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合肥师范学院学报--期刊级别: 省级期刊
一、《合肥师范学院学报》来稿内容按顺序包括:文题;作者姓名;摘要;关键词;正文;参考文献;英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词;作者详细通信地址、电话号码。 二、《合肥师范学院学报》题名。题名应...
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1、《中国诗学通论》(袁行霈、孟二冬、丁放著,安徽教育出版社1994年12月初版,1996年9月再版),获第二届国家图书奖提名奖、教育部全国普通高校人文社科优秀成果奖二等奖。2、《试论逸品说及其对王渔洋神韵说的影响》(载《国学研究》第三卷),获安徽省政府第四届人文社科优秀成果奖三等奖(1998年)。3、《金元词学研究》(中国社会科学出版社2002年6月版),获安徽省政府2001-2002年度人文社科优秀成果奖三等奖(2003年)。4、《李林甫与盛唐诗坛》(《文学遗产》2004年第5期,丁放、袁行霈撰),获安徽省政府2003-2004年度人文社科优秀成果奖二等奖(2005年)。5、《张说、张九龄集团与开元诗风》(《文学评论》2002年第2期)获安徽省高校人文社科优秀成果奖一等奖(2003年)。 1、《中国诗学通论》(袁行霈、孟二冬、丁放著,安徽教育出版社1994年12月初版,1996年9月再版。)2、《中国文学史》(袁行霈主编,高等教育出版社1999年版,教育部面向二十一世纪教材。台湾五南图书出版公司2003年再版,本人执笔第三编第一、二章。)3、《金元明清诗词理论史》(安徽大学出版社2000年2月版)4、《金元词学研究》中国社会科学出版社2002年6月版)5、《唐宋词概说》(丁放、余恕诚著,安徽教育出版社2002年12月版)6、《试论逸品说及其对王渔洋神韵说的影响》(载《国学研究》第三卷),北京大学出版社2005年版主要论文类:1、《辛文房任省郎时间考》(《中华文史论丛》,2001第2期,总第66辑)。2、《一部经典重读的创新之作》(《文学遗产》2001年第6期)3、《试论张说在盛堂诗坛的领袖地位》(《唐代文学研究》第九辑,2001年版)4、《张说、张九龄集团与开元诗风》(《文学评论》2002年第2期)5、《张说张九龄创作异同论》(《唐代文学研究》第十辑,2003年版)6、《玉真公主考论——以其与盛唐诗人的关系为归结》(《北京大学学报》2004年第2期,丁放、袁行霈撰)。7、《李林甫与盛唐诗坛》(《文学遗产》2004年第5期,丁放、袁行霈撰)。8、《唐玄宗与盛唐诗坛——以其与道家与道教的关系为中心》(《中国社会科学》2005年第4期,丁放、袁行霈撰)。9、《姚崇、宋璟与盛唐诗坛》(丁放 袁行霈 《文学遗产》2007年 第3期)10、《论《花草粹编》选词的主导倾向》(丁放 鲍菁 《安徽教育学院学报》2007年 第5期)11、《从明代词选看词学观念的演变》(丁放 葛旭芳 刘尊明(评点人) 《学术月刊》)12、《主持人的话》(丁放 《合肥师范学院学报》2008年 第4期)13、《论张九龄的诗品与人品》(丁放 《合肥师范学院学报》2008年 第5期)14、《与君世世为兄弟 又结来生未了因——我眼中的孟二冬》(丁放 《教育文汇》2008年 第12期)15、《宫廷中的诗人与盛唐诗坛——盛唐诗人身份经历与创作关系研究之一》(丁放 袁行霈 《文学遗产》2009年 第1期)16、《中国唐代文学学会第十四届年会在安徽师范大学召开》(丁放 《文学遗产》2009年 第3期)17、《中国古代词集笺注、评点的演变及功能》,(复旦学报(社科),2012年第6期)18、《盛唐地方官吏中的诗人》(丁放 袁行霈《文学遗产》,2010第4期)19、《草堂诗馀》四集的编选评点及其词学意义(丁放 甘松,《文学评论》,2009年第3期)20、《杨氏兄妹与盛唐诗坛》(丁放 袁行霈 《文学评论》2007年第3期)21、《明代诗坛复古思潮论述》(丁放 《原学》1995年 第三辑)主讲“中国古代文学”、“古代诗论与诗词鉴赏”等课程
合肥师范学院学报--期刊级别: 省级期刊 一、《合肥师范学院学报》来稿内容按顺序包括:文题;作者姓名;摘要;关键词;正文;参考文献;英文题名、作者名、作者单位、
1996年8月科研论文《浅谈“阅读讨论练习”教学法在中学化学教学中的应用》被安徽省教育学会、中学化学教育专业委员会和安徽省教育科学研究所评为二等奖;1998年7
合肥师范学院代码是14098,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,
1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)
5人间~今年男女去年男女比例在55左右但学校还是女生多余男生~~今年是第二次招收体育生了~体育生暂时不在本校区在体校上课。