自high患者
研究课题:酒后驾车危害知多少�参评学校: 陕西延安中学�课题组长: 李晨涛 �课题组成员: 张明 张敏�指导教师: 刘胜强�一、研究背景�酒是一种奇特而有魅力的饮料,它以悠久的历史,诱人的芳香深得人们的宠爱,然而生活中因酗酒而家破人亡,妻离子散的事件屡见不鲜。资料表明,我市(包括各县区)每年近2300起车祸中约有500起是因酒后驾车引起的,造成直接经济损失达8仟多万元,同时对人们的精神造成不可弥补的伤害。怎样才能有效遏制此类事件发生?对此我们展开了调查研究。�二、研究方式: 采访 问卷调查 查阅资料 讨论 探索实验�三、研究过程 �1、我们分组对市民,交警进行采访,采访内容如下: �采访对象: 市民�(1)您经常喝酒吗?您对喝酒有何看法?�赵强:经常喝。工作、生活中免不了要应酬,离开酒桌怎么能行呢?�李华:偶尔喝,心情不好,朋友聚会时会喝,生活中不能没有酒。�(2)您周围是否发生过因喝酒而引起的事故?�赵强:有过。我的邻居特别爱喝酒,去年冬天因喝酒太多,口里冒蓝烟,后来亲人把他抬到冰滩上,给他充分降温,就这样还没保住性命。�李华:有过。我的朋友被一个酒后驾车的司机撞死,三十多岁的人上有老下有小,看那一家人的惨状,真得很不好受。�(3)假如您的亲人酒后驾车您将怎么办?�赵强:劝解,希望不要再发生类似情况。�李华:进行劝说,同时也希望警察能加大检查力度。 �专家评点 (市医院营养师冯琳)�酒精是一种对人体各器官有损害的原生质毒物,它会使大脑抑制功能减弱,饮酒者会不同程度丧失自制力,辨别力,引发酒后驾车事故不断。�采访对象: 交警(李小东)�(1)对不起,打扰一下。请问在延安市酒后驾车的现象是否经常发生?�答:这种现象很多,并且每年有22%的交通事故都是因为酒后驾车引起的。�(2)如果你们发现酒后驾车的事例将如何处理?�答:对于这种现象我们采取罚款、警告、注消驾驶执照等措施。但大部分酒后驾车的司机不承认自己喝过酒,由于没有证据,也就没有办法。�(3)那您是否希望能有一种能够检测酒后驾车的仪器?�答:当然。这样会使我们工作更方便,能更有效遏制酒后驾车的现象。2、我们对延安市100名不同工种,不同年龄段的司机进行了问卷调查,调查内容如下:�问卷�姓名______ 年龄______ 职业______ �(1)你有过酒后驾车的经历吗?�A、有 B、无�(2)假如你是酒后驾车,你是否考虑过自己及别人的安危?�A、没有考虑过B、考虑过C、开车有经验,不会出事 �(3)交警队针对酒后驾车制定了一些措施,您认为有必要吗?�A、有必要B、没必要,我们自己会注意 �(4) 你认为交警的监督有力度吗?�A、还可以 B、不怎么样,效果不明显 �(5) 当交警确认你为酒后驾车,你是否考虑逃避?�A、没有 B、有时 C、经常 �(6) 你认为有必要研制一种检测酒后驾车的仪器吗?�A、有 B、没有 C、无所谓 �数据如下:�选项�人数问题 A B C 结 论问题一 71 29问题二 18 22 60 司机对酒后驾车不够重视,存在侥幸心理问题三 70 30 大多数司机认为有必要制定一些措施问题四 43 57 交警监督力度不够,缺乏科学根据问题五 24 67 9 大多数司机对交警的检查不在乎问题六 68 16 16 有必要研制一种酒后驾车检测仪3、通过上面的调查与研究我们发现酒后驾车对人们的生活和工作具有巨大的危害,但这并未引起司机与交警的足够重视,交警的监督力度仍然很薄弱,因此非常有必要研制一种酒后驾车检测仪。�张明:众所周知醛的检验方法很多,也非常灵敏,我们可将乙醇转化为乙醛,通过对乙醛的检验进而推测有乙醇的存在。�李晨涛:是否可以通过简单的显色反应来检验乙醇,我觉得张明的方法太复杂。�张敏:乙醇具有还原性,我们需要寻找一种氧化剂,使之能产生明显的现象。�经过几天的查阅资料和实验探索,我们得出利用显色反应来检验乙醇是可行、有效的。� 3C2H5OH+2CrO3+3H2SO4[FY]3CH3CHO+Cr2(SO4)3+6H2O�乙醇可使暗红色的三氧化铬变成绿色的硫酸铬,但能够真正得到这样的变化是非常难的,我们进行了以下探索实验。 �四、探索实验 �1�我们用1:1、1:2、1:3、1:4、1:5的硫酸配成CrO�3溶液,然后滴入酒精,现象如下表。�H2SO4溶液 95%C2H5OH(滴) 溶液颜色变化 快慢1:1 1 橙色→ 绿色 快1:2 3~5 橙色→墨绿色 较快1:3 3~5 橙色→墨绿色 较快1:4 3~5 橙色→墨绿色 较慢1:5 3~5 橙色→墨绿色 最慢通过实验我们得到用1:1的硫酸配成的CrO�3溶液只需要一滴乙醇溶液颜色马上由暗红色变到绿色,由于此反应灵敏度极高,这给我们制作乙醇检测仪提供了重要理论依据。�2�酒后驾车检测仪的设计�检测纸的制备�(1)在5ml1:1硫酸中加入2g三氧化铬,制成桔黄色透明溶液。�(2)用滴管将该溶液逐滴加入5ml20%硅酸钠溶液中,当出现白色沉淀时慢慢滴加,同时振荡,直至形成黄色硅胶。�(3)将所得黄色硅胶涂敷在白色滤纸上晾干后剪成长条制成检测纸�具体设计如下:�对于装置(A)实验现象十分微弱,主要原因:①气体不能与检测纸充分接触;②不能确保司机是否尽力吹气。��� 针对装置(A)的原因①,我们设计了此装置(B),使用时先用手将橡胶气球内气体压出,再把检测纸插在插孔处,待司机向内吹气时把手松开,这样可以加速气体流动,使之与检测纸充分接触。���针对装置(B)仍未解决装置(A)的原因②,我们又设计了装置(C),当司机吹气时观察小球是否跳动(确保司机是否尽力吹气),气体从出气口流出时可与载有检测药品的小网充分反应。倡 议 书 �鉴于酗酒及酒后驾车带来的危害,我们呼吁广大市民特别是司机朋友能够少饮或尽量不饮酒,以免带来不必要的损失,同时我们也向政府及相关部门提出以下倡议:�1�大力宣传酗酒及酒后驾车所带来的危害。 �(1)政府有必要利用广播、广告、电视在机关、企业、学校、医院等单位大力宣传酗酒及酒后驾车的危害。�(2)举办以酒为话题的知识竞赛,使这样的意识真正融入市民的生活。�2、制定相关法规,加大对酒后驾车司机的惩罚力度:通过法律条文明确指出严禁酒后驾车,制定相关的处罚规定,例如轻者警告罚款、注销驾驶执照,重者拘留直至追究其刑事责任。�3、加强交通部门的监督力度�(1)交通部门应在司机的培训过程中加强对酒后驾车这一方面的教育。�(2)在重要公路段设立提示牌,提醒司机朋友不要酒后驾车。点评: �一、课题的选择�据报道交通事故逐年上升。老百姓认为祸根是车多路差,管理混乱。据我们调查,驾驶员酒后驾车发生事故率高达,这不能不引起人们的高度重视,于是我们对酒后驾车给人们带来的危害展开调查研究。�二、研究性学习使学生的综合能力得到了提高�首先,同学们能自如的应用科学的方法分析问题、解决社会实践中所遇到的种种难题。�其次,各小组能密切配合,团结互助,不达目的决不摆休,以饱满的热情去参加社会实践活动。亲自学到了课堂内、校院内学不到的东西,使学生在社会实践中受到了深刻的教育。�再次,同学们的社会实践活动搞的详实、具体,思路清晰、由浅入深、语言表达流畅。�三、学生从不同角度、不同层面得到材料、数据、图片,说明酒后驾车给社会、他人和自己带来的危害是如此的具大。�四、从而激发同学们寻求如何减少或制止酒后驾车事件的发生。从走进实验室寻求理论依据,直到设计酒后驾车检测仪以及对社会发出倡议,这不仅培养了同学们的社会责任感,同时培养了同学们的发散思维。�五、同学们在获得杂乱无障的信息和资料中,能从中总结、归纳出如此高水平的小作品,是值得我们提倡和肯定的。
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古代的交通方式可以从古诗中看出来,以下是我整理的从古诗看古代交通论文,欢迎参考阅读!
在我们研究之前,我们先要弄明白什么是交通,交通大体上包括什么?
交通是指:各种运输和邮电事业的总称。通常来讲交通包括:交通形式,交通工具,交通设施,交通状况,通讯情况和发展的主要过程。好了,那么,我们就又明白我们研究性学习主要包括什么了。我们研究性学习主要研究内容就是:交通形式,交通工具,交通设施,交通状况,通讯情况和发展的主要过程。
我国唐朝著名诗人李白曾经写下了关于古代交通的一篇作品,这就是李白于唐玄宗天宝初年写的《蜀道难》。我们的研究就从《蜀道难》开始。
先欣赏《蜀道难》:
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈方钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞从雌绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉。剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
这首诗大体上按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难。在我们还在回味李白给我们带来的诗境美时,我们也会有点害怕。在李白的这部作品中对蜀道的描写似乎有夸张的成分,给文章中的蜀道添加了一些文学性,艺术性再创作的色彩。那么,我们要问:“蜀道真的那么难吗?”
答案是肯定的。这是因为自古以来秦,蜀之间被高山峻岭所阻挡,由秦入蜀,太白峰首当其冲,只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。太白峰秦都咸阳西南,是关中第一高峰。这在当时是不可逾越的的险阻。青泥岭则更险,古人说“悬崖万仞,山多雨云。”
那么,这样艰险而且天气不好的蜀道可怎么过呢?我们看文中这样一句话“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈方钩连。”从这句我们能发现什么呢?“ 天梯”这很显然是我国古代,至少是唐朝时的一种交通设施,是供行人过路用的。我们再看一句“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。”这句写的是蜀中要塞剑阁。这个我们要了解一下:在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道。群峰如剑,连山耸立,峭壁中断如门,形成天然要塞。因其地形险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。这里面又出现一个交通设施就是:栈道。栈道是比较古老的一种交通设施。它是在悬崖上凿孔支架木桩,铺上木版而形成的窄道。栈道这种交通设施是在特殊地形和特殊情况中产生的。栈道的出现,恰好说明了蜀道的艰险。这与李白的文中说的是一样的。在当时,唐朝的交通情况,尤其是边关,要塞的交通情况是不太好的。当时还有首诗也写到蜀道的险。
《路次覆盆驿》
曾上青泥蜀道难,架空成路入云寒。
如何却向巴东去,三十六盘天外盘。
所以,李白才说:“蜀道难,难于上青天。”
只要我们仔细阅读就不难发现,上面诗的题目中出现了一个“驿”字。那么,“驿”是什么呢?它是古代的一种交通设施吗?
我们说:“是”。这里面,“驿”就是驿站。在古代,驿站是供传递政府文件或物品的人更换马匹,休息,住宿的地方。我们结合下面一首诗再来仔细研究一下。
《过华清宫绝句三首》(其一)杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
本诗主要在后两句。”宫外一名专使骑着驿马风驰电掣般急奔而来,身后扬起一团团的红尘;宫内,妃子嫣然而笑。我们乍一看,这两个镜头好象互不相关,却都包含着诗人精心安排的悬念。“千门”为何而开?“一骑”为何而来?诗人故意不忙说出,直到读者憋到非知道不可时,才含蓄委婉地揭示谜底:“无人知是荔枝来。”“荔枝”两字透出事情原委:。《新唐书*杨贵妃传》记载到:“妃嗜荔枝,必欲生致之,乃置骑传送,走数千里,味未变,以至京师。”由此我们便知道,为杨贵妃送荔枝是有专门的运送小组的。而且,是通过官府的驿道送到京师的。我们今天吃荔枝一点不难。但是,在唐朝要想吃到荔枝,而且是新鲜的必须夜以继日地运送。为了快速,唐玄宗命用官府驿道运,几天就到。自然,这里面的交通工具是:马匹。设施是 :驿站和驿道。
我们很熟悉山海关。它是一个关卡。关卡是古代交通险要或边境出入的地方设置的守卫处所。比如:阳关。我们来看《送元二使安西》
《送元二使安西》 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
这首诗里就提到了阳关。阳关在今甘肃省敦煌县西南,是古代通西域的要道。同时,阳关还是丝绸之路上的一个重要关卡。丝绸之路可以说是我国古代最发达的一条通商道路,从长安到罗马,绵延熟万里。在丝绸之路上,主要的交通工具是骆驼和车。
现在,我们不妨对以上的研究作以梳理 :
交通形式:陆路交通
主要交通工具:(人力),马,车,骆驼 等
交通设施:天梯,栈道,驿站,驿道,关卡(丝绸之路)
交通概况:长途时间长,路途比较艰辛和险恶,不是十分发达(以土路,山路,石路为住)
上面我们研究了陆路交通并作以简单的总结。那么,既然有陆路交通,就有水路交通。我们下面就来看看中国古代水路交通的情况。
我们先来欣赏《送秘书晁监还日本国》
《送秘书晁监还日本国》王维
积水不可极,安知沧海东。
九州何处远,万里若乘空。
向国唯看日,归帆但信风。
鳌身映天黑,鱼眼射波红。
乡树扶桑外,主人孤岛中。
别离方异域,音信若为通。
这是一首送别诗。是作者于唐玄宗天宝十二年,是为晁衡(当时的日本访华使)回日本送别时而做。我们先来想一下,晁衡要想回日本必须通过水路。而在当时,虽然有水路交通形式,有大型的船等交通工具,但是走水路这一方法还是很冒险的。为什么呢?我们先来看一下王维在诗中是怎样写的。诗的开头就发出:“茫茫沧海简直不能到达尽头,又怎么知道沧海一东是怎样一翻景象呢?”的感叹。三四句大意是说:“中国以外,那里最遥远呢?恐怕就要算迢迢万里之外的日本了,现在友要去那里,真象登天一样难呀。”接下来四句,是写想象中友人渡海的情景。在当时的科学水平和技术条件下,横渡大海到日本去是一种极为冒险、生死未卜的事情。通常是正面实写海上的景象,诸如气候的`无常、风涛的险恶等等,借以表达对航海者的忧虑和悬念。例如林宽的《送人归日本》
《送人归日本》 林宽
沧溟西畔望,一望一心摧!
地即同正朔,天教阻往来。
波翻夜作电,鲸吼昼可雷。
门外人参径,到时花几开?
其中第三联写得惊耳怵目,扣人心弦,应当说是相当精警的句子。但是,无论语言是怎样的铺张扬厉,情感是怎样的激宕淋漓,要在一首短诗中把海上航行中将要遇到的无数艰难险阻说完道尽,毕竟是办不到的。所以,王维采用了另外一种别开生面的手法:避实就虚,从有限中求无限。“向国惟看日,归帆但信风”,要说的意思只开了一个头便立即带住,让读者自己去思索,联想,补充,丰富。
十六世纪,意大利探险家马可*波罗就是通过水路交通到达我国的。当时,马可*波罗是从泉州崇武港登上我国土地的。在水路交通中,主要的工具是船,主要设施是港口。我们再联合上面两首诗里我们能感受到当时水路交通虽然存在但不是特别完善。可是到了明代时,我们的水路交通就比较成熟了。但还摆脱不了时间长,危险性大,长途航行艰苦等主要缺点。
我们看完了这两首诗我们就可以对古代水路交通的情况做一下梳理。
交通形式:水陆交通
主要交通工具:船
交通设施:港口
交通概况:风险大,危险性大,明朝以前发展不完善,不成熟,航行时间长,艰苦
我们再来回顾一下交通的定义。交通是指各种运输和邮电事业的总称。所以交通中运输是一方面。邮电通信是另一方面。我们现在来研究一下古时的通迅情况。我们先来欣赏一组诗。
《淮上与友人别》
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
《送别》
杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?
上面一组诗是中国古代的送别诗。送别诗的情感大多数是凄凉的,诗中会透漏出一点凄苦的情感。为什么会产生这样的现象?这于我国古代的交通通信有 关。上面我们知道,不管是水陆交通,都有时间长的特点。这会给人们之间的信息交往带来困难。严重的会出现信息隔断的现象。这样看来,我国古代的人,尤其是亲人们的书信来往,信息交流会很困难。所以,人们就会产生“人去何时归?”的思想感情。这也就是中国古代会出现大量的送别时和送别时的感情会如此凄凉的原因。
我们通过对古诗的探究和综合其他的文献资料我们对中国古代交通的发展作出一个简单的示意图。
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