关于为了你论文范文

愿意为你，去做一切你想不到的事情。下面给大家分享一些关于为你 作文 600字，希望对大家有帮助。

关于为你作文600字1

再次看到风筝时，已然是七月。绿草如茵的空地上，几个身影在快速地跃动着。微风轻抚我的脸庞，吹开了朵朵白云。成片的风筝在阳光的照耀下翱翔，如飞鸟，雷电一样穿透瑰丽的苍穹。

那晚霞的移动荡漾着我的眼睛，风筝的弧线激扬着我的心神。这本书字里行间流露着人生百味般的悸动，令人们细细品味。

战火纷飞，硝烟弥漫，枪林弹雨……无不充斥着我印象中的阿富汗。但这本书向我展示了一个截然不同的阿富汗。在这片土地上，有欢笑，也有友谊。

阿米尔与哈桑之间的友谊令人惊羡不已，一句“为你，千千万万遍”不知感动了多少人。如此纯真的情感是无数人所追求的。但是，人生就如棋盘上的棋子般，步步为营，有着三百六十一个转折点。走错了一步，就会一错再错，直至坠入深渊，无可救药。

一场风筝比赛，改写了两个人的命运。

……

当阿米尔在大街小巷中苦苦寻找着哈桑时，他已来到了人生中一个重要的转折点。当哈桑的绒裤被扔在石头上时，他选择了逃避，选择了胆怯。最后一只风筝坠落了，阿米尔与哈桑的友谊也坠落了……

一道墙，隔开了阿米尔与哈桑;一只风筝，切断了阿米尔与哈桑;一段回忆，唤醒了阿米尔与哈桑……

哈桑，一个兔唇少年。饱经风霜，成为了阿米尔少爷的仆人。每年的风筝大赛，哈桑都会为阿米尔少爷去追那最后一只坠落的风筝，因为“为你，千千万万遍。”

黄昏即将来到，但空地上放风筝的人变多了。五彩的风筝在空中自由自在地翱翔，形成一道道华丽的弧线，吸引了许多小朋友们。他们在空地上追，脸上挂满了笑容，即使千千万万遍，也毫无疲惫之意。

为你，千千万万遍。

关于为你作文600字2

我在街上漫无目的地走着，妈妈跟在我后面。原本是出来逛街买衣服，因为两个人意见不一，现在却成了她跟着我赶路。

我个高腿长，步子迈得很大，妈妈虽然不矮，但也要三步并作两步才能跟上我。由于我走得太快，妈妈的高跟鞋踏上水泥地上，发出一阵阵“咯咯咯”的脆响，我没有回头，但根据身后那急促的响声，我非常肯定妈妈生怕我脱离她的视线。多年来，她都是这样，总担心我不小心摔倒，或是过马路时被突然冲出的车子撞上。

我只想快点冲出这片人群，于是又加快脚步。渐渐的，我似乎听不到高跟鞋踩地的脆响声了。突然，我听到背后传来妈妈一声焦急的呼喊“女儿，走慢些!”我一惊，霎时惊住。回过头去，只见妈妈隐没在黑压压的人群中，正在其中奋力穿梭着。为了冲挤出拥挤人群，她身体微轻，从人缝一点点儿挤出来，艰辛地向我移动。虽然才步入不惑之年，白头发却不少，眼角的皱纹也日渐日深，那模样竞有些苍老。我征征地望着她，有些恍惚起来。

暮然想起，当我还小时，陪妈妈逛街是我的“体育课”。她兴奋地在前走着，大不流星，乌黑长发随着步伐浪般滚动。她没注意到身后的小布点，是一路小跑才勉强跟上。实在跑不动，我便喊一声“妈妈，走慢点!”这时，她就会停下来，等我跟上。仅仅十来年光阴，却变成了我赶在前头，她落在了后头。什么时候她一脸青春被岁月洗得发白。又想起一句话：“父亲母女一场”，只不过意味你和他们的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，难道我留给妈妈的只有背影了吗?

我鼻子酸酸的，但我不能掉眼泪。我昂起头，走到妈身边。妈妈我会为了你放慢脚步，然后陪你一起徐徐前行。

关于为你作文600字3

沿着湖行走，一弯清泉，阳阳而出。水光商旎，倒映着令人着迷的景致，蓝天、白云、竹林——读起你，诗佛王维的诗篇，为了你，感到骄傲，因你是大唐一道靓丽的风景。

你立在熙熙攘的长安，眉眼如画，气质高贵，朗目硫眉，眸中的色采息万变。你安然静谥，不说话，只是微笑，连嘴角的弧度都是那浅法的一弯，如一轮明月般宁静。你生活在荣华富贵之中，却有如丝如赞般的愁绪，缠绕心头。朝廷的腐败无能，官场的乌烟瘴气，渐渐使你厌倦。你看破红尘千陌，从那落俗凡间得到真理。你走了，归隐蓝田。

森林深竹，有座简朴的竹篱小星，你手捧古琴，轻启素手，弹拔调弄。过的乌儿，停在屋旁的大树下聆听。翩跹的蝶，止住舞蹈，在音乐中脚。琴声在竹林里悠扬，时而似泉水从高处泻下，时而似小溪流淌。你在其中，明月升空，映照着你。你诗兴大发，挥毫“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”。为你的淡泊名利，看淡一切感到骄傲。

你亦可浮舟往来，与王孙作伴;可渔樵闲话，为农妇赋诗。尽兴了，那就“斜阳照墟落，穷巷牛羊归”。春困了，那就“花落家重未扫，莺啼山客扰眠”。

自然给了你灵感，如诗如画，美不胜收。《鹿柴》云：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”那是在辋川有一片长满青苔的星地，你看到一东タ阳的斜晖，适过密林的空隙，洒在林中的青苔上。你找回了原有的自己，回归自然。为你的旷达心境感到骄傲。

也许你的命运生来就被注定，你通过自己的选择摆脱灵魂的束缚，我被你感动，也为你骄傲。行到水穷处，坐看云起时，是你，王维一生的写照。

关于为你作文600字4

“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”。有一群人，耕耘好所有，只欠我们的一个转身。——题记

“老师啊老师，你像我兄长;老师啊老师，像老朋友一样。”人们对老师的比喻有许多，而我，想 说说 我的理解。

有人说，老师是路灯。于我，则认为，老师是点灯人。他们潜心于教书育人，甘作人梯、呕心沥血，将自己的青春与汗水奉献于三尺讲台。他们默默的耕耘，无私的奉献，却无法将所有的学生 雕刻 完美，能做的，只是将自己的毕生所学倾尽给学生，将那盏求知的心灯点亮。而大作为与小作为的区别，只是在于，有的将借助老师的“灯光”来成就自己，而有的，只是当作一盏路灯，走过一段路程，其实区别，仅仅只是一个转身。

“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”一名老师需要教导无数的学生，而一个学生将会遇见无数的老师。亦温柔可亲，宛如山间的溪流;亦坚韧不拔，犹如峭壁上的松柏;亦严厉正经，似巍峨的山峰;或又是情感丰富，像天边的彩虹。

他们有时耐心开导，带你突破难关;有时严厉惩罚，让你吸取教训;有时和你疯玩打闹，一起享受生活。无数的无数，使老师成为你生命的重要组成部分。

四季轮回，当你渐渐地长大，老师慢慢地变老，这间教室再次坐满孩子的时候，愿你转个身，回个头，你会发现，过去，你走过的路，多么的明亮!过去，你遇见的人，多么伟大!

愿此时，我们都能转个身，说一句“感谢有您!”

关于为你作文600字5

一个暖阳普照的春日午后，妈妈从姥姥家带来一棵如筷子般长短的无花果树苗，小心翼翼地栽在靠窗的泥土里。

可天公不作美，接近黄昏时，天空突然变得阴沉乌黑，像一片无边无际的漆黑的大海，又似破碎的古墙在瞬间即刻坍塌。狂风骤起，似要把这抹翠绿狠狠地撕碎，站在窗前，我清楚地看到你的腰深深地弯下，枝叶随着风不停地抖动，连那呵护你茎部的泥土都松动了，瘦弱单薄的你随时都可能会被这黑夜吞噬。

那晚，雨撒了欢似的闹腾了一夜，雨滴就像折翼的黑天使狠狠地砸在那棵无力的小苗上……睡梦中，隐约听到了大树树枝被折断的咔吧声，那一夜，是如此漫长。

次日清晨，我已不忍心去看那场“残局”，妈妈从院子里缓缓地走了进来，手上沾满了泥巴，她摇了摇头，无奈地叹了口气，我明白妈妈已经尽力了。

几天以后，学习忙碌的我便将你彻底抛到了九霄云外，不闻不问了。

某一日的清晨，我无意间从你身旁走过，刹那间看到了令我震撼的一幕：你依旧那么青翠，那么挺拔，在晨风中舞动着曼妙的身姿，是那么的丰姿绰约，成了这个季节里最引人注目的一道风景。在你那灵动的身体上，我分明看到了一滴晶莹透明的露珠，那或许就是你在黑夜中战胜敌人后喜悦的泪水吧，我的心里顿时萌生出一种感动，你像一盏明灯，为我在学习的道路上指明了前进的方向。

此刻，你依旧在风中摇曳，风儿轻轻地吹拂着你。无花果树，你的那份难能可贵的顽强坚毅，令我为你驻足……

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我仍然快乐吗？我已经开始快乐了 我长大，变得漂亮了吗？ 爸爸仍然是个好人吗？ 我和他仍然朋友吗？ 我确信我仍然笑着 不是吗？ 不是吗？ 嗨，这是给未来的我自己 如果你忘记了如何微笑 我要把这些告诉你 要马上记住它 十年前你过去的自己 为你的幸福而祈祷 请不要失去希望 哦，哦没有痛苦，我和你 我们来到这个世界是为了感受快乐，不是悲伤和痛苦 无论是忧伤的时刻还是糟糕的时刻，都是生活的一个部分 很快我们就能知道，生活的考验会给我们带来什么 我们共同感受到的一切 虽然我不能肯定地知道发生在我们身上的事情 无论它有多么艰难，你不得不意识到 我们不是为了苦难和哭泣被安置到这个世界 我们为快乐而生 所以要快乐，为了我，为了你 拜托你 哦，哦，没有痛苦，我和你 我们来到这个世界是为了感受欢乐，不是悲伤和痛苦 无论是忧伤的时刻还是糟糕的时刻，都是生活的一个部分 很快我们就能知道，生活的考验会给我们带来什么 我们所共同感受到的一切 我们来到这个世上，是为了感受生活的快乐……

生活中，我们常常听到“为你好”的声音，父母对孩子说“为你好”，老师对学生说“为你好”，政府对民众说“为你好”……一句句“为你好”是否真的好，笔者看来，未必也。“为你好”本为话者予对话者的一种爱护，本为一种至高的善意，但现实中往往未必也，更有甚者是造成一种无法挽回的伤害。父母对孩子说“为你好”不让孩子做家务，剥削了孩子学会独立自理能力的权利；老师对学生说“为你好”让学生埋头于无尽的题海中，约束了学生全方位的自由发展；政府对民众说“为你好”对政府的决策不要做无谓的抗争，服从与执行便可，扼杀了民众的权利与自由……由此看来，“为你好”未必真的好。究其原因，是话者将一己之见强加于他人。而深究起来，则是权威者对于人性的压制与扼杀。既然不真实的“为你好”给人以如此大的伤害，那么，究竟怎样才是真正的“为你好”？怎样才能真正作到呢？`尊重个性的发展，并为其提供展示的平台，才是真正的“为你好”，才是真正做到“为你好”。面对既没有画画天分也没有舞蹈天赋的铁凝，她的父母没有假惺惺地对她说“为你好”而强迫她学习，而是真正地为她好，终发展出展现其个性的过人的文学素养，成为新中国以来继茅盾、巴金的第三位中国作协主席，如果当初铁凝的父母没有真正地为她好，而只是盲目地“为你好”，而强压其发展并不具兴趣的才能，今日铁凝又怎会取得如此非凡的成就呢？真正的“为你好”，就应该尊重其个性的发展。耐心理性地教导，让她在岁月中明白人生道理，才是真正的“为你好”，才是真正做到“为你好”。作为2010多哈冬奥会的金牌得主，王蒙曾因为年少气盛的锐气负气离开国家队，正是因为有了其教练李琰真正的“为你好”，才使王蒙明白，再强的选手也要服从队里的安排，才让王蒙成为国家队短道比赛的领军人物。如果没有李琰的耐心理性教导，我们恐怕也见不到今日的王蒙。“为你好”是一种人生智慧，是否真的好则未必也，必须视具体情况而定。可是，请记着，不要让不真实的“为你好”伤害了最爱的人，而是应该以真正的“为你好”，为其插上展翅高飞、搏击长空的翅膀！不看问题