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沙子里
人文知识一课上讲到《简爱》，对《简爱》不了解的我回去看了《简爱》的书，感受颇深，发现在作品主线以外，还涉及到四个人的死，虽然不是最重要的部分，但在文中的作用也不可小视。这四个人是：简幼年时的朋友海伦·彭斯，她一度憎恨的里德姨妈，关照她的里德舅舅，以及全书最末她的表哥传教士圣·约翰。其中海伦·彭斯和圣·约翰的死都带有强烈的宗教色彩。在我看来，简·爱尽管很明显地对这两个都很崇敬，但海伦与她却是在性格上大相径庭的－－简是乐于反抗的，而海伦显然极为逆来顺受。因而时至今日，我依然并不太理解海伦在简心中到底处在什么位置，抑或是简不安的内心也对那种平静有强烈的向往？对于圣·约翰，序言中说他“实际上不过是要取得绝对支配别人的权力而已”，坦白说我以为序言对这个人物的种种评价是有失偏颇的。至少从原作中我们可以看出，虽然简对圣·约翰对她的支配感到不快，但这本身似乎并非她要批判的真正对象。我认为作品中还有一个不起眼的人物其实与圣约翰有着密不可分的联系：她在里德府的大表姐伊丽莎。从表面上看，他们都将生命献给信仰（伊丽莎最终成为修道院院长，而圣则去东方传教并客死他乡），而且或多或少地由于信仰而过分让理智主宰自己，具有按部就班的性格。从内心来讲，他们却形成了十分鲜明的对照：伊丽莎似乎给人以“看破红尘，遁入空门”的感觉，并且我们从书中对她由普通富家千金转为修女的思想历程难以做深入了解，只能猜测这多少与家道中落有关（尽管书中无论伊丽莎本人还是作为叙述者的简·爱都完全没有提到这两件事的因果关系），由此我们大致可以得出结论：她的心是较为宁静的，当然同时也很冷酷。她好象是离这本书主要故事很远的一个谜。与之相比，圣·约翰的一切行动无刻不在表明他心中火热的欲念。也许作者在对他描写的过程中，尤其是前半部分，将他写得难以了解；然而最终读者能通过简·爱的眼睛将他看得赤裸裸。他并不是一个常人，不光由于他的行为非常人可做，更是由于他甚至无法引起我们一种较为清晰的感情－－可爱？可憎？可悲？兼而有之？其实他就是我们每个人为欲望而奋斗的那一部分，他就是欲望的奴隶，而决非他一再认为的“主的忠实的仆人”。《简爱》的最后几句中说：“下一次，将会由一个不相识者写信给我，通知我，这个善良忠实的仆人终于被召唤去享受她的主的欢乐了……阿门。主耶稣啊，我愿你来！”从此我们更可以看出，从某种意义上说，他生的目的即是换来死后的欢乐，这便是他一生中最大的欲望。为之从付出了一切－－爱情，婚姻，甚至生命。他的血肉之躯只是他灵魂的工具。我但愿他早点死，因为在我眼中，尽管他有明确的生活目的，但她是不快乐乃至痛苦的。关于里德舅舅，全书着笔不多，老实说，还只是在写到里德姨妈死时才多提了几句。但我赞同序言中的观点：作者对舅舅的描写是相当成功的。若由简来流溢感激之辞，或其他人来将之大肆颂扬，都不免显得矫情；正是通过最不理解他的人－－里德姨妈的口，方才使之显得真实与生动。谈到姨妈，我认为，如果这本书只是像其他的苦命孩故事那样渲染其不公，那么《简·爱》就不配成为一流的文学作品。事实上，对于不幸童年的描写，均是在给《简·爱》的非同寻常的个性以合理的解释。在此我又不禁想，简最终彻底原谅她的姨妈，到底出于什么？本心的善良？我想其实在很早时她已开始学会原谅她，而这，似乎理应归功于海伦·彭斯。这一点在本书中并不特别明显，但勃洛克赫斯特先生叫她站在长椅上示众后与海伦的交谈中也有所体现。姨妈至死对简充满敌意，这无疑是她的悲哀。这是我对《简·爱》一书中一些内容肤浅的解读。爱情、亲情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它，等于白活一世。学会爱人，感恩很重要。
《简·爱》是一部优美动人并带有神秘色彩的小说。近年来，读者由原来对作品的浓厚 兴趣又滑向了对作者个人经历的好奇关注，继而又重新咀嚼品味作品，《简·爱》的魅力不仅 有增无减，而且大有无法抵挡之势。此书之所以一出版就震惊了英国文坛，且在读者心目中 长久不衰，相当程度上是由于夏洛蒂·勃朗特始终以一展遏制不住的创作激情奋笔疾书，且 毫不吝惜地将自己独特的生活经历、深刻的生活感受和奔腾起伏的思想感情倾注在女主人公 的灵魂和鲜明的个性里，主人公披肝沥胆般的倾诉、呻吟、呐喊似乎一直混响着女作家 本人的心声，再加上第一人称的自叙手法，仿佛作品里的简·爱就是生活中的勃朗特，致使 《简·爱》一书自始至终散发着小说与传记特有的双重魅力， 从对读者的吸引力来看，文学的自传体裁和小说形式各具特点，各有千秋，很难抽象地 将二者简单类比而一分高低。但就文学形式的成功率来看，小说具有一定的稳定性，一旦成 功，会有相当的吸引力，但自传不同，它还要受客观材料因素的严重制约，即本人的知名 度、生活经历的复杂性以及种种佚闻趣事，都可能成为吸引读者的重要因素，《简·爱》是 一部小说，由于许多情节都取材于夏洛蒂·勃朗特个人的经历，凝聚了作者自身的感受，又 带有一定的自传性，但它“自传的真实性，不是体现在每个情节和细节上”①而主要体现在 作品的情感和心理体验上，生活中的“她”和小说中的“我”，同样有着对美好爱情和幸福 生活的憧憬、向往、渴求，也同样有过失恋后的忧郁、孤独、失望和为争取平等自由的婚姻 所付出的艰难的挣扎、痛苦的期待以及最终得到幸福和爱情的欢欣愉悦，她们都似乎拥有一 个超出常人的、饱满丰富而又多姿多彩的情感天地和心态世界，因此，如果说《简·爱》带 有自传性的话，那么，它首先是一部内心生活的自传。灵魂如一团火般的简·爱聪明敏感、 感情纤细，富于幻想，当被命运抛到一个不公平的环境中，她那敏感的神经、莫大的自尊尤 其不能容忍，她要呐喊，她要渲泄;当她经过种种磨难最终又回引桑菲尔德庄园投入罗切斯 特的怀抱时，她幸福到言语无法形容，恰如休漠所言，“具有某种激情的敏感性，这使他们 对生活中的一切事件感受至深，使他们在遇到不幸和逆境时悲痛欲绝，同样又使他们对每一 乐事都兴高采烈。这种性格的人，无疑既享有更加痛切的悲伤，也享有更加生活的欢乐一一 这种人，敏锐地感到其他人所不能感到的快乐和痛苦”。夏洛蒂主张文学作品应是作者本人 激情的渲泄，揭示那不为人知的反叛，让读者感受到那激情和深刻的东西，所以在《简·爱》 中，她深入到那些现实中看不见的感情寓居之处，揭示人物内心的狂涛巨澜和涓涓细流，始 终着重描写她的精1~t1 .}f}界和心理感受，淡化了叙事成分，那些凌乱的跳跃的生活片断，反倒 留给读者更大的想象余地，产生出如同身受的起初感和亲切感，成为“第一个把小说当作披 露个人心怀的英国作家。”② 翩开小说，出现在我们面前的是容貌极平常的瘦怯怯的小女孩，她毫不保留地向您敞开心 扉，寄人篱下的孤儿多么渴望人间的温暖和爱，然而讨来的只是侮辱和厌恶，她还不懂事， 就已经饱尝人生的辛酸:她从小寄居在舅妈家，受尽屈辱，对舅妈一家人的虐待和欺辱充满 了仇恨，并识破了长辈的所作所为背后的卑劣用心，尽管她费小无人保护，还是不顾一切地 痛陈里德太太对她干下的种种亏心事，使得有钱有势的太太竟然害怕起来，当高大的表兄约 翰殴打疫小的她时，她勇于反抗回去，尽管有一两滴血从头上顺着脖子流下去;当舅妈嚷着 叫自己孩子远离她时，她高喊:“他们不配和我在一起，我为什么老受折磨，老受欺，老 挨骂，一辈子也翻不了身呢?我为什么从来得不到别人的欢心呢?为什么我竭力讨人喜欢也没 有用呢?”③作者自己投入“简·爱”这一角色，是因为她和她笔下的主人公简·爱在人生 道路_L都留下了辛酸的回忆和心灵的创伤:一个家境贫寒，一个孤苦伶仃，在所谓的慈善学 校受尽摧残，作者以她妨妹住过的慈善学校为原型，她怀念当时的故友，寄托以小说中的海 伦，对冷酷的校长和摧残她们这些孤儿的教师深恶痛绝，简·爱对逆来顺受的海伦说:“假 如她用那根棍子打我，我要扒她手里把它夺过来，并且‘当面折断它。”④凝聚了作者对那卑 琐的环境中小暴君的极端鄙夷和仇恨。她的幼年和少年都是在这祥一个敌对的世界里生长， 而她“什么也不忘记，什么都不宽恕”。⑤这苦中带恨的童年回忆，似乎每一个文字符号都 “载负着它的喜怒哀乐”⑧，都在向人间宣告“},爱，我恨，我}`苦”⑦，她过早地咀嚼人 生的辛酸，过早地体会到人生的第一次幻灭的悲哀，过早地走向成熟，给她也给读者留下了 莫大的心灵体验。夏洛蒂幼年丧母，在教士子弟学校受尽折>r-. }随后失去两个心爱的姐姐， 当家庭教师又受到主妇的无情虐待，初恋绝望的惨痛，妹妹安妮的失恋，弟弟的失恋，堕落 和死亡，两个妹妹的早逝，父亲的疾病，这铺天盖地的不幸的重压她都挺过来了，靠着自己 那与命运抗争的性格和旺盛的生命力以及对压迫她的一切力最给予坚决反击的心态。作者的 这种心态如果在现实中不能外化，它必然会直接或间接地在作品中实现，将苦难的童年情不 自禁地谴于笔端，童年的简·爱简直是作者}2身的翻版，事实_L.}“一切具有艺术人格的伟 大艺术家无一不是以自己作品抒写作者自身的积极病苦”⑧的。 一般的自传体小说总要以某一个真实的生活依据为核心合情合理地发挥想象力，虚构而 不失分寸感，但虚实的痕迹还总能分辨 .令人惊奇的是《简·爱》却是如此内在地把自传的 因素情不自禁地、紧密地、自然地融合进了小说的血液里，这样说，并不是因为艺术与生活 在任何一个艺术家那里都是不可分的，而是因为当我们具体到《简·爱》一书来区分并估量 它的自传性与小说性成份时，竟发现如此困难，这种区分似乎还属于表层的区分，而一旦我 们弄清了作者的身世在另一个层次上去真正地区分时几乎是不一可能的。因此，说得过分些， 《简·爱》一书中时时处处放射着小说与自传的双重魅力的光彩。作者有意将简·爱写得跟 自己一样瘦小，没有姿色但依然迷人，她以自己的人格美和内在吸引力，来证明自己并不比那 些浓a#池抹、虑荣浮华的贵族小姐逊色，可贵的是简·吸-,f;在T!1己社会的对立面，不屈从环 境，忠于美好理想，通过舜清追求发出了自由平等的呼唤，控诉了践踢人的尊严、人的价仿 的资本主义.fi:}度，对不合理的虚伪的现有秩序进行了-:"T有力的揭露和反抗。当罗切斯特试探 考验简·爱时，她误以为庄e要迎来一位新的女主大，她再也承受不了，抽抽嗒嗒地哭了 起来“我再也抑制不住我忍住的感情，我不得不'7 i服，剧烈的痛苦使我从头至尾都在哆嗦。 nr.:a:我说出话泉，那也只是表示一种祖烈的愿i}If叹东我从没被生出来，但愿我从没来到桑非 尔德。”⑩在绝望的驱使下，终于象一股激}}lu}n不可抑制地倾f d而出了。“因为我穷、低微、 不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了，要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就 要让你感到难以离开我，就象我现在难以离开你一样”@。简·爱这种穿透自我身心的热情 绝非文人的浪漫想象，正是作者切身的体验、本人思想的折光与个性的张扬，也是整部作品 升华点。难怪有人说，研究作者的生平与研究她的小说几乎是同一命题。夏洛蒂那样如痴如 狂地与笔下人物难解难分，甚至有时完全沉醉于主人公的情绪中了。简·爱的模持无疑就是 夏洛蒂本人，而罗切斯特的原型就是她的老师埃热的化身，这是后来人们从夏洛蒂写给埃热 先生的四封情书中发现这一隐秘的。埃热是一位个性鲜明、经历丰富的人。二十六岁的夏洛 蒂同妹妹艾米利一同奔赴布鲁塞尔求学时认识的，他们互为师生，互为欣赏，但不久为埃热 夫人所察，夏与埃热一家关系陷入紧张状态，她自己的精神也处于极度的困境和危机之中。对 少女来说，人生最大的不幸莫过于失恋，夏洛蒂一生屡遭不幸’但最使她裂腑撕心的是这一 次绝望的爱情。“当我一天天等待一封信又一天天失望，把我推向无法抵挡的忧伤时，当看 到你的手迹，读到你的教诲的甜美喜悦就象幻影般从我眼前消逝时，热病就攫住了我，我食 无味，寝无眠，憔悴消损”，这书信中的作者在严酷的现实面前不得不将爆发出来的爱情强 压下去，正如将爆发了一半的火山口封起来一样，于是在作品里出现的简·爱也为此痛苦地 挣扎着:“从来没有一个人能希望比我获得更好的爱，如此爱我的他又正好是我绝对崇拜 的，而我却不得不拒绝爱的偶象。一个伤心的字包含了我无法忍受的责任一一走”⑩在夏洛 蒂看来，造成这种困境的原因并非埃热不愿同自己接近，而是由于她与埃热都无法克服的埃 热夫人这个强有力的法定障碍一一情敌，这必将引起夏的怨恨，于是不平则鸣:当一个作家 心理与现实进行碰撞，而积淀于胸中的激荡郁闷之气不得不进行渲泄和释放的时候，正是其 创作取得成功的最佳心态。只有这时候，她才能毫不顾虑，自由自在，内心全然开放，把想 说不能说不敢说不愿说的话倾泻出来。作者有意将其面目全非，把她写成一个精神病人，自 始至终对其有一种报复心理，以补偿她没有得到的这段舍生忘死的爱情。至此人们才明白， 原来小说中的“疯女人”的存在并非只是道具和为了增加作品神秘色彩的“调味品”，它表 现了当时夏洛蒂的创作心态，也反映了她心灵隐秘的一面，她不愿自己的情敌随随便便地走 进自己的作品，也决不想按原型来刻画人物，因原型反映到作者的心理屏幕上就要以某一个 定势或定向发生扭曲和变形，易被当事人识破，这是作者自觉不自觉地主观愿望，也从另一 方面显出了她的稚拙之气和个人恩怨的暴露发泄。然而，“对于一个文学家来说……那些最 初的、自然的(然而也是强烈的)情感体验，象浇在U'o f3i深处的第一层水泥浆，完整的个性 大厦就在这层墙基上逐渐建立起来”⑩，好在作品中简·爱始终表现了一种自尊自爱的姿态， 当罗挽留她时，她没有失掉个性和尊严。“先生，你的妻子还活着，这是你今天早上还承认 的事实。要是我象你所希望的那样跟你住在一起，那我就成了你的情妇，不这样说，就是诡 辩，就是虚伪!”@虽然她对罗思慕已久，爱入骨髓，为了平等相爱，舍弃了庄园和富有， 毅然出走。可见，“疯女人”在小说中有举足轻重的地位，作者将她最后以自我焚毁的情节 克服掉是早已预定的，将她“抹黑”写成“疯女人”是情不自禁的。这段难忘的初恋使夏洛 蒂刻骨铭心，在作品中也融进了个人真情的眼泪和痛苦。黑格尔曾说:“爱情在女人身上特 别显得更美。因为女子把全部精神生活和现实生活都集中在爱情里和推广成为爱，她只有在 爱情里才找到生命的支持力。” 至此，我们更清楚地看到，《简·爱》是一部小说，并非夏洛蒂自传，但它处处又带有 一种浓厚的自传色彩，可谓自传体小说。《简·爱》之所以光彩愈显，愈受珍爱，笔者以为 仪其中卞要原因，正如我国散文家秦牧所言“在直诉胸臆和倾泻感情的时候，如果一个作家 回避表现自己，就不可能写出精彩动人的文字，也不可能给人以任何亲切的感受。”正因如 此，《简·爱》才获得了历久不衰的艺术生命和审美价值！！！
书是灯塔，能指引我们前进的方向;书是蜡烛，能照亮我们前进的道路;书是信念，能提供我们前进的动力。下面是我为大家带来的我爱读书为 话题 作文 10篇，希望大家能够喜欢！
我爱读书作文一
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”所以我们要多读书，读好书，读对身心有益的书。
我把书当成了营养品，一看见书就像饥饿的狼看见肉一样，狠不得一下吃个饱。看我的房间就知道了，里面有很多书。一有时间，我就在自己的小房间里认真读书，读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处，我又会为主人公的不辛遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处，常常又会开怀大笑，觉得妙不可言;读到优美词语句时，我又会动笔摘录，细细品味。书籍既像是一位充满智慧的朋友，跟我面对面地交谈;又像是一位真诚的老人，不断启迪我。古人说：“一日无书，百事荒芜.”也就是说人一天没有书，什么事情都做不好，可见书对我们有多么重要啊。
妈妈知道我爱看书，就经常带着我去书店里看书。有一次，我过生日，妈妈问我:今天是你的生日，你想要什么礼物呀?我毫不犹豫的说:“书,书，我要书。”妈妈说:“行。”于是，我们就到一家书店里挑了一本《格林童话》。一回到家，我就一个劲地看，我顾不上吃饭、睡觉，到了晚上，我竟然抱着书进入了梦乡，在梦里我梦见自己长了一双雪白的翅膀在蔚蓝的天空中飞翔。
我爱读书，在茫茫书海中，我不仅收获了丰富的知识，还享受到了读书带来的无限乐趣。学会了分辨善、恶、丑……我爱读书，我愿与书一生相伴。
我爱读书作文二
书是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。这句话说得多好啊，我们每个人只有多读书、读好书、好读书，脑子才会有所需要的丰富知识。我们每个人只有多读书，人类才可以发明更好的机器，才能让每个人的生活过得更美好。书是一块香甜可口的面包，是人类精神的食粮。书是我们最可靠的挚友，陪伴我们走出困境，走向成功的彼岸。
当我读完《穷人》这一课时，有一种莫名的感慨油然而生。渔夫的妻子桑娜带着五个孩子生活在海边，过着艰苦的日子。一天，邻居西蒙死了，桑娜毫不犹豫的收养了西蒙的二个孩子，桑娜怕丈夫揍他，可没想到丈夫和她一样有一颗善良、乐于助人的心。是读书让我明白要做一个助人为乐的人，要做一个对社会有贡献的人。
同学们，如果你读过《我的伯父鲁迅先生》那么你一定会知道鲁迅是一个什么样的人。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂。”伟大的领袖毛泽东评价他是一个伟大的文学家、思想家、革命家，是中国 文化 革命的主将。《我的伯父鲁迅先生》这篇课文讲了四件小事：笑谈水浒、趣谈碰壁、救护车夫、关心女佣阿三，这些事充分说明了鲁迅先生关爱劳苦大众，总是为别人想得多，为自己想得少。是读书又让我明白了要如何做人。我们是祖国未来的花朵，我们是祖国未来的接班人。我们一定要做一个像鲁迅这样的人。
同学们，你读过《少年闰土》这篇课文吗?这是鲁迅先生写的。这篇课文写闰土在田间刺猹，课文写了四件小事：雪地捕鸟、夏日拾贝、看瓜刺猹、潮汛观鱼，写出了闰土心里有许许多多好玩的事。我爱读书，是读书让我认识了活泼可爱的少年闰土。
书是雪，如果冬天没有雪，那么这个冬天不美丽，书是龙卷风，如果沙漠没有龙卷风，那么沙漠里就失去了沙尘暴，那沙漠就失去了壮观。因此，我爱读书。
我爱读书作文三
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
我的 爱好 广泛：跳舞; 唱歌 ;画画;跳长绳样样都拿手，但是我最喜欢的还是读书，因为与书相伴的日子里我收获了更多的快乐。
那是一个天气晴朗的星期天，我终于向同学借到了梦寐以求的《冒险小虎队》。一回到家我就迫不及待的读了起来。才翻了几页就被那精彩的情节迷住了。当看到三只小虎迷失在树丛中被眼前的事物迷惑不解，而魔爪却向他们悄悄伸进时，我的心跳加速，整个心
都揪了起来;我恨不得钻进书中大声告诉他们：“快跑呀!现在的处境多危险。”随着 故事 的情节起伏，我也神经质似的一会哭一会笑。
故事断续发展着。当三只小虎幸运的躲避了魔爪时，我喜笑颜开，长长的舒了一口气。接下来当三只小虎又一次身处险境，在生死边缘 的时候，我的心再次紧张起来，我握紧拳头，屏住呼吸，急切的注视着事态的发展，此时我完全进入书里所描写的情景。正看得入神，
爷爷扯着嗓子喊到：“瑄瑄，吃饭了。”我听了一急，出口大叫：“都要死了，还吃什么饭?”话音刚落，就见到爷爷以闪电般速度冲到我面前，急切地问：“怎么了?谁死了?”看着爷爷焦急的目光，我歉意的一笑，说：“是三只小虎要死了。”爷爷被气得哭笑不得。
他用命令的口吻说：“赶紧出去吃饭!”可我怎么放得下危机中的三只小虎呢?可是爷爷的命令不可违，我只好一手把书，一手吃饭，又是把面往嘴巴里塞，又是看故事里的情节，这顿饭是我平生最讨厌的一顿饭。哎!
刚吃完饭，妈妈让我去厨房拿擀面棍，我只顾看书，也没有听清楚妈妈说什么，竟然拿了把菜刀递给了妈妈，吓了妈妈一跳，大叫：“你个小丫头，你要干什么?”真弄的妈妈哭笑不得。
我因为读书发生的趣事简直三罗筐都成不了，虽然为读书闹了不少笑话，但我从读书收获了更多知识。从书中我知道了天文地理，历史文化。从书中，我知道了许多做人的道理，生活的乐趣。我爱读书，愿读书经历伴我一生的精彩在我的脑海里。
一本书就像一顿丰盛的盛宴，把爱看书的人牢牢地吸引。书也像一艘船，带领我们从狭窄的地方，驶向生活的无线广阔的海洋。我热爱读书，这是对于我的一生来说，都不会改变的。
我爱读书作文四
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”它能使我们从中增长知识，也是陪伴我们成长的好老师，好朋友。
听妈妈说在我两三岁时就开始阅读了，那时，我还不认识字，读的只是一些小图画书，可我却看得津津有味你，从那些花花绿绿的图片中我开始了解这个奇妙而又美丽的世界。
后来，我渐渐长大了我认识了一些字，借助拼音，就开始自己阅读了。这个时期，那本《伊索寓言》给我的印象最深，因为我总从其中的一个个小故事明白一些做人的道理。
上了小学，我认识的字越来越多了，妈妈带我去图书馆，给我办了一张借书证，《 十万个为什么 》，《地球的奥秘》让我了解了身边还有许多未知的事物等待我们去观察，探究，也让我明白了许多生活常识。高年级了，随着年龄的增长，我读的书也越来越广泛，科普书，漫画书已经不能再满足我了，我开始迷上《福尔摩斯探，案集》。这本书离奇曲折的故事和扣人心弦的情节深深的吸引着我。福尔摩斯那缜密的思维，总是让罪犯无处藏身。那段时间我整天抱着这本书，因为我长时间看，满脑子都是离奇古怪的案情，所以我的成绩有些下降，妈妈就把书收了起来。这天，书真的不见了。我放学回家写完作业，吃过晚饭，我还惦记着这本书。到底高斯庄园的凶手是谁?是伯爵夫人，还是仆人。一连串的问题在我脑海里。于是我回到自己的房间，四处乱找，怎么找都没有，心里七上八下，不是滋味，那感受你真像百爪挠心一样难受。我心想：“哎，这下完了，妈妈真把书给扔了!”正在我绝望时，我从床底下发现一个鞋盒子，打开一看，啊，太棒了，我的《福尔摩斯探案集》，妈妈居然藏在这儿了，这时外面传来了脚步声，我赶紧把书藏到被子里，到了睡觉的时候，我找来一个手电筒，躲在被窝里看，我很快乐我又可以看书了，可是我又害怕被妈妈发现，我只好一边看一边竖起耳朵听有没有动静。哎!那次真是给我留下了难忘的回忆，因为这种窃读的滋味可真不好受。
尽管经常这样提心吊胆地被窝里窃读，我还是喜欢读书，因为书是我最最亲密的伙伴。所以我愿做一条快乐的小鱼，在书的海洋里畅游。
我爱读书作文五
书是 百科 全书，能让我解开心中的疑问，书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。
在我们家 ，我的爸爸爱看“武侠书”，妈妈爱看“育儿心经”每当他们看书的时候都会不怎么管我，而我觉得无聊也顺手拿起一本书看起来，就这样，不知不觉中看书成了我生活中的一部分，从书中我发现了很多有趣的事情，它可以让我身临其近，情节紧张时我紧张，情节悲伤时我悲伤，情节欢乐时我快乐!
因为爱看书，所以有些把控不了时间，我常常会在进餐时偷偷的看书，在和大人聊天时，我也会不由自主的随手拿起一本课外书看。我看过许许多多的书籍，我为《三国》里诸葛亮的足智多谋所折服，被《昆虫记》里不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的 方法 所吸引，在《钢铁是怎样炼成的》这本书里让我明白了，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累，而《汤姆·索亚历险记》通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校 教育 进行了讽刺和批判，却以欢快的笔调描写了少年 儿童 自由活泼的心灵。
在我读的很多书中，让我记忆最为深刻的书是《西游记》，它讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的艰辛历程，我的心情会随着故事情节的波动而起伏不定，特别是看到当唐僧误会孙悟空的时候我就恨得牙痒痒的，因为我最喜欢的角色就是孙悟空，它不仅有七十二般变化，还能够腾云驾雾，可是让我最佩服的是孙悟空的机智勇敢以及对师父的那份忠诚，《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神。
从书中我学到很多，比如，以后做一件事情不能半途而废，不要因为一点小小的事情或者打击就放弃，要持之以恒才能成功，今后，我依然会继续读下去。如果说书是大海，那么我便是一条小鱼在其中畅游，如果书是天空，那么我便是一只鸟儿在书中翱翔，读书，会让生活变得更美好。
我爱读书作文六
从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在咿呀学语的时候，妈妈讲的故事陪伴我长大，《小猫钓鱼》、《龟兔赛跑》、《狼来了》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡。
当我上幼儿园时，妈妈给我订了《幼儿画报》，于是红袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友，每个月都渴盼着新画报的到来;另外，我还在“希望读书社”办了借书卡，那里的《恐龙时代》、《走迷宫》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》等令我爱不释手。
上小学了，还在一年级的时候，我们的语文老师就经常读一些课外故事给我们听，教育我们要养成课外阅读的好习惯，这样才会积累更多的知识。我不仅在学校里办了借书卡，还在县图书馆办了借书证，一般情况下，我一借就是4本，每天完成作业后，就津津有味地看课外书。我现在已经看过《西顿动物小说系列丛书》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、《万物由来》、《100个世界奇观》、《中华上下五千年》、《杨家将》、《檀香刑》、《水浒传》、《聊斋志异》、《红楼梦》、《三国演义》、《神探狄仁杰》、《洋葱头历险记》、《卢沟桥》、《再寄小读者》、《爱的教育》、《世界自然之谜》、《中国地理》、《石台县志》、《厚重石台》、《把信送到加西亚》等等近百本书了。每当我打开书，专心致志地读书时，我仿佛进入了书的世界，在书的海洋里遨游，特别地投入，经常妈妈喊我几声，我都没有丝毫动静。因为爱看书，妈妈称我为“小书虫”，去年我被评为学校“书香学生”。
在喜欢看书的同时，妈妈还告诉我，不仅要会读还要会写。一年级下学期开始，妈妈就让我学着写 日记 ，那时不会写的字就用拼音代替，虽然文笔十分稚嫩，但老师和妈妈给了我很多鼓励和锻炼的机会，让我对写作渐渐产生了兴趣。我还利用课余时间，开通了属于我自己的QQ空间，把平时的一些小作文放上去，与好友一同分享我读书的喜和乐。同时，我还积极投稿，今年已有6篇习作刊登在《池州日报·九华晨刊》上。
我爱读书作文七
列宁说“书就是知识的源泉”，是啊!书就是一把钥匙，为我打开了知识的大门。
书是一棵长满知识的大树，有一次，妈妈新买回来了一本《夏洛的网》，我是日捧着它读，夜也拿着它看。放学后，急匆匆地从学校赶到家里，为的不是把作业做完，而是看我的书----《夏洛的网》，刚跨进家门就赶紧把书放下，拿出语文书，可刚拿出来一想：哎!不对语文书比它小，于是我又把语文书放进去，拿出英语书，放在桌子上，再把《夏洛的网》打开，放在英语书下面，趁老爸工作之时，偷偷的看书，“噔噔噔”只听见一阵脚步声，准是老爸出来了，我赶紧把书合上藏在下面，老爸说：“你在干什么?”“预习英语呀!”我说“那怎么 没声音 ?”他说道，“那行行行，我读出声音来好了吧。”于是我读起英语来，心想：还好老爸没发现，A计划失败，实行B计划，我把书藏在书桌的抽屉里，爸爸工作时就把橡皮拿在手里，在抽屉里找，还装模作样地说：“咦!橡皮呢?”于是就在抽屉里找，实际却是在偷偷地看书，还时不时地在抽屉里发出声音，持续了一会儿，爸爸好像走过来，但又听不清，不管他继续看，忽然背后感到一阵阴凉，转过头一看，竟然是爸爸，“你在干什么?”他严厉地说，“在……在看书”我的声音小的像蚊子一样，“啪”一个巴掌拍在了我的脸上，以后我再也不敢边写作业边看书了。
虽然我不敢边做作业边看书了，但我对书依然很痴迷，就像孙康一样，孙康由于没钱买油灯，晚上不能看书，只能早早地睡觉，他觉得让时间这样白白地跑掉非常可惜。一天夜里，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝亮光，原来，那是 大雪 映出来的，可以利用它来看书，于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外，看起书来，冷了就跑两圈。后来他就成为了一个大官，我也要学习他，以他为榜样。
书就像一张怀旧的影片，不管你看过多少遍，仍记忆犹新。“书也是全人类的营养品。”我喜欢书。
我爱读书作文八
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，而我正值成长的黄金时间，为了能让自己茁壮地成长，我就要给自己不断地补充营养，所以我选择了多读书，读好书。
自从我认识了美丽神奇的汉字，我便爱上了读书。我爱书中那一个个动人的故事，我爱书中那一位位富有传奇色彩的人物，我爱书中蕴涵着的一个个发人深省的道理，我爱书中那一个精彩纷呈的世界。书，使我快乐，书，伴我成长。
每年的寒暑假是我读课外书的黄金时间，因为长长的假期，我就可以尽情地饱尝大餐，在书海里自由地畅游，从而让自己在这个时间里“疯长”。正因为我吃“书”这个营养品比一般的同龄人多，所以我长得也就比一般人要健康。
就拿今年的暑假来说吧，假期开始时新华书店开展“书香校园”购书活动，我一下子就买了好几本书，因为书已经成了我的精神食粮，我已经离不开它了，更何况漫长的假期，我当然得多储备些。我看的书很杂，有关于学习的作文选之类的，有 童话故事 类的，有寓言神话类的，甚至已经开始接触人物传记、中外名著这些大部头的书了。不过，我最爱看的还适事类的，一个小小的故事却能告诉我一个深刻的道理，一本书读下来，让我懂得了许多的道理，受到了很多的启发。接下来就请你们来听一听发生在我和书之间的故事吧。
暑假的一天，我在自己的小书房看书，尽管天气炎热，调皮的知了一个劲地骚扰着人们，但它却丝毫影响不到我。每每看到书中有好词佳句，我就象一个谗嘴的小孩见到爱吃的零食，眼睛发亮。我还很贪心，我会把这些美味一一 收藏 在我的百宝箱里(我准备的摘抄本)，这已经成了我的习惯。之后，我还会时不时地打开它，闻一闻，尝一尝，有时还要嚼上一嚼，真像好吃的东西，让你回味无穷。
正当我看得入迷，楼下传来奶奶的叫声，“立菲，吃中饭啦!”啊，时间过得这么快呀，可我看故事正看得起劲呢，真让我左右为难，去吃吧，可我舍不得手里的书，不吃吧，我的肚子已经唱起了空城计，犹豫了一下，我还是大声回答奶奶说：“奶奶，你先吃吧，等我看完这个故事再下来。”
一说完，我又津津有味地看了起来，不一会儿，我就把故事看完了。可我并不满足，尽管我已经饿得饥肠辘辘，但我看到书，就象一匹饿狼看到有野味在眼前，一页，两页，我情不自禁地翻了一页又一页，看完一个再看一个。此时的我，早已忘了吃饭，忘了饥饿，因为书里什么美味都有。
不知过了多久，奶奶的“高音喇叭”又一次在我耳畔响起，我这才如梦初醒，猛地想起我还没吃饭呢!可奇怪的是我已经不觉得饿了，我朝楼下大喊：“奶奶，我肚子不饿了，吃不下!”“你看书看得成仙啦，那我以后就不用烧你的那份啦。” 奶奶的话让我停下了看书，我也开始奇怪了，为什么我刚刚肚子还是空空的，现在却觉得肚子里装满了食物。怎么回事呢?就在我百思不得其解的时候，我一眼看到了手中的那本书，它似乎明白我的疑惑，仿佛在告诉我：“爱读书的孩子啊，难道你不明白吗?”“奥，我知道了!”我知道了，原来不只是吃饭能让肚子不饿，看书也会让肚子不饿。但这里有一个前提，那就是，只有你用心去读，把心中的杂念抛开，心中所想莫过于书中的故事情节，这才可以达到我的这种境界。有句话不是这样说的嘛：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”，我想说的是：“书中自有开心园，书中自有美味肴”。
阅读不仅可以增长我们的知识，丰富我们的 想象力 ，还可以提高我们的写作水平。阅读，是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门，阅读，是人生的向导，帮我们找到智慧的源泉，阅读是一架梯子，让我们登得更高，看得更远!
我爱读书作文九
没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过海边，却能体验出那一种汹涌;没有去过森林，但能了解那一种壮观。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。
在我还小的时候，妈妈就给我买了许多的故事书，每天睡觉前都给我讲一个有趣的童话故事，让我从小就浸润在书的海洋里，使我认识了书这种神奇的东西。
上幼儿园了，妈妈又给我买了《三字经》、《弟子规》一类的书，让我学着记学着背，希望我能理解其中的含义，牢寂训。
终于，上一年级了，我识字了，我不再需要妈妈的帮助，看着书里一个个熟悉的文字，我顿时感到无比的骄傲。从此，书就成了我的朋友，在空闲的时候，我总会让自己遨游在书的世界里。我徜徉在知识的海洋中，一会儿像一匹野马尽情驰骋，一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏，一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……
现在，我看的书也越来越深奥了，校园小说、 历史故事 、文学名著……纷纷走进了我的生活，丰富了我的知识，开阔了我的视野。书给我带来了无穷的乐趣，读了《十万个为什么》，我懂得了许多课本上学不到的科学知识，知道了许多科学奥秘;读了《雷锋的故事》，我懂得了人活着要更多地为他人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《假如给我三天光明》，我知道了海伦凯勒的成长故事，她虽然又盲又哑又瞎，但她身残志坚，顽强生存的精神令人佩服;读了《向着太阳歌唱》，我感受到了世间的美丑、真假、善恶……
因为我爱读书，爸爸妈妈就不停地给我买书，各种各样的书我都爱看，书橱里、桌子上、床头……书的踪影随处可见。如今，我的书已装了满满几柜子。
因为我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩在班上一直名列前茅，而且作文也写的不错。
因为我爱读书，所以我被学校多次评为“阅读之星”，在学校的阅读考级中，也总能取得优异的成绩。
读书给了我知识，读书给了我力量，读书更给了我乐趣。
我爱读书作文十
冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”读书是很好的，但是重在读好书。否则你读再多的书用处都不会太大。当然读书也是我的嗜好之一，虽然我不能算什么博古通今，但我还是那样酷爱它，不管怎样，每天我至少看1小时以上的书刊、报纸、杂志。因为我认为，如果没有了它，我的生命中就会少了一件重要的东西，把我束缚 了。
读书是一件快乐的事，也是一件美好的事。历史上就有这样的例子：孔子的学生颜回，家境贫寒，每天吃不饱，穿不暖，三十多岁头发就都白了。这种生活使常人受不了的，而颜回却忍耐了，但一见到书就什么都忘了……;范仲淹也是一个很好的例子，范仲淹每天只吃两顿饭，而且上不起学，只能在家自学，每天他睡觉不脱衣服，怕浪费时间……而功夫不负有心人，他当上了宰相，回想过去的事也算不了什么。历史上这样的例子很多，我虽不能像范仲淹、颜回那样为书痴狂到那种地步。但是我也非常酷爱它，我很喜欢读“四大名著”，这四本书虽是文言文，但是写得很美，尤其是三顾茅庐，虽然历史上没有这么出神入化，但是作者罗贯中用他的马良神笔，画龙点睛般的刻画出三顾茅庐，但是这也和罗贯中的志向、生事、出生是分不开的，但是现在就不可一一介绍了。
我其实也很爱读武侠小说。比如《倚天屠龙记》、《碧血剑》、《神雕侠侣》等等吧妈说女孩子不应该读这么多武侠小说，但我却仍然放不下这么多我心爱的书籍，他们都成了我组成血液的部分了，怎么去也去不掉了。
其次我也很爱读外国小说，我认为外国有外国的文化，中国有中国的文化，都是要相互学习的。在国外小说里我最爱读的是《爱的教育》，他以写日记的方式来描绘安利柯的心里活动、心理变化。书名中的“爱”是指老师之间的爱、学生之间的爱、父母之间的爱、儿女之间的爱、同学之间的爱……这部书把小学生心目中的爱、恨、情、仇描写得极为生动，可以成为一部很好的小学生日记题材。
在读的所有书中我还是认为读《三国志》对我最有帮助。我喜爱读这本书的原因是还是以下几点：第一点：它对我的语文课外知识、历史知识、文学知识等等都有很大的帮助;第二点：它让我对历史的兴趣更大了;第三点：它让我对三国的兴趣更大了……
当然我还读过许多的书，也为它们下过不少功夫，可现在就不一一介绍了。但是我还是认为这些书没有白读，尤其是《三国志》还曾记四年级下半学期，就是因为我的三国知识很丰富，所以走上了讲台讲解我挚爱的三国，成为了第一个在讲台讲解历史的人。并且下课了同学们还不同意下课呢!古人云：“学无止境。”知识就像大海，我可能只知道大海中的一滴水，甚至更少。所以我要读更多的书，让我的语文课外知识、历史知识、文学知识更丰富，争取我们班的“书圣”，让知识的种子在我心里生根、发芽。
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读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。下面请大家来看看我辛苦为大家准备的单元作文《关于好读书读好书的议论文》，如果想要更多关于单元作文的讯息，请继续关注我们的作文栏目。
多读书，读好书
读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢?
有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好?诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。
书趣之二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。
书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。
书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊!”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好?
书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢。历数了这么多书的好处，那么你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再比如《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。
培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧!
书籍是人类进步的阶梯，一本好书，可以相伴终生，多读好书，是可以受益终生的。
书，有好有坏，有利有弊，老师主张同学们读好书，好读书，多读书。
读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。这样才能把一本书读好。另外，老师还让我们“读好书”，是想让我们多读名著，名家名作，从中吸取其精髓，从而做到“学以致用”。暑假里，我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》，里面有3个故事，第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨，但是它诚实、善良，因此小动物们都愿意和它交朋友，愿意帮助它;《流浪狗和流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪，没有固定的住所，也没有稳定的三餐，但是它们没有被这种生活环境所吓倒，依然勇敢、乐观地生活着;第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化，由一只人见人怕,人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人，使我懂得了许多做人的道理。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我还不识字时，妈妈就常常给我讲《格林童话》和《安徒生童话》中的小故事,从那时起我就被书中的故事所吸引,对书充满了向往;当我背起书包上学时,我就开始看自己喜欢的书了;随着年龄的增长,老师推荐我们看更多的好书。这让我能时常融入书中，体会书香的独到之处，更重要的是让书成为了我成长中不可缺少的必需品，让书香时刻点缀着我的生活，使我的生活变得丰富多彩,充满了浓浓的书香味!
我爱读书，更爱读好书!书会是我永远的朋友，它会伴随我度过快乐而幸福的一生!
以上就是作文栏目为您带来的《关于好读书读好书的议论文》，如果想要更多关于单元作文的讯息，请持续关注我们的作文栏目，谢谢大家。
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的我爱阅读作文350字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是一个活泼、开朗、大方、喜欢热闹的女孩子，但一看到书，便如饥似渴的去阅读，如痴如醉地沉浸在书中。我爱阅读，因为它能使我知识更广阔，使我变聪明，使我更有想象力。
有一次在回家的路上，我看到了一棵很奇怪的草叫含羞草，只要你轻轻一碰它，它的叶子就会闭合垂下，显出害羞的样子。我问妈妈为什么会这样，妈妈说：“它的叶子为什么会这样，我也说不清楚。家里不是有十万个为什么吗？你去查一下不就清楚了吗？”。我猛地一拍脑袋说：“唉呀！我怎么把这书给忘了呢？”。我打开书一查看，原来是含羞草的叶子有一种细胞液，这种细胞液的流动大小控制着叶子的张合。
我喜欢看各种各样的书，有《寓言故事》、《童话故事》、《故事大王》等等。每当看到其中的好词佳句时，我都会用笔在上面轻轻地勾画出来，一点一滴地积累起来，用到我的习作中去。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我始终坚信这句话。因为通过阅读书籍，让我增长知识，提高修养，丰富情感，也教我明辨是非，让我学会感恩。
我爱阅读，喜欢在书海中独自畅游，享受阅读的乐趣。
我爱阅读，飞翔在广大的书香世界里。不管是在学校还是家里，我都爱看书。
我喜欢阅读历史类的书籍，看了许多历史故事，其中令我百看不厌的书是《三国演义》我喜欢和刘备一起讨伐黄巾军，也喜欢和曹操打交道。我非常欣赏刘备冷静的个性，虽然他的义弟张飞横冲直撞的个性，但他总能想尽办法阻止他。而孔明用计实在高明，在他临死前，还利用“借尸还魂”的计策，吓得司马懿落荒而逃。我最讨厌董卓了！他不但滥杀无辜，还放火烧了京城，导致民不聊生，连皇帝也无家可归。幸好他的义子吕布叛变，杀了董卓，要不然后果一定不堪设想。
我也喜欢阅读地理类的书籍，你知道世界最长的河流在哪里吗？你知道世界上最高的山是哪一座吗？只要翻开书本，快乐的跟着他们旅行！在南极洲，我乘着破冰船，结冰的海面就割出一条水路来。在海面上航行，真好玩！圣母峰是亚洲第一高峰，我爬上山，眺望远方的印度洋，周围的小岛有如行人般，矗立在太平洋上。非洲的撒哈拉沙漠早晚温差大，在那里早上得吃二十枝冰棒，晚上则像住在冰箱里，甚至更冷。地球上的景物令我大开眼界。
书是我们的好朋友，不仅能增长知识，还能舒缓心情，真是一举两得。平时就可以利用时间阅读，例如：写完功课时、睡觉前……等，你会获益良多喔！
阅读，能使我快乐；阅读，能使我充实；阅读，能让我进步。《德国，一群老鼠的童话》印证了一句话：改变，从阅读开始！阅读，能够净化人们的心灵，阅读，能够改变世界！
我一直有个爱好，那就是阅读。
我爱《一百条裙子》，她们让我知道在这个平等的社会中，不能歧视别人，不能骄傲自大，不能自卑。
我爱《时代广场的蟋蟀》，柴斯特让我明白：自由大于一切，包括生命与名声。
我爱《苹果树上的外婆》，安迪告诉我，在一个需要你的帮助的人和一个可以让你快乐的人之间 ，你应该选择第一个。
我爱《小王子》，他对我说：“世界上只有你对它付出过的`东西才是属于你的，它也许会对你发牢骚，但是它是爱你的，你要好好珍惜它！”
我爱《人鸦》，瑞夏德用他的行动说道：“生命是自己的，不能用来交换。”
阅读让我看透人生，让我懂得做人，阅读，我的最爱！
书，是我忠实的朋友。我倘佯在书里，一路欢歌、快乐成长。
还是五、六岁时，我就看各种各样带拼音和插图的故事书，看得津津有味。渐渐长大，这故事书已不能让我满足，《十万个为什么》、《做最好的自己》、《儿童文学》等，我都爱看。
我常常在吃饭时和夜晚看书，爸爸妈妈怕我太沉迷对视力不好，就下了一道“圣旨”：吃饭不能看书，睡觉不能看书，只能在规定的时间看。我无奈地答应了，但我每天会偷偷地看。有时奶奶会盯着我，一天一小时的阅读之后就不让我碰书，我会觉得非常难受，全身痒痒的。
之所以这样是因为书中的世界对我的诱惑实在太大了。每当我捧着书的时候，感觉自己就像如饥似渴的“书虫”完全融入书中。读《西游记》，我宛若成了唐僧的徒弟，为一次次化险为夷取得胜利而欢呼雀跃；《红楼梦》中的人物伤心哭泣时，我也会跟着伤心。
我倘佯在书里，与人物同喜同悲；我倘佯在书里，如同在品味一杯浓香的美酒，时间越长久，味道就越甘醇；倘佯在书里，我的生活像天际划过的流星一般精彩……
有人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜玉。”这句话告诉我阅读是一件很好的休闲活动，我喜欢阅读。当一打钟，有些人是冲到操场奔跑，有些人则是冲到走廊跳绳，摇呼拉圈，但我却自己一个人走到图书角，静静的坐下来，拿起书本，仔细翻阅。
我喜欢阅读，我喜欢“绘本”类和“美术”类，因为我对一些画家很感兴趣，它们可以让我增广见闻，有时看了太晚，还会“浑然忘我”呢！这些有名的画家，他们的画栩栩如生，例如：“达文西”，是我很喜欢的画家知一。有些画是奇形怪状，例如：“毕加索”，一开始我总是百思不解为什么？他是立体派的呢？后来我看了一本书，它告诉我，原来是因为画着正面加侧面，所以大家就称他为立体派；阅读让我知道里面的知识，不懂得还能请教它。
如果你不爱看它，你的脑袋就不能明白事理！你也就有可能不识字，如果多看书，或许就有课本没有的。学校没教的将会都在这本“字典”里，它是所有书中最聪明的书，所以要充实自己的脑袋。
阅读，有时让我看到浑然忘我，有时它让我增广见闻，变得更聪明；阅读它让我充实自己的脑袋，希望大家都爱阅读，做一位满腹经纶的人；现在我每次阅读，都会写心得大意，做一个充满意义的阅读记录。
读了一本好书，像交了一个益友。我像一叶扁舟，在知识的海洋中遨游，沉浸在书的海洋里，吮吸知识的甘露，享受着阅读带来的快乐！
阅读使我懂得了要讲文明，懂礼貌。书：《弟子规》是学习古圣先贤和为人处事。对待人或事都要表示尊重，不要狂妄自大。一定要循序渐进……让我沐浴在传统文化的经典中吸收古人的经验：书，让我爱不释手，让我受益匪浅。而在《三十六计》书籍中却集合了中国古代重要军事思想和丰富战争经验。它以精彩的智谋故事，形象生动地讲解军事方面的知识，使我们可以轻松掌握中华传统文化的精华，了解相关的历史常识和文学知识。
阅读给我带来了无穷的知识。读了《成语故事》我学到了对写文章有用的成语：高山流水、多此一举、对牛弹琴等……读了《歇后语》我也懂得了生活中的和谐与幽默：孙悟空碰到如来佛---毫无办法、讲课又是老一套---屡教不改等。
阅读给我带来了好奇心。读了《十万个为什么》使我感到好奇，因为书上说：“世界上动物们的血并不是红色的。”还有书上说：“有许多动物的皮毛竟是保护色，可以让别的动物注意不到等……”真是令人好奇的事情。
阅读，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。帮助我更好的成长。我将会永远在书的海洋中阅读、寻觅……
啊！阅读就是我的“五谷杂粮”，它能让我走向成功！
在我的生活中，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候，这本书是一个明亮的光芒，照亮我心中的黑暗，让我明白了善恶，美丑的世界；有时，这本书是一对白色的翅膀，我飞到云，山大海深处，河流列出的壮丽景色；有时，这本书是叶坚固的船与我走向成功的彼岸，任凭风吹浪打不回头。
作为一个孩子，因为年龄的关系，在我空闲的时候，我的手会握着孩子们的漫画书，随着年龄的增长，我逐渐阅读了文学。现在，我迷恋世界上的一些名著，四大名著已经成为我对书籍的热爱。就这样，书成了我亲密的好伙伴。
我喜欢读书，书中的故事情节经常让我忘记一切。当书中的英雄获胜时，我会高兴地跳舞；当书中的勇敢者死亡时，我会哭；当书中邪恶的一面不受惩罚时，我会愤怒地跺脚。
我爱读书，因为这本书对我来说是增加了丰富的知识是无价的珍宝；这本书是一个快乐的天堂，让我忘记了所有的悲伤。书，陪伴我走过了无数风雨，它见证我的幸福的成长。
我很喜欢阅读，阅读可以说是我最大的乐趣，记得以前小时候，妈妈每天晚上都会念故事给我听，自然而然地，我就爱上了阅读。
听了不少故事，也读了不少书的我，最喜欢读的书是少年小说---神奇树屋。这个系列的故事主轴是一对兄妹（安妮和杰克）闯进了摩根的图书馆---神奇树屋，而展开了一连串的冒险旅程。摩根来自英国亚瑟国王的王国---卡美拉，他是一位有魔力的图书管理员，每次都带安妮和杰克在不同的时空中穿梭。而这个系列的书里，我最喜欢的一本是“绝命大地震”，故事内容是杰克和安妮要去发生大地震前的旧金山，拿回一份“借给别人”的文件，在取回文件的过程中，有一对兄弟在木板上写下了一首诗：“这里没有水，也没有肥皂，我们没有程式，却有许多希望。”这首诗让我觉得很有意思。
除了少年小说之外，因为我也很喜欢读伟人传记，所以我认识了不少伟人，如：牛顿、居礼夫人、爱迪生……等等，这些名人的故事每次总是让我读的目不转睛、无比入迷。而其中我最喜欢的名人是------战场上的白衣天使------南丁格尔，她小时候就时常帮助别人，是个充满爱心的女孩，让我忍不住想要向她看齐。
我是一个快乐的小书童，每天沈浸在书的世界里，享受读书的乐趣，充实而愉快的度过成长的每一天。
以前我不喜欢阅读，你们知道我现在为什么爱上了阅读了吗？如果你们想知道的就我下面看吧！
早上，我们陈老师说：第二节我们看书好吗？”同学们齐声说：“好”，但是我一点也不高兴我心想：又要看书，烦死了。第二节课了我们上去拿书，我的是这本书，我假装的看着本书，这时老师开口了说；谁看到了这本书？”我便举起了小手，后来老师又说：“《爱的教育》这是一本很好的书。”我心里边在想：难道这真会是一好书吗？想到这个问题的时候便看着看着入了迷，书中同学互相帮助和谐友爱好一幅美好景象。
老师又开口说；每组我要选一个组长，”我没有听老师讲只顾自己看着书，忽然又似一个声音传来；第6组我选王佳欣做组长，”这个消息使我很兴奋也很开心，更专心地阅读着看完之后还写上了积累，使我的知识更近一层楼，我爱上了阅读。我喜爱阅读，我爱上了阅读，我希望老师多安排我们这样的阅读课，大家也和我一样爱上阅读。
我是一名三年级的阳光男孩，热爱学习，关心集体，活波开朗，积极向上。
我爱运动，每天放学后，校篮球队的训练场上总能看到我的身影。我爱科技，我是上海青少年科学社的小社员，每周和小伙伴们一起动手动脑探索科技奥秘。我更爱阅读，《伊索寓言》，《安徒生童话》，《十万个为什么》，每一本书都能让我读的津津有味，爱不释手。阅读不仅开阔了我的视野，还丰富了我的知识，更让我懂得了很多做人的道理。
今年暑假，我通过选拔，有幸成为了首届东方书院少儿传统文化精读班的一员。跟着东方书苑的老师，我一字字一句句认真学习着《论语》中的句子。现在我养成了每天晨读一刻钟《论语》，定期背默所学经典章节的好习惯。
不知不觉一个学期就要过去了，现在我已经小有收获了。“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”……做人修身的道理，待人孝亲的道理，在一遍遍的诵读声中悄悄地潜入了我的心田。
“开卷有益”，“读书使人进步”，我会把诵读经典这个好习惯保持下去，让阅读这叶小舟带我遨游知识的海洋！
要说我的课余生活呀，四个字----丰富多彩。跳绳，跑步，书法我都爱，但我最喜欢的还是读书。
书像知识的海洋，里面装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光，它磁石般吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的大千世界，使我仿佛感觉世界缩小了许多。
我爱读书，当我无精打采时，见到书便十分开心，烦恼顿时散去，我脸上也露出了灿烂的笑容。有时看到精彩的地方，我便兴奋起来，有时还会进入梦乡。
我每天坚持读书。每当晚上，我吃完晚饭便奔向房间，拂去书上的微尘，我迫不及待地翻开书本，沉浸在书的海洋。记得大年三十的晚上，全家都围在一起吃团圆饭。窗外，烟花的闪光划破夜空，耳朵边听到的是炮声和笑声。当大家吃完了我才走出来，妈妈问我：”怎么才出来呀？你不饿？“我笑着说：”书中自有黄金屋，再饿也不怕。“读书让我受益非浅。它让我开阔视野，增长知识，作文水平也提高了不少。
读书丰富了我的课余生活，增长了我的知识。读书，其乐无穷！
我很爱读书。我的经验是阅读要从易到难。
在我很小的时候妈妈每天给我读书，慢慢地我对读书产生了兴趣，就开始到图书馆借书看。最初我读简单的图画书，每周都要读40多本。我认识的字越来越多，就开始读章节小说了。我读过科幻小说，探险小说，侦探小说，我的阅读能力大大提高了。
爸爸又教我一个办法，叫顺藤摸瓜。比如我喜欢一套漫画书《大中华寻宝记》，我看了第一本《上海寻宝记》，就想看整个系列中的20多本，这个办法就是顺着藤把长的“瓜”都摸到并摘下来。我像一个无敌海绵，吸收了整个系列的知识。
为了学习更多读书方法，我在互联网上找着了很多名人的读书故事。我来给你讲其中一个吧。1915年，著名的黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同，终日潜心研究国学，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒，酱油等佐料，摆在书桌上，边吃边看书。有一次，他把馒头伸进了砚台，把脸都涂黑了，自己都没发现。
从这个故事我看出了黄侃很专心，很投入。他吃了墨汁都不知道，我要学习他专心的习惯，将来也成为伟大的人。
我喜欢读书，读书已经成了我生活中的一部分。没有了它，我的生活仿佛没有了色彩，仿佛婴儿突然没有奶喝了。
妈妈从网上订购了一套《实用文摘》，每次发刊，我都会迫不及待地打开书的第一页，这时扑面而来一股油墨的香气，我知道那就是知识的味道。书中丰富多彩的图画立即映入眼帘，仿佛书中的主人公着急地对我喊：“你快来看我吧，我最好看！”我马上看起了一个故事，瞬间我就被那优美的文字吸引住了。我遇到好词、好句就会划出来，抄到一个小本子，有时间便读一读，那些生动的故事就像放电影般出现在了我的脑海里。
有时妈妈看见我在津津有味，聚精会神的看书，忍不住坐下来和我一块儿看。突然，我闻到了一股胡椒味儿，极不情愿地从书中走出来，问妈妈：“这是啥味儿？”这时妈妈才猛然想起还热着饭呢。
有时，我和妈妈还会因为书中的故事争得面红耳赤，一边讲着自己的理由，还一边眉飞色舞地比划着，各不相让。还有一次我正看书看得起劲，妹妹戳了戳我的胳膊说：“姐姐跟我一块儿玩儿吧。”“去去去，我最讨厌看书时被打扰了。”我生气的说，“你不能也像我一样看看书吗？”妹妹听了哭着跑出了我的房间，一个人玩了起来，事后我向妹妹道歉，才平息了一场风波。
书是陶冶情操的宝库，知识的源泉，希望大家都爱上看书吧！
我爱读书，书是精神的食粮，是我们进步的阶梯！有一句古话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从古到今，人们都用读书成就自己，读书是我的爱好。
阅读就是阅读知识。有许多值得学习，探索和探索的东西。有些书不仅有知识，而且充满了起起落落，激动人心的激情，是这种激情燃烧着我们的阅读欲望！
阅读不仅仅是阅读知识，当然，阅读也是一种知识，当阅读一个单词时不能阅读，必须检查，记住单词的发音，这样不仅增加了知识，而且更有素养。
老师经常教导我们“要多读书，读好书。”事实上，读书也不仅读书，而且要读好书的规则，“读好书，好行为。”就是读好书，获得良好的性格，所以要多读书，读好书！
不仅要读好书，而且要有秩序，很多人读的书都是骑花的，翻几页看过去，这是不有序的，要有秩序，就是要仔细阅读，千万不能有骑花的现象。
总之，我们要爱上读书，读书代表着我们将来的成就！我爱读书！
一本好书，能为我们提供丰富的知识，一本好书能给我们带来无穷的快乐。
我从两岁开始，妈妈就给我读一些绘本和一些连环画，每次一开始读，我就会说：“妈妈记住，讲白话。”到3岁上幼儿园时，我会讲普通话了，我便要求妈妈用普通话读，后来妈妈读的书我都会背了，妈妈对我说：“以后要自己读，自己看了。”
我5岁时就看了很多绘本和古诗，到了上小学，我就很少看绘本了，我就看《森林报》、《昆虫记》、《安徒生童话》等。
到三、四年级我就看沈石溪的动物小说，现在我家里有十多本动物小说了，但我的成绩一直提不上去，后来老师说：“不能只看一种书，要看多种类型的书。”然后我就读了曹文轩的《草房子》，叶圣陶的《稻草人》等。
现在我悟出了一点道理，想要学习好，就一定要多看书，看多种类型的书，才能应对更多的困难，面对更美好的明天。
读书小论文大全
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训，看看下面的读书小论文。
随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我应对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：
第一，读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？
第二，读书让人提高修养。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？
第三，读书让人开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他能够坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他能够体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，能够体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；能够体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；能够体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人能够翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
第四，读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好能够找到答案，看世界名人的作人处事，从中能够学到许多方法，对于明白事理，应是十分重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
书籍是人类进步的阶梯，一本好书，能够相伴终生，多读好书，是能够受益终生的。
书，有好有坏，有利有弊，老师主张同学们读好书，好读书，多读书。
读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。这样才能把一本书读好。另外，老师还让我们“读好书”，是想让我们多读名著，名家名作，从中吸取其精髓，从而做到“学以致用”。暑假里，我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》，里面有3个故事，第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨，但是它诚实、善良，因此小动物们都愿意和它交朋友，愿意帮忙它;《流浪狗和流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪，没有固定的住所，也没有稳定的三餐，但是它们没有被这种生活环境所吓倒，依然勇敢、乐观地生活着;第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化，由一只人见人怕，人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人，使我懂得了许多做人的道理。
读好书，能够明智，能够慧心;好读书，则是指：读书，是要有兴趣的，读一本好书，更是要有平和的心态，一个人读书时，如果静不下心来，那肯定读得不知其所然，这本书也就算白读了，但，喜欢书，爱读书的人就不一样了，只要一捧起书，便会完全沉尽其中，被作家的优美文笔所陶醉，被作家笔下的动人故事所感动，会为其悲，同其乐。兴趣是最好的老师，所以，想要读好书，更要爱读书。只有爱读书，才能真正从书中汲取精华和营养，从而使自我精神不断升华，文学素养不断提高。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我还不识字时，妈妈就常常给我讲《格林童话》和《安徒生童话》中的小故事，从那时起我就被书中的故事所吸引，对书充满了向往;当我背起书包上学时，我就开始看自我喜欢的书了;随着年龄的增长，老师推荐我们看更多的好书。这让我能时常融入书中，体会书香的独到之处，更重要的是让书成为了我成长中不可缺少的必需品，让书香时刻点缀着我的生活，使我的生活变得丰富多彩，充满了浓浓的书香味!
我爱读书，更爱读好书!书会是我永远的朋友，它会伴随我度过快乐而幸福的一生!
书籍是人类进步的阶梯。
读书破万卷，下笔如有神。
书读百遍，其义自见。
读书，是为了让我们增加知识量，是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩充我们对其他知识的补充，而读书，也是有技巧的，在此刻的书店里，琳琅满目，让你看的眼花缭乱。各种各样的书，各式各样，让你不明白到底去看那一种书了，其实也不难，你去选取图书时，先明白，你想读那一类的书，如历史，文学，童话……多看几本这种类型的书，觉得哪本书的资料更好，字体更适宜，就去选取哪本。当然了，这只是我的个人观点。
下方，我们要关注另一个在读书时要意注的问题，那就是，保护好自我的眼睛。为什么在学校，往往都是学习好的戴眼镜，学习不好的反而不带了呢，不是因为学习不好的就不看书了，因为他们的看书时间短。那有人就该说了，“虽然我近视了，但我的知识量比他多，还是我好。”但往往这种人反而是错的，知识量不够，能够慢慢补充，毕竟时间还很长。但眼睛近视了，那但是永久也挽救不回了呀。而且如果你的眼睛不好，你的一些理想就会灰飞烟灭。在看书时，在注意时间的把握，这本书就算再吸引你，你也要把握时间，虽然多多看书有好处，但没有个度也是不行的。还有就是看书时的姿势了，此刻大多数人，都喜欢躺在床上看书，（也包括我）但大家明白吗，躺在床上看书是很毁眼睛的'。所以为了自我好，必须要把握好呀。
在读书中，我们肯定会为书中搞笑的情节而哈哈大笑，也会为了一些凄凉，悲惨的情节，而默默流泪。在读书时，我们的表情是千变万化的。随着社会的加速发展，人们对书的要求也是越来越高。而我对书却没有什么要求，只要适合我的年龄段，只要我喜欢，还有就是只要书中的字体不要太小就行。书都是一样，不管是哪一类书，都能够为我们带来知识。文学类的，带领你走进诗歌、散文的王国。历史类，让你感受到历史的精彩。就连漫画，也可让我们充满幽默细胞……书，都是好的，记住吧，读书只会让自我更上一层楼，让我们一齐翱翔在书的海洋中！
近来不时地听到人们议论读书的价值，主要有两个声音：一是读书能够提高人的素养；另一种自然就是读书无用论了。
对于读书无用论，我是相当的不以为然。我不否认有些人不读书也能靠自我的潜力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚的谬论。就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了以偏盖全的错误，直接导致他总结出“读书多没有用”的谬论。如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上站得住脚？谁能更有成就？答案就很明显了，必然是本科生。为什么？整个理论修养和人文修养都比你高一筹，你能不服吗？如果按照“读书无用论”的逻辑，那么最优秀的人非连斗大的“一”字也不认得的文盲莫属！
无独有偶，某些人只看了就业率，就说研究生不如本科生，这也是有失偏颇的。书读得越多，学习得就越深入，就业面也就相对变狭窄了。因此，研究生一时找不到适宜的工作也是正常的。但是，无论从洞察问题的眼光还是解决问题的潜力上看，研究生总体来说都要比本科生强，尤其是技术含量比较高的项目上，这是毋庸置疑的。
综上所述，读书自有它的价值所在，而且它的价值是不容任何人否认的。
但是这并不是说读书读的级别越高越好，更不是鼓励每个人都去考研究生博士生博士后。什么样的工作都得有人去做，因此，根据自我的潜力兴趣确定了自我的职业方向之后，根据需要去学习，够用就好。
“读书无用论”者都有一个通病，就是过分强调潜力的重要性。有些人是很聪明，什么事情都是看一下就能上手。但是，如果他们读书多点书，提高理论素养，那么他们的潜力肯定会有一个质的飞跃。同样智力水平的人，读过大学的跟没读过大学的人一比，差距立刻就出来了——整个人的气质都不一样。我们学的课本上的知识，受到很多人的指责，说学了之后出来工作用不上。我承认有些科目确实是很垃圾，但是，我们没有办法否认，我们在学习大部分某些人认为是无用的东西的时候，就算以后用不上，我们的思维方法和思维潜力都在不知不觉中被这些“无用的科目”潜移默化。举个很简单的例子，你看一下，同样都是学那些“无用的科目”，文科生的思维跟理科生在同一个问题上的反应能够相差十万八千里！学过数学的人跟没学过数学的人一比较，思考的逻辑的严密也有很大的差距。
否认读书的重要性，是浮躁的表现，是严重的错误。期望那些读书无用论者能早日醒悟吧。
有人问我，假如世界末日就要来临，在那最后一刻，你最希望自己在干什么？我毫不犹豫地回答道：“读书。”是的，我爱读书。我爱在细雨绵绵的日子轻声吟诵戴望舒的《雨巷》而感到温馨浪漫；我爱在夕阳西下的黄昏中高声朗诵岳飞的《满江红》而感到激动万分；我爱在万物俱寂的夜晚轻轻翻阅李清照的《声声慢》而感动得泪流满面……不错，我爱读书。我爱鲁迅杂文的尖锐深刻；我爱冰心散文的清新隽永；我爱王安忆小说的细腻温润；我爱柳永词的婉约动人；我爱李白诗的奔放豪迈……对，我爱读书。我希望回到先秦，亲眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；我希望回到唐代，看一看“倾国倾城”的杨贵妃；我希望回到宋代，感受一下“独上西楼，望断天涯路”的思乡之情；我希望回到近代，望一望那个动荡而黑暗的时代……真的，我爱读书。我希望可以与屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“问君能有几多愁”；我希望可以和巴金一起变成飞蛾，勇敢地扑火……我爱读书。读书使我的生活斑斓，丰富多彩；读书使我感受到世界上一切的美好情感，读书使我明智，领悟到更多深刻的道理。如果还有人再问我：“假如世界末日来临，你希望在最后一刻干什么？”我还是会毫不犹豫地答：“读书！”
论夏洛特.勃朗特《简爱》中性别文化政治我爱英语网 论文名称: 论夏洛特.勃朗特《简爱》中性别文化政治论文名称: Cultural Politics of Gender in Charlotte Bronte's Jane Eyre关键词:性别文化建构 cultural construction of gender性别主体 gendered subject父权 patriarchy性压迫 sexual oppression简爱 Jane Eyre[摘要]本论文尝试从性别文化政治的角度来重新诠释简爱中性别的议题。阐述在维多利亚时期的父权社会中，女主角简爱如何反抗当时的女性理想形象、反抗父权论述实践，及挑战当时的性别权利关系。第一章回顾国内外有关简爱的评论文章，并从中找出了重新阅读此小说的理由。其一，简爱是否颠覆当时传统的女性角色一直备受讨论但是尚无定论；其二，至今有关小说中性别是透过什么样的文化机制形塑而成，且简爱如何反抗性别主体的过程尚未有健全的讨论。因此，本论文采用Weedon和Jordan的性别文化政治及Foucault的权利观念来探讨小说中性别形塑的问题，及简爱对维多利亚性别主体的反动。第二章再现维多利亚女性理想意象，以便与夏绿蒂对简爱的描绘做一比较。简爱这一角色的描绘可说是与当时女性理想形象背道而驰，因此夏绿蒂与简爱受到相当多人的批评。批评者控诉他们颠覆维多利亚的社会价值观及女性理想形象；无可否认，这些控诉正证明简爱颠覆了当时传统的女性角色。第三章举例说明家庭、学校，及宗教这三个文化机制如何透过论述实践、纪律、与惩罚来形塑简爱成为一个性别主体。此外，这一章节也展现简爱如何反抗这些形塑力量。第四章主要论述简爱如何抵抗Rochester 及St. John的诱惑，而不至于成为Rochester的情妇及St. John有名无实的妻子，并阐述简爱如何寻找到自我，成为自己的主人而非Rochester及St. John的他者。此外，这一章将Bertha诠释为维多利亚时代性压迫下一个被压制的主体；但这并不表示Bertha就毫无权力可言，她透过暴力来展现对父权的反抗。第五章摘要了前几章的重点，并指出这本小说尚可探讨的空间。本论文只着重性别议题的讨论，而忽略阶级及种族的议题。基于Weedon及Jordan的观点，性别、阶级及种族都是文化建构的产品，他们促成了不同与不平。因此，这本小说中阶级及种族议题也可从文化政治的角度来加以探讨。
嗯？女性角色的角度出发。简爱体现了一种非常可贵的自信，自强，自觉，决不放弃的人格品质。你可以就这些品质发表自己的观点，举例说明，例如很小的时候就懂得反抗，执意自己工作维持生计，对于从前虐待她的舅妈依然以礼相待，与罗切斯特相爱期间发生的一系列故事，后期对于圣约翰的态度等等，这都是简爱的重要的人格品质。如果你想写的更专业点，写之前读一些专家的读后感、评论文章，对你的写作大有益处。
题目：《简爱》的女性主义分析 《简.爱》作为夏洛蒂.勃朗特的代表作之一，其在当时的英国社会产生了较为广泛的影响。《简.爱》中所体现的女性主义意识更是引起了当时以及后代人的广泛关注，而中外学者对《简.爱》中的女性主义也都持有各自的观点。 吴娟《从觉醒到回归的渐进---19世纪英国女性小说中女性意识探幽》(2010)表现了19世纪以跨世纪小说家简.奥斯汀为首，勃朗特姐妹及乔治.艾略特等一批优秀女作家相继亮相文坛，共同揭开了19世纪英国小说妇女创作艺术的崭新篇章。指出女性作为第二性和多余的肋骨，在父权社会的历是带着沉重的枷锁处于从属地位的。文章从女性意识的角度，论述从奥斯汀到乔治.艾略特等女作家的小说中所体现的19世纪英国妇女从觉醒到抗争，从出走到回归的曲折历程。她们以自己的亲身经历来说明妇女的处境，表达妇女的心声，以女性特有的目光来审视社会现实，生动的反映女性在男权统治的社会中的坎坷命运，并深刻地揭示了她们的情感危机，道德困惑和反叛意识。 冯茜《夏洛蒂.勃朗特文本的女性社会主体意识》指出夏洛蒂.勃朗特的小说在看似女性私人化的叙事中，透露着19世纪英国社会公众事务中的诸多信息。夏洛蒂.勃朗特把外在的社会心理和社会现象转化为写作的一部分，一方面，小说折射出英国海外殖民的社会背景;一方面，小说也不乏关注英国社会问题;另一方面，通过财产与婚姻关系折射出诸多的社会问题。作品以边缘人向主流社会挺近的姿态，在双重历史语境下进行着对权利的去势与挑战，实现着作者鲜明的平等意识和女性主义的价值观。夏洛蒂的小说更是以第一人称的叙事与读者成为同谋，叙说着女作家自身的焦虑与无奈。从其作品中可以看出，夏洛蒂是试图通过她的女性文本和阴书写突破女性自身的内囿和父权制的历史语境，抵抗男权社会对女性的边缘化和在语言、意识上的陌视。 肖巍《当代女性主义伦理学景观》(2001)指出当代女性主义伦理学是妇女解放运动的产物，它旨在批评贬低和歧视女性伦理理论，建立男女平等的伦理学说。它主要探讨的主题有政治伦理、生态伦理、生命伦理、道德教育以及性伦理等。认为当代主义伦理学是批判父权制妇女观、继承父权制批判妇女观的产物。而其发展又呈现出破与立两大主流，反映出女性主义伦理学的宗旨：批判和建构。并将当代女性主义伦理学的理论特色概括为：关系中的自主性;情境的氛围;经验和情感的纽带;能力和实践的支柱;多样性和差异性的视角;性别的分析范畴。 周曾《女性主义文学批评在中国的传播和发展》(2004)指出女性主义批评这种外来理论在中国的发展经过引进、本土化和科学化三个阶段。各个阶段出现不同的特点，经历了被拒斥到接受、落地生根直至蓬勃发展的曲折历程。认为传统文化积淀和解放后意识形态对女性的规范，都忽略了女性意识中的自住性原则;当下的社会存在和生活方式遮蔽了性别身份的存在，对于性别差异缺乏充分的认识;女权主义文学批评在当时文艺批评中处在边缘地位;这三点是80年代初女性主义在中国悄然出场的原因。而有关西方的译作和一些论文集的出版、女作家性别写作意识的增强，更是为女性主义文学批评在中国的传播和发展起到了很好的宣传作用。 (1)选题依据 ① 书中女主人公鲜明的女性主义特征:虽是出身寒微的年轻女子，但是不屈于世 俗的压力，独立自主、积极进取、智慧过人。蔑视权贵，嘲笑他们的愚蠢，追求精神上的自由、平等，敢于追寻真正意义上完整的爱情，显示出自强自立的人格。在简爱身上所显现出来的这些女性主义的光芒深深的吸引了我，由此促成了这次选题的完成。 ② 女性主义在中国的出现：80年代初传统文化积淀和解放后意识形态对女性的 规范，都忽略了女性意识中的自主性原则;当下的社会存在和生活方式遮蔽了性别身份的存在，对于性别差异缺乏充分的认识。以上两点促成了80年代初女性主义在中国的悄然出现。 (2)主要研究内容 ○ 1简爱在寄人篱下时期所表现出来的女性主义。 ○ 2简爱在寄宿学校时期所表现出来的女性主义。 ○3简爱在做家庭教师时期所表现出来的女性主义。 ○ 4简爱在成为女继承人时所表现出来的女性主义。 ○ 5简爱的女性主义意识在各个时期的变化。 (3)研究思路、方案 本课题主要通过以下三个方面对简爱的女性主义意识进行论述： 1、简爱女性主义的最初表现，包括在寄人篱下时对表弟的侮辱和毒打的反抗等。 2、女性主义的第二个阶段，在寄宿学校时所表现出来的对学校传统教育的反抗等。 3，做家庭教师时所表现出来的女性意识，包括对平等身份的追求、对爱情的追求等。 4、简爱女性主义的最后一个阶段，作为女继承人后又回到了罗伯斯特的身边。
当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读书心得了。那么读书心得到底应该怎么写呢？以下是我整理的简爱读书心得，希望能够帮助到大家。
简爱是一部让人懂得世界道理，知道爱是什么的书。
读了简爱之后，我想起了这部书的伟大作家：夏洛蒂·勃朗特。谢谢你让我们懂得了爱是什么。
读了简爱之后，让我觉得世界的人真与众不同。例如罗切斯特有钱的时候，简爱就不嫁给他，他不好的时候简爱就嫁给他。就像是一个大财主你有钱时不会花，你没有钱时你非要花。
读了简爱之后，我觉得简爱是一个可怜又幸福的人。幼年时父母双亡，来到了唯一可以依靠的舅舅家，可不幸的她舅舅又离去了。使童年的她遭受到了巨大地伤害。舅妈把简爱送到了孤儿院，但长大的她和罗切斯特成了一生的伴侣，她可真幸福啊！
读了简爱之后，我觉得罗切斯特和简爱真像猫和老鼠一样，爱情跌宕起伏，这就是我对简爱的读后感，简爱值得我们学习。
前些天我终于把我一直想读但是一直由于种种原因没有读的“简爱”一口气读完了。
当我读到主人公简爱在盖慈海德府被14的暴君欺负的时候，我义愤填膺；当我读到主人公简爱坚持自己的感受而流落街头时，我为她而骄傲；当简爱主人公简爱把舅舅给的巨款平均分配给姐姐哥哥时，我感到可贵；最可喜可贺的是简爱终于找寻到了自己的幸福时，我由衷的感到幸福。我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了：“即使一个人的社会地位再低，再贫穷，再弱小，他也有权利追求自己的幸福，因为每个人在人格上都是平等的，我们没有理由去歧视任何一个人。”
简爱成功的演绎了一个灰姑娘不放弃自己，为自己想得到的东西而奋斗的经历。我们每个人都应该向他一样无论何时何地做自己，坚持自己，不放弃自己。
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
在我心目中，《简爱》是一部完美而伟大的著作，因为他是我懂得了什么是善恶美丑学会了怎样做人，而书中的主人公简爱就是我的榜样，他的聪明，善良，坚强，有主见，是最令人敬佩的
简爱的一生悲欢离合；他遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是他却从不同命运低头，任何困难在他面前都会感到恐惧。
简爱从小被他的舅妈收养，受尽了他的虐待，而且他舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大，蛮横无理，猪狗不如的禽兽，他经常无缘无故地打骂简爱，但他的舅妈不但不去制止，反而支持他野蛮的儿子，然而，简爱是一个顽强，决不向恶势力低头的人，她再也忍受不了了，他对约翰的恨压倒了他对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来，当然，结果可想而知，简爱收到了他舅妈的惩罚。
但是海伦彭斯，他的观点与简爱是截然不同的，海伦主张凡事能忍就忍，但是他的宽容，忍让以及他那博大的胸怀，是令人敬佩的，我们无需去评价他的话，至少我们应从中悟出些什么，我很喜欢海伦的一句话“我觉得生命太短促的，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的景物，乐观地对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。
我读完以后知道了，脚下的路不会一直平坦，人的一生不会一帆风顺，只有勇敢面对困难和挫折，才能克服它，战胜它，最终达到成功的彼岸。
简爱是一部让人懂得世界道理，知道爱是什么的书。
读了简爱之后，我想起了这部书的伟大作家：夏洛蒂·勃朗特。谢谢你让我们懂得了爱是什么。
读了简爱之后，让我觉得世界的人真与众不同。例如罗切斯特有钱的时候，简爱就不嫁给他，他不好的时候简爱就嫁给他。就像是一个大财主你有钱时不会花，你没有钱时你非要花。
读了简爱之后，我觉得简爱是一个可怜又幸福的人。幼年时父母双亡，来到了唯一可以依靠的舅舅家，可不幸的她舅舅又离去了。使童年的她遭受到了巨大地伤害。舅妈把简爱送到了孤儿院，但长大的她和罗切斯特成了一生的伴侣，她可真幸福啊！
读了简爱之后，我觉得罗切斯特和简爱真像猫和老鼠一样，爱情跌宕起伏，这就是我对简爱的读后感，简爱值得我们学习。
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!”简的话是那么的咄咄逼人，相信无论对方是谁，都会无言以对!
看到这一段，我的眼前就闪烁着“简”那倔强的性格和大骂与殴打中站的笔直的身躯，想象着她在罪恶的孤儿院是如何顽强地生活?是啊!无论什么困难在“简”面前都那么一堪不击，她总是昂起高贵的头有信心地去打败身边所有的困难。
命运的悲残，使她从小失去父母，不但没有得到亲戚朋友的关怀，还被关禁在黑暗的房子里、没有伙伴，孤身一人，还得忍受表哥疯狂的打骂，舅妈残忍的折磨，使她不得不进入了“罗沃德孤儿院”，她原以为这是幸福的转折点，但这一切的想象都是悲哀的，她在 精神和肉体的折磨下，以顽强的意志和优异的成绩完成了学业。这样一来命运让她变得更坚强。为了独立，为了实现自我的价值，她自谋职业，结果在桑菲尔德庄园任家庭教师，命运这时才让她看到了人生的意义所在，因为她遇见了一个与她心心相印的男人------罗契斯特，他们在那个美丽的夜晚相识、相知、相恋。简以为幸福就在自己身边，但生活却和她开了一个天大的笑话，当她穿上梦寐以求的婚纱时，阁楼上发疯的女人出现了，她不是别人，正是罗契斯特的妻子。为了道德，简作出了选择，毅然离去……
于是她风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学任教。不久，她得知叔父去世并给她留下一笔遗产，还发现圣约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，因为他心中一直怀着对罗契斯特的爱，于是她再一次开始了自己艰难的的旅程，去奔向爱巢，寻找她幸福的伊甸园，回到罗切斯特的身边。
整 篇小说没有爱情的轰轰烈烈，也没有武打场面的电闪雷鸣，但让我体会到了“爱”的深沉，“爱”的执着，“爱”的坚定，更让我体会到了：在困难面前不要退缩，要坚强，要对生活充满希望，才会追求到属于自己的幸福。
简·爱是一位平凡的女性，父母的双亡迫使她过早的受到与同龄人不等的待遇，寄人篱下的生活也让简·爱更清楚的看清了这个社会，不过幸运的是简·爱在寄宿学校里找到了影响她一生的朋友——海伦·彭斯，这使得简·爱拥有了正直、高尚、纯洁，让她的心灵没有受到污染。
《简·爱》向世人阐释了这样一个主题：人生的价值=尊严+爱。简爱是位具有平等和独立意识的女性。她没有因为自己的身世和地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为世人皆平等，在那个年代，能够诞生出一位如此有思想的女性实在是不容易。
当罗切斯特欺简爱后，简爱为了尊严而决定离开，简·爱追求平等与自由，可以说《简·爱》问世一个半世纪以来，世界各国有很多女读者在这个相貌平平，过早饱尝人生辛酸、却始终没有失去与生活搏斗勇气的简·爱身上寻找到自己的影子。
读了《简·爱》后我懂了：生活无论多么艰辛，但这一切都会是暂时的，只要拥有善良的心，勤劳的手，就会实现人生的价值，这就是尊严+爱。
眼看下个月书屋剧院又要来杭巡演。上一回看的是《呼啸山庄》，因为书是十几年前看的，剧情也忘了大半，整场下来，几乎是在对白里找回忆，体验不佳。这次的剧本是《简·爱》，也是我读过的第一本世界名著。莫名觉得有些情怀，于是最近做起了功课，把书捡起来重读。
以前读《简·爱》，只读到了一个故事，一个瘦弱的倔强女孩的成长经历，仅此而已。这次重读，发现曾经忽略掉太多细节。勃朗特的笔触十分细腻，无论是英国的田园风光，人物的心理旁白还是长篇幅的对话，我相信她自身一定有着丰富而灵敏的情感，否则落笔不会如此深刻而到位。我在微信读书上留下了很多划线和笔记，这里会做一些摘抄，请原谅我将把这篇读书笔记写得非常个人化。
1、我记得曾经我非常爱读简在罗沃德寄宿学校的章节。一个相貌平平，瘦小倔强的孩子，爱憎分明，身体里的每一个细胞都有强烈的情绪表达欲望。当她遇到海伦，浮躁和戾气才渐渐被安抚。两个十岁出头的女孩，本该最是天真无邪，却因为生活的艰辛和磨难，时常说出不符合年龄的话来。比如海伦说：
人生在世，谁都会有一身罪过，而且必定如此。但我相信，很快会有那么一天，我们在摆脱腐朽躯体的同时，也会摆脱这些罪过。到那时，堕落与罪过将会随同累赘的肉体离开我们，只留下精神的火花——生命和思想无法触摸的本源，它像当初离开上帝使万物具有生命时那么纯洁。
简将海伦形容为“有万丈光芒的星球”，她充满智慧的宽阔前额总是保持着平静，说出的话富有哲理，也带有浓厚的宗教色彩。我想作者代替海伦说了很多。根据勃朗特的生平，年少时期严苛的寄宿学校生活和宗教学习带来了挥不去的阴影，文学作品总是要基于真实的经历，才会长出血肉和骨头。据说海伦这个人物的原型是勃朗特的姐姐，不管真实与否，在写作这方面，写的越多越会发现，其实是在写自己。拆分矛盾的声音，整理繁杂的思绪，我相信简和海伦身上融合了作者自身的特性，鲜明不屈的性格交织着宽厚善良的本质。作为读者，跳出这个故事本身，寻觅纸张背后的光与影，也是一种乐趣。
2、在《简·爱》的书评里，大多都会强调，这是一本有关女性独立自主的书。这个角度确实说得不错，简一生坚持自己的原则，自立自强，不依附男人，也不迷恋财富。作为十九世纪中叶的文学作品，是非常具有先进性和独特性的。女权主义的兴起大约在20世纪初，勃朗特在《简·爱》里突出的自我意识和觉醒，富含着现代主义中强调的“个体”特性。我们在1949年才读到波伏娃的《第二性》，虽然两本书不能相提并论，但是早问世近100年的《简·爱》，它的“颠覆与激进”，想必给当时的文坛投下了一块巨石。也正是因为这本书所具有的现代性和先进性，以至于在现下读来，还是会引起共鸣和思考。
不过既然是个人解读，我想我也可以有自己的关注重点。小时候不懂感情，从来不曾思考为什么罗切斯特先生会与简在一起，而不选择英格拉姆小姐，这部分对我来说，仅仅是一本有关爱情的小说该有的happyending。这次读来，发现跨越阶级与偏见、对抗财富与年龄的，是契合的灵魂，无私的付出，毫无保留的表达以及彼此间的尊重、信任和欣赏。这本书夹杂着现实主义和浪漫主义，有些句子实为感动，例如罗切斯特先生说：
有时我对你有一种奇怪的感觉——尤其是当你像现在这样靠近我的时候。仿佛我左面的肋骨有一根弦，跟你小小的身躯同一个部位相似的弦紧紧维系着，难分难解。
又比如，简离开桑菲尔德府后，在沼泽居扎根下来，她的自白：
我觉得自己成了附近地区的宠儿……生活在众人的关心下，也如同“坐在阳光下，既宁静又舒心”。在这段时间的生活中，更多的时候我的心涌起感激之情，而不是颓唐沮丧。可是，读者呀，让我全都告诉你吧，在平静而充实的生活——白天为学生做出高尚的努力，晚上心满意足地独自作画和读书，之后我常常匆忙地进入夜间奇异的梦境……梦中我依旧一次次遇见罗切斯特先生，随后我感到投入了他的.怀抱，听见了他的声音，遇见了他的目光，碰到了他的手和脸颊，爱他而又被他所爱，于是重又燃起在他身边度过一生的希望，像当初那么强烈，那么火热。随后我醒了过来，于是我想起了自己身在何处，处境如何……沉沉黑夜目睹了我绝望的痉挛，听见了我怒火的爆发。到了第二天早上九点，我按时开学，平心静气地为一天的例行公事做好准备。
在强调阶级差别的大环境下，简勇敢地面对自己内心的情感无疑是“自我觉醒”最好的体现。她最经典的一句话：“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了？——你错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实”，她确实做到了。在离开桑菲尔德的日子里，工作忙碌之余，简还不忘拾起画笔，学习语言，生活的丰富让读者一度怀疑是否桑菲尔德和她的主人已然成为了过去式。直到这一段独白，内心无法填补的破碎才显露出了冰山一角，任时间流逝，却冲不淡藏在心里的思念和情感。倾听自己，直面内心的想法，也需要勇气。大多时候，我们只是由着时间走过，仿佛待在原地才最安全，也许是怕听得太清楚，而又迈不出那一步。读到简决定回桑菲尔德那一刻，这本“老古董”书居然让我有些泪目。
3、最后想写一些纯粹个人的感受，也欢迎大家留言来和我交流。
《简·爱》这本书虽然强调了自我意识，但在整个阅读过程中，我感受到了一种限制。也许跟强烈的宗教文化有关，他们重视赎罪、宽恕，甚至过分强调原则与道德。因此故事的发展也有着明显的倾向，在人物的刻画上缺乏弹性。我想这与当时的时代背景息息相关。
回头看现代，无论是女权、平权还是尊重个体的思想，均在向历史制高点发展。几年前我在写LGBT论文的时候，对性取向的平权还觉得十分新鲜，如今却是一个时常被拿来讨论的话题了。这个群体不再是渺小而沉默的，即使在中国，得益于网络和新媒体，年轻一代的思想尤其活跃与开放，接纳程度也一再提高。
前几日在微博读到马斯洛的一些思想，说到对于新鲜事物，应该接受自己无知的状态，而不必感到局促不安，不必硬把眼前尚不明朗的事物强嵌于老旧的思维框架里，以此安抚自己的焦虑。我想现代对平权的发展，以及个人意识的挖掘，还远没有到顶峰，但它的攀登速度却异常地快。我很高兴处在这一波发展的历史洪流里，即使对它的方向与结果无从而知。
近几年，个人意识的重点不再聚焦在“我”身上，而是衍生出了众多上帝视角的作品，比如《海边的曼彻斯特》和《三块广告牌》。人物的塑造日渐丰厚，人性的刻画明暗交织，对与错，幸与不幸，在真实的生活里也许并没有明显的界限。我想，这是真正的觉醒，不是一味的只关注“我”，也不再刻意粉饰表面的光鲜，而是愿意去探讨、去面对难以掩盖的光亮和不愿提及的阴暗。过分强调自身的想法和立场，非常容易变得狭隘，个人主义和自私自利不该被混为一谈。我们需要尊重自己，尊重他人，也要客观地面对肉体与精神的脆弱和缺陷。
如何客观地看待这些问题，如何理解自己和他人，如何与过去和解，并不是一件容易的事。也许一生都会活在矛盾里，但请不要放弃探索和面对的勇气。
《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，作者夏洛蒂。勃朗特。《简·爱》这本书，讲述了简爱从小到大的生活经历。因为她从小父母双亡，被寄养在姨妈家里，过着寄人篱下的生活，承受姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打…之后，她万般无奈只得去到慈善学校。在那里，她和同学们每天只能吃一些烧焦的粥，偶尔能吃到一点奶酪。简爱在这里生活了整整八年。后来为了生计她做过当家庭教师，她的正直高尚的品格和纯洁的心灵得到了主人罗切斯特的赏识，并且慢慢地深爱上了她。她也喜欢上了罗切斯特。但命运再次戏弄了她，原来罗切斯特已经有个发疯的妻子！简爱因此受到巨大的打击，默默地离开了伤心之地。钱很快就花光了，就在山穷水尽之时，一个牧师救了她，她不仅从牧师那里得到一份工作，而且她还得到了她叔叔的一笔庞大遗产。最后她与罗切斯特历经磨难之后也终成眷属。
简·爱，一个出身卑微、其貌不扬、身材瘦小、脸色苍白的姑娘，一个追求真理崇尚真善美的家庭女教师，在一个周围充满伪善、虚荣、冷漠、无知的环境里，她不同流合污，有知识有思想，凡事有自己独特的见解，用自己独特的性格深深吸引了一个比她大二十几岁的男主人，而她的"标新立异"也只有她的罗切斯特才能欣赏，甚至赞美，罗切斯特在历经人生的各种体验之后，对于人生对于爱情对于婚姻对于幸福终于有了有别于同时代的观点，他摈弃一切虚伪，透过凡尘看清自己真正仰望的爱情，于是他不顾宗教信仰，不顾周遭冷眼横眉，把简·爱拥紧入怀，拥入婚姻的殿堂。可是，毕竟他是有妇之夫，简·爱又是那么独立，尽管两个人明明很相爱，似乎命运不会让两人轻易得到幸福，简爱还是狠狠心离开了罗切斯特，离开了她的爱。她把爱留到了他的身边，只带一具没有情感没有灵魂的躯壳到一个陌生的地方流浪，生命对于她是没有意义的，没有了他，没有了爱，什么是生活?好在那个收留了她的姐妹是那么温柔善良知性，她们用热情点起了她生活得希望，也许有天还能再次与罗切斯特相遇呢。
命运似乎还是公平的，当她凭添一份两万英镑的遗产，她想都没想与姐妹兄弟四人均分了，而此时她的爱再次被唤醒。是经济的独立，是表兄没有爱恋的求婚还是她内心深处无法忘记的情感呢?她义务反顾地离开了那个给她二次生命给她温暖给她工作生活的家，踏上了寻爱的路程。
最让人感动的是当她回到桑非尔德府,发现这里已成了废墟，听说罗切斯特为了救别人被压断了一只胳膊,眼睛也瞎了时，她不顾一切地找到罗切斯特,去安慰他，照顾他，还毫不犹豫地选择了他，跟他幸福地生活在一起。多么纯洁、多么高尚的爱情啊！
认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读书心得吧。但是读书心得有什么要求呢？下面是我整理的简爱的读书心得范文400字（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《简爱》这本书写了一个灰姑娘的奋斗史。主人公简爱从小便失去了父母，寄养在舅母家。舅母有三个孩子，它们都非常讨厌简爱，常常欺负简爱。而仆人们怕得罪主人不愿帮简爱，里德太太，也就是简爱的舅母看见了，也睁一只眼闭一只眼，从来不管。在舅母家，简爱受尽了折磨，可她从未屈服过。
后来，舅母把她送到了一所学校，在那儿，简爱也十分悲惨，不过，庆幸的是，在那个学校，简爱交到了第一个伙伴海伦。彭斯。
简爱在这个学校当了六年学生，两年老师，一共八年。八年后，简爱来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情，当在他们的婚礼上，简爱才知道罗切斯特先生早就有妻子了，妻子便是一直被囚禁在阁楼上的疯女人。当简爱知道这个消息时，孤身逃离了庄园。之后，又因思念，回到了罗切斯特的身边。
夏洛蒂成功的塑造了一个追求平等的简爱，一个有着自己的尊严，努力维持自己尊严的简爱，一个在感情上，也要求平等的简爱。
简爱有一句名言，怕是所有人都无法忘记的：……就像两个都经过坟墓，我们站在上帝的跟前，是平等的——因为我们是平等的！
周围的同学看了《简爱》都说非常感人，带着好奇心，我翻开了这部小说的第一页，便欲罢不能，真是一本值得回忆的好书啊！
我为简爱在舅母家被欺负而流泪；为简爱初到孤儿院遭受人格的屈辱而流泪，为简爱的生活境遇而流泪，但这些大多数是对简爱的同情。真正让我感动的是罗彻斯特最终选择了没有生活地位，以她绅士身份，贵族地位，渊博知识和财富，在当时与从孤儿院出来做家教的简爱结合，在很多人眼里，是那么不可思议的事情。但为什么这样一个事实变成现实呢？他看中的是简爱的人品与气质，而我认为那是简爱的内在美，这种内在美或许不如外在美那么绚丽，那么迷人，但她值得让人细细品味，并且随着时间的流逝，越发吸引人，越发有魅力，当罗彻斯特被烧成了残废，简爱毅然放弃了表哥的爱情，回到了他身边。
或许有人觉得简爱傻，但真正这种单纯的想法与质朴的感情才会赢的真正美好的爱情，他们共同演绎了人世间最美的感情，更获得了人们的祝福与尊敬！
就在两天前，我在图书馆借到了一本书，名叫《简·爱》，这本书中的女主人公与作者一样，同样在逆境中受挫;同样被世人看贬;但同样从坎坷中爬了起来，这究竟是怎样的一本书呢?
简·爱是一名不幸的女孩，自幼被送往舅舅家抚养，舅舅去世后，舅妈并没有善待她，而且放纵自己的儿子欺负简·爱，简·爱开始决定要上学，这是一所相当于孤儿院的学校。之后，简·爱又做了两年的家庭教师，来到了一座小庄园打工，爱上了庄园主罗切斯特先生，可惜，她的爱情并不一帆风顺，当她知道罗切斯特先生有妻子的时候，悲痛欲绝，但依然为了爱情奋不顾身，最终实现了她一直以来追求的幸福生活。
简·爱的几点优秀品质令我敬佩：
一.不屈服于现实，勇于追求幸福生活。
二.是非分明，敢于反驳对与错。
三.有骨气，自始至终怀着贫穷，但也要活的有尊严的想法。
你有具备简·爱这样的优良品质吗?现如今，人类拼了命追求地位，金钱，却忘了自己本持有的信念。读《简·爱》吧，它能像吸尘器一样，让你心灵中的尘埃一点点现实;让你懂得人的本性是纯洁善良，勇敢无畏的。
《简爱》作者是英国女作家夏洛蒂勃朗特，是一部不朽的世界名著。在小学的时候我就已经看过了一次，年龄小感悟也不深，本以为只是一本爱情故事，但现在新再读，读出了不一样的体会。
“简爱”是这本书的名字，同时也是女主人公的名字，她自小父母双亡，没有了亲人也没有金钱，一直寄居在性情刁钻，处处为难，歧视她的舅母家。让她养成了独立自主，敢于斗争，不屈命运的性格。后来，她成功摆脱了舅母，进入了劳渥德学校，掌控了自己的命运。简爱毕业后去了桑菲尔德庄园做了家庭教师。与主人罗切斯特先生擦出了爱的火花。这也是故事的主线。然而简爱的爱情并不顺畅，在经历了婚礼中断，疯妻事件后，简爱逃离了桑菲尔德。幸而最后她勇敢的面对，重回到了爱人身边。
简爱很像是现实中的灰姑娘，她勇敢地面对生活中的挫折与磨难，即使她逃避过，也正视了自己的内心，她迎难而上，追求爱情，渴望平等。她说：“我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心”这样一个身材矮小却顽强抵抗的简爱，如何让人不敬佩？
《简爱》不仅仅讲述的是男、女主人公的'爱情故事，而更多的是现代女性的独立精神。希望每个人都能像简爱一样，拥有美好的心灵，都能坚强勇敢地生活。
她从罗切斯特的举动中获得了来自上等人的尊重。她的尊严与知识同时得到了满足，于是，理所当然地她爱上了罗切斯特。通过贵族间的聚会，简充分了解了贵族的缺点，她也更为珍惜罗切斯特对于她的尊重，于是这种爱升级了，尤其是当她发现自己无论如何都得不到罗切斯特的时候，她对于自己所获得的唯一的尊严被加珍惜。
毫无疑问，简对于罗切斯特是有爱情的，可是这爱情的起因和来源，在于罗切斯特的尊重。所以，在她答应罗切斯特的求婚到她们举行婚礼之前的一段时间里，她都拒绝罗切斯特的付出，因为她还没有找到尊严的依靠，当她成为了名副其实的罗切斯特夫人，她才可以有尊严的享受罗切斯特的财产。
然后就是婚礼上的一幕，他们是相爱的，毫无疑问。可是，无论如何简都不可能成为罗切斯特合法的妻子——尽管他们完全可以换个地方，在那里过着所有人都认为是合法夫妻的生活。但是在简的心里，他们不是合法的，那么他们就是情妇与情夫的关系，这种关系难道不是被所有人唾弃的吗？
《简爱》的作者是夏洛蒂勃朗特，他描写的简爱是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。
主人公简爱是个孤女，从小由舅舅收养。舅舅去世后，遭到舅母和表哥的冷遇与欺负。由于她的反抗，舅母把她送进孤儿院。
孤儿院院长是个冷酷的伪君子，他用种种办法摧残孤儿。简爱在那里生活的八年中受尽了肉体和精神上的折磨。毕业之后，为了获得经济上的独立和精神上的自由，她应聘到桑菲尔德地主罗切斯特府上当家庭教师。在那里，她以不卑不亢的态度对待主人罗切斯特。
当她发现主人能以平等的态度对待自己时，就对这位比她大20多岁的男人产生了爱情。然而，在举行婚礼的那天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己一定要离开。于是在第二天天一亮她就离开了。之后简爱继承了自己叔父的遗产，成为了一个富有的人。罗切斯特因为救自己放火烧房子的妻子而失明，自己也变得一无所有。简爱在听说了罗切斯特的遭遇后，回来找到了罗切斯特，与他结了婚并生了孩子。经过简爱的照顾，最后罗切斯特的一只眼睛又复明了。
在读了《简爱》后，使我学会了要像简爱一样：对生活有顽强的精神，对命运有不屈不挠的意志。和对爱人的全心全意。
大家都知道简·爱是一篇小说，小说中的主人公简自小失去了爸爸妈妈，后来被寄养在舅舅家。舅舅去世后，简受尽了母的歧视和虐待，后来被舅母送到一所半慈善性质的小学校生活。但是简却凭着不服输，她却敢于与命运做抗争。在这种情况下成长起来的简虽然一贫如洗，地位卑微，相貌平平，但她不论在什么样的境遇下都自尊自爱，勇敢地追求平等和幸福。不论是简在盖茨黑德府与舅母一家人做对抗，又或者是她与罗切斯特先生一波三折的爱情故事，都体现了简追求尊严与爱这一主题，但是不论自己在别人眼里多卑微，她始终相信自己与别人是平等的；她珍视自己的灵魂，渴望平等的爱情。
我读完了全部，心里若有所思，一个平凡的女子居然有这种伟大地想法，小说的作者夏洛蒂也和主人公都具有这种精神，她们都承受过打击，也受到过嘲讽，更有过失败，但是她们都独立。作者在没有出名时，收到过骚塞的一封浸透冷酷和偏见的信，信中暗喻：女子勇不可能和男子相提并论。但是夏洛蒂承受住这个打击，后来她终于打破的传统的观念和陈腐的偏见。
我们要学习主人公简独立思考，敢于与命运做搏斗，还有敢于斗争，积极进取的伟大形象，也使这本书超越时代永恒的魅力。
今天，我读一本叫做《简·爱》的书，里面的主人公简是一个心地善良的人，简很小的时候父母就去世了，舅母很讨厌她，所以又把她送到一所女子学校，简在那里住了八年，简就离开了那里，简在外面找到了一份教师的工作，可是后面喜欢上了她的主人罗切斯特，在她要和罗切斯特结婚的时，让简得知她已有了妻子，只不过是一个疯子，所以简离开了他，九年后，简回来却发现，他的腿不行了，眼睛看不见了，可是简还是没有离弃他。
读了这本书后，我非常地感动，简是一个心地善良的人，虽然她的舅母对她不好，还把她送到女子学校，可是简没有对生活失去希望，她在那里住了八年后，找到了自己喜欢的人，虽然他是瘸子瞎子，可是简还是没有痛弃他，简的心地善良感动了我，简的不离不弃也感动了我。
在日常生活中，我们也可以做一些好事，比如：为灾区捐款、捐物、赠书等等，我们现在也应该保护环境为地球、为后人做贡献。
记得每年我们学校都会组织学生去敬老院，为老人梳头、洗脚、打扫卫生，使我们学会了怎样去尊重老人，什么叫做献爱心。
昨天，我来到奉贤图书馆，借阅了一本叫做《简·爱》的书。这本书的作者是夏洛蒂·勃朗特，她也和书中的女主人工简小姐一样出身于贫困家庭，这本书相当本书作者的自传，也就是介绍了作者当时的生活!
可想而知，那时候的社会多吗艰苦呀!这里面的女主人公简·爱从小就失去父母，寄养在舅妈家，虽然白班努力，但仍难以讨得舅妈的喜爱。后来，她被送进慈善学校，在极其恶劣的条件下坚持学习。慈善学校毕业后，简鼓起勇气迎接新生活，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。
就在获得爱情的时候，一桩隐瞒了20年的秘密是婚礼成为泡影。这本书让我们懂得了即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。我们也要学习简那种宽容于施与，这比自尊与自爱更广阔的爱，是除了能给自己的自尊，也能温暖他人的博大之爱!学习简那种对自己的信念的坚守不畏惧，而是勇敢诚实地面对自己的内心!所以我们可以把简·爱视为自己学习的好榜样，努力用知识充实自己，在充实的同时也要取长补短学习简·爱的优点，改掉自己的缺点，这样我们才能活得精彩，获得成功!
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特成长在一个经济贫困、多灾多难的家庭，居住在一个远离尘嚣的穷乡僻壤，生活在英国工业革命势头正健、国家由农业国向工业国过渡、新兴资产阶级日益壮大的时代。这些都给她的小说创作打上了可见的烙印。
小说主要通过简爱与罗切斯特之间的一波三折的爱情故事。塑造出了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向命运低头的坚强女性形象。
简爱在一个父母双亡、寄人篱下的环境下生存。姨妈的嫌弃、表姐的蔑视、表兄的侮辱与毒打，以及势力的用人们的为虎作伥，这些都没使她屈服。反而她以弱小的身躯，做了令对手们胆战心惊的抗争，直到被赶出盖茨黑德。
简爱所表现出来的追求自由和维护人的尊严的信念和举动，其实表现出了工业革命后新兴资产阶级的需求。当时，贵族阶级凭借其出身和世袭的财产而居于社会的顶端。
我想，《简爱》这本说想告诉我们的是：一个小人物，依靠自己的正直品德和聪明才智只要坚忍不拔地艰苦奋斗，勇往直前，就有可能冲出重重险阻，达到自己的目的。
本书讲述了一个名叫简·爱的小姑娘，她从小就失去了父母，命运把她抛到了她唯一的容身之地——盖茨黑德。在那，他并没有得到丝毫的温暖，舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表兄的侮辱与毒打，以及势力的用人们的为虎作伥，但这些都没有使她屈服，她用弱小的身躯反抗着，直至她被逐出盖茨黑德。
随后，她开始了在罗沃德寄宿学校的生活，新的折磨才刚刚开始，学校的施主克罗赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她至于耻辱柱上示众。但她从同样受辱的海伦那里获得了一种新的力量，使她的学习飞速进步，也取得了师生们的理解，她像一棵顶风冒雪的小树，不屈不挠的成长起来。
后来，她又去了桑菲尔德开始了新的生活，但她一踏进桑菲尔德便卷入了爱情的漩涡，罗切斯特先生的爱被她接受了，但她发现罗切斯特先生已婚，她毫不犹豫的离开了她。后来她对圣·约翰的求婚再次选择了拒绝。
最后，当她得知罗切斯特不幸双目失明，丧失独自生活能力后，便向他伸出了温暖的双手，献出了她所有的爱。
简·爱的追求个性自由，不像命运低头的坚强女性形象值得我们去学习。
今天我们来聊一下《简·爱》这一本书。
这本书的作者是夏洛蒂·勃朗特，本书的作者来自英国，是英国著名的女作家。
本书的前面写的是：“这是一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，也是一个平凡心灵的坦诚频诉的呼号和责难，反映了一个小写的人成为一个大写的人的渴望。这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。”
这部小说主要是讲了简·爱的故事，这部小说写了简·爱十年的受虐待生活，到最后进入了孤儿院，后来罗切斯特突然向简·爱求婚，简·爱接受了，但突然在婚礼上，有人说罗切斯特有过妻子了，然后简·爱悲痛欲绝地逃走了。不久后，一位牧师向简·爱求婚，但是被简·爱给拒绝了。但是简·爱心里仍思念罗切斯特，于是她回到桑菲尔德庄园，但是那里已经成了一片废墟，邻居告诉简·爱，几个月前，那个疯女人放了火把庄园烧毁，他自己死去了，罗切斯特为了救妻子。眼睛被烧瞎，还伤了一只手。现在住到附近的村子里去了，简·爱随即去找他，并决定嫁给他。就这样，他们结了婚。两年后，当简·爱的第一个还是出生时，罗切斯特的一只眼睛也治好了。就这样这本书完了。