感动作文素材（一）
有一年的10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这对夫妇却失去了生命。这个生命的>故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩——潘子浩。
韩红动情地说：“因为我从小没爸爸，我5岁的时候就失去了父亲，母亲又不在身边，所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。但是有哪个孩子不愿意有自己的爸爸妈妈呢？我就觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子浩的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯两个人把孩子举起来了，我心里觉得这是用伟大两个字都无法去恰当形容的一个壮举。这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许很多，总之我看到这的时候，我浑身鸡皮疙瘩都起来了。”她把这个故事写成了歌曲，就是我们熟悉的《天亮了》，并且连续两次在315晚会上演唱了这首歌，打动了亿万电视观众。
感动作文素材（二）
闵惠芬是我国着名二胡演奏家，1973年，美国费城交响乐团指挥大师奥曼迪称赞闵惠芬是“超天才的二胡演奏家”。法国报纸评论她的演奏“有不可抗拒的魅力”。1977年她演奏的.《江河水》曾使日本指挥大师小泽征尔感动得伏案恸哭，说“拉出了人间悲切，听起来使人痛彻肺腑。”《江河水》讲述的是某地有一对恩爱夫妻，丈夫服劳役离乡而去，忽遭不测死于外城。妻子闻讯，如雷轰顶，在当时与丈夫依依惜别的江边，面对着滔滔河水号啕痛哭、悲愤欲绝，诉之泣之，遥相祭奠闵惠芬的演奏，气息、气韵、气势的调节把握到极致，收放自如，喷薄出内心的呐喊与呼号，据说小泽征尔冲动得奔至她的面前，捶胸顿足，在她的头上揣打搓揉，冲动得难以自制，这不单是被感人肺腑的悲戚所打动，亦是被精湛的技艺、被这种弦乐器的独特音色所震撼。
感动作文素材（三）
xx年，华沙成立放射学院，居里夫人回国祝贺，波兰的妇女界为自己的杰出代表举行了盛大宴会。席间，居里夫人发现有一位满头银发的女士，觉得就是她十岁时那位小学校长西科尔斯卡。她立即站起来，穿过一个餐桌，来到这位老校长面前。她像当年做学生时领取奖品后那样，俯下身子，满怀深情地吻了老态龙钟的校长。当人们明白了是怎么回事后，既为老校长感到骄傲，又为居里夫人的尊师品德所感动，宴会厅里爆发出一阵热烈的掌声。
感动作文素材（四）
《世说新语》中讲述了这样一个故事：荀巨伯远道探视重病的朋友，正碰上胡兵马
上就要来攻城。朋友劝荀巨伯赶紧离开，说“我是死定了，不想连累了你！快快离开这里！” 荀巨伯说：“我从很远的地方来看朋友，你却叫我离开躲祸。在你固然是好心，但是在我来说，这种败坏道义来求生存的行为，岂能是我荀巨伯的做法！”很快胡兵进城，涌进荀巨伯所在的屋子，看到居然还有人在，就问他们为什么不逃跑。荀巨伯正色道：“我是来看朋友的，朋友病了，我不能丢下他独自逃命！要杀就杀我好了！我愿意以我的命代替朋友去死！” 胡兵面面相觑，然后说：“我们这样不讲道义的人，却在侵犯有如此高义之士的国家！”于是班师回返，从而一郡百姓都获保全。
感动作文素材（五）
像泪水感动是会流淌的，像焰火感动是会跳跃的，像星光感动还会闪烁，朋友，你有过感动吗？生活中我常感动得无言有泪。
世事如棋，人生如子，感动总在那不经意的刹那间产生，很喜欢漫步在雨中，让雨点轻轻拍打脸庞，聆听雨的心跳，闭上眼睛我如痴如醉。突然雨停了，睁眼，原来是把玲珑的小伞，还有一位清秀的女孩。“怎不打伞，会淋病的，我送你”。浅浅的笑荡漾在她脸上如天使一般，她将我送回寝室才返回主楼。我喜欢淋雨，我更喜欢这雨中的旋律----小伞让我感动。 岁月似衡，心灵似秤，感动在生命的张弛中萌芽。旧病复发，去医务室拿药，冒冒失失地将药单忘拿了，风风火火要下楼，年迈的老医生跑出喊道“别急，慢点孩子。”临了又再三嘱咐道“孩子，可要按时吃药，出门在外注意身体，你妈妈的心可是悬着的呀！”这一声“孩子”让我热泪盈眶，泪眼朦胧中，我仿佛看到是妈妈坐在我面前。一声温暖的关心问候让我感动。
尽管生活中有：匆匆的脚步踏过深秋的落叶，这时不会有时光流逝、人世沧桑的暇想；冷冷的眼光观看沙翁悲剧时不会有悲天悯人、热血沸腾的情怀。但我深信你我在经历了那平凡的刹那间交往后，你我都会为生活感动，你会为世间这些平凡的人，平凡的事情感动。心灵深处的感动犹如一眼甘甜的井，将滋润着我们自己和我们身边的每一个匆匆过客。
深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车！”
我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。
“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。
她见了，便不再说什么，只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我们走来，小李子与刘妍希下意识的往后退了点，我与胡怡则沉默以对，只等她发话。
“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境！”她对我们说。
这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每一天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊！
“还有，长廊椅子上，这么多件衣服没人要，东一件，西一件，你们不觉得可惜，我觉得可惜啊！”她不管我们是在听还是没听，还继续说。
可她说到这，我已经无比愧疚了。每一天放学后，办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服，没有一个人来认领，难道他们不明白父母赚钱是来之不易的吗？难道他们不懂钱的价值吗？
“你不要也能够，但你能够捐助灾区，在这寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你为何要这样抛弃啊？”老人为这种浪费而感到惋惜！
她可能没有什么文化，认识的字可能还没有我们多，可在道德品质上，我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔，一股深深的感动油然而生……
故事发生在一年冬天，天气十分寒冷。走在街上，能够听到冷风“嗖嗖”作响，能够感觉到一阵阵寒风正迎面扑来。这时，我本就应不会注意到街上的任何人，但偏偏就在这时，两个年迈的身影闪此刻我眼前。那是一个57岁左右的一位男士和一个与他年龄相仿的女士。他们穿着厚厚的大衣，脖子上围着围巾，还带着一个口罩。我端详着他们，总觉得有哪里不太对劲，我找啊找，最后发现了问题，他们的手上竟没有带棉手套!看得出来，他们正在天桥旁刮着什么，用铁铲刮完又用手抠几下，此时此刻我已经明白了一些。但我还是好奇：这么冷的天儿，他们为什么还要出来呢?于是我走上前去问那位奶奶：“奶奶您们为什么这么冷的天还来处理小广告呢?”奶奶说：“因为这天是星期三呀!”我更加奇怪了，心里想：星期三有什么个性的吗?奶奶好像明白了我的心思，望望那位爷爷，继续说道：“星期三是我们约定出来清理小广告的日子，已经三年了，不管是夏天还是冬天从不间断。”我又问：“那您们清理小广告为什么不戴上棉手套呢?”奶奶笑着说：“因为带棉手套有时会弄不干净呀!”说完就之后处理那些小广告。
那时候，虽然天气很冷，但我的心暖暖的。那些可恶的小广告，就是城市的垃圾，而像这两位爷爷奶奶的人，是城市的美容师，他们让城市美丽，让我们迎接一个完美、崭新的一天!但他们却不求任何回报，默默无闻的做着这些事情。如果我们每个人，都能像这两位爷爷奶奶一样，不求任何回报的为他人着想，祖国的明天必须会更好!就在这时，我看见爷爷和奶奶露出了灿烂的笑容，原先他们收工了。是呀，一个以城市的整洁为己任的人，还有什么能够比城市的整洁更令自我开心、自豪的呢?
这就是百音盒里听的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要听到这首歌，我的心都会暖暖的!
记得那是一个寒假，天气异常的寒冷，这时候的我正要回老家见爷爷奶奶，或许太久没见，也许他们的头发又白了，皱纹又长了。还记得小时候他们经常带我去爬山，种田，捉虾…，生活多姿多彩，总是一向陪伴我，长大后，与他们的接触少了，但是每次他们话语中都是浓浓的关心，充满温暖。带着这份怀念与感激，很快回到了家里面，依旧是清新的味道，让人怀念的过去，小时候的味道。两位老人真的老了，但是对我温暖的笑容，温暖的话语未曾改变。
那几天，我过的很开心，时间不知不觉悄悄的流走了，我又要回去上学了，爷爷奶奶们每一天还多炒几个菜给我吃，只要见我吃的开心，他们也笑了，这小小的举动，令我大大的感动。最后我要回去了，爷爷奶奶还劝我多留下来几天，但是并没有强求，依旧见叫我好好读书，好好听话，好好吃饭。这普通但是的话语竟是满满的暖意。
爷爷明白我要走了，匆匆的出去了，一开始我并未在意，但是见着越来越冷的天气，我有些着急，于是出去找爷爷，只见远处的田里，见者一个忙前忙后的身影，我跑过去一看是爷爷奶奶爷爷在田里摘菜，汗水湿透了他的衣服，额头布满满满的细汗，手也冻的通红，但是丝毫没有放慢手中的速度。爷爷见到我，微笑的问我喜欢吃什么，我指了指绿油油的青菜。不久，我就要回去了，我拿起行李，和爷爷奶奶告别，爷爷把他刚刚摘好的菜我爱吃的菜都给我了，看见他一个人忙碌的身影，满是感动，我的眼眶红红的，泪水在打转，坐到车上，看着越来越小的两个身影，眼泪不争气的流了下来，看着嫩绿色的蔬菜，心里暖暖的。
或许感动没有大事件，没有华丽的语言，但是我却从普普通通的生活体会出感动，尽管是些唠叨，是些食品，但是这些东西都寄托了他们对我的爱，或许这才是感动。
我整理了关于感恩的议论文素材事例，大家来看看吧！写作文的时候肯定能用到！
1.面包
在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。
2.绅士和乞丐的故事
从前，有个绅士每天给一个乞丐10元钱，后来变成5元，再后来变成2元。有一天乞丐问绅士，你给我的钱怎么越来越少？绅士回答说，之前我单身，手头比较宽裕。后来有了老婆，再后来有了儿子，都要养，所以给你的钱少了。乞丐听了大怒，说：“你怎么能拿我的钱去养你的老婆儿子？”从那以后绅士再也没有给乞丐钱。
3.“魔”
传说，有个寺院的住持，给寺院立下了一个特别的规矩：每到年底，寺院里的和尚都要面对住持说一说这一年里的感受，但是，只许说两个字。第一年年底，住持问到一个新来的小和尚说：“你这一年里的感受是什么？”小和尚答道：“床硬。”第二年年底，住持又问到了这个小和尚说：“你这一年里的感受是什么？”小和尚答道：“食劣。”第三年年底，这个小和尚还没等到住持问到他，他就主动找上住持说：“告辞。”住持望着这个小和尚远去的背影自言自语地说：“心中有魔，难成正果，可惜！可惜！”
这位住持所说的“魔”，就小和尚心里面那没完没了的抱怨。这个小和尚只是考虑自己要什么，却从来没想过别人给过他什么。
在现实生活中，有很多像小和尚这样的人。他们这也看不惯，那也不如意，怨气重重，牢骚满腹，总觉得别人欠他的，社会欠他的，从来感受不到别人和社会对他的生活所做的一切。他们的心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲人曾经说过：世界上最大的悲剧和不幸就是一个人大言不惭地说：“没人给过我任何东西。”
4.漂母的一饭之恩
韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过 作文 吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的以感动为话题的 六年级作文 ，希望能够帮助到大家!
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以感动为话题的六年级作文1
感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边的小事，但都足以为需要帮助的人点燃温馨的灯火，照亮前进的路。
今年是大年初五，妈妈开这车带我到大姨家玩，我的心里非常的高兴。在路上我透过车窗，看到公路上的村庄家家贴着崭新的 对联 ，家家洋溢着落年的气氛。
我正看得入神，突然，在车身外传出“啪啪”的声音而且车身有些摆动。妈妈赶紧把车停到路边，我们下车一看，在后轮胎扎了一个大钉子，轮胎没气了。妈妈看看瘪下的轮胎有些不知所措。我对妈妈说：“我们再向前走走，看看有没有不轮胎的!”妈妈说：“大过年的哪有补轮胎的，再说了，也不能跑了，再跑轮胎就碾坏了。”
“备胎备胎!快换上备胎!”妈妈突然缓过神来。我和妈妈赶紧打开后备箱，把鞋轮胎的帮手和千斤顶拿了出来，妈妈拿着扳手开始卸轮胎，可是不知道是妈妈的劲儿小，还是螺丝上的太紧了，费了九牛二虎之力，也没拧下一颗螺丝，来累得气喘吁吁。
我和妈妈正犯愁的时候，有一辆车开过来，靠近我们，打了一声喇叭，问我们的车出了什么问题了吗?妈妈赶紧说：“大哥，轮胎扎了，螺丝太紧我卸不下来。”那位大伯说：“我来帮你们卸!”大伯把车停到路边向我们走过来，拿过妈妈手里的扳手，开始卸螺丝，只见大伯用足了手中的劲儿，使劲儿猛地一压，只听“咔”的一声响，锈紧的螺丝松动了。我和妈妈的心也随之放松了，一颗、两颗、三颗、四颗，终于在大伯的努力下全部拧了下来。妈妈赶紧对大伯说：“谢谢你大哥，大过年的你赶紧去忙吧。”大伯笑笑说：“不忙不忙，快把备胎拿来，我一块儿给你换好，帮忙帮到底!”听了大伯的话，我被大伯的真诚所打动了，眼睛不知不觉湿润了。在大伯的帮助下，备胎终于换好了，我们连忙对大伯说：“谢谢你大伯，我们非常感谢您!”
看着车子渐渐远去的影子，我的脑子了一只闪现着那位大伯和蔼可亲的面孔，以及他诚恳的表情，心里不由得再次感动：只要人人献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。
愿世界充满真爱、充满感动!
以感动为话题的六年级作文2
那天，爷爷送我去学校回家途中，看见了一位白发老奶奶正在吃力地蹬着自行车，后面还坐着一个小女孩，小女孩年龄和我差不多大。忽然，出现了不可思议的一幕：一辆小汽车从快车道上冲向老奶奶，老奶奶、小女孩和自行车被撞倒在地上，小女孩吓得“哇哇”大哭起来。爷爷正好走到跟前，急忙上前帮忙。爷爷先扶起压在小女孩身上的自行车，拍拍她身上的土，关心地问了声“小姑娘，没事吧?”小女孩边擦眼泪边点点头。爷爷又扶起老奶奶，说：“以后骑车带孩子可要小心哪。”
开车的司机迅速把车停在路边，急忙跑过来，十分紧张地问：“大娘，小姑娘你们怎么样，需要去医院看看吗?”当他得知老奶奶和小姑娘都安全无事时，他连忙道歉：“对不起，我刚刚开车，是个新手，刚才是太紧张了，所以把你们撞倒了。”老奶奶边拍打自己身上的泥土边对司机说：“你以后开车可要小心了，要不然要出大事的。”司机连连点头，一再表示歉意。
爷爷拍了拍司机，对老奶奶说：“既然大家都没事，那咱各走各的吧，都还有事要做”。说完爷爷转身走了。走了好远了，走了好远了，爷爷听见后边有人喊：“爷爷，您叫什么?谢谢你!”爷爷回头一看，老奶奶和小姑娘正向他招手呢。我想爷爷当时心里一定温暖了许久吧。
这件事虽然过去了，但他们个人的言行却给我留下了深刻的印象，爷爷乐于助人，司机敢于承担责任，老奶奶宽容他人的优良品质值得我学习。通过这件事，我懂得了，好人就在身边，生活中充满了感动。
以感动为话题的六年级作文3
清晨，鸟已开始啼叫，街上宛如铺了一条洁白无瑕的地毯，一栋栋房屋早已银装素裹，世界一片洁白，半空中还有几片飘零的雪花还依恋于半空，迟迟不肯飘落。北风呼呼地刮着，犹如是遥远的寒冷国度所派来的天使。街上并无一片喧哗，而是冷冷清清的，一辆辆车飞驰而过，人们似乎都待在家中不愿出门。
远处，几名扫雪工人正在辛勤地扫着雪。望着地上那没过脚踝的雪，我不禁想到：“这该要扫多久才能扫完啊!”我关了窗，转回卧室去补了个回笼觉，醒了后泡了一碗方便面，吃完后看了一会儿电视，感觉太无聊，便走到窗口向外看，这时害羞的太阳终于露出了她的冰山一角，温度也稍稍有了好转，街上的人也渐渐多了起来，不少老人开始晨练，顽皮的小孩们占领了一切适合他们玩的领地。开心的玩着打雪仗、堆雪人的游戏，丝毫不感到寒冷，但那些扫雪工人们依旧还在低头扫着雪，他们每一次都尽全力地挥动着手中的扫把，他们手上那布满蛛丝般的冻疮，每挥一下都是那么的困难，可他们依然努力的扫着雪。不到一会儿，街上那些厚厚雪层就只剩下了零星的 小雪 堆，望着那些小雪堆，扫雪工人们似乎还不满意，又将那些小雪堆彻底清除干净。一切都完成后，他们看着自己的劳动成果，不约而同地露出了阳光般灿烂的微笑。
一辆汽车缓缓开来，向那些辛苦的扫雪工人竖起了大拇指后缓缓开过。扫雪工人是城市的美容师，更是心灵的美容师。他们为城市默默的奉献着，不求索取，只要一声赞叹、一句表扬、一个动作便能让他们满足。天上的太阳全露出来了，天更蓝了，云也更白了。
在我们身边让我感到的'人还有很多，比如说工程师、设计师、教师、警察……尤其是我们的老师，老师白天要给我们上课，夜晚还要批改作业和准备下一天的课。可回报却不过是上课的认真听讲，学生们的健康成长。
我一定要努力学习，天天向上。将来也为社会、为国家多做贡献。也做一个让人们感动的人。
以感动为话题的六年级作文4
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”就像这首歌里唱的，我就是妈妈的一块宝，而且是唯一的宝贝。妈妈对我的爱比天空还要高，比大海还要深，妈妈总是用她的爱温暖我，感动着我。
每次我生病，妈妈都整晚守在我身边。记忆最深的是三年级的一个晚上。那天，我不停地咳嗽，一躺下咳嗽的更厉害。我难受极了，像块铁锅上的烙饼。这时妈妈端着水来到我跟前，焦急地说：“宝贝儿，喝点热水吧，润润嗓子会好点。”我照妈妈说的去做，可妈妈刚转身，我的咳嗽又来了。妈妈只好陪着我、给我讲 故事 。妈妈讲的故事似乎有魔力，听着听着我不太咳嗽了，可是没几分钟，这个“咳嗽”小妖怪又来和我做对了。我咳嗽不停，这时的我好困，上下眼皮都打起架了。我急得只想哭，忍不住大喊：“这可怎么让我睡觉呀!”
妈妈微笑着说：“那就让我抱着你睡吧。”我说：“那你怎么睡呀?”“没关系，妈妈不困。”
就这样，妈妈坐到我身后，让我靠在她的怀里，枕在她的胳膊上，然后问我：“舒服吗?”我说：“舒服，可是你不难受吗?”妈妈笑着说：“没事，你快睡吧。”不一会儿，我就进入了梦乡。
不知过了多久，我醒了。睁开眼睛，发现我还睡在妈妈的怀里。妈妈的头歪在墙上睡着了，两只胳膊却还紧紧地搂着我。我突然间好心疼，轻轻地说：“妈妈，你快回去睡吧。”妈妈轻轻地将我放下，刚想站起来，只听妈妈“哎呦”一声：“我的腿和胳膊全麻了，动不了了。”我连忙吃力地把妈妈扶起来，感觉心里酸酸的，甜甜的。
每次想起这件事儿，我心里总是充满了感动。妈妈对我的爱让我心里充满了力量，我要努力学习，健康快乐地成长，我要让妈妈为我骄傲，让妈妈成为最幸福的妈妈!
以感动为话题的六年级作文5
读书累了，父母为我们削一个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动;沮丧时，得到一句安慰的话，是感动;高兴时，有人和你分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣一片树叶，也是感动。
感动，其实无处不在，无时不有，只是我们没有太多的关注，用心去看别人，用爱去读别人，你会懂得，感动就是这么简单，就是这么直接、明了。
感动，是一句安慰。在一次考试中，我发挥失常了，差点就没及格，结果，不幸的事情慢慢发生了，老师打了我，同学们说我，回到家后，妈妈还是骂了我，我伤心的哭了。晚自习，我一个人坐在座位上，忽然旁边有一只手递给我一根棒棒糖，一看，是我的好朋友，接着，她给了我一个拥抱，她说没事，让我不要伤心，我开心的笑了。
感动，是一个座位。在有一天的公交车上，人非常的拥挤，车子也在不停地前后摇晃着。车停了，上来一位白发苍苍的老爷爷，因为座位已经满了，所以这位老爷爷只能站着。接着，有一个年轻的小伙子站了起来，把老爷爷扶到他的座位上，他站在了老爷爷的身旁，老爷爷对小伙子说：“谢谢你啊!年轻人。”小伙子笑着说：“不用谢。”
感动，是一把雨伞。在一天下午放学后，天下着倾盆大雨，我没有带伞，我想这下该怎么办?没办法，只能和雨来个亲密接触了呗!我正走到校门口，就看见一个人很眼熟，走近一看，原来是我妈妈，她拿着伞来接我了，我高兴的笑了。妈妈从来都不接我的，因为她知道我长大了，但妈妈这次来使我很意外，我并没有和雨有亲密接触哦!
感动就是这样，普普通通，简简单单，它不需要你刻意去干什么，它只需彼此之间的关心，关爱，有真意。其实，在我们身边的每一件小事都很不起眼，就正是这些不起眼的小事，隐藏着诸多感动。
#174647 以感动为话题的六年级作文6
感动是一股注入死水里的清泉，让本来毫无生机的河水瞬间变得鲜活起来;感动是一阵能带走纷扰的风，让本为繁事而焦躁的心瞬间平和下来;感动是一曲余音绕梁的歌，刚听来不以为然，但是细细回味就会觉得芳香满口;感动是熟悉的街道，感动是回家时候的一盏亮着的灯，感动是那一声问候“你好吗?”，是船儿的船桨，是广阔的`海，是不经意的微笑……
感动二字给了我们用心去体验生活的 经验 ，那些点点滴滴不再被我们随意就束之高阁。
能给文人以灵感，给文字以生机，于是流水有情，落花有意!心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉，于是“鞠躬尽瘁死而后已”，“苟利国家身死以，岂因祸福避趋之”。学会感动，为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动!
因为感动，历史就会变得悠远而又亲近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了几千年犹不见衰，仍然“声飞曹汉鸟去迟，响入深泉游鱼出”。何也?因为感动，人们的心弦被撩拨引发共鸣!因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣!“今人不见古时月，今月曾经照古人。”因为感动，月亦有情，天也有泪!
因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，人心在自然的滋泽下成长，因而纯洁无瑕，清丽脱俗。
因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩!父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们孝敬父母，对父母爱戴不已!爱人情人的关怀最令人感动，于是有了“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”的佳句!友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传!
因为感动，所以幸福;因为幸福，所以友爱和谐!
学会感恩，学会感动，让世间没有硝烟战乱，没有尔虞我诈;让一切恩恩怨怨，愁闷苦恨，在清清的溪水里洗尽，随水而去!
因为感动，万物皆有情，自然情无数!让我们学会感动，感动自己，感动他人，感动天和地。
#174651 以感动为话题的六年级作文7
在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师;有为国家贡献英勇的身躯的警察;有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢?
这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……
记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了。
在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是钱党吧?”她就说：“我们不是钱党，而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近有很多钱党，所以……”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那位姐姐走后，我问她为什么自己不要?
她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊?我听了她的回答后，就没有说话了。
在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看。这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了。
当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊!
#255629 以感动为话题的六年级作文8
感动，久违的滋味。
除夕 ，我随父母去祭祖，一路上，步伐匆匆，脸上洋溢着欢聚团圆之夜的喜悦。
陵园里，雾气缭绕。孩子们的欢声笑语早已打破了这里应有的沉静;大人们互相道贺的声音打破了这里应有的肃穆。
我漫不经心地看着大人们循规蹈矩地进行着一步步的程序，随意环顾四周。忽然，触电般，画面定格了。
一位身着褪色夹克的中年男子站在坟前，他伸出那冻得通红的双手轻轻擦拭着冰冷的墓碑，掸去每一寸灰尘。随后，双膝重重跪下，全身仿佛失去了力量一般，将头沉沉一叩。久久不愿抬起，微微传出些抽泣声，又好像在细说着些什么。与成群结队的人们比起来，他更像一只孤雁。外界的喧嚣似乎都与他无关。在他的身后，还有一袋少得可怜的纸钱，仿佛要与它的主人一道，埋没在这愈加浓烈的烟雾之中。但我想，照片上那位慈祥和蔼的老奶奶一定不会介意，因为有这饱含真爱的赤子之心，这重重的一跪，沉沉的一叩，足矣……
我只是看了他一个最为深情的背影便转过身去，不是因为不屑，而是我怕自己的双眼盛不下那么深那么广的爱。看着其他坟前那一大堆毫无意义的纸钱在燃烧，我不禁有些悲哀。纸钱本是传递人们对已逝亲人的思念的使者，可它们却与爱无缘。
是大千世界席卷了爱的种子?是金钱之潮除掉了思念的嫩芽?还是灯红酒绿吞噬了心的果实?在我们面对亲人冰冷的身躯时不要以走出阴影为借口而荒芜了思念的田地，请以一颗最为赤诚的心去面对他们，停下匆匆的脚步，远离外界之喧嚣去面对他们!
那一次，面对那么广，那么深的爱，我感动了……
以感动为话题的六年级作文9
感动，就像一汪清澈的泉水，滋润着我们的心田;感动，仿佛炎炎夏日里的一习凉风，丰富着我们的情感;感动，好比春天里绽放的第一朵鲜花，广阔着我们的视野;感动……
世界上令人感动的事情千千万万，可让我感动的，却是一个陌生阿姨给予我的帮助。
一个星期日的下午，我正赶着去上兴趣班，由于冬天的缘故，时不时的，就会吹来一阵阵刺骨的寒风。那时，我心中一直在抱怨：好冷啊!如果现在有人送我去上兴趣班该多好!正当我发呆的时候，一辆自行车从我身边掠过，车把不小心擦到了我的胳膊，车上的阿姨连忙把自行车停下，转过头来向我道歉。
阿姨不知是看到了我手中标着“少年宫”的袋子还是怎么的，她微笑着对我说：“小朋友，你这是要去少年宫吧?”“是啊，我要去发展中心上兴趣班。”“真巧啊!我们顺路呢。你坐到我的车上吧，我送你去上兴趣班。”阿姨对我说。“那谢谢您了，阿姨。”我一边说着，一边毫不客气的坐上了阿姨的自行车。
自行车非常平稳地向前骑去，风“哗哗”地吹过我的耳畔，可是，我却一点也没感到冷，反而觉得心里暖暖的。不一会儿，发展中心就到了，我从口袋里掏出十元钱递给阿姨，但是阿姨拒绝了，她有些生气地对我说：“这些路算什么啊!再说了，我送你来又不是为了钱。再见啊。”说完，阿姨就骑着自行车走了。
可是，我却站在原地，默默地看着阿姨，直到她远去……
“人间处处有真情，真情时时暖人心。”陌生人的温暖在每个人身边，时时让人感动。
以感动为话题的六年级作文10
在我的生活中，有许多让我感动的事。不管是亲身经历的，还是看到的、听到的、知道的都让我印象深刻。尤其是那件事让我记忆犹新……
那天，阳光明媚，可到了第三节课时天渐渐暗了下来，雨点赶在下课铃响前打在了窗台上。这雨像子弹无一偏落的打在我的心头，“这可怎么回家呀?!只能眼睁睁地看着雨点在操场上跳舞了!”我无奈极了。
放学了，我看到一些同学在商量同撑一把伞，也急忙四处扫视着寻找“救星”。看到谢宁方有伞，就试着问：“谢大哥，能让我和你同撑一把伞吗?”“当然可以。”谢宁方毫不犹豫的回答，让我一阵激动。
雨越来越大，越来越密。这雨像泼，像倒，像天上的'神仙把宝壶里的水毫不留情地倒了出来。路面上的积水汇成一条“小溪”。我们俩一起撑着一把伞，他冻得发红的手紧紧握着伞柄，我把伞移向他那边，他又将伞倾向我，还不时向我微笑。我身上一点雨也没有沾，可谢宁方的身上已经开始湿了。“你身上湿了。”“没事，因为我矮，容易招雨。”此时此刻，我已经被这浓浓的友情感动了，本来想对他说许多感谢的话，我却一句也说不出来，只能在心里默默地感谢他。
到了岔路口，谢宁方坚持要送我到家。
雨依然猛烈地冲刷着大地，风吹过，那寒冷伴着雨刺入身体，然而，我却暖暖的。
我站在小区过道上，望着大雨中谢宁方返去的背影，感动的泪水情不自禁地流了出来……
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感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。下面是我为大家带来的感恩作文素材，欢迎阅读。
感恩作文素材（一）：
1、“感恩”不务必要感谢大恩大德，“感恩”能够是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。文立芳
2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。《礼记》
3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。谚语
4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。英萨克雷
5、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。巴金
6、投之以桃，报之以李。《诗经大雅》
感恩作文素材（二）：
1、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊《游子吟》
2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》
3、但令一顾重，不吝百身轻。卢照邻
感恩作文素材（三）：
一.亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。能够说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情在意，世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。
二、有关“亲情”的诗句
“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要。
三、谈谈自己对亲情的理解（最好用排比句或比喻句）以下示例：
亲情能滋润人的心田，使生命之洲洒满阳光，充满生机，永远不会沙化。亲情能使人懂得怎样善待生命，仁爱一生；而没有亲人之爱的生命是荒凉的，是没有色彩的；没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。
亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。
亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……
亲情，它是风雨中的一把伞，它是冰天雪地的一堆篝火，它是荆棘荒途上的一朵玫瑰。它是一种力量，能够给予人们战胜困难的勇气，能够净化人们的心灵，能够提升人们的思想境界。生活是不能没有亲情的，而生活里就时时有亲情在温暖着我们。
四、学生捕捉生活故事和细节
让学生打开生活中关于亲情的点点滴滴的记忆之门，用一种感恩的心绪去捕捉生活的细节，完成对亲情作文的构建。
每一天上学时妈妈不烦其烦地叮嘱“路上要留意。”/妈妈嘴角上天天挂着让我充满自信的鼓励：我女儿最能干学习最勤奋/妈每一天晚上为我准备水果和夜宵。/爸爸常年漂泊在外面挣钱供我读书。/小时候的衣服都是我奶奶洗的。/上学几年都是我爷爷顶着烈日，迎着风雨接送的。/在餐桌上狼吞虎咽时，我妈一边为我拍脊背一边说：“慢点慢点，别咽着”。/上帝不能亲自到每家，所以他创造了母亲。/佛经中曾说，当小马长到和母马一模一样的时候，想要辨别，只要看它们吃草时的情形。因为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向去。这就是动物中的母爱。/在一首法国诗中有这么一个故事：一个母亲宠爱她的浪子，浪子所求，无所不应。有一天浪子回家，说他的情妇要他母亲的心，母亲立刻拿了一把刀，把心挖出来，交给了他。高兴的浪子提着母亲的心，狂奔着去讨好他的情妇。在路上不留意跌了一跤，正要爬起来走的时候，忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说：“哎哟！我的宝宝，你摔坏了没有？”
感恩作文素材（四）：
1．1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，最后在酷寒的十一月里，在此刻的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。
活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
之后，庄稼最后获得了丰收。大家十分感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
2、曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？”佛陀说：“原先我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣！”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生到达了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢？
成语故事：东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草；陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁。
3、你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。
你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。
低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也就应有颗感恩的心吗？
狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，但是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原先的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地见，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。
4、意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她应对沙漠跪下来，静默良久。有记者问为什么时，他极为真诚的说说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我透过。”
的确，人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界，人类不可能有征服它的潜力。相反，人类需要的是怀有一颗感恩的'心，这样人类才有可能生生不息的传承下去。
5、在一次学术报告会结束后，一女记者登上讲坛，在表达了景仰之情后，尤显突兀和尖锐地问：“霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗？”全场一片寂静。霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话：“我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”全场掌声不息。生命是一种奇迹，拥有生命是一种福泽.
感恩作文素材（五）：
(一)议论文事实论据
正面事实论据：
1、曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅："谢谢师傅!"有人不解地问："你为什么不谢谢菩萨"佛陀说："原先我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣!"(道理分析：遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生到达了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢
2、有一回，日本大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说："师傅，你的草鞋带松了。"他回了一声"谢谢你"，然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访，亲眼看到了这一幕，他问勘弥："您为什么不当场教那位门生呢他还不懂演戏的真谛。"勘弥答道："要教导门生演戏的技能，机会多的是。在这天的场合，最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。"
3、意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她应对沙漠跪下来，静默良久。有记者问为什么时，他极为真诚的说说："我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我透过。"的确，人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界，人类不可能有征服它的潜力。相反，人类需要的是怀有一颗感恩的心，这样人类才有可能生生不息的传乘下去。
4、一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信："亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我此刻很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。"对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。道理分析：这个故事，启发我们该如何感恩生活。感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的情绪，则能使自己永远持续健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与期望。在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则能够沉淀许多浮躁，不安，消融许多的不满与不幸。
5、越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中，徘徊于天姥山下的他与妻子在一株极其繁茂的大树下住了一夜，第二天清晨，寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。妻子阻止他说："我们能活下来，多亏了它。我们就应像敬仰自己的慈母一般感激它。"
6、在一次学术报告会结束后，一女记者登上讲坛，在表达了景仰之情后，尤显突兀和尖锐地问："霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗"全场一片寂静。霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话："我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心，
感恩作文素材（六）：
投桃报李
出自《诗经》：投我以木桃，报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已——缘于爱与被爱。这之间连接的但是是一份心意罢了。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧。
滴水之恩，涌泉相报
原文是“涓滴之恩，当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文·朱子家训》，原为民间俗语，后清代朱用纯修改收录，为教子醒世用。
慈母之恩
唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义
出自明朝《增广贤文》一书，意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。
衔环结草，以报恩德
结草与衔环都是古代报恩的传说，出自《左传》。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手;后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身居高位。后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道：大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负。
漂母的一饭之恩
韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。
知遇之恩
春秋时期，俞伯牙擅长弹奏琴弦，钟子期擅长听音辨意。有次，伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟山)北面游览时，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余，拿出古琴弹了起来。也正在附近躲雨的樵夫钟子期听到后，忍不住叫道：“好曲!真是好曲!”随后伯牙每奏一支琴曲，子期都能听出它的意旨和情趣，这使得伯牙惊喜异常。二人因此结为知音，并约好来年再相会论琴。可第二年伯牙来会子期时，得知子期不久前已经因病去世。伯牙痛惜伤感，摔破了古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。
士为知己者死
这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的，强调感恩报恩。因为对自己有知遇之恩者智伯被赵襄子所杀，豫让认为“士为知己者死，女为悦己者容”，决心刺杀赵襄子为智伯报仇。第一次攻击失败以后，他用漆疮烂身体，吞炭弄哑声音，残身苦形，使妻子不识，然后寻找接近赵襄子的时机。第二次行刺仍以失败告终，但是被捕的豫让说：“明主不掩人之美，忠臣有死名之义。”他请求赵襄子借衣服让他砍一刀。赵襄子脱下了贵族的华服，豫让拔剑三跃而击之，然后伏剑自杀。
生活中我们要学会感恩，因为感恩可以使生活更加美好。下面我为大家收集整理了“有关感恩的议论文”，欢迎阅读与借鉴!
有关感恩的议论文1
曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。
上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。
没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。
衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的`生存空间才鸟语花香，饶有情趣。
投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。
学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。
人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。
有关感恩的议论文2
说起“感恩老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感恩我的老师们。
老师，我感恩您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感恩您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感恩您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感恩您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感恩您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我感恩您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感恩您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感恩您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感恩您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感恩您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感恩您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感恩您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感恩您。
老师，我感恩您!感恩您的辛勤，感恩您的无私，感恩您为我们的付出的一切。
有关感恩的议论文3
小草感恩阳光，因为阳光给它温暖;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;小鸟感恩长空，因为长空让它飞翔;而我感恩爸爸妈妈，因为爸爸妈妈给予了我生命，让我在这美好的世界走了一趟;我感恩老师，因为老师给予我知识，让我明白了人生的道理;我感恩我的同学，因为她们陪伴我度过种种的困难。
我感恩我的爸爸妈妈，因为他们送给了我一件最好的礼物——生命。当我，一个婴儿是哭啼声响起时，世界上便多了一个小生命，从那一刻起，我便成了这世界上的一朵花。当我出生的那一刻起，爸爸妈妈的肩上便多了一个负担，同时，爸爸妈妈也成为了我的第一个老师——启蒙老师，教我说话识字，给我讲这里故事，那时的我，是多么的幸福，这一切的一切都是爸爸妈妈送给我的礼物。
我感恩我的老师，感恩似园丁般辛苦劳动的老师，是他们用知识丰富了我的头脑，使我从一个无知的小孩渐渐地成为一名聪明的中学生。在匆匆忙忙，不知不觉中走过了十三年，是老师，为我打开知识的大门;是老师，带我走进智慧的海洋。老师告诉过我许许多多的道理，让我改变了我的目标，让我学会了以宽容的心去接纳别人，让我学会了以坚强的意志战胜困难与挫折，让我学会了以快乐的心情迎接新的每一天，让我学会了感恩，让我明白只有拥有感恩的心的人才是高尚的……老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，为中国培育出更多的人才，更多的花朵。
我感恩她们，感恩陪伴我做过许许多多个春夏秋冬的同学，她们总在我遇到困难与挫折的时候，伸出援手帮助我。她们像天使般的善良，永远喜欢助认为乐，乐于助人;她们像天使般的聪明，拥有种种的智慧。是她们，给予了我快乐，让我拥有着一段快乐的时光。阳光下的她们，是那样的活泼可爱。她们像洛神茶一样，在我心灵受伤时给我帮助。
感恩说在于嘴上，做在于行动上。只要我们拥有一颗感恩的心，就会感到无比的幸福。感恩是我们飞向天空的翅膀，感恩是爱的传递……感恩。到底是一个什么样的背景，让我们用翅膀在空中飞翔，去寻找神秘不可测的“感恩背景”吧!
有关感恩的议论文4
孟郊曾这样写道：”谁言寸草心，报得三春晖。“是啊!父母恩情深似海，父母养育我们长大是多么辛苦、多么不容易啊!难道我们不应该感恩吗?
在我小的时候，我在家里总是以自我为中心，只要父母不”服从“我的”命令“，我就会大吵大闹、耍小脾气。可是自从小学四年级的那次护蛋活动后，我终于体会到了父母养育我的辛苦，并教会了我感恩!
记得在四年级上期的某一天，语文老师突然宣布：”明天请同学们每人带一个鸡蛋来，一直到放学都把蛋放在身上，人走到哪儿，鸡蛋就跟到哪儿。看谁到放学时，鸡蛋还是完好无损的。“”啊!“
同学们听后差点从椅子上摔下来，都丈二和尚摸不着头脑：鸡蛋本身就容易破碎，还要随身携带一天，那岂不是故意难为我们吗?况且明天还有体育课，这不更是”雪上加霜“吗?原本静得连一根针掉在地上都听得见的教室顿时像炸开了锅似的，同学们七嘴八舌地议论起来：
”老师是要我们护蛋还是要我们‘孵蛋’啊?“”老师准是让我们煎蛋吃。“
老师听后笑而不语……
第二天，我带着鸡蛋早早地来到教室，只见同学们早已围在一起小声地抱怨着……我上课时一直心不在焉，时而低着头看看怀里的鸡蛋，小心翼翼地呵护着它，担心它被弄坏了，就如疼爱自己最心爱的东西一样。
上体育课了，当老师宣布这堂课的内容时，大家几乎要晕倒在地上了：这堂课既不是做操，也不是跑步，而是考试跳远。我只好一只手拿着鸡蛋，小心翼翼地跳，由于精力不集中，跳远成绩可想而知——跳远成绩大打折扣!要是外人见了还认为好笑呢：有谁在体育考试时都还拿着鸡蛋呢!
回到教室，看到许多同学的鸡蛋都打烂了，我还暗暗窃喜：这次的胜利者一定是我……时间一分一秒地过去，我却觉得时间走得比蜗牛还慢……终于放学了，我的鸡蛋还完好无损。可是，我累得腰酸背痛，精疲力尽!
我想，我们不正是父母眼中的”鸡蛋“吗?我们保护一天的'鸡蛋就这么不容易，更何况父母把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育到现在，那是多么辛苦和劳累啊!还是孟郊说得好：”谁言寸草心，报得三春晖。“我从此懂得感恩，感谢父母的辛勤养育，感谢父母默默的付出!
有关感恩的议论文5
雄鹰要感恩天空，因为天空给予了它振翅飞翔的空间;猎豹要感恩大地，因为大地给予了它快速奔跑的地方;鲜花要感恩雨露，因为雨露给予了它茁壮成长的营养;鱼儿要感恩大海，因为大海给予了鱼儿欢快游泳的空间……
我要感恩我的父母，是他们给了我生命，给了我一个温馨的家。坚实而温暖的家是我结束了一天劳累的地方。我感恩我的爷爷奶奶，是他们在周末为我营造了一个无忧无虑的轻松环境，使我在紧张的学习生活中得到放松。我要感恩我的同学朋友，是他们让我感到了集体生活中的种种快乐。我要感恩那些给予我恩惠的人，是他们让我感到了人间处处有真情。我要感恩那些被我帮助的人，是他们给了我一个回报他人的机会。我要感恩那些对我不满的人，是他们让我找到自己的不足，使我朝着正确的方向迈步前进。
我最想感恩的是老师，因为我在犯错的时候，指出错误的是老师;当我在遇到难题而绞尽脑汁思考时，为我耐心讲解的是老师;当我想放弃时，鼓励我的是老师……总之，当我在人生道路上迷茫时，给我当指路明灯的是老师。
当我第一次面对校园大门时，您用阳光灿烂的笑容安抚我恐惧的心，是您，用抑扬顿挫的声音把我带到了欢乐学习的课堂。也是您，用新思路解答我心中一个又一个的难题。还是您，当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您把我带进从错误走向正确的生活中。当我失落时，您就像一位天使，给我希望和勇气。您把我带进了坚强的天空和自信的海洋。在我骄傲地对待成功时，您及时提醒我要谦虚。这样，我才走进了成功的大门。
所以，我要感恩我的老师。
“感恩”可以让我感到人间的处处快乐;可以让我体会到生命的如此不凡;可以让我回味起童年的欢乐无比;可以在阴天仍能感到苍穹的蔚蓝、阳光的明媚、鲜花的芬芳;可以让我在寒风凛冽的冬季也能感到春季小草吐露的新绿、夏天树荫的凉爽、秋日阳光的灿烂;可以使盲人享受到聆听的美好;可以使聋哑人感觉出世界的多姿多彩……
愿所有人可以感受到“感恩”带来的幸福，让我们大家学会“感恩”!
感动就在身边岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动…… 感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。 然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动！简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化；生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧！那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。 感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。 感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
《过去的感动》他走了，永远地走了，走到离她很远，很远的地方，再看不到，听不到他的消息。曾经，他在Q上或发信息时，总会对她写说，“永远想你，爱你！”虽然仅仅几个字，但却让她心里甜丝丝的，有种说不出美，有时还会发自内心的笑。她想他时，总是独自来到曾经走过的路，呆过的椅子，以及回忆着当时所说的话，久久地浸到过去时光里，慢慢地回味着，久久地不舍得离去，让思绪久久地不舍得回到现实。曾经，
导语; 人的一生中遇到世间种种定会有一次次不同的感动。下面是以感动为话题作文700字高一，欢迎参考。
阅读下面的材料，根据要求作文。
一个有感情的人，常有被感动的时候。有时是心中产生了共鸣，有时是触动了尘封已久的记忆，有时是受到了心灵的震动，有时是得到了终生受益的启发……而让人们感动的，有时是因为一件事，有时是因为一个人，有时是因为一个场景，有时是因为一部书，有时是因为一幅画，有时是因为一首歌，还有时是因为一句话……
请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇记叙文，不少于800字。
清晨，一碗汤能唤醒我沉睡的心灵;傍晚，一次散步能卸除我一身的疲惫。母亲，是她将我幼小的心灵唤醒，亦是她日夜操劳，将我哺育长大。在十几个春秋里，我曾多少次因母亲而感动。
感一碗梨汤，动于一份关怀。
前些日子流感爆发，我也生了病。几日连续的咳嗽，嗓子已几乎不能发声。一天清晨，被些动静吵醒，等到房门关上我便很快有睡了过去。待到真正醒来，一出房间，就闻到一阵清香。循味到了厨房，只见母亲还在忙碌着，桌上放了一碗仍冒着热气的梨汤。每次嗓子发炎，母亲总会连日做几次梨汤。还微微沉睡的心灵立即被梨汤唤醒，汤刚入口，香气便充满了口腔。汤微甜，因生病而无味的嘴也因汤调起了味蕾，又不会因为太甜而使嗓子难受。梨的香气更浓。汤顺着嗓子滑到胃里，干了一夜的嗓子也因此滋润了。母亲的手法仍是拿捏的'很好，味道一如既往。不由想到母亲多少次像这样早早起床，细心的烹煮这样一碗梨汤。清晨，一碗梨汤中，更多的是关怀和感动。
感一抹夕阳，动于一份操劳。
傍晚，在夕阳下，我和母亲肩并着肩散步。我拉起她的手，才惊觉，母亲老了。她的手皮肤微硬，关节变粗，手背上的血管也明显的突起。手心的纹路错杂的交着，从中心向四周散开，任怎么抹也抹不平整。仔细看这母亲，她的眼睑已微垂，眼尾的皱纹越来越深，只是那眼睛，依然明亮如初。多久没有注意过母亲，岁月已在她身上留下了如此多的痕迹，她曾是个光鲜亮丽的姑娘，却因有了我而开始无止境的操劳下去。从幼时的顽皮，到后来的叛逆，我让母亲操过多少心，而母亲，却从未有过怨言，只是默默接受，付出，在无声的岁月中老去。余晖里，我因母亲的操劳而感动。
在我成长的过程中，已记不清母亲多少次为我而做梨汤，也并不知道母亲在我看不到的地方怎样的为我操劳，我能记得的，只是母亲那份爱。
感那份温情，动于那份温情。
教师评语:本文以温婉的笔触描写出令人动容的画面：母亲细心烹煮的梨汤温润着女儿的心田，夕阳下乖巧的女儿陪伴着母亲缓缓散步。通篇看来，感动充盈于字里行间，不仅是情感本身，更可贵的是作者能把这份情感细腻的表达出来，一句“手心的纹路错杂的交着，从中心向四周散开，任怎么抹也抹不平整”，令我们感受到深深的孺慕之情。文章紧扣话题，层次清晰，首尾照应，结构完整，语言朴素自然，不失为一篇走心之文。
感动是一种超乎理性，几乎本能的冲动。人的一生中遇到世间种种定会有一次次不同的感动。有些感动会提升我们对事物的认知，会启示我们对问题的疑惑，会改变我们队人生的态度。
早五点，晨光熹微，一夜的散失使大地失去了温度，给人带来刺骨的寒意。我们整理好行囊向本次旅行的转折点—拉萨进发，那是今天的目的地。我静静欣赏着车窗外黎明下不停闪过的树影，期待着今天的旅程。突然，我好像看到一些人的身影上下起伏，车速太快，几乎一闪而过。他们三五成群的做什么呢?我暂且将疑惑埋在心里。
时间到了下午，太阳把大地上的每一寸无选择的照射着，温暖着。看到车窗外一排排错落有致的藏式民居，我知道我们快到了。
窗外一大片金黄的花海让我看得出神，直到另一个场景不由分说地拉走我的目光。三五个藏民老幼皆有，以五体投地的方式向他们心中的圣地前进着。早上看到的人影大概也是如此吧。我的心灵仿佛被人重重打了一拳，我震惊了，惊异于他们对于信仰的那份虔诚。慢慢我才反应过来眼角的湿润，有这样的一种力量推动着你，让你实现不可能，让我感动。
午饭匆匆结束，其实也只能算作是下午茶。我们一行人穿越拉萨城区，来到大昭寺前。此时的这座庙宇前人声鼎沸，热闹极了。
成群结队的游客聆听着导游的解说，不时有藏民在其中来回穿梭。钟声响起，三声过后，世界如同失去了氧气一般，寂静极了。
不论是交谈的游客，解说的导游，两边的商贩，都不约而同地选择了沉默。这时，钟声又有节奏的传来，上百信众在寺前亦是用那种五体投地的方式顶礼膜拜。在他们中不乏许多五六岁大的孩子学着大人的方式，还有不少近百岁的老人，吃力的跟随人群的节奏。一旁被拉走买纪念品的我还沉浸在其中，无法自拔。自生而信的力量，令我感动。
信仰，一种推人前行的力量，一生不离不弃的力量。也许这是一种我无法理解的力量，但我能真切的感受到，我能因这份力量而动容，这就是常说的感动吧。
教师点评:信仰是一种力量，正如作者所言，如若我们能真切感受到这种力量，就是一份感动。本文最可贵之处，在于选材新颖，立意深刻，显示了作者审视生活的独特视角。同时也给我们写作者启示，生活中不是缺乏典型素材，而是缺乏善于积累，缺乏观察生活的敏锐视角。做生活的有心人，善于思考，作文会更上层楼。
作文八大主题素材：
一、关于人格
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（《梦游天姥吟留别》）
牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。（张抗抗《牡丹的拒绝》）
二、关于理想
为人类的幸福和我们的自我完善而选择，他才是最幸福的人，才有可能成为最高尚的人。（马克思《青年在选择职业时的考虑》）
傅雷先生告诫他的儿子，也是告诫所有的年轻人，要做新中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心！为能替祖囤争光的人而快乐。（《傅雷家书》）
三、关于信念
为了化解楚国攻宋的危机，墨子不远千里，不顾自身体面，不顾凶险，只身深入虎穴，终于说服楚国放弃攻宋图谋。尽管他行义不被理解，但他济世救民的热切情怀，“非攻”“兼爱”的执著信念，是民族脊梁的代表。（鲁迅《非攻》）
具体的范文模板链接：
1、中国氢弹之父：于敏【获奖名片】报国心皎洁【事迹】他是中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者；他是89岁高龄的于敏。于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。2、何玥：何处春江无月明【简介】：何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。3、翟墨：中国无动力帆船环球航海第一人事迹：翟墨是个画家。他原本与航海无缘。当他听到新西兰航海家说，他航海大半辈子，都没有碰到过中国人时。翟墨深受刺激。2007年1月6日，翟墨从山东日照起航。他沿黄海、东海、南海出境，过雅加达、经塞舌尔、好望角、巴拿马，穿越莫桑比克海峡、加勒比海等海域，横跨印度洋、南大西洋、太平洋，经过了亚洲、非洲、南美洲、北美洲的15个国家、地区和岛屿。他航行了二万八千三百海里。2009年8月16日，他终于回到了日照，完成了中国首次无动力帆船环球航海。这两年半，他历经艰险，不断地挑战自身的艰险。他路过拿破仑的流放地圣赫勒拿岛。上岸后，他直奔拿破仑的墓地。墓地前的留言簿上没有中文。翟墨写下了这样一句话：你曾经说过这样一句话，中国是一头睡狮，一旦睡醒，世界将为之而震动。这次我来，就是告诉你，中国这头睡狮已经睡醒了。你的认可是我解答的动力，请采纳
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