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dodolong64
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天凄微凉

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毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式,这里总结一下关于如何说答辩结尾的套路:

1、学生要讲述清楚自己对论文内容和创作过程的看法,写的时候,要将优缺点说明白。没有一位学生的论文是没有缺点的,写结束语的时候,要写明白自己对论文的看法,可以从不同角度去了解和观看,写的时候要清晰。

2、学生要将论文里面表达不足的地方,做出相应的改正。论文出现并不理想的话语,却在快要结束的时候才发现,学生需要将自己觉得不足的地方补充完整,或者提出新的想法,这都是可以的。

3、学生要感谢老师的帮助和引导。毕业论文并不只是学生的创业,在学生遇到不懂的地方,老师也会给予相应的帮助和引导,对于学生来讲,老师的帮助就是创作论文的一条思路,所以,学生要感谢老师。

示例说明:

最后,我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己学识浅薄,认识能力不做,对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方,也由于理论功底的薄弱,存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方,许多问题还有待于进一步思考和探讨。

借此答辩机会恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本设计的错误和不足指出,我讲虚心接受,从而进一步深入学习研究使该设计得到完善和提高。以上是我的答辩自述,敬请各位评委老师提出宝贵的意见,谢谢!

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suejasmine

答辩开场白有四种,第一种是开门见山法,第二种是直奔主题,第三种是表达感谢,第四种不按常理出牌,至于选择哪一种,要结合实际。

第一、开门见山法。

因为在答辩的过程当中,本身评委就很辛苦,如果还说一些啰里啰嗦的话,那会给评委留下很不好的印象,可能还会造成无法通过答辩。所以答辩的开场白最直接的也就是最好的,那么就是这样的开门见山,平铺直叙的时候是最佳的。

第二、直奔主题法。

在答辩的时候还会制作PPT来进行展示,所以在PPT上已经有了的一些内容,就完全没有必要再重复去说一遍了,甚至连你的姓名,你的答辩的题目都不用说了。就直奔主题,向老师问声好,然后就直接开始,这是最直截了当的一种做法。

第三、表达感谢法。

“尊敬的各位评委老师,大家辛苦了,我是今天最后一位答辩的学生,感谢你们给我这次答辩的机会,考虑到各位评委老师都比较辛苦,我简要向大家介绍我的论文”这种开场白让评委老师听起来也是比较舒服,毕竟他们的工作得到了你的认可,并且你也向他们表达了感谢。

第四、不按常理出牌法。

不按常理出牌呢顾名思义就是不按一般人的套路来进行答辩,一般大家都是按照写作依据、主要论点、创新点和不足这几个方面来进行答辩。那么有的人他就会另辟蹊径,就只讲自己的论文创新点,然后一上来就开始说创新点。

这是对于自己论文非常有信心,非常有自信的一种表现,如果你的论文确实是很新颖,很有独创性,很多观点都是你自己提出来的,那么就可以采用这种方法。

答辩程序

第一、毕业生必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。

第二、在答辩会上,先让毕业生用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

第三、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答。

第四、毕业生逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

第五、召回毕业生,由主答辩老师当面向毕业生就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向毕业生宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

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