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普通话音变现象的分析
音变是指在于六种,连着念的音素、音节或声调因为前后互相影响而发生变化的现象。这里谈的音变是共时的语流音变,主要是连读音变。下面我们一起来详细了解一下普通话中的音变!
1. 什么是音变
说话时不可能一个个音节按原有的声音发出来,因为在语流中,音节相连时相互之间会受到影响,产生一些语音的变化,这就是普通话语音的音变。常见的音变现象有音节的连音变化和声调的变化。
2.音变的种类
(1)上声的变调
上声是曲折的降升调型214,在实际语言里一般很少发出这样完整的曲折调型,它的变调是随着后面相连音节的声调决定的。
①上声字在阴平、阳平、去声字前面变为211,只降不升,如:
阴平前,法规făguī、美观měiguān
阳平前,法庭fătíng、美德měidé
去声前,法院făyuàn、美妙měimiào
②上声字在上声字前面(两个上声相连)变为像35,只升不降。如:
上声相连,法典fădiăn、美好měihăo
上声字只有在单独成句或者处在句尾才会读出完整的降升调型。
(2)“一”“不”的变调
关于“一”的变调
①“一”的'基本调是阴平yī,但在实际语言中它和其他声调的音节相连时,会产生变调,一共有三种变调现象。如:
②单念、在词句末尾和作序数时,读原调阴平55。
一、二、三、……
长短不一
住在一楼(第一层楼或第一号楼)
③后一个连续读音节是去声时,读阳平35。
一唱一和
一律
一件
④后一个连读音节是阴平、阳平、上声时,读去声51
一生一张
一同一层
一举一板一眼
⑤嵌在尝试态(短时态)动词之间时,读轻声。
听一听
看一看
关于“一”的变调
①“不”的基本调是去声bù,但在实际语言中它和同声调去声音节相连时,会产生变调。如:
②单念,在词句末尾,以及后一个连读音节是阴平、阳平、上声时,“不”读原调去声51。
“不!不!不!”他一连说了三个不。
不!决不!
不依赖
不同意
不管
③后一个连读音节是去声时,读阳平35。
一成不变
不上不下
不去
④夹在动词或形容词之间、夹在动词与补语之间,读轻声。
穿不穿
好不好
起不来
拿不动
为了方便学习,我们可以这样记忆“一、不”的变调:
“一、不”变调连读音节声调举例
\ —一斤不甘
\/ 一条不行
\ ∨一起不久
/\ 一件不要
(3)轻声
轻声是普通话语音的重要特点之一。在说话时有些音节会失去原有的声调,变成一种轻短模糊的调子,这就是轻声。这种变化与音高、音长、音强、音色都有关系。凡是读轻声的音节都有它原有的声调,普通话语音四种声调的音节都可以因轻声而改变它们的调型。如:
活泼huópo 泼水poshuǐ
机灵jīling 灵魂línghún
桌子zhuōzi 子女zǐnǚ
客气kèqi 气管qìguǎn
《汉语拼音方案》规定轻声音节不标声调。
轻声在语言里不只是语音问题,而是与词汇、语法也有关系。有些词读不读轻声有区别词义和确定词性的作用。如:
东西 dōngxi 指一般抽象或具体事物
东西 dōngxī指东方和西方
地方 dìfang 指一处所
地方 dìfāng 指与中央相对的各级行政区划
人家 rénjia 代词,指别人或自己
人家 rénjiā名词,住户
铺盖 pùgɑi 名词,指褥子和被子
铺盖 pūgài 动词,平铺
精神 jīngshen 指一个人表现出来的活力
精神jīngshén 指人的意识思维活动和一般的心理状态:宗旨,主要意义。
(4)儿化韵
儿化韵现象是北京语音的特点,它与普通话语音面貌关系密切。
儿化韵中的“儿”不是一个独立的音节,他与前一个音节结合在一起成为一个音节,如果把“花儿”作为两个音节来读,即使连读得再快,也不可能使“花”的韵母儿化。儿化韵与词义、词性以及修辞都有关系,如:
画(动词)画儿(名词)
活(形容词)活儿(名词)
头(脑袋)头儿(领头的人,也可以指时间或一件事的开端)
小鸡儿小猴儿细丝儿鲜花儿(有细小可爱的修辞色彩)
桑珠欢穆
语流音变是指语音进入言语交际后受到前后语音的影响发生音变现象.主要包括同化、异化、弱化、脱落、增音等类型.语流音变在普通话中体现在: 1、同化:是指两个不同的语音结合后变得相同或相似.例如:连绵[lian]+[mian]--[liammian] 2、异化:语流中两个相同或相近的音,其中一个因受另一个影响而变得跟它不相同或不相近的现象叫异化.例如:土改(原本都是上声调,结合后变成“涂改”,土被异化为阳声调) 3、弱化:语流中有些音在发音上变弱的现象叫弱化.例如:妈妈[ma][ma]----[mam ә ](第二个元 音弱化,弱化多发生在轻声中:辅音的弱化表现为发音的阻力变小,元音的弱化表现为发音的用力程度减弱.) 4、脱落:语流中有些原有的音消失的现象叫脱落.例如:豆腐[dou][fu]---[dou f ](发音时第二个元音u脱落) 5、增音:有些音连用时增加了一个原来没有的音.如现代汉语普通话的语气词“啊”[a],跟前面音节连读时会随着前面的韵尾的不同而增加一个相同部位的音.如“美啊”读成[mei ya],增[i]音. 希望对你有帮助o(∩_∩)o
【摘要】普通话是我国汉民族共同语,国家正在大力推行、积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,作为教师,学习普通话更是一项重要而有意义的任务。本人根据自己学习
额 这个可以上相关的论坛上搜集一下信息的吧
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