小学生数学报难不难

你要找到问题的本质，是学习方法不对，还是上课没有认真听讲等等，问题是什么！绝大多数来的时候并不是客观因素问题，而是孩子主观上的问题，想不想学，认真不认真学，所以盲目的靠辅导班解决不了问题！辅导班可以学，但是更重要的是解决本质问题，辅导班不可能帮得了孩子所有的学习！

不难，记得多看公式，配套做些练习题，有条件的话，可以借些以往的题来看

您好，数学不难，她的学习贵在思维，推理有据，论证恰当。跟孩子性别无关！数学讲求严谨性，所以当孩子思考问题，切忌打扰，不怕孩子慢！循序渐进就好……小学数学不提倡题海战术，引导孩子逆向思维，家长切勿图快省事直接把演算和答案提供给孩子，那是揠苗助长！可以尝试用‘下一步呢？’‘你觉得怎么样才能够和它产生关联呢？’，哪怕孩子在猜答案，也要学着肯定，‘你想到了这块儿很好，还有没有别的可能呢？’说到这里，就彰显出启蒙老师的可贵了，贵在耐心！！！如果家长实在感觉自己没有足够的精力和耐心替课堂老师补缺辅导孩子，可以考虑找辅导老师；建议是：挑老师的标准不是相貌，不是文凭，而是有没有亲和力和耐心！只要有高中以上文凭的辅导小学在读学生，知识都是足够的！要温和而有耐心，当然，有非常清晰的逻辑思维能力更好了。仅供参考，谢谢！亲道相伴，幸福自然！幸福是一种陪伴！

不难的。基本的计算、应用题、平面图形。很容易学会的，不要有畏难情绪。祝你学习进步！

数学的学习，关键在于掌握方法，对于初学者而言，学习兴趣更为重要。培养孩子学习数学的兴趣，可以从简单的例题开始，让孩子体会做题成功的乐趣，然后慢慢提升难度。同步辅导课程，可以学。

不难。基本的计算、应用题、平面图形。数学有逻辑性，可以把知识串成一条线：由此及彼。慢慢积累，平时练习，记住基本和特殊题型，很容易学会的，不要有畏难情绪。祝你学习进步！

教材不停的改，好的地方也改得面目全非了，没有一个文化积淀，该记的地方不让记，非要用所谓巧算，费时费力。比如方程，以前的关系式解很简单，现在用天平原理讲，确实好理解，但是不好用，甚至一部分方程天平原理没法解，我们都是改回关系式教。再有就是内容太广，说白了就是管得太宽，小学想把初中，高中，大学，奥数，脑筋急转弯都装进来，美其名曰接轨，实际上，一题一种方法，千题千种方法，负担太重。