wuli小拧
中国基础教育研究会属于民间组织,类似的所谓研究会在北京多的是,名义上是非营利的,实际上绝大部分都是靠发牌、培训等牟利的。
2016年10月,民政部民间组织管理局主管的中国社会组织网曝光第十三批“离岸社团”“山寨社团”名单,中国基础教育研究会在名单中。
扩展资料:
与中国基础教育研究会名称十分相似的组织中国基础教育学会,积极贯彻双百方针和理论联系实际的原则,本着事业与友谊并重的精神,团结与组织有志于从事教育科学研究的教育工作者。
开展基础教育教育理论和实践研究,探索基础教育教育的有效途径,为大力推进素质教育,促进基础教育教育的全面、和谐和可持续发展贡献力量。
参考资料来源:
百度百科-中国基础教育研究会
很多时候会想起
当然是合法机构。01年的时候我们市教育局就跟他们有过合作,后来我们去北京出席他们的会员代表大会时看见教育部领导都去了,只是。。。。。。只是他们举办论文大赛时,说的是公益活动,但同时又要收参赛费,好像觉得不太厚道。
努力中的女人
中国教育教学研究会发的论文获奖证书是无效的,它不是官方的组织,其理事会成员和个人成员只要申请就可以加入。中国教育教学研究会由各地教育教学研究机构及个人自愿组成的全国性社会团体,是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间团体。主要工作是开展全国基础教育课程重大问题的实验研究,为国家城乡基础教育课程发展提供全方位服务。
《中国教育教学研究学会章程》
第六条学会采取理事会员、单位会员为主,人个会员为辅的发展原则。
理事会员、单位会员:全国各地的中小学校、教科研单位、教育行政部门、民办教育培训机构,赞成本学会章程,可申请为本会理事会员或单位会员。
个人会员:教育科研部门、教育行政部门的行政人员、研究人员,在基础教育理论和实践方面作出一定贡献,赞成本学会章程,可申请加入本学会的个人会员。
扩展资料:
《中国教育教学研究学会章程》
第五条本会的业务范围
1、开展学术活动,研究基础课程教育理论和实践问题,总结交流我国不同地区、不同类型的基础教育课程研究成果和先进经验。
2、建设好一批有特色的基础教育课程实验研究基地。
3、普及教育科学知识,组织课题研究,开展业务培训,提高会员的理论水平和实践能力。
4、定期组织基础教育论文评选,编辑出版研究资料。
5、组织专业展览,开展国际合作和咨询服务活动。
6、完成教育部门的委托交办的工作任务。加强自身建设,做好各项会务工作,为广大会员服务。
7、积极开展与其他部门的战略合作活动,促进国家教育事业的发展。
8、开展符合学会宗旨的其他活动。
参考资料来源:百度百科-中国教育教学研究会
参考资料来源:中国教育教学研究会官网-章程
教育 学沉浮于中国近一个世纪多的历史,一路走来,也曾经迎来一批杰出的教育学家如蔡元培、陶行知、晏阳初、陈鹤琴、徐特立、杨秀峰等,他们倡导发动的教育实践改革运动
教师评高级职称认可的刊物有:《中国教育研究》,《中国教育书刊》和《教育科学》等。 选择的期刊等级分为普刊(省级、国家级)和核心期刊,一般的评定文件上分都会有着注
很好呀,我们这里很多老师在上面发表文章,在评职称的时候都管用,有的老师的论文参加了论文评选所获得的证书也得到了上面的认可
没有用。。、
搜索百度词条:中文核心期刊目录的教育类中,没有《广西基础教育研究》;官网上也没有相关介绍,应该不是的。或者你可以用邮箱提问:(投稿邮箱)非专业回答,仅仅是参考。