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bluefiresky0
首页 > 期刊论文 > 论文答辩怎么能一定过

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apples0081

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如果论文重复率已经达到学校的要求,内容也基本没什么问题了,那就需要开始准备PPT了。ppt一般就是将论文研究的目的、方法、结果、意义等表述出来,答辩的话老师都不会太为难你的。

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夏内内爱吃饭

论文答辩首先要熟悉论文内容,准备答辩PPT,控制好语速,避免目光呆滞,要注意礼貌,私下自己练习,将时间控制在要求的范围内。

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阿拉丁摸神灯

根据学术堂的了解,只要掌握好论文的答辩技巧,那么毕业论文答辩就很容易通过的,下面给大家分享几个论文答辩技巧:1、备齐答辩所需各项材料,了解答辩流程提交通过知网查重的毕业论文一式三份、开题报告、提纲、任务书、答辩统计表等;接下来是熟悉答辩流程,通常是答辩老师介绍答辩规则,也就是上台解说多少分钟,下面提问多少分钟等; 答辩时要明确论文题目、研究方法、研究内容、发现与结论; 而后答辩老师针对论文例行提问,无需紧张,只要熟悉论文就可以轻松回答;最后,回答完问题后退场,答辩老师根据论文质量及答辩情况,判定是否通过,并统计成绩; 宣布答辩结果、进行小结。2、熟悉论文毕业论文在初稿基础上进行了论文修改,我们要在答辩时得心应手,则 必须对自己的毕业论文有全面、深刻、准确的理解; 理解从论文主题、论文使用的相关理论,论文的行文思路,论文的论证方法,论文结果的准确性,论文论证的可行性,论文的背景,论文解决的问题及意义,论文的创新点等。3、做一个像样的PPT做PPT的原则之一,学术类PPT,讲究简洁明了,避免花哨不切实际;原则之二,PPT字体一定要足够大,不能让下面的人看着累眼:原则之三,多使用图标,少用大篇幅文字;原则之四,讲解层次清晰,不断提示讲解进度和前后关系,对重要内容进行总结 。4、预演PPT,组织好答辩语句选择这个题目的原因; 论文的写作目的; 基本框架、结构、行文逻辑; 论文的主要结论; 选题、观点、方法的创新处; 论文的不足(但不要将论文的硬伤说出来) 注意:陈述一定要概述、讲重点、有所总结。练习控制时间: 一般答辩现场都会对学生的陈述时间有限制,在答辩之前一定要多计时演练几遍,学会控制时间,给答辩老师一个准备充分的好印象;否则,很可能刚讲了一半时间就到了,这就很尴尬了。5、注意演讲技巧控制语速:答辩时一定要注意语速,要有急有缓,有轻有重; 目光移动:答辩时无论是否脱稿,都应注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他现场同学,可以避免观众分神; 体态辅助:答辩过程中要适当的运用体态,尤其时手势语言,会显得更为自信、有力,避免出现一成不变的站着或低头。6、调整心态保持自信:答辩时不要过于紧张,要相信只要准备充分,现场态度认真、清楚的回答问题,一般老师不会为难你; 有谦虚的心态:如果答辩老师指出你论文中明确的错误,最好大方承认,不要试图反复辩驳,或者老师提出的问题论文中已经写出来了,也不要说“论文中XX页已经写了答案”,只要再复述一遍答案就好。

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今天天很蓝

首先按照论文的要求撰写论文,其次按照答辩流程,完成自己的作品。接下来就是回答老师的问题就可以了。让老师满意,答辩就顺利完成。

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湖边隐居

1.一、对论文有一个 深刻、全面、准确的理解 参加论文答辩,首先必须对自己所著的论文有深刻、...2.二、提前演练 在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。 比如说3.为什么选择这个题目;4.写作目的是什么,为解决什么问题;5.三、做好PPT

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小猪乐乐88

答辩前,先打听好你们学校答辩有几个老师,然后你就要复印几份论文。让每个老师人手一份。一般学校都不会太为难学生的,除非你这四年作恶不断、经常惹事旷课,那老师们也是有机会给你教训了。有的同学答辩时还做了PPT,我觉得如果不是那种大型的课题研究,PPT没啥必要。答辩其实就是结合所有老师的意见,可能你自己的论文指导教师觉得你论文没问题了,但其他教师有别的见解,这个时候你就要再次改论文了。一般不会让你再做大的调整。所以!!!!及时跟老师沟通啊各位,你四年与各位任课老师的关系就是这个时候起了最大作用啊!咳咳,很多找代写的朋友呢,最担心答辩这块。其实没啥可担心的,你提前把论文熟悉几遍,还有就是一定要跟写你论文的人多交流,让他把一些需要注意的地方告诉你。这四年大家什么样老师们都看在眼里,你找没找代写他们也能一眼看出来,只不过都是心照不宣的事情罢了!

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李家子弟平平

熟悉内容: 首先要对自己的毕业论文内容有比较深刻理解和熟悉。2.语速控制: 论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重。3.时间控制: 对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束。4.回答简洁有层次: 听清问题后,要在较短的时间内做出反应,用充满自信、流畅的语言来表达自己的观点。

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paradisevita

PaperPP论文查重建议你答辩前,先打听好你们学校答辩有几个老师,然后你就要复印几份论文。让每个老师人手一份。一般学校都不会太为难学生的,除非你这四年作恶不断、经常惹事旷课,那老师们也是有机会给你教训了。有的同学答辩时还做了PPT,我觉得如果不是那种大型的课题研究,PPT没啥必要。答辩其实就是结合所有老师的意见,可能你自己的论文指导教师觉得你论文没问题了,但其他教师有别的见解,这个时候你就要再次改论文了。一般不会让你再做大的调整。所以!!!!及时跟老师沟通啊各位,你四年与各位任课老师的关系就是这个时候起了最大作用啊!咳咳,很多论文不是亲手所写的朋友呢,最担心答辩这块。其实没啥可担心的,你提前把论文熟悉几遍,还有就是一定要跟写你论文的人多交流,让他把一些需要注意的地方告诉你。这四年大家什么样老师们都看在眼里,你找没找代写他们也能一眼看出来,只不过都是心照不宣的事情罢了!

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