方面选题下还有小方面的选题，可从人力资源管理专业自考本科毕业论文选题参考目录中选择。甚至小方面的选题下还有分类，可继续往下进行选题。
到CNKI的博硕毕业论文数据库上去看看。那方面的资料多就写那方面。如：某某行业的技效考核研究——以XXX企业为例 核心员工的激励制度研究……论 文 资料网[ http://www.51paper.net(各专业论文下载)论 文 快车网[ http://www.lun-wen.com(各专业论文下载)
一、指导导师的基本条件 按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有： 1、具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2、具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件： 1、具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水平的讲师以上职称的教员或研究人员。 2、具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。 （引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》） 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 （一）思想修养 身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的；第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的；第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。对于第三类学员，指导导师应不避“皇帝不急，倒急死太监”之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。 （二）理论修养 俗话说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等，应有尽有。担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。否则，学员写的文章尚且看不懂，又何从指导！即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。 （三）文字修养 毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如； 由于各种利益关系的调整，人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”？跟谁碰撞？可改为震荡]，其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”？可改为：其冲击波不可避免地撞击在青年人身上，引起他们的强烈反应]. 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能“接替”，也不说“继承”]. 造成这种状况的原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中“雷锋”消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判。[这句话不完整，可在“原因”后面加上“很复杂”，在“批判”后面加上“也是一个重要原因”，形成两个并列分句]. 俗话说，名师出高徒。指导教师不必都是“名师”，但都应有“名师意识”。要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则，“以其昏昏，使人昭昭”，是不行的。本文转载链接：|更多
一、单位简介 北京市农林科学院建于1958年，是一所学科齐全、设备先进、学术水平较高、产业能力强，为农业发展提供有力科技支撑的综合性农业研究机构。 全院建有15个专业研究所（中心），6个工程技术研究中心，7个农业部重点实验室，4个检测机构，1个国际ISTA检测资质认定的检测机构，8个原种基地、良种场、资源圃及野外科学观测站，18个北京市重点实验室及工程技术研究中心，6个国际联合实验室。1个具有独立招收资格的博士后科研工作站。“植物学与动物学”（Plant&AnimalScience）和“农业科学”（AgricultualSciences）两门学科进入ESI世界前1%。 二、岗位名称及招聘人数 英文我岗位（专业技术岗位），1人。 三、应聘条件 申报人员应具备以下条件： 1.中华人民共和国公民； 2.具有正确的政治立场和政治态度，拥护中国共产党； 3.取得博士学位； 4.生命科学类等专业，有很强英文听说读写能力； 5.海外留学归国人员或北京市常住居民籍； 若为海外留学归国人员，则应满足以下条件： （1）需海外取得硕士及以上学位并认证； （2）2020年1月1日后归国。 6.一般不超过35周岁，特别优秀者可适当放宽； 7.应聘人员应满足海外留学归国人员或外地人员进京落户审批条件。 四、岗位职责 1.北京市农林科学院掌握党和国家的大政方针，熟知中国特色社会主义办刊方向，熟悉国家有关新闻出版的各项法律法规，确保学报出版的学术质量； 2.具较强的国际学术交流和国际合作能力；熟知本领域国际前沿研究热点及发展趋势； 3.具备现代学报我出版理念，掌握当代期刊改革发展发展趋势，适应学报出版网络化、数字化、国际化要求，深化我理论和实践能力学习，熟练运用我规范和技能，高质量完成组稿、审稿、编校任务，提高出版效率和质量，增强学报的学术传播和影响力。 4.协助主编或执行主编完成其他事项。 五、招聘流程 （一）报名与推荐 1.提交应聘简历，需提供学历学位证书和任职证书复印件、重要社会证明复印件。 2.主持和参与完成的研究项目，包括项目名称、研究意义、本人作用、项目来源和经费情况等。 3.反映个人水平的成果、奖励、论著和代表性作品复印件等。 4.简历投递截止时间为2022年3月31日。 （二）简历筛选、面试与考核 简历筛选，推荐符合应聘条件的候选人参加面试答辩，通过后按院长办公会、院党组会议等公开招聘程序，择优聘用，并根据评审委员会建议，确定聘任岗位等级，办理入职相关手续。 应聘人员用多媒体（PPT）介绍个人基本情况、工作业绩成果、应聘岗位工作设想和自身优势与不足等方面。 应聘人员正式入职后按照在编人员相关文件执行。 六、联系方式 政策咨询： 简历发送至： 联系地址：北京市海淀区曙光花园中路11号A座1222房间 真诚地欢迎海内外优秀人才应聘！ 北京市农林科学院
职位描述：负责网络运营部产品文案、品牌文案、深度专题的策划、创意文案、推广文案的撰写执行工作，对网站销售力和传播力负责。
岗位职责：
1.负责公司产品文案、品牌文案、项目文案的创意和撰写；
2.负责公司网站的专题策划并和网站编辑共同执行文案撰写；
3.负责规划方案和策划方案的撰写；
4.负责传播文案的创意和撰写；
5.对网站的销售力及传播力负责。
现今社会，人才是第一生产力。对于企业来说，人才选拔和培养已经成为最迫切的任务。因此，招聘到适合公司岗位的人才，已成为现今企业人力资源管理的新命题、新挑战。文中详细论述了国外对员工甄选方法的基本内容及研究现状和及国内企业甄选现状及不足，因此提出一个行之有效的甄选流程是我们值得研究的问题。1 企业员工甄选方法国内外研究现状、基本内容。1.1甄选的涵义。甄选是根据所招募工作职位的特点，选用恰当的甄选方法和程序，以最低的成本，确保岗位和人员的最佳匹配。1.2甄选的内容（1）保证甄选工作的科学性标准；（2）根据组织的性质特点及工作职位的要求，选用恰当的这些技术；（3）做出甄选的决策，确保拟聘职位与最终的被录用者之间达到最佳匹配。1.3国内外甄选过程中的一般方法。1.3.1心理测试法（1）心理测试法的含义。心理测验法是根据已标准化的实验工具如量表，引发和刺激被测试者的反应，所引发的反应结果由被测试者自己或他人记录，然后通过一定的方法进行处理，予以量化，描绘行为的轨迹，并对其结果进行分析。对被测试者心理现象或心理品质进行的定量分析。随着计算机技术的发展和广泛应用，心理测验领域已出现了明显的计算机化的趋势（2）测试方式。智力测验：认知功能的测量；知觉、空间意识、语言能力、数字能力、记忆力等。个性测验：情绪、性格、态度、工作动机、品德、价值观等。心理健康测验：测定应聘者的人生观、价值观等。职业能力测验：针对企业管理工作的需要测定应聘者的职业能力。职业兴趣测验：测试应聘者对该职业的兴趣。创造力测验：流畅力、变通力、精致力、敏觉力和独创力。1.3.2评价中心法（1）评价中心法的含义：评价中心法，是创设一个模拟的管理系统或工作场景，将被测试者纳入该系统中，采用多种评价技术和手段，观察和分析被测试者在模拟的工作情境压力下的心理和行为，以测量其管理能力和潜能的测评方法。（2）常用方法常用的方法：公文筐处理；无领导小组讨论；角色扮演法；管理游戏。1.3.3观察判断法（1）含义观察判断法是以观察被测试者行为反应作为基本手段，判断其内在素质能力的一种方法。它是以测评人员素质为目的，借助一定的量表，在观察的基础上进行测评活动（2）方法事件记录与关键事件法；检核性描述量表；观察测评量表；人物推定表；背景考察。1.3.4纸笔测评法纸笔测评法是考评应聘者学识水平的重要工具,通过设计相关试题考查应聘者的基本知识、专业知识、管理知识、综合分析能力、逻辑推理能力、文字表达能力。1.3.5面试法（1）含义。面试是最常见的甄选方法之一。面试可以通过与应聘者对话、提问等方式，了解应聘者的性格和智力，并能评价应聘者的主观方面。可以对应聘者的综合素质进行较为全面的测评。（2）面试的常用方法。情景面试：面试题目主要由一系列假设的情景构成，通过评价求职者在这些情景下的反应情况，对面试者进行评价。a.能力面试法：考查求职者如何去实现所追求的目标。b.系列面试法：有几位主考官对求职者进行面试，每位主考官依据标准评价表做出评定，然后对每位主考官评定结果进行综合比较分析，最后做出录用决策。c.小组面试法：有几位主考官组成面试小组，从不同侧面提出不重复的问题，要求求职者回答。d.压力面试：主考官通过有意制造紧张气氛，考查求职者对工作上承受的压力作何反应。1.4国内企业甄选现状1.4.1缺乏计划性首先要确定企业发展战略目标，制定人力资源规划中应明确指出，才能确定企业每个岗位需要什么样的员工。目前国内的许多企业人员的配置缺乏计划性表现在没有与企业的短、长期目标相结合，只关注眼前的人员需求，对企业可能存在的变化与发展没有预见，造成招募人才上的失误，形成企业资源和成本上的浪费。1.4.2任职资格没有针对性目前国内许多企业都缺乏人力资源规划，没有制定一个招聘的标准，在用人部门提出招聘申请时，也不明确表示需要什么样的人才，人事部更没有明确这个标准，人事部便以一般的公共标准草拟了招聘启事。也没有研究讨论并定义该职务的任职资格，于是引来了各类求职者，各层次的人才一应俱全，增加了简历筛选的工作量，减少了合适人选的面试几率，招聘工作既没有效率，又没有质量，并且辜负了不少求职者的企盼。1.4.3面试过程不合理对于目前国内一些企业的面试而言，一般经过初试和复试两道程序，人力资源部负责初次面试，然后用人部门进行复试，一般通过初试与复试的应聘者将会被录用。并且，通常在面试问题的设置上，主考官基本没有仔细考量过，一般都是随机发问，至于问题的目的和考察求职者哪一方面素质，考官们自己也不是很清楚；在面试过程中，最重要的是，面试考官往往根据“第一印象”的偏好做出判断，印象好的多问些，相反则草草结束面试。这样给录用真正符合企业、符合该职务的人才造成了极大的偏差。1.4.4测评体系缺乏科学性往往用人单位根主考官的感觉即决定是否录用一个人，而不是系统的评估一个人是否有能力成为公司的有效的一份子。单纯用某些技能来衡量人的价值，而没有从态度、行为方式、价值观等方面进行测评，录用后觉得失望也是在所难免的。毕竟，技能是可以通过相关培训来培养的，而人的性格、价值观等是很难轻易改变的。所以就人才测评体系的建设方面,目前的中国本土企业很少有几个公司的测评体系做到专业且成熟的程度,包括目前所谓的中国前500强企业。1.4.5录用决策过于草率和主观目前中国企业一般招聘的人员都是基层员工，，人员录用决策是比较简单的，因为用人方面有极强的岗位对应性，比如一线的操作工，招聘的目的很明确。但当招聘管理岗位，尤其是较高的管理职务时，由于测评系统的不完善或是评价意见的不统一，每个招聘岗位可能存在多个合适人选，或求职者适合多个岗位，且招聘人选相互之间差异不明显，此时人员录用决策就比较复杂，不能简单的做出录用决策。企业一般采取“谁的职位高谁说了算”来解决这一困扰，只要是领导喜欢，领导说用谁就用谁，其他部门倒也轻松了。决策正确还好，如果决策失误，则可能使整个招聘过程功亏一篑，不仅使企业蒙受重大的经济损失，还会因此阻碍企业的发展。1.4.6对基于胜任力模型的甄选方法的误解麦克利首先提出“胜任力”这个概念，经过长期的研究提出了胜任力模型及其分析和评价方法。随着我国企业在人力资源管理和实践能力的不断提高，也引进了这个概念，并且大部分企业在招聘工作中都采用基于胜任力模型的甄选办法。但在引进这一办法的同时也对这一概念的理解产生了偏差。目前国内对胜任力的定义所存在的误区主要有两个：(1)把岗位胜任力等同于岗位任职资格，认为必须具备岗位胜任力才能上岗。例如，我们经常在招聘信息上看到某岗位要求“本科、某某专业、英语6级、计算机二级、一年以上相关工作经验”等等这样的字眼。这些都是岗位的任职资格，也就是说如果不具备这些条件，你的工作能力再强，也没有机会入选。这是一个很普遍的现象，但这就完全违背了胜任力的内涵。因为任职资格要求不能保证人员在岗位上一定会有出色的表现，它是把差与一般区别开来，而不是区别一般与优秀人才。现在有很多企业都这样做，因此还需要在好好理解“胜任力”这一涵义的基础上做出改进。(2)把绩优人员具备的一切特征都归入岗位胜任力的范畴。事实上，把绩优者的一切特征都归入岗位胜任力范畴后，企业很难招到人才，因为企业把门槛设得太高了。反过来说，知识技能出色、背景优秀的人才不一定能获得成功。2 总结以上问题，反映了国内企业招聘在确定甄选标准和进行素质测评方面缺乏一定的专业水平，影响了企业人力资源管理的进步，制约了企业的发展壮大。通过对国内外提出的各种甄选办法的研究可以发现，每种方法都有其优点与不足，那么如何组合使用这些方法，并提出一个行之有效的甄选流程是我们值得研究的问题。参考文献[1] 马冬冰 基于胜任力模型的招聘甄选管理体系的构建 重庆科技学院学报 2007年第6期[2] 张文斌，陈晓光，胡眉玲 建立系统的人力资源预测与甄选体系提高专业化人力资源管理水平 电力勘测设计 2008年4月 第2期[3] 孙武 企业如何甄选可用之才 中国人力资源开发 2009年1月 第233期[4] 何锦华 企业招聘面试存在的问题及对策 中国水运 2007年9月 第9期 第7卷[5] 许广永,丁玉玺 浅谈胜任力在甄选中的应用 黑龙江对外经贸 2007年 第1期[6] 林敬伟 人才甄选面试中应聘者印象管理策略的采用及其影响因素 林业机械与木工设备2009年10月 第10期 第37卷[7] 刘宇璟 人力资源管理专业实训课程的教学体系设计探讨 教研教改 2009年10月（下旬刊）[8] 张相林 微软公司人才甄选策略及启示 中国人才 2009年8月[9] 吴旭峰,杨玥 现代服务业人力资源甄选及管理研究 学习与探索 2008年 第6期[10] 郑立明,李贝贝 招聘甄选的本质和误区 管理批判 2010年1月[11] 王庆娟,张义明 中国文化下的甄选程序公平原则 中国人力资源开发 2008年5月 第215期[12] 黄光圣,魏书堂 组织甄选偏差的来源及其风险应对策略 广东财经职业学院报 2009年2月 第1期
参考文献有马冬冰的《基于胜任力模型的招聘甄选管理体系的构建》，它是重庆科技学院学报2007 年的第 6 期。
参考文献按照你文章中内容的出处来定的！
[1]赵学凯，施丽中。加强实践教学环节 培养合格经管人才。实验技术与管理，2004（16）[2]陈天培。“模拟试验”与经管类应用型人才培养。教育与职业，2006（2）[3]王志明，刘化君。应用型人才培养方案初探。教学研究，2005（3） [4]王琪.知识型员工流失风险管理[J].管理科学文摘，2003，(11). [5]李晓雪.如何解决企业人才流失问题[J].管理科学文摘，2003，(12). [6]刘秀华.高新技术企业人才流失的原因探析[J].管理科学文摘，2003，(9). [7]孙锐.对国有企业人才流失问题的思考[J].管理科学文摘，2003，(1). [8]蒋建武，王岭.让核心员工与企业共成长[J].人力资源开发与管理，2005，(2).
招聘启事包括标题、招聘要求、内容组成。
格式：
1.先公司自我介绍。
2.需要招聘员工的具体要求：年龄、性别、学历要求、能力要求、岗位职责、工作经验、其他要求、工作待遇。
3.要求面试者提供个人简历和哪些证件，何时面试以及应聘流程。
4.面试具体描述：xxx月xx日在xxx进行面试或者复试。联系地址、联系人、电话、公司网址等。
以下是招聘启事制作发行注意事项的相关介绍：
招聘启事文稿起草好之后、还要考虑文稿的制作和发布。一般而言，招聘启事的版面不宜太小，有的单位单纯从费用角度出发，一味求省，版面太小夹在众多广告之中，不能引起读者的足够注意。登广告的目的是为了引出合格的应征人选，所以如果因为版面太小而没有足够的人选来面试，反而误事、既浪费时间又浪费钱。
刊登招聘启事的版面大小，应结合文稿字数来考虑，当然也不是说要一味追求气派，利用招聘之便做企业形象广告则另当别论。另外整个版面可以做一些特别设计，有“徽标”的单位，可以把制版印在标题旁，以突出企业形象。
以上资料参考百度百科——招聘启事
长春出版社2010年招聘我启事长春出版社成立于1988年11月，是全国知名的城市出版社。在全国15家省会城市出版社中，连续几年图书市场占有率居首位，经济效益和社会效益稳居前列。建社21年来经济规模、出版总量及社会影响取得了突破性的进展。目前年图书发行码洋超过1.8亿元，年出版（再版）图书近550种，总资产1.093亿元。多部图书在国家、省和全国城市出版社图书评比中获奖。 2006年长春出版社被国家人事部和新闻出版总署评选为全国新闻出版系统先进集体,2007年被吉林省政府授予新闻出版奖优秀集体奖。2009年长春出版社被评为社科类一级出版社，荣膺“全国百佳图书出版单位”称号。 招聘岗位： 1.长春出版社教材分社语文我部我。 招聘人数：1-2名。 招聘条件： 性别：男。 学历：博士、硕士研究生（博士生优先）。 专业：1.古代文学、古代汉语、现当代文学、现代汉语、文艺学、语言学等汉语言相关专业；中国古代史、古文献等历史古籍类专业。 语文教材相关介绍：“长春版”《义务教育课程标准实验教科书·语文》（1—9年级）是长春出版社的重点项目。它是国家语文课程改革的成果，2005年通过国家教育部的审定，由教育部上全国教材征订目录，面向全国范围发行。 目前，语文教材作为我社的出版品牌之一，快速稳步向前发展。已有固定我9人，其中博士研究生1名，硕士研究生3名，本科生5名。 现在为满足出版社教材的快速发展及对人才的需求，进一步提升和完善教材编写水平，特向全国诚聘英才，希望有志于从事语文教材我出版工作的应届毕业博士生、硕士生踊跃报名。 2.长春出版社社会科学我。 招聘人数：1名。 招聘条件： 性别：男。 学历：博士、硕士研究生（博士生优先）。 专业：经济、政治、法律、历史（世界史）等专业。 3.长春出版社少儿读物我。 招聘人数：1名。 招聘条件： 性别：男生优先。 学历：硕士研究生。 专业：中文、教育、心理学等相关专业。 相关待遇：试用期半年，期满后成为长春出版社正式员工。 招聘流程： 1、简历投递，请将电子简历以附件形式发送至； 最后截止日期：2010年6月30日。 2、简历筛选：将组织专业人员对每一份应聘简历进行筛选和评审； 3、笔试：进行出版专业基础知识与语文专业知识的笔试； 4、面试：笔试合格者将安排时间面谈和沟通； 5、联系人：齐老师联系电话：。 备注： 1.若想详细了解长春出版社，请登录网址。 2.通知参加笔试者请携带以下资料：个人简历、成绩单、英语等级证书、获奖证书、其它资格证书、身份证等原件及有效复印件。 长春出版社 2010年3月22日
辞职后也可以当语文编辑工作者呀。既然当了十年教师，那文字功底肯定很厉害的了，你可以应聘文案类的职位，像好多公众号都在招聘编辑文案的好手。
这个时候可以选择开自己的培训班，而且也可以给孩子们补课，同时也可以选择在网上授课的方式，然后也可以选择做微商。