不会的，我就是本专业的，跟物理关系不大，跟化学关系较大，高中大部分是无机化学，而这个专业主要涉及有机化学，高分子物理，高分子化学，物理化学这些核心课程下面是我们学校的教学计划高分子材料与工程 专业教学计划学科门类 工科 专业代码 080204 授予学位 工学学士 （从2006级本科生开始执行） 一、 培养目标 本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学素养、活跃的思维方式、较强能力、宽口径的高素质创新型人才。具备高分子材料与工程专业理论基础知识和高分子材料合成、改性、功能化、成型加工等基本技能，具有从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计及应用等领域工作的能力，适宜到企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学与管理工作，适宜继续攻读高分子及相关学科的硕士学位研究生。鼓励学生利用选修、辅修等方式向海洋科学、生命科学和环境科学等交叉领域发展。二、 培养规格 要求学生系统地掌握与高分子学科相关的分析化学、无机化学、有机化学、物理化学及高等数学等基础知识和实验技能；较全面地掌握高分子化学、高分子物理和高分子成型加工工艺等专业理论及实验技能；毕业生应具有以下几方面的知识和能力：1．掌握本专业所必需的数学、物理、化学等自然科学基础理论和实验基本技能，并具有一定的计算机应用能力；2．掌握高分子化学和物理的基础理论知识和高分子材料改性及成型加工过程的基本理论和基本技能；3．掌握高分子材料分析测试技术及应用，初步具有研究开发新工艺和研制高分子新材料的能力；4．掌握文献检索和资料查阅的基本方法，能熟练地应用英语阅读本专业的文献资料和书写论文摘要，并具有一定语言交流能力；5． 初步了解生产实际，具有良好的从事实际应用工作的心理准备，能初步将基础理论知识与生产实际相结合，具有分析、解决实际问题的初步能力；6．了解高分子材料与工程领域的理论前沿和最新发展动态；三、实践环节必修实践环节1.无机及分析化学实验 48学时/1.5学分 7.高分子成型加工 17学时/0.5学分2.大学物理实验 102学时/3学分 8.专业实习 3周/3学分3.有机化学实验 48学时/1.5学分 9.金工实习 3周/3学分4.物理化学实验 48学时/1.5学分 10.高分子化学实验 51学时/1.5学分5.计算机在材料科学中的应用技术 34学时/1学分 11.高分子物理实验 51学时/1.5学分6.工程制图 17学时/0.5学分 12.毕业论文 14周/14学分选修实践环节1.电工电子学 17学时/0.5学分 2.纳米材料概论 17学时/0.5学分学生参加我校本科生研究训练计划(SRTP)等，可按规定获得相应学分。四、学分分配项 目 准予毕业 本科通识教育层面 学科基础教育层面 专业知识教育层面 工作技能教育层面要求学分 167 65.5 49 23 29.5五、课程设置1、本科通识教育层面最低要求学分：65.5 其中：必修54学分；限选11.5学分修课要求 课程名称 学分 学时 先修课程 建议选修学期 讲授 实践 必 修 思想道德修养和法律基础 3 51 1 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 6 68 34 2，3 中国近现代史纲要 2 34 2，3 马克思主义基本原理 3 51 3，4 形势与政策Ⅰ 0.5 17 5 形势与政策Ⅱ 0.5 17 6 大学英语预备级 2 68 四年开课不断线，修满16学分即可 大学英语Ⅰ 4 68 大学英语Ⅱ 4 68 大学英语Ⅲ 4 68 大学英语Ⅳ 4 68 大学英语Ⅴ 4 68 大学英语Ⅵ 4 68 16 体育Ⅰ 1 2 32 四年开课不断线 体育Ⅱ 1 2 32 体育Ⅲ 1 2 32 体育Ⅳ 1 2 32 军事科学概论 2 34 军事训练 1 2周 1 计算机基础与多媒体应用 3 34 34 1 Visual Basic程序设计 3 34 34 5 微积分I 4 68 1 微积分II 4 68 2 线性代数基础 2 34 3限选2、 学科基础教育层面 最低要求学分：49 其中：必修47学分；限选2学分；修课要求 课程名称 学分 学时 先修课程 建议选修学期 讲授 实践 必修 无机及分析化学 4 68 1 无机及分析化学实验 1.5 48 无机及分析化学 1 大学物理II－1 4 68 2 大学物理实验II－1 1.5 51 2 大学物理II－2 4 68 3 大学物理实验II－2 1.5 51 3 有机化学 4 68 2 有机化学实验 1.5 48 2 物理化学 4 68 3 物理化学实验 1.5 48 3 材料科学导论 2 34 2实践周 化工原理 4 68 微积分 4 材料力学 4 68 大学物理微积分 5 波谱分析 4 68 有机化学 5 计算机在材料科学中的应用技术 3 34 34 计算机基础与多媒体应用、Visual Basic程序设计、材料科学基础 6 工程制图 2.5 34 17 3限选 电工电子学 2.5 34 17 大学物理微积分 4 环境化学 2 34 无机及分析化学 43、 专业知识教育层面 最低要求学分：23 其中：必修13学分；限选10学分；修课要求 课程名称 学分 学时 先修课程 建议选修学期 讲授 实践 必修 高分子化学 3 51 有机化学 4 高分子物理 3 51 高分子化学物理化学 5 高聚物合成工艺学 3 51 高分子化学 6 功能高分子材料 2 34 高分子化学高分子物理 7 海洋工程材料 2 34 材料科学导论材料腐蚀与防护技术 7限选 复合材料概论 2 34 材料科学导论材料研究方法 7 电化学材料 2 34 材料科学导论物理化学 6 纳米材料概论 2.5 34 17 材料科学导论材料研究方法 7 金属材料概论 2 34 材料科学导论金工实习 6 无机非金属材料概论 2 34 无机及分析化学 5 材料腐蚀与防护技术 2 36 无机及分析化学、物理化学 6 聚合物基复合材料 3 51 高分子化学高分子物理 6 高分子材料改性 2 34 高分子化学高分子物理 64、 工作技能教育层面 最低要求学分：29.5 其中：必修26.5学分；限选3学分；修课要求 课程名称 学分 学时 先修课程 建议选修学期 讲授 实践 必修 高分子成型加工 3.5 51 17 高分子化学高分子物理 6 专业实习 3 3周 6实践周 金工实习 3 3周 材料科学导论 4实践周 高分子化学实验 1.5 51 高分子化学 5 高分子物理实验 1.5 51 高分子物理 6 毕业论文 14 14周 8限选 聚合物表征与分析 3 51 波谱分析 6 材料研究方法 2 34 6 材料科学前沿讲座 1 17 8
长春工业大学研究生机械工程专业的课程评分具体情况可能会因教师、学期和授课方式等因素而有所不同。一般来说，研究生专业课分值的计算与考核形式、具体内容等有关。在长春工业大学，一门课程可能会采用平时成绩、期末考试、论文报告、课堂参与等多种方式进行考核，各项权重也不相同，因此无法给出具体的分值范围。建议您可以通过向研究生教务办公室或任课教师咨询，获取更为准确的信息。长春工业大学研究生机械工程专业的课程评分具体情况可能会因教师、学期和授课方式等因素而有所不同。一般来说，研究生专业课分值的计算与考核形式、具体内容等有关。在长春工业大学，一门课程可能会采用平时成绩、期末考试、论文报告、课堂参与等多种方式进行考核，各项权重也不相同，因此无法给出具体的分值范围。建议您可以通过向研究生教务办公室或任课教师咨询，获取更为准确的信息。
课程设置主干学科：材料科学与工程主要课程：化工原理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、精细高分子化工应用、高分子材料研究方法主要实践性教学环节：包括金工实习、生产实习、专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计、毕业设计(论文)。主要专业实验：高分子化学实验、高分子合成、高分子材料成型等开设院校黑龙江：黑龙江大学、、齐齐哈尔大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东北石油大学、湖南：湖南大学、湘潭大学、中南大学。山西：太原工业学院、、太原理工大学、中北大学（原华北工学院）、陕西：西安工程大学 、西北工业大学、陕西科技大学、西安工业大学、山东：青岛科技大学、烟台大学、鲁东大学、威海职业学院、聊城大学、山东理工大学、山东科技大学、济南大学、山东大学、青岛大学、山东轻工业学院、中国海洋大学北京：清华大学、北京化工大学、北京工商大学、北京服装学院、北京石油化工学院、北京理工大学、北京航空航天大学、天津：天津大学、天津科技大学、吉林：吉林大学、长春工业大学（原吉林工学院）、长春科技大学、吉林化工学院、上海：复旦大学、华东理工大学、东华大学、上海工程技术大学、上海大学、浙江：浙江大学、嘉兴学院、杭州师范大学、绍兴文理学院、台州学院、衢州学院、浙江农林大学安徽：合肥工业大学、中国科学技术大学(五年)、安徽大学、安徽工程大学、安徽建筑工业学院、安徽理工大学、皖西学院湖北：武汉理工大学、武汉工程大学、湖北工学院、湖北大学、长江大学、武汉科技学院、孝感学院、江西：南昌航空大学、江西科技师范大学、南昌大学、东华理工大学、、华东交通大学、广东：华南理工大学、广东工业大学、中山大学、暨南大学、东莞理工学院、仲恺农业工程学院四川：四川大学、西南石油大学、四川理工学院、河北：燕山大学、河北工业大学、河北科技大学、河北联合大学辽宁：沈阳化工大学、大连工业大学、沈阳工业大学、沈阳工业学院、沈阳理工大学江苏： 江苏科技大学、南京工业大学、扬州大学、江苏石油化工学院、常州大学（原江苏工业学院）、南京理工大学、江南大学、南通大学、南京林业大学、淮海工学院河南：郑州大学、中原工学院、郑州轻工业学院、河南科技大学、河南工程学院广西：桂林理工大学（原桂林工学院）、桂林电子科技大学、湖南：中南林业科技大学、新疆：新疆大学、甘肃：兰州理工大学、重庆：重庆理工大学、重庆文理学院海南：海南大学等。就业方向专家谈专业高分子材料与工程专业面向方兴未艾的现代化战略性新材料研发与生产领域。在专业设置上采用学科研究方向为导向，以高性能高分子材料、功能高分子材料、塑料、纤维、环境材料、生物医用材料、纳米材料等新材料研究与开发为专业特色，加强教授负责制的教学与学术团队建设，设有高分子合成、聚合物成型加工、环境材料等专业方向；在培养方案上，以化学系列课程为主干学科基础，选修生物、环境、仪器等相关学科知识，强化高分子化学与物理、高分子合成、高分子材料成型加工、高分子材料研究方法等专业核心课程，突出聚合物制备工程、材料加工工程、环境材料、生物医用材料等专业方向的自主选修；在培养模式上，推行研究性学习和研究性实验教学，拥有北京燕山石化、秦皇岛科技园等实习基地，正在形成双语教学和计算机合成设计应用等专业选修特色课程。本专业为大中型规模以上企业和高新技术产业开发区以及研究院所提供应用型骨干技术人才，具有稳定、灵活的就业渠道。高分子材料与工程专业根据国家教委相关指导性文件精神，根据国家相关行业发展趋势，加大了除高分子外其它材料知识及实践的教学内容，使学生能在其它材料领域如复合材料、建筑材料、陶瓷材料、环境修复材料、电子信息材料、纺织材料领域一展才华。专业现状分析进入21世纪以来，我国高等教育从”精英教育”转向”大众化教育”。 社会发展对高分子 材料与工程专业人才的需求基本表现为：研究型、工程技术型、职业型。为此 2001 年，教育部调整、组建了新一届教学指导委员会，设置了高分子材料与工程教学指导委员会，强调 高分子材料与工程专业人才培养拓宽专业，打好基础，理工结合。对工科学校而言也强调进一步加强工程教育培养模式创新。1．我国高分子材料与工程专业的发展变化我国高分子类专业设置始于 1953 年，是从化学和化工类专业中形成和分离出来的。理科高分子化学教研室始建于北京大学化学系，工科的塑料工学教研室则建于成都工学院(今 四川大学)化工系。最早的高分子化学与物理系是在中国科技大学建立的。而北京化工大学 是在全国最早建立学科内容全面的“高分子系”的院校。20 世纪 50 年代以来，在我国高校 中陆续设置的高分子类专业是：高分子化学、高分子物理、高分子化工、塑料工学(塑料工程)、橡塑工程、高分子材料、复合材料、合成橡胶、化学纤维等三级学科专业。1998 年教育部本科专业目录调整将高分子材料相关的工科类专业统一为“高分子材料 与工程”专业，将理科类的高分子专业并入材料化学专业或化学专业；将高分子化工专业并入化学工程专业。使高分子材料类专业的办学口径拓宽到二级学科。就学科内涵而言，高分子材料的组成与结构、合成与制备、加工与应用、性能表征与方法，是高分子材料科学与工程的四大基本要素，是相互有机联系的统一体。2．我国高分子材料与工程专业布及就业到 2009 年，全国共有 142 所院校(所)以高分子材料与工程专业招生。专业设置院校数 按主管部门分类统计为：教育部 17 所，省属 117 所，国防科委 5 所，科学院 1 所，侨办 1 所，民族事委 1 所。高分子材料与工程专业招生布点除青海、西藏、内蒙、云南没有外，在 全国其他28 个省、市、自治区均有。按招生院校所在省份统计有：江苏 16 所，山东 12 所， 湖北 11 所，辽宁 10 所，河北 9 所，北京市 8 所，浙江7 所；安徽7 所，陕西7 所，湖南7 所，黑龙江 6 所，江西 6 所，．上海 5 所，广东 5 所，河南 5 所，吉林4 所，四川 3 所，山 西3 所，福建2 所，新疆 1 所，广西2 所，宁夏 1 所，重庆 1 所，贵州 1 所，海南l 所，甘 肃l 所，天津 1 所。附表 1 是按年度设置高分子材料与工程专业的院校数。全国开设高分子 材料与工程专业的主要院校见附件一。从表中可见全国开设本专业的高等院校呈现 高速的发展壮大中，特别是地方院校增长尤其明显，说明了我国国民经济的快速发展对高分子材料与工程专业的人才需求急迫。专业特色及优势（1）高分子材料与工程专业已经从教学型专业转变成为学科型专业。以高层次的学科建设构建高水平的教学平台，以高素质的学术队伍和前沿的科研工作确保高质量的教学与人才培养。（2）本专业已经形成高质量规模化培养高分子材料与工程专业的合格人才体系。全面覆盖高分子合成、高分子结构与性能、高分子表征、高分子成型加工和材料改性、树脂基复合材料、功能高分子、高分子化工的基础和应用基础知识。专业建设目标体现时代精神，适应社会、经济、科学、技术发展对于高等教育人才培养的要求，以科学的教育思想观念为指导，体现“严谨治学、因材施教、理工结合、鼓励创新”的办学传统，充分反映高分子材料学科的基本规律，发展方向，优化人才培养模式，优化课程体系和教学内容，培养具备高分子科学与工程的基础知识和专业知识、具有多学科综合知识和创新能力的、了解交叉学科的相关知识、具有国际视野、能在高分子材料设计、合成、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计的全面发展型的高级研究和工程人才。
长春工业大学的机械工程专业本科课程毕业要求总学分至少为150学分，其中：专业限选课程93学分，专业选修课程51学分，通识教育课程6学分。
本科用万方，硕士用知网，专科用paperpass.基本要求是30%以下，严格的重点的211工程重点大学是20%以下，希望能帮到你。关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。第一步：初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神)，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。(注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的 先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是1.5%。注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！
可以的。
依据《长春理工大学本科生学籍管理规定》第三十七条规定：学生德、智、体合格，在规定学制内修完本科教学培养方案规定的全部课程（包括实践环节、毕业设计或毕业论文）并取得规定的各类有效学分，按规定缴纳并结清学费，准予毕业。符合毕业条件的学生在规定时间内到所在学院领取毕业证书。
学生在规定学制内，修完本科教学培养方案规定的内容、未达到毕业要求，准予结业，由学校颁发结业证书。取得结业证书者，可在离校后一年内，向学校申请修读不合格课程或申请参加期末考试，考试合格并取得毕业资格者可换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。
扩展资料：
长春理工大学本科生的相关要求规定：
1、学生对其本人课程成绩或教学管理部门对学生课程成绩均可提出复议申请。学生成绩复议申请受理单位为教务处教务科，学生提交课程成绩复议申请时间期限为自课程成绩公布之日至下一学期开学一周之内。
2、课程成绩复议申请由教务处汇总后下发开课学院,由开课学院主管教学的副院长（主任）负责,由系主任、课程负责人共同参加成绩复查工作，并将成绩复议结果在一周内上交教务处教务科。课程成绩复议结果由教务处负责向申请学生及时通报。
3、学生在考核期间，原则上不准请假。因特殊情况或患重病要求请假（缓考）者，必须事先持有关证明向所在学院书面请假，经学院、教务处审查批准后方能有效。因病请假要有校医院出具的诊断证明书。未经批准请假的学生，视为旷考，按有关规定执行。
参考资料来源：百度百科-长春理工大学本科生学籍管理规定
维普，15%以下，2019届毕业生
paperbye论文查重软件-论文检测、智能降重。
本科毕业论文查重率要求不超过30%即可申请毕业答辩；15%内的可以申请院系优秀论文；10%内的可以申请校级优秀论文；超过30%的论文，学校会给予几次修改机会，如果修改检测后仍然不达标，就只能延期达标了。而对普通期刊论文的要求是查重率不超过20%或者30%，这是个最低门槛。对于核心期刊的论文查重率不得超过10%，有些甚至要求不超过5%。所以，无论是期刊还是毕业论文，查重率30%是个最低标准了，对于查重率过高的论文，我们需要运用一定的方法避免。
大学毕业论文的重复率在5%-30%之间,详细的要求取决于学校的规定,对学历的要求越高,论文的要求越高
硕士论文顺利通过查重的技巧有哪些？现在国内读硕士比较好，但是毕业的时候很严格，论文重复率要通过查重系统检测才能毕业。可以肯定的是，毕业越来越难了，不管好不好，因为打击学术造假的力度在不断加大，如果论文重复率不达标，毕业就很难了。但不用担心，如果你能看懂这篇文章，你成功通过知网硕士论文查重测试也就不难了。看你能不能按照下面的介绍去做了。自己做新课题的研究。其实硕士研究生顺利毕业最简单的就是自己做一个新课题的研究，选题的时候要有所创新，而不是去研究别人学了无数遍的内容。如果研究是别人做的，重复率自然高。当然，做新课题的研究需要更多的精力，这要看你有没有足够的时间，能不能认真做研究。如果你能做到，成功毕业并不难。学习语言创新，论文可以用幽默的风格写吗？当然，事实并非如此。我个人不推荐幽默的散文，但是同样的说法很多。如果你能掌握语言创新的技巧，你很容易成功毕业。知网硕士论文查重涉及的数据库会比较大，所以不管是不是研究内容，都有可能重复数据库中的内容，这就需要大家在写作的时候注意语言的运用，合理的改变语言的表达方式，而不仅仅是按照一般的说话习惯来写，这也是降低论文重复率的一种方法。当然，语言创新不是一件容易的事情，它需要人们平时积累更多的语言。但是，如果论文已经完成，但是重复率不达标，那么最基本的重复词替换，或者是被字句和把字句的变化，也会有助于降低重复率。以上就是硕士论文顺利通过论文查重的技巧有哪些的问题解答，希望能够帮助到大家。
一般来说要低于20的查重率比较合适，因为一般学校都是按照这个标准进行的，所以一般我们也会进行修改论文来达到这个要求。加油！希望我的回答对你有帮助，欢迎采纳我的回答，谢谢
《长春理工大学学报》（社会科学版）是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。本刊于1988年创刊，双月刊，国内外公开发行。国际标准刊号：ISSN1009-1068，国内统一刊号：CN22-1312/C。为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。 本刊宗旨：坚持社会主义办刊方向，贯彻党的“百花齐放，百家争鸣”方针，开展学术讨论，交流教学和科研成果，发现和扶植人才，培养学术理论队伍，为提高长春理工大学教学质量和科研水平服务，为发展和繁荣我国社会科学学术研究事业服务。 本刊内容：主要刊载政治理论、哲学、经济学、管理学、历史学、语言文学、教育学、广告学等各学科学术研究论文。 本刊由长春理工大学党委书记于佩学教授担任主编，长春理工大学学报编辑部主任曹立波编审任常务副主编。 读者对象：海内外哲学、社会科学领域的专家、学者，广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。 主要栏目：哲学研究、社会学研究、政治学研究、法学研究、经济学与管理学研究、语言文学研究、高等教育研究。 史编辑： 办公室 投稿信箱： QQ 2109928441
《长春理工大学学报》是由吉林省教育厅主管，长春理工大学主，中国期刊网、中国学术期刊全文收录期刊。《长春理工大学学报》(高教版)是以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物，主要刊发政治理论、哲学、社会学、经济学、法学、历史学、语言文学、教育学、管理学等各学科学术研究论文，重点刊发校内作者学术论文，也欢迎国内外各界学者、研究人员踊跃赐稿。国内统一刊号：CN22－1364/TH，国际刊号：ISSN1672-9870。咨询方式
近年来，高校越来越重视毕业论文的原创性，对毕业论文查重率的要求也逐渐提高。每当毕业生进行面对学生毕业论文查重时，都会感到焦虑和恐慌。毕业论文查重复率需要多少以内才合格？查重失败怎么办，怎样才能有效避免学生毕业设计论文查重率过高？怎么避免论文查重率过高都是大家比较关心的事情，今天paperfree小编给大家讲解。 其实毕业论文的查重不能超过百分之几要准确回答这个问题，需要具体到哪个学校，哪个学位。由于学校不同，学位不同，毕业论文查重要求也不同。但是我们一般求基本情况相同，但具体数字技术可能会有差异。不同毕业论文查重率情况大致如下： 1.本科毕业论文查重率小于30%基本上可以达标，申请院级优秀毕业论文要求查重率小于15%，申请校级优秀毕业论文要求查重率小于10%，论文查重率不合格一般有修改机会，修改后通过检测技术不合格无法参加答辩。 2.如果重复率小于20% ，你可以直接申请回复。如果重复率小于40% ，你可以直接申请回复。如果重复率小于40% ，你可以直接申请回复。如果复习率小于40% ，你的复习时间少于2天。 3.博士毕业论文进行重复率小于10％可以通过申请答辩，不到20％可以选择直接导致延期六个月到一年的答辩。 从以上可以看出，学历越高，毕业论文重复率越高。只要我们认真写作，不去抄袭复制别人的论文，查重率合格还是比较容易的。
毕业论文的查重率，如果是本科论文的话，一般是不能够超过20%以内才算是合格研究生和博士要求就更高了
对于论文查重率要求，不同的学校有不同的要求。有些学校没有特别严格的要求，查重率一般控制在20％-30％左右，导师就会签字；有些学校要求严格，明确规定查重率控制在5％-10％以内。
如果是小论文，查重率没有规定的数值,不同的期刊要求不同,可以去相关的期刊官网看一下查重率的要求是多少，如果是学校的毕业论文的话，不同的学校要求也不同，一般是低于15%。