蒸蒸鸡蛋
一般来说,针对某个话题,先要对此话题有个明确的认识,所以,第一大点大多数情况下是对×××××的正确理解以及意义(有些论文省略了这一大点,直接阐述此话题的研究方向以及操作实际)在这个大标题下,又根据提纲列出的各小点,对其展开阐述。有时候,还可以把这点分解为两部分:对此话题的认识+为什么要研究此话题。我在写这篇论文的时候没有分类这么详细。而是在第一大点上就已经融合了分析此话题的原因。第二个部分即为最重要的部分,就是此话题开展的方法论,即怎样提高××××,或者怎样实现××××,怎样把××××与当前×××实际相结合。在这个部分,需要用到很多哲学,唯物主义里面的观点。最普遍的即是一切从实际出发,客观与主观,规律,内因与外因,创新等等方面,都与学过的哲学里的大众观点相匹配。我到现在对这些哲学观点都记忆犹新。其实也是八股文,很好记忆,不外乎相互作用,相互影响,谁决定谁,谁反作用于谁,什么是根本原因,什么起主导作用之类的套路。如果说主体是按照八股文的形式对每条进行套的话,导语和结束语就需要极大的归纳总结能力,可以直接引用某领导,或者某次会议,某文件的关于这话题的具体思想论,保证不会错。既要掌握政研论文的写法,还要对此话题有个完全的认识与理解,还是需要很多功夫的。虽然此类论文写作方面非常死板,但是还是需要动脑筋,要把自己对其的认识用自己的话写出来,复制粘贴这招不管用。
纯洁的毛灾灾
一、加强党的思想建设。加强党的思想建设,是党的建设的首要任务,是贯穿于党的一切建设的中心环节。这一点,在基层党建工作中更显得尤为重要与关键。我们必须始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表”重要思想为指导,毫不动摇。只有这样,才能保证我们在贯彻、执行、实践党与国家政策、方针、路线时不走样,不偏差。我们必须注重加强对党员干部的思想教育,努力提高党员干部的思想理论素养,努力提高他们接受、理解与执行各级党委指示精神的能力。我们要从实际出发,针对本地区、本单位的思想实际,围绕理想、信念这个核心问题,通过多种形式,广泛深入地对党员干部进行马克思主义基本理论、党的基本路线和党的基本知识教育,有针对性地解决党员干部深层次的思想认识问题。特别是要进一步加强对“三个代表”重要思想的学习教育,切实使基层党组织真正成为“三个代表”重要思想忠实的组织者、推动者和实践者。通过学习和教育,使广大党员干部坚定共产主义信念,坚持社会主义方向,进一步增强党的观念,加强党性修养,从而为更好地执政提供坚强的思想保证。二、加强党的制度建设。一直以来,各级党组织在制度建设方面进行了积极的探索和实践,建立了一系列党建工作制度,促进了基层党组织建设工作的纪律化、制度化和规范化。但不可否认,目前,我们有些基层党组织建立的制度,同加强党的建设的新形势、新任务不相适应,严重阻碍了工作的顺利开展,弱化了执政效果。为了解决这一问题,我们必须根据“巩固完善,统一规范,简明易行,系统配套”的原则,花心思、下力气,分门别类地对现行制度进行分析研究,坚持行之有效的制度,并根据形势的发展,注入新的内容。基层党委应重点建立、健全和完善党建工作目标管理制度、党支部书记例会制度、向党员定期报告工作制度、党员干部培训制度;基层党支部则应重点建立、健全和完善党日活动制度、党支部民主生活会制度、民主评议党员制度、外出外来党员管理制度、党员联系群众制度、党支委任期目标责任制度和党员目标管理制度。通过强化制度建设,实现以制度管人、管事,才能确保我们执政的效果,达到预期的目标。三、加强党的作风建设。作风问题,事关执政的好与坏,成与败。大量事实证明,各种不良作风直接影响党组织的形象,削弱党组织的凝聚力和战斗力。完成现代化建设必须要有好的作风,新形势、新任务也对我们基层党组织的作风建设提出了新的更高、更严的要求。首先要努力改造思想作风。继续坚持解放思想,实事求是的思想路线,在以人为本的前提与基础上,与时俱进,注重培养开拓创新意识;其次要培养好的学风。这就要在学习马克思主义的理论方面,坚决克服主观主义、本本主义和经验主义的不良倾向,对党的理论要认真地学、刻苦地学、有的放矢地学,做到理论联系实际,用科学理论指导我们的工作实践;再则要大力改进工作作风。在工作中,继续坚持和发扬党的密切联系群众的好作风,摒弃官僚主义、形式主义和教条主义。深入基层,深入群众,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。只有具备良好的作风,才能取信于民,才能得到群众的拥护与支持,执政才能顺畅。四、加强党的队伍建设。执政能力的高低取决于党的队伍素质的高低。基层党组织必须根据基层工作的新形势,新任务和基层领导、干部队伍的现状,切实按照“三个代表”重要思想的要求强化队伍建设。而基层领导班子和干部队伍建设要充分体现“三个代表”的要求,就必须着力抓好三个方面:一是抓好选拔配备。特别是乡党委书记和村支部书记,一定要选配政治上强,清正廉洁,公道能干,党员和群众真正拥护,同时又具备带领群众发展地方经济,增加人民收入的能力的优秀青年干部。二是抓培训提高。要加强政治理论培训,提高运用理论指导工作,解决实际问题的能力;加强政策法规培训,提高贯彻执行党在基层的方针政策的自觉性和依法办事的能力;加强市场经济知识培训,提高把握市场规律,发展农村经济的能力;加强农业科技知识培训,提高依靠科技加快发展的能力。二是抓工作方式方法转变。基层党组织和干部的工作方式、方法必须实现四个转变,即由行政命令转变到教育引导上来,由直接干预转变到依法管理上来,由催种催收转变到提供服务上来,由一般号召转变到典型示范上来。
牙牙大少
一年来,我院结合“如何充分发挥共青团作为党的助手和后备军作用”、“如何充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用”和“如何充分发挥共青团在学校改革和发展中的生力军作用”三大核心课题,把团建纳入党建的整体工作之中,积极研究新时期“党建带团建”工作的新情况、新发展、新特点,大力加强了团的组织、思想和作风三项基本建设,抓好了团的专职干部、学生团干部和团员干部三支队伍建设,保证了我院团的工作达到了“班子建设好、主题教育活动好、支部建设好、活动阵地好”的预期目标,形成了"党建带团建、团建促党建"的良好工作局面。一、把团的组织建设纳入党建工作的整体格局,坚持“配套联动、相互促进、共同发展”的原则,不断增强新时期共青团组织的内在活力,充分调动学生积极性,推动我院党建工作纵深发展。(一)严格管理,大胆使用,建设一支高素质的学生团干部队伍。我院在学生团干部的选拔、培养、使用和管理上,严格按照德才兼备的原则,从竞选、培训、考核、任用等方面探索了一整套学生团干部队伍建设的路子。一是严把“入口关”。院团委学生团干部一般从团支部书记中中选配,经过团支部推荐、民意测评、院团委考核考察、院党总支研究决定等环节才能正式任用。二是坚持“严管”,实行目标管理。我院制定了学生干部管理条例,每年度都从德、勤、绩、能等四个方面对学生干部工作情况进行考评,记入本人档案。(二)立足基层,加强团员队伍建设,完善“推优入党”机制,切实为党组织输送优秀合格人才。我院遵循与上级党团组织考评对接,本着既科学又规范并易于操作的原则,在院党总支的统一部署下,我院整体规范了班级、团支部的考评奖励体系,出台了班级、团支部的考核条例和年度考核细则,并分别制定了单项工作考核奖励办法,做到配套联动,整体划一,形成了自我激励、自我驱动、争优创先的良好工作机制。重点建立了三个层面的考评机制,对团员实行“评议→评先→推优”;对班级、团支部实行“达标→评优→十佳”,在此基础上向上级党团组织推荐先进典型。层层自律自励,充分调动了广大团员青年、团干部的积极性、能动性,基层组织工作取得明显成效。二、重视发挥思想政治工作优势,坚持“三个结合”原则,努力培养具有新人文特色的素质型人才。认真学习江总书记"三个代表"重要思想,用科学理论武装广大团员青年和大学生头脑,是高校学生党建工作的中心环节。我院坚持“正面教育与加强管理相结合、理论学习与社会实践相结合、严格的组织生活与生动活泼的教育活动相结合”的原则,切实加强了以理想信念为核心的青年学生思想政治工作,较好的发挥了思想政治工作的导向、动力和保障作用。(一)把用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装团员青年作为“党建带团建”的中心任务,认真抓好科学理论铸魂工作和思想政治主题教育活动。我院构建了以“两课”为主渠道,以“进头脑”为目的,以“两会、三组”为主体的思想政治教育体系,广泛开展了“学习理论、坚定信念、提高素质、奋发成才”主题教育活动。各基层团支部组织学生通过抓全员认识、组织网络、学习资料、规章制度、专题学习、社会实践、活动载体、典型引路等措施,不断把学生的理论学习引向深入,有力促进了学生理论水平和政治素质的提高。据统计,每年经党校、团校培训的入党积极分子有2000余人次,92%的在校青年学生递交了入党申请书,我校大学生邓小平理论教育的经验在全国高校中进行了交流推广,产生了深远的影响。校团委荣获团省委授予的主题教育活动先进团委和青少年读书节等多项活动优秀组织奖。(二)将经常性的思想政治工作与日常的学生管理教育相结合,坚定青年学生的理想信念,使其健康成长
党建工作是基层党组织,基层党组织和党员是基层党建工作的主体。我整理了党建论文格式 范文 ,欢迎大家阅读!党建论文格式范文篇一:《党建工作研究》
针对当前党的基层建设工作面临的重点、难点、热点问题,加强基层党建工作必须以改革的精神,研究新情况、新问题,不断探索新形势下加强和改进党的思想、组织、作风制度建设
政治是社会交往不断发展的产物,是社会交往不断趋于规模化、标准化、程序化、清晰化、精确化和条 文化 的结果。下面我给大家分享一些政治论文格式参考文献,大家快来
01论文格式主要包含前置部分:封面、授权书、摘要和目录,主体部分:引言、正文、结语和参考文献,附录部分:附录、后记和学术成果。每个学校要求不同,有的附录部分是可
一般来说,针对某个话题,先要对此话题有个明确的认识,所以,第一大点大多数情况下是对×××××的正确理解以及意义(有些论文省略了这一大点,直接阐述此话题的研究方向