舜井街的猫
ai我家小乖
本科毕业设计(论文)中期检查表指导教师: 职称: 所在院(系): 教研室(研究室): 题 目 10t桥式起重机总体设计学生姓名专业班级学号一、选题质量:(主要从以下四个方面填写:1、选题是否符合专业培养目标,能否体现综合训练要求;2、题目难易程度;3、题目工作量;4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度) 1、本题目符合机械设计专业的培养目标,能够充分锻炼和培养分析问题和实际操作能力,能够体现综合训练的要求;2、本题目难易适中,符合本科毕业设计要求;3、本题目工作量适中,能在规定的时间内完成; 4、所选题目10t桥式起重机总体的设计与实际贴合比较紧密,在实际的应用中比较广泛。在设计过程中,对机器的零件的设计和计算对我来说是以往所学知识的总结和应用,所以能够满足综合训练的要求二、开题报告完成情况:根据自己在各方面资料的收集和整理,通过对可行性的分析,结合老师给的题目的选择,我完成了这次设计的选题。在选题结束之后,通过自己认真查阅相关的资料,最后结合本身的实际情况和设计的时间任务完成了开题报告。三、阶段性成果:1、通过对10t桥式起重机的了解,再加上老师对我们的讲解,算是对10t桥式起重机有了一个大概的了解。前期阶段主要是对有关于10t桥式起重机的各方面的文献和资料进行搜集,为设计以后的设计做了必要的准备。 2、中期阶段主要是依据参考资料,从上面找到一些关于关于10t桥式起重机的信息,首先对其零部件有了大致的了解,其次是已有了大概的设计方法,并开始了一些基本的结构设计。3、正在进行装配图的CAD画图和设计说明书。四、存在主要问题:由于这是我第一次单独进行10t桥式起重机总体设计,所以刚开始进展的并不是很顺利。而我对这方面的知识掌握比较少,所以需要在图书馆和网上查找更多的相关资料,对有关起重机的知识进行更深入的了解。不过我坚信,只要自己努力和在指导老师的指引下,我能把各方面的问题逐个击破,最终顺利完成毕业设计。五、指导教师对学生在毕业实习中,劳动、学习纪律及毕业设计(论文)进展等方面的评语指导教师: (签名) 年 月 日
沅希Angela8
转眼间我即结束 习所习安排基本都由课程量决定虽曾经怀着激情自没明确目标向所觉课程基本都聊没习力像逆顺受觉校习惯紧张轻松气氛课程虽安排紧凑课余间少令我受丰富彩已经熟识朋友早已没刚入拘束与隔阂至今止我与宿舍相处融洽虽偶尔点节快能冰释前嫌 让我明白要培养良格品质培养悦纳自我态度扬避段断完善自应提高挫折承受能力挫折确认识挫折面前惊慌失措采取理智应付化消极素积极素挫折承受能力高低与思想境界、挫折主观判断、挫折体验等关提高挫折承受能力应努力提高自身思想境界树立科观积极参加各类实践丰富经验 习面前没习知道习知道习哪向入手直没习些都行我计算机专业要先书本知识课余间要经阅读计算机类书籍文章争取计算机资格考试取错绩习职业份职业同需要智慧毅力恒今快速发展信息代我断汲取新知识才落伍 校园家庭家庭我扮演着培养象角色师我辈我该尊敬加同像兄弟姐妹我起习起娱乐互帮互助睦相处集体使我懂要主体谅别关别使我变更加坚强独立我觉自事情应该由自负责别能给些建议遇事情要冷静思考要急躁轻易承诺承诺要努力兑现需要自勾画式 习我要发扬优点改缺点能再浪费秒特别星期间要及总结归纳周东西作笔记针自专业图书馆看专业书案例拓宽自知识面增加看问题深度同要跟任课师沟通懂问戒除害羞习惯宝贵我愿意平平淡淡几我要珍惜难读书机努力读书自增添丰富美丽色彩
恩 按照你地要求来做,,有
回答 您好,word论文查重有查重报告单 论文查重怎么看全文对照版报告单(pdf、word、ppt)去除自己已发表文献的段落,添加脚注和尾注这两个
本科毕业设计(论文)中期检查表指导教师: 职称: 所在院(系):
传统的作文批改老师成了主体,“精批细改”使教师陷入作文批改的“苦海”,而学生则对“满纸红”从心生厌倦到漠视,事倍功半,不利于加强作文训练。 《普通初中语文课程
论文中期检查表的论文进展情况如下:一、选题质量:(主要从以下四个方面填写:选题是否符合专业培养目标,能否体现综合训练要求;题目难易程度;题目工作量;题目与生产、
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