哈鲁咕噜
幼儿注意力不集中的原因
幼儿注意力不集中的原因,孩子是上天的馈赠,但也不要给宝宝太大的压力,未来的发展是每一步累积起来的,家长对孩子的教育也不能“偏科”,下面跟大家分享幼儿注意力不集中的原因。
有什么原因会诱发注意力不集中呢?
1、疾病。根据研究显示,疾病是导致孩子出现注意力不集中的常见原因之一,特别是如果孩子经常有注意力不集中的问题,并且伴随着不同程度的多动问题,一定要及时到医院进行检查。如果确定是因为疾病导致,则需要结合日常训练和药物治疗的方法对病灶进行干预,让患者可以摆脱伤害。
2、家庭关系。对于孩子而言一个良好的家庭关系是十分重要的,如果长期生活在一个不稳定的家庭关系中会直接影响到孩子的心理健康,继而导致孩子出现注意力不集中的问题。在面对这一种原因诱发的注意力不集中时家长要注意孩子的心理建设,多和孩子进行交流,让孩子可以尽快摆脱伤害。
3、性格原因。如果孩子本身性格就比较跳脱,难以集中精神,那么孩子出现注意力不集中的几率就会大大的提高,在这一种情况下家长可以通过日常性格让孩子可以拥有一个好的性格,继而摆脱注意力不集中。
最后,孩子如果有注意力不集中的问题,家长一定要重视调整,因为注意力不集中拖延的时间越长,想要矫正的难度就会越高,建议大家从孩子的生活琐事开始做起,让孩子养成良好的生活习惯。对于部分是因为疾病或者体质诱发的注意力不集中,需要结合医学治疗和日常训练才能彻底恢复,这一段时间中家长必要给孩子过大的心理压力,否则会增加治疗难度。
首先如果孩子头天晚上睡眠不足或者是感到了非常疲劳,就会有注意力不集中的表现,还有的时候如果天非常的热或者是非常的冷,还有感到口渴了或者生病了或者是某种原因引起的情绪不安,这些原因都会影响孩子注意力的集中。
其次是孩子很难转移自己的注意力。有的时候孩子会沉浸在自己的小世界里,根本不听别人打招呼,所以也会让人感觉孩子注意力不集中的现象。
再次是如果环境特别的复杂,喧闹,也会使孩子产生注意力不集中的现象,因为孩子的意志力特别的差,所以他们很容易受到外界的干扰。如果这时候你说的内容不能引起孩子的兴趣,那么他很容易走神。
最后一个原因可能是缺乏微量元素锌。锌是人体内非常重要的.微量元素,它可以提高儿童的智商,而且还会加速生长的发育,促进食欲。因此孩子注意力不集中并且好动,可能是缺少微量元素锌。
(一)学前儿童注意力问题的常见表现
1、对不感兴趣的东西,听、看不能持续5分钟以上。
2、同伴人际关系不良,经常跟小伙伴发生冲突。
3、做事不能有始有终,东一榔头、西一棒槌。
4、容易冲动,说话、做事欠考虑,很多行为都好像是突然发生的。
5、精力过分旺盛,活动过多,坐立不安。
6、无法延迟满足,需要未得到满足就哭闹或者是灰心丧气。
7、自我管理能力差,情绪变化迅速而激烈,易怒、易兴奋。
8、做事常常丢三落四,缺乏必要的条理和顺序。
(二)造成幼儿注意力不集中的原因
1、生物因素
(1)遗传或先天因素。如母亲怀孕时营养养不良(缺钙、贫血)、情绪紧张、被迫保胎、活动量不够、胎位不正使胎儿与磁场的引力相惇而失去平衡;孩子出生的方式如果是剖腹产、难产、早产等,也容易导致他们长大后注意力不集中。
(2)幼儿注意力水平发展特点所致。我们前面已经了解了不,同年龄段的孩子注意力水平是不一样的,注意力不集中,易分心,是所有学龄前孩子的共性。年龄越小,控制注意力的时间越短。孩子注意力的集中程度会随着年龄的增长而增长,但每个孩子都是独立的个体,发育程度自然不相同,有的孩子会快一些,有的孩子会慢一些。
(3)注意转移能力差。由于年龄的原因,孩子注意转移的能力还没有发展起来,这也是小孩子们注意力分散的一个重要原因,他们常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上。比如一件事情的活动量过大,刺激比较强,使得孩子过于兴奋,那么他们便很难将注意力转移到后面的活动中去,容易造成分心。
(4)感觉统合失调。因为种种原因,现在越来越多的人选择剖腹产生孩子,却不知道剖腹产会造成儿童的小脑发育滞后。小脑主要是负责身体运动协调性的,研究发剖腹产的孩子往往出现感统失调的情况,而感觉统合失调的孩子大都存在着注意力不集中的问题。
(5)睡眠不足引起疲劳。孩子神经系统的耐受力还比较差,长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动,会引起疲劳,年龄较小的孩子需要充足的睡眠,如果他们长时间看电视、玩耍,这样孩子睡觉太晚,造成孩子睡眠不足,第二天孩子的注注意力就很难集中。
(6)某些微量元素摄入过量或不足。比如国内某些铅笔的铅含量是国际标准的4倍,某些图书彩色封面的铅含量是国际标准的13倍,儿童长期使用这些不合格物品,会造成代谢紊乱、大脑皮层活动失去平衡等多种问题,铅中毒会引起儿童烦躁、攻击、迟 I钝动作失调;锌摄人量太少会引起多动、注意力不集中;食品中的人工添加物容易引起儿童多动、情绪敏感。
(7)生理疾病。一此脑区功能的缺陷也会造成注意力不集中。其中儿童多动症也叫注意力缺陷障碍( ADD)最为典型,它是儿童时期的常见病。大约有1/3的儿童多动症患者病情会延续到成年,并且会带来后遗症,如性格问题等。
2、社会因素
(1)给孩子指定的任务的不确定性。有的家长给孩子安排了一些任务,当孩子完成这些任务后,又增加新的任务……孩子对要做的事情产生了厌烦情绪,不知道什么时候才能完成成人给的任务,做事情总处于一种被动、三心二意的状态,经常这样,就会导致孩D不集中的问题。
(2)家长给孩子压力太大。现在几乎每个家庭都是只有一个孩子,家长把全部希望都寄托在孩子身上,从孩子上幼儿园开始就制定了严格的要求,对他寄予过高的期望,给孩子心理上造成了很大的压力。孩子长期处于这样的压力下,总担心自己做的是不是令家长满意,如果家长不满意是不是会受到严厉的批评……这样孩子就很难放开自己投入地做事情,注意力自然很难集中。
(3)没有养成好的习惯。培养孩子的注意力,应该在学龄前开始。有些孩子边玩玩具边看电视,或者边吃东西边看书……这样玩玩具就顾不上看电视,看电视就顾不上玩玩具,吃东西就顾不上看书,看书就顾不上吃东西……导致孩子在干一件事的时候总想着另外一件事情,这样怎么可能集中注意力?一些家长,忽视对学龄前学孩子注意力的培养,致使这些孩子上小学后,很难适应学校正规的学习。表现为上课注意力不集中,做作业拖拉,严重影响学习成绩的提高。
(4)过量的刺激。有位家长反映他的孩子连玩都注意力不集,,怀疑是不是有多动症啊?—般情况下小孩子对玩是很感兴趣的,别的注意力不集中可以理解,这孩子连玩都注意力不集中,看来是有问题。孩子的注意力是短期、单一型的,一屋子充满诱惑力的玩。具,你让孩子注意哪个呢?孩子肯定是看看这个又摸摸那个,最后一项完整的工作都不会完成。在这个有过量刺激的环境里,他能注意力集中反而是怪事。
(5)看电视、玩游戏过多。当个体沉溺于某些狭窄的事情或意识范围时,注意范围会随之相应缩小,继而引起对其他事物的 ,注意力下降。比如看电视,电视节目的特点是画面生动活泼,孩子习惯了热闹,到了幼儿园就不习惯静静地听老师的讲课。电视内容对于孩子来说完全是被动的学习,没有思考,没有互动,不利于利于创造思维的培养,语言也容易发展迟滞。美国的科学家研究发现,幼儿时期看电视越多的孩子,长大一些后注意力不集中的比例越大。
(6)对孩子干涉太多。一个例子:孩子一个人玩玩具,你发现他在用一种很愚蠢的方式解决问题,你会帮助他吗?答案是“是”对不对?再回忆下,过去的日子里,你有多少次主动帮助孩子的行为呢?如果您骄傲地说您就是这样乐于助孩子的家长,那么很遗憾的告诉您,您的孩子如果注意力不集中那就是您造成的,即使现在孩子还没出现注意力不集中的问题那么也存在着很大的造成孩子注意力不集中的隐患。
(7)对孩子呵护过度。家长太溺爱孩子,任何事情都替孩子代劳。久而久之,就会使孩子产生严重的依赖心理,什么事也不想自己去做,只要是需要动手动脑的事,他都会懒得做。而这样的懒直接影响孩子的注意力。而一个什么都懒得自己去做的人肯定没有意志力,没有意志力,也就难于培养出持久的注意力。
(8)经常否定孩子的行为。总是对孩子使用否定性语言,会起到负强化作用。比如孩子比较爱动,注意力不够集中,家长逢人便说,我们家孩子啊,什么都好,就是注意力不集中。,刚开始孩子会不高兴,会觉得你说得不对,可是你还是老这样对别人说,他便开始怀疑自己是不是真的注意力不集中,久而久之,这样的语言造成了孩子的认同心理,他就会认为自己就是个注意力不集中的孩子,一旦孩子形成这样的心理,更加难以改变。
(9)环境对孩子的注意力也很重要。孩子以无意注意为主,一切新奇多变的事物都能引起他们的注意,干扰他们正在进行的活动。较小的孩子的房间颜色鲜艳一点、成人经常跟迆玺堕堑螫有助于孩子视知觉、听知觉的发展。但是需要孩子集中注意力的时候,这样的房间设计显然就不合适了,如果孩子活动的房间噪音太大、杂乱的东西太多,颜色太丰富……这些无关刺激都可能导致孩子注意力无法集中。
3、心理因素
孩子对幼儿园课程不感兴趣,脑子里总是在想自己觉得有意思的事,这样就会注意力不集中。而没有兴趣的原因一是要做的事太难了,根本没法完成;二是要做的事太简单了,引不起孩子的兴趣;三是总是受到别人的批评,做什么事都没有动力;四是成人按自己的喜好强迫孩子做某些事情或不准做某些事情……这都会导致孩子的注意力不集中。
狮子猫的吃路
一、如何判断孩子注意力是否集中?我们先来学习一下,注意分无意注意和有意注意。无意注意:是指没有预定的目的,也不需要意志监管的注意。有意注意:预设了目标,需要主观意志力去监督。1、孩子越小,注意力集中的时间越短2岁以下:以无意注意为主。2岁:约7分钟3岁:9分钟4岁:12分钟5~6岁:15分钟6岁以上:逐步由15分钟过渡到30分钟或更长随着年龄的增长,孩子注意力的品质也会提升,这就是孩子对新异事物如此敏感的原因。2、孩子注意力能否集中,还取决于兴趣第一点的数值只是参考数值,不能一味套用。若孩子对某个事物没有兴趣,他注意力集中的时间就会明显低于这个数值,甚至根本就不去注意。更何况,学前儿童一心多用的本领高强,往往可以同时关注几件事情,很容易让家长误以为他们是注意力涣散、甚至“多动”了。二、家长不当做法,促使孩子注意力涣散绝大多数孩子都没有注意力方面的问题。即便那些被认定为专注力很差的孩子,在某些情形,如玩电子游戏时,也可以一玩几个小时。为什么孩子玩游戏如此专注,做别的事情就会三分钟热度,注意力涣散呢?问题出在父母身上。很多时候,父母不是在帮助孩子变得更专注,反而是在不自觉地促使他注意力更涣散。1、当孩子玩得很专注的时候,家长干涉或打扰家长总要询问孩子:“你在干吗呢?”或者干涉他:“这个不能这么玩,你看,要这样!”有朋友或邻居来了,要求孩子打招呼,若孩子不予理睬,就扣帽子:“没礼貌!阿姨跟你说话呢,快回答阿姨!”还要一再地逗孩子玩。2、为了省事,给孩子塞个手机或者iPad,让他自己玩电子产品玩多了,会降低孩子对其他活动或者事物的兴趣,他自然就会玩电子游戏很专注,做其他事情如坐针毡。3、强求孩子专注地做我们认为对他成长有益的事如,要求孩子从头至尾完完整整读一本书,读书时不许跑来跑去,不许插嘴等。孩子活在当下,管不住自己,亲子之间就会形成对立关系,促使孩子建立起一个习惯性的反应模式——但凡我们要他做什么,他就时刻准备逃跑。4、对孩子期望值太高,给孩子负面的心理暗示不顾孩子发展水平,以成人的眼光来衡量孩子专注的程度,给孩子贴负面标签,导致孩子越来越不专注。5、陪伴孩子时心不在焉,导致孩子安全感缺失孩子觉得父母在敷衍他,致使内心不安宁,没有心情将注意力集中在其他事物上。三、活用5招,提升孩子专注力提升孩子的注意力也不必过于着急。家长只要反其道而行之,自然可以给孩子营造一个更有益于发展其专注力的环境:1、给孩子营造一个安心的家庭环境心安定了,孩子才会安心而享受地去做某些事情。否则,他只能惶恐地纠结于各种“不安心”因素,难以专注。2、当孩子做某件事情很投入时,尽量不去打扰他避免过度关注孩子,以免孩子形成依赖,缺乏自主性。当没有人陪伴或者给孩子安排活动时,他就会内心惶恐,无所适从。当不得不打断他的时候,走到他身边,蹲下来,对他说:“我看你好专注呀(顺便竖个大拇指)!对不起,现在我们……(陈述理由,告知后续的活动)”如此,孩子觉得自己被尊重,他就不会因为被打断而闹情绪,内心就不会产生对抗的能量。他的心更安定,专注力自然就会发展得更好。3、电子产品可以偶尔玩之,绝对不能当做电子保姆尽量陪伴孩子投入地玩游戏,参与他的游戏,引领他玩得更深入、更长久、更有创意。孩子自然可以将注意力更长时间地集中于某项活动。4、当孩子痴迷于某项活动或某个事物时,顺应他的需求当孩子对某项活动产生兴趣时,为他提供更多与之相关的资讯、材料、可能的相关活动,让他跟与其相关的事物关联,并帮助他横向或者纵向去拓展,发掘出更多有趣的元素,将探索的触角伸向更多可能的方向。5、某些小游戏,也是拓展孩子专注力很好的练习如,将某个小物件放在手心里倒腾,猜最后在哪只手里。或者有意识地引导孩子去关注某些事情,观察某些事物的变化,如季节、光影、色彩等的变化。引领孩子享受这一切,并且不给他压力,他的有意注意自然就会在这一类活动中获得发展。
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