初中生厌学原因及对策研究论文

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厌学的原因

1、周而复始的学习生活，使他们感到学习和生活枯燥及压力大。

2、由于受生理、心理和环境因素的影响，好学生成绩一旦下降,他们身上的那种光环就开始暗淡,迎接他们的就是老师和家长的质问以及同学们的嘲笑。他们心理承受能力差，很多因为不能接受这一事实而选择离家出走。

厌学的对策

1、要从源头抓起，从小给孩子树立一个美好的愿望，让他自己努力奋斗，充满内需力的去学习。

2、创造一个开明，和谐的家庭氛围，不要让亲子关系变得很糟糕，遇见什么样的老师我们不可预见，但是我们可以做一个孩子喜欢的家长，从而做孩子的引导者，引路人。

3、从小养成阅读的习惯，不要小看读书的力量，读好书好读书，热爱书，它会使生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想，感情，事物，它能教你尊敬别人和自己。从小养成爱读书的习惯的孩子，长大后他肯定就不会厌学。

当孩子出现不爱写作业，把学习作为一件痛苦的事情;不爱上学，对学习毫无兴趣，视学习为负担的时候说明孩子已经厌学了。以下是我整理的初中生厌学的原因和解决方法，供参考。

家长的过度逼迫。每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的期望，但如果度过的把这种期望强加在孩子的身上，会使孩子产生逆反心理，繁重的学习任务和精神压力，会让孩子讨厌学习，所以孩子就会厌学。

学习目标不明确。目标决定方向，初中由于年纪小，学习目标不明确，不知道怎么去学习，有的学生甚至觉得是为了父母而学习，以至于缺乏学习兴趣，把学习看成一种负担和任务，所以就想逃避。

学习方法不正确。刚开始孩子可能也是很努力的学习，但是由于学习方法和学习习惯不正确，导致长时间后收效甚微，学习成绩提高不大，就会产生厌学的行为。

来自学习的压力。现在的学校考试都要进行成绩排名，有的老师和家长也会以成绩来评判学生的好坏，这种行为会对孩子的心理造成一定的影响，老师和家长的失望态度会打击孩子的心理，造成厌学心理。

培养孩子学习的主动性。有的孩子学习比较懒惰，放学了一定要先去玩游戏或者看电视，等到晚上睡前才着急写作业，因为时间紧，心情焦虑，写作业的时候就烦躁，就会产生不爱学习的情况，家长应该让孩子每天回家先做作业，做完作业再玩游戏、看课外书。

家长可以想办法给孩子设立明确的学习目标。比如让孩子知道学习是为了自己的未来，是创造幸福生活的有效途径，当孩子清楚了这些之后，他的责任意识也会慢慢被激发出来。

有很多初中孩子厌学是因为学习压力过大造成的，孩子觉得学习是一件“痛苦的事情”，那么此时家长和老师要学会帮助孩子释放压力，比如适当的运动，适当的进行一些游戏娱乐等等。

学校太严，作业写太多，写不好怕老师骂，不敢去学校

根据我国权威调查显示：2014年的数据，70%的中小学生、80%的大学生都有不同程度厌学情绪。数据是惊人的。愈演愈烈的厌学问题，已经成为很多家长心头的一颗毒瘤。

通过大量案例的回顾，发现：发生学习动力不足或者厌学的孩子，如果在早期家长意识到问题，尽早进行调整，得到来自父母恰当支持，从而中断恶性循环的过程。也会让孩子整个学习过程中，增加多少欢乐和欢笑。厌学表面上是孩子的问题，实际上与家长个人的问题有非常密切的关联。

一、恐惧

一个三年级男孩做作业拖拉，因为妈妈断断续续催孩子快点，后来慢慢嗓门越来越高，尖声失控。

了解到，妈妈常常用孩子玩的架子鼓的小鼓槌打他。在这里，厌学的根源是恐惧，恐惧的原因是母亲情绪失控，失控原因：

1，妈妈不懂如何陪孩子做功课，如何耐心引导；

2，爸爸在外工作，经常不回家，母亲心理很大的怨恨。

二、习得性无助

如果孩子在学习上，长期遇到困难，父母没能帮助他在学习上有突破，或者不能发现孩子其他方面的强项，孩子很容易就会形成一种深度的抑郁，常常表现出一种无助、无力的感觉。

孩子成绩不好，不愿做功课，当然有直接原因，但对于家长们来说，更重要的是你如何在孩子学业遇到困难时，有智慧地帮到孩子，而不是徒增更大的恐惧，最终演变成持久的心理困扰。不然这就会成为心理学所说的“习得性无助”。

三、内在自我的无力

很多孩子在初中阶段发生厌学，都与人际冲突有直接关联。如果家长不能理解内在的心理逻辑，就无法认识到自己哪里做错了，也就会自然觉得孩子的反应很不可理喻。

青春期孩子的心理逻辑是这样的：

1. 青春期，孩子会通过各种冲突、搞怪来探索自己与世界的联系，建立真实自我。

2. 如果家长老师接纳度高，孩子内在自我就会顺利发展壮大。

3. 自我越强大，就越有力量、越有灵活度和创造性去面对学业的困难和暂时的挫败。

可惜很多家长眼光只放在学习一个目标上，基本放弃了在人际冲突、问题解决、心灵成长、与恋爱等方面与孩子共同探讨的角色，全面压制孩子在学习以外的各种自我探索。所以，初中阶段的厌学表面上看是对学习的畏惧，却实际上是孩子自我发展受挫而导致自我信心的全面丧失。

总结一下：厌学的原因分析客观上是非常复杂多样的。恐惧、习得性无助和内在自我的无力是核心心理原因。

孩子厌学，很多是家庭的原因，一些"病态"或“残疾”的家庭才是造成孩子厌学的根本。如果你的孩子存在厌学的现象，你是否明白在家庭环境中存在的哪些问题呢？→网页链接

本视频主要讲述了孩子为什么会产生厌学的心理，并且提供了几个方法去帮助孩子改正厌学的心理。

孩子厌学首要表现为：1、把学习当作背负，被动地唐塞学习。2、责任心不强、马虎草率。3、行为松懈，常常旷课、迟到，乃至逃学。1。改变观念，接受自我2。培养兴趣，树立信心当然，对于有严重心理障碍的厌学学生，靠以上常规性的辅导和转化还不能根治的，就必须尽早请心理医生诊断，利用医学手段来治疗厌学症。对患有厌学症的学生进行教育和帮助，切实解决好他们的学习心理问题，才能让每一个学生更好地适应学校教育的要求，从而顺利走完成长的历程。