首页 > 论文发表知识库 > 宁波大学毕业论文登陆

宁波大学毕业论文登陆

发布时间:

宁波大学毕业论文登陆

毕业论文都是网上提交的,要登录毕业设计系统才行,具体网址:1、问导师2、问班干部或其他同学

会有个专门的毕业设计论文系统的,我也是科院通信工程的,我们大2开始就归本部信息学院管理了,所以我们论文是交到本部的论文系统的,科院也有自己毕业设计论文系统的,你可以再百度上查查或者问问你的论文指导老师。

知网登陆密码忘记了可以通过其登录界面提供的忘记密码来进行重设。打开其登录界面,点击忘记密码,输入手机号码和验证码并按照步骤提示即可完成重设。具体的密码重设方法如下:

1、在电脑的百度上输入知网,找到其官方网站以后点击进入。

2、页面跳转以后进入到知网,点击右上角的登录按钮。

3、此时在出现的登录界面中点击忘记密码进入。

4、在出现的找回密码界面中选择需要的找回方式,输入对应的手机号码等信息以后点击下一步。

5、页面跳转以后输入该手机号码收到的验证码点击下一步按钮。

6、在出现的页面中输入该知网账号新的密码以后点击确定按钮。

7、此时即可看到页面跳转以后给出的提示消息,该知网账号的密码已经重置成功了。

宁波大学的硕士论文会上传到知网宁波大学(NingboUniversity),简称“宁大”,坐落于浙江省宁波市,是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校,是国家海洋局、宁波市人民政府共建高校,是国家“双一流”建设高校、浙江省首批重点建设高校;入选国家“128计划”、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生自主创业教导模式创新实验区、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育人创新创业基地、国家级新工科研究与实践项目、浙江省大众创业万众创新示范基地,为CDIO工程教育联盟成员单位、宁波市国家大学科技园牵头单位

宁大毕业论文登陆平台

登录失败的话你就反馈给学校,一般这个如果是学校管理的话,学校肯定有相应的解决方案的。

毕业论文系统总是登录失败,是因为你没有这样一个权限。

如果您是本科毕业生,并且您的毕业论文已经提交过了,那么您可以通过以下途径查看自己的毕业论文:1.向所在学校的教务处或图书馆咨询,看是否有保存您的毕业论文的记录或文献库。您可以通过学号或姓名等信息进行查询。2.登录您所在学校的毕业论文平台,查询您的毕业论文是否已经上传和审核通过。有些学校会为毕业生提供在线查阅毕业论文的平台,您可以在学校网站上寻找相关链接。3.联系您的导师或指导老师,向他们询问您的毕业论文情况。他们通常会保存学生的毕业论文,或者知道您的毕业论文在何处可以查询。如果您的毕业论文没有提交或审核通过,或者您不确定您的毕业论文是否已经完成提交和审核,那么您可以联系所在学校的教务处或导师,了解相关的情况并寻求帮助。

这个论文管理系统这商场的人太多,让你错过高峰期,再进行上传吧,我感觉。

宁波大学毕业论文

万事开头难,一篇文章的开头直接影响着读者的阅读欲望,所以开头尤为重要,提笔千万不要急着写,要为整篇文章做个构思,开头内容不宜过多,以简短的几句话为宜,注意,言辞一定要精练,最好能给人耳目一新的感觉,不要记流水账!不会写问我就行,经常写。

宁波大学科学技术学院免毕设要求是:专业基础课及专业课的成绩50% 达到75分(含75分)以上,并符合下列条件之一者,可以申请免做毕业设计(论文):序号 名称1 科研发明、技术革新项目获得国家专利权并获得证书2 科研成果、技术革新项目获得市(局)级以上鉴定并获得证书3 论文、科研成果获得市(局)级三等及以上奖励4 近五年来在国内外公开发行刊物上发表有价值的学术论文:•第1作者:一篇及以上•第2作者:两篇及以上2.对批准免做毕业设计(论文)的学生,由学校审核,根据成果及奖励的级别成绩分别评定为优、良、中三等。3.学生提出免做申请必须在毕业设计(论文)开题前,具体步骤如下:①学生通过“石大在线”毕业设计系统提交以下电子材料:“证书原件”的扫描件;成果或项目说明的电子文档;学术论文扫描件(包括杂志封面、版权页、目录页、论文全文、封底)。②网上提交申请后,学生应向所属学习中心提交书面“免做毕业设计(论文)审批表”、“证书原件”、复印件以及相关佐证材料。③学习中心审核申请材料,填写审核意见,签字、盖章,并将审批表及申请材料上报远程与继续教育学院审批(证书原件返还学生,只提交复印件)。④学院主管部门审核,签字、盖章,保存书面审批表及证书复印件存档,将书面审批表复印件反馈学习中心存档。⑤ 审批未通过者,重新开题,进入正常毕业设计(论文)工作程序。¥百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取关于免做毕业设计的说明关于免做毕业设计的说明1.专业基础课及专业课的成绩50% 达到75分(含75分)以上,并符合下列条件之一者,可以申请免做毕业设计(论文):序号 名称1 科研发明、技术革新项目获得国家专利权并获得证书2 科研成果、技术革新项目获得市(局)级以上鉴定并获得证书3 论文、科研成果获得市(局)级三等及以上奖励4 近五年来在国内外公开发行刊物上发表有价值的学术论文:•第1作者:一篇及以上•第2作者:两篇及以上

有的毕业论文答辩没过不能拿到毕业证的,不过一般答辩有两次机会的,最后一次通过就行了。如果万一没过一定跟导员核实好二辩的时间地点,好好准备。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

宁波大学科学技术学院免毕设要求是:专业基础课及专业课的成绩50% 达到75分(含75分)以上,并符合下列条件之一者,可以申请免做毕业设计(论文)

免毕业论文宁波大学

要学习成绩很好,通过各项考核

宁波大学科学技术学院免毕设要求是:专业基础课及专业课的成绩50% 达到75分(含75分)以上,并符合下列条件之一者,可以申请免做毕业设计(论文)

毕业设计(论文)是本科教学中的一个重要的实践性教学环节,也是综合反映学校教学效果和学生培养质量的一个重要指标。根据教育部和省教育厅下发关于加强高等学校毕业设计(论文)工作的有关文件精神以及《宁波大学科学技术学院毕业设计(论文)工作条例》(院字[2006] 9号)文件的有关要求,为加强2021届本科生(含辅修,下同)毕业设计(论文)工作的管理,使各环节的工作规范化,保证毕业设计(论文)质量,现将有关事宜通知如下:一、毕业设计(论文)工作的时间安排根据我院毕业设计(论文)工作开展的实际,2021届我院本科生毕业设计(论文)工作时间从本通知发布日至2021年5月28日。( 自2020届起本科毕业设计(论文)管理系统使用宁波大学科学技术学院大学生毕业设计(论文)管理系统)申请毕业设计(论文)多样化非传统形式毕业设计(论文)的学生,按规定提供有关证明材料,在毕业学年毕业设计(论文)选题前一周内向所在二级学院提出申请。采用与专业相关的学术论文申请但在毕业设计(论文)选题前学术论文未正式发表的申请者,先进入传统形式毕业设计(论文)环节,在毕业设计(论文)首次答辩前如论文已正式发表可随时向所在二级学院提出申请,经二级学院审核初辩同意后,可采用毕业设计(论文)多样化形式,传统毕业设计(论文)环节中止。 二、毕业设计(论文)工作计划表序号周次工作计划及安排完成人负责人13-7周成立毕业论文工作小组,安排毕业论文工作,拟定选题任务。院、系负责人分院主管教学副院长28周拟定毕业论文选题;汇总、审查毕业论文选题全体教师分院主管教学副院长39周公布毕业论文选题,学生选题目。成立论文指导小组、确定指导教师,公布毕业设计与论文题目汇总名单院、系负责人分院主管教学副院长49周指导老师下达毕业论文任务书;小组审核批准。(任务书日期)指导老师论文工作小组分院主管教学副院长510周查找资料,阅读文献,撰写提纲,完成文献综述;(文献日期)学生分院主管教学副院长611-12周收集资料,完成外文翻译。学生分院主管教学副院长712-13周指导教师指导,完成开题报告书。(开题日期2020年12月21日)任务书、综述、开题提交书面稿学生分院主管教学副院长814周开题报告论证,撰写开题报告论证记录(开题日期2020年12月21日)论文指导小组分院主管教学副院长915周毕业论文初期检查论文指导小组分院主管教学副院长10春2周毕业论文中期检查论文指导小组 院、系负责人分院主管教学副院长11春6周终稿确定,确定一辩名单,及回收各项材料(定稿日期2021年4月11日,指导老师评阅日期)学生、论文答辩小组分院主管教学副院长12春7周毕业论文后期检查;进行论文评阅。(评阅日期)学生、论文答辩小组分院主管教学副院长13春8周毕业论文一辩(答辩时间)学生、论文答辩小组分院主管教学副院长14春10周论文二辩,评定成绩(二辩材料日期)论文指导小组 院、系负责人分院主管教学副院长15春11-15周总结工作、整理上交材料院、系负责人分院主管教学副院长以上时间点仅供参考,可根据实际工作情况适当调整 三、毕业设计(论文)学生要求1、每个学生必须独立完成毕业设计(论文)任务,严禁弄虚作假,不得抄袭他人的毕业设计(论文)或已有成果。凡发现抄袭或套用他人成果者,按作弊论处。2、要努力参阅新技术、新信息资料,勇于创新,敢于实践,注意各种能力的锻炼和培养(如计算机和外语能力等)。3、要尊敬指导教师,虚心接受指导。如因不听指导造成伤害或产生其他后果,均由学生本人负责。 4、学生在毕业设计(论文)过程中,要加强组织纪律观念,遵守校内外各项规章制度。原则上不允许请假,如遇特殊情况,需由本人提出书面申请,指导教师签字,学院审批同意。凡缺勤(包括病、事假)累计超过毕业设计(论文)总时间的1/3者,不能参加答辩,成绩以零分计

2022年宁波大学 研究生 复试内容已经公布,以下是相关内容,供大家参考:一、复试形式 根据疫情防控要求,所有专业均采用网络远程复试。二、复试内容 1.复试要求笔试和 面试 相结合。专业知识(含同等学力加试)笔试原则上采用面试的形式。面试主要包括外语口语与听力测试、专业与综合面试以及思想政治面试等,重点考察考生的科研能力及创新意识;专业学位考生应侧重对其专业知识应用水平、实践 经验 和科研动手能力等方面的考核。必要时可对考生进行心理测试和上机 考试 。2.通过对考生 大学学习 成绩单、 毕业 论文、科研成果等补充材料的审核,加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。3.面试时间一般不少于20分钟,其中外语口语及听力测试不少于5分钟。4.以同等学力参加复试的考生,在复试时须加试 2门不同于初试科目的本科主干课程,加试科目需单独计分。会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士的思想政治理论考试在面试中进行,成绩计入复试总成绩,复试时间应适当延长。5.如果同一专业复试人数较多,可采取平行分组复试,分组名单随机确定。7.复试实行全程录像、录音。8.符合国家加分政策的考生可在学校 分数线 公布后的3个 工作 日内向相关学院提出申请并提交相关证明材料。9.复试体检要求参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学 校招 生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)。为了保障考生生命安全和身体健康,不统一组织复试体检,所有拟录取考生自行前往报名点所在地 二级 甲等(含)以上医院进行体检,并将体检报告原件寄往招生学院。 三、录取规则 (一)录取工作基本原则1.坚持公平竞争、科学选拔原则;坚持德智体等全面衡量、择优录取的原则;坚持充分尊重考生 志愿 的原则;坚持以初试成绩和复试成绩加权计分后的综合成绩作为入学考核标准的原则。2.拟录取的硕士研究生按其 学习 方式分为全日制和非全日制;按 就业 方式分为定向就业和非定向就业。3.依法保护残疾考生合法权益。(二)录取工作具体要求在德、智、体诸方面全面衡量的前提下,根据专业录取条件和考生志愿,对考生初试成绩和复试成绩综合考查、加权计分后,按综合成绩从高到低依次录取。多名考生综合成绩相同时,则按照复试成绩从高到低录取。若综合成绩和复试成绩均相同时,则按学院复试录取办法中规定的方式排名录取。先录取一志愿考生,再录取调剂考生。1.同等学力加试、思想政治面试、体检中若出现其中一项不合格者,不予录取;若出现复试成绩(百分制)低于60分者,不予录取。2.若有拟录取考生放弃或者有追加名额,则按综合成绩由高到低依次递补录取,但已被其他招生单位待录取的考生,不予录取。3.非全日制硕士研究生仅招收在职定向就业人员。报考定向就业类别的考生在拟录取前必须签订定向就业协议 书 。录取类别为非定向就业的全日制硕士研究生须在入学报到前将本人人事档案调入我校,在校进行全脱产学习,否则将取消入学资格。4.经考生确认的报考信息在录取阶段一律不作修改,对报考资格不符合规定者不予录取。不得将未通过或未完成学历(学籍)审核的考生列入拟录取名单进行公示和上报。5.被录取的 新生 ,经本人申请和学校同意后可以保留入学资格,工作 1至 2年,再入学学习。6.应届本科 毕业生 ,成人教育、 自学 考试和网络教育届时可毕业本科生,入学时未取得国家承认的本科毕业 证书 者,录取资格无效。

宁波电大毕业论文

电大本科毕业论文有关要求

毕业论文是根据会计专业教学的要求,对学生所学知识和理论进行综合运用的培训,旨在对学生进行科学研究工作的初步训练,培养学生的专业研究素养,提高运用所学专业知识分析和解决问题的能力,使学生的创新意识和专业素质得到提高,创造性得以发挥,从而达到培养会计实用型人才的目的。下面是电大本科毕业论文有关要求,欢迎参考阅读!

一、基本要求

1.凡符合中央广播电视大学学籍管理的有关规定,且已修完教学计划中规定比例主干课程的学生,均有参加毕业论文的资格。

2.毕业论文的选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的'建设与发展密切相关的现实问题;鼓励解决实际问题。选题要难度、大小适中,以在规定时间内经努力可完成为宜。

3.毕业论文形式为学术论文。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。

4.毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成,杜绝一切抄袭、剽窃行为。如有抄袭,一经发现按作弊处理。毕业论文不得泄露有关单位的商业秘密。否则,后果由作者承担。

5.毕业论文应当做到观点新颖、明确,材料翔实、有力,结构完整、严谨,语言通顺,格式规范,字数不少于6000字。

二、论文写作要求

(一)基本要求

1.统一用a4纸打印。目录、内容摘要、参考文献要分别打印,各打一张。

2.主标题加粗小二号黑体字型居中。

3.副标题加粗三号黑体字型居中。

4.论文内一级标题四号宋体加粗。

5.正文宋体小四号。

6.参考文献宋体五号字。其中“参考文献:”为五号加粗。

7.行距倍。

8.页边距:上、下为厘米,左右为厘米。

9.从正文开始到参考文献要编页码,目录和内容提要不算页码。

(二)标题层次

一、……一级标题

(一)……二级标题

1.……三级标题

(1)……四级标题

(三)装订顺序及具体要求(论文装订一式二份)

封面——目录——内容摘要——正文——参考文献——学生毕业论文评审表——终稿——教师指导记录表。

1.封面:封面样式由学校统一发放;

2.目录:“目录”二字居中、用黑体小二字型,目录的内容用黑体小四字型,目录标题后要标明页码(一般标到二级标题即可)。

3.内容摘要:摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”,应当具有客观性和简明性,字数不少于300字。“内容摘要”四字居中、用黑体小二字型,内容用小四宋体字型,内容提要之后要列关键词。内容摘要一般不分段。

关键词:关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3-5个关键词,以显著的字符另起一行,排在内容摘要的左下方。

4.正文:正文要有论文题目,论文题目居中、主标题用加粗黑体小二字型,副标题用加粗三号黑体字型。正文用小四宋体字型,正文中的一级标题四号宋体加粗。

文中凡是另起一段的,前面均需空二个字,即四个空格键,大标题和小标题前也一样,且后面不能写正文,正文需另起一段。段落间不允许空行。

5.参考文献:参考文献全部用宋体小五字型。参考文献应另起一页。每篇论文至少应列示5个所引用的中外文参考文献资料。必须注明引用教材(或著作、期刊、网站等)的书名(或著作、期刊、网站名)、作者、出版单位、时间(引用期刊的还必须注明文章名),引用其他参考材料也应注明资料来源。参考文献按序号、编著者、书名(或著作、期刊、网站名)、出版社、出版时间的顺序排列。

参考文献数目:成绩为良好及以上的论文,参考文献不少于8篇;其他成绩的不少于5篇。

(四)其他内容

1.终稿(不少于600字)

内容包括:毕业论文写作背景,包括选题的理由(理论意义和实用价值);写作过程,包括研究方法、收集资料的途径;论文写作的感想、收获。

2.指导记录表(不少于6次)

保留指导老师每次指导评语,按时间顺序打印指导记录表内。

3.申请学位同学,提交论文全部内容的电子版给责任教师。

三、论文评定与答辩

(一)论文初评

初评成绩等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等,评定标准如下:

(1)优秀(85分以上):全面完成课题要求,选题新颖,具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性;分析研究方法正确,方案设计合理,能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;围绕课题的观点鲜明、正确,有独到见解和创新,材料详实、充分,数据完整、可靠,论证有力、充足,层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范,文字材料所必须的附件齐全;满足专业要求的文字材料写作篇幅。

(2)良好(80分-84分):按要求完成课题,选题适当,有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;分析研究方法基本正确,能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;围绕课题的观点正确,材料充分,数据可靠,论证比较有力,逻辑性比较强,结构完整,格式规范,文字材料所必需的附件基本齐全;满足专业要求的文字材料写作篇幅。

(3)中等(70分-74分):能完成课题,选题较适当,有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;有一定的应用分析研究方法、运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题的能力;围绕课题的观点正确,材料较充分,数据较可靠,有一定论证力度和逻辑性,结构完整,格式规范,文字材料所必需的附件基本齐全;满足专业要求的文字材料写作篇幅。

(4)及格(60分-69分):分析研究方法基本正确,尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;观点基本正确,材料基本齐全,数据比较可靠,论证有一定说服力,结构比较完整,格式比较规范,文字材料没有明显漏洞;满足专业要求的文字材料写作篇幅。

(5)不及格(59分以下):

有下述情形之一者便为不合格:不能按基本要求完成课题,选题陈旧,无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业;研究方法不正确,存在较明显的观点错误或观点不明,基本理论、知识运用错误;材料不齐或虚假、数据不正确或伪造,论证无力或片面,漏洞明显,逻辑混乱,结构不完整,格式不规范,文字材料未能达到写作基本要求;不能独立完成实践过程。

(二)论文答辩

申请学位者必须参加答辩。其余本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。

(三)论文验收

经答辩小组通过答辩后,论文上交省校论文验收小组审核验收,合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。

申请学位的毕业论文需经中央电大和中国工商大学验收终审。

教育类毕业论文参考文献

大学生活将要谢下帷幕,我们都知道毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种比较重要的检验大学学习成果的形式,那么什么样的毕业论文才是好的呢?以下是我收集整理的教育类毕业论文参考文献,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[1]陈燕兰.初中英语小班化教学的思路及探索[J].时代教育,20xx,(24):214,228.

[2]曾卫民.农村初中英语小班化教学的探索与实践[J].校园英语,20xx,(5):71-72.

[3]江菲菲.初中英语小班化教学初探[J].读与写(下旬),20xx,09(4):98-99.

[4]雷佼.初中英语小班化教学研究[D].华中师范大学,20xx.

[5]丁敏.初中英语小班化教学的思路和探索[J].才智,20xx,(22):108-108.

[6]焦平.浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J].佳木斯教育学院学报,20xx,(07):368-369.

[7]裴娅静.浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J].中学英语园地,20xx,(18):11-12.

[8]焦平.浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J].佳木斯教育学院学报,20xx.

[9]潘志强.浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J].课程教育研究:新教师教学,20xx.

[10]宋菲,段文敬.浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J].科教导刊:电子版,20xx.

[11]石志坤.如何在初中英语教学中运用导学案[J].语数外学习(初中版中旬刊),20xx,15(1):59.

[12]陈儒珍.导学案在初中英语教学中的使用建议探讨[J].读写算(教研版),20xx,26(17):169.

[13]谭莉莉.“导学案”教学模式在初中英语教学中的实践应用[J].才智,20xx,8(21):192.

[14]张晓娟.浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J].中学生英语,

[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版),20xx,(2).

[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际能力的培养[J].中中教育技术装备,20xx,(25).

[17]刘天赋.高中英语教学中学生的跨文化交际能力培养[J].科教文汇(中旬刊),20xx,(11)

[1]张秋英.论初中英语教学中学生创新思维能力的培养[J].文教资料,20xx,4.

[2]杨秀敏.浅析初中语文教学中学生创新思维的'培养[J].赤子(上中旬),20xx,7.

[3]周华梅.浅谈英语教学中创新能力的培养[J].宁波广播电视大学学报,20xx,4.

[4]王红英.浅谈初中英语创新思维和实践能力的培养[J].海外英语,20xx,6.

[5]刘亚珍.初中英语教学情景教学法应用[J].课程教育研究,20xx,(30):111-112.

[6]王传奎.情景教学法在中学英语教学中的应用[J].亚太教育,20xx,(18):59.

[7]王新华.我国初中英语教师教学设计能力现状的调查及对策[J].基础教育外语教学研究,20xx(10):63~66.

[8]李浩然.如何才能设计出一堂优秀的英语课[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),20xx(11):20~24.

[9]王华珍.大学生英语阅读的预习障碍及教学对策[J].长春理工大学学报,20xx.

[10]林朝霞.培养学生英语阅读能力的方法[J].广西教育,20xx,(35).

[11]刘阳.合作学习在初中英语口语教学中的应用研究[D].曲阜师范大学,20xx.

[12]刘程智.合作学习在初中英语教学应用的实证研究[D].长江大学,20xx.

[13]杨德林.对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考[J].教育教学论坛,20xx,(31):89-90.

[14]程可拉,刘津开.中学英语任务型教学理念与教学示例[M].广州:华南理工大学出版社,20xx.

[15]游毓平.任务型教学在中学英语口语课上的应用[J].江西师范大学学报,20xx.

[16]贾景全.论课堂教学设计在初中英语高效教学中的重要性[J].中小学英语教学与研究,20xx(7):56~58.

[17]周彦波.初中英语情景教学法的应用探讨[J].科技展望,20xx,(24):190-190.

[18]宋斌华.独立学院大学英语教学现状与思考[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版).20xx(12)

[19]孙琼.独立学院应用型人才培养模式下的大学英语教学改革[J].沈阳教育学院学报.20xx(04)

[20]陈黎明.从合作学习理论出发探索高职大学英语口语特大班额的教学新路径[J].海外英语.20xx(12)

[21]阳兰梅.合作学习理论在《新视野大学英语》中的应用研究[J].琼州学院学报.20xx(03)

  • 索引序列
  • 宁波大学毕业论文登陆
  • 宁大毕业论文登陆平台
  • 宁波大学毕业论文
  • 免毕业论文宁波大学
  • 宁波电大毕业论文
  • 返回顶部