“课堂教学过程改革的核心是要变‘预设与执行’为‘预设与生成＇”，进行生成性课堂教学模式探索，促使课标、生成性资源和课堂教学过程本身的有效生成。对分课堂以讲授、内化吸收和讨论三分课堂为教学过程，师生在其中...
浅谈初中数学课堂动态生成的应对策略. 王凤敏. 叶澜教授这样说过":课堂应是向未知方向挺进的旅行."由此可见,动态生成会有许多意外和惊喜.文章借鉴多个课例,详细记述了以下应对动态生成的教学策略:在"节外生枝"处因势利导,生成精彩;在"花繁叶茂"处及时捕捉 ...
生成性也是CSL课堂'出彩'的重要因素。 本文还进一步探讨了教师的教学机智和教学反思在生成过程中的作用。 The generative nature of classroom teaching is one of …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 新课改背景下，初中化学教学中体现教学趣味性对优化学生的学习思路和方法
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] “真实有效的课堂教学往往是不确定的，是可以预测，但无法规定的。”这就是动态生成，“动态生成”是新课程改革的核心之一。
此时应有生成意识,抓住偶发性资源,促进课堂教学。 关于动态生成教学,许多人进行了案例分析和理论研究。 但是,由于受传统的教学观念、教学方式和应试教育的影响,在英语教学的实践中,广大教师对动态生成教学观的认识还是比较模糊的,课堂上真正能够实施“动态生成式教学”的还相当少见。
摘要 长期以来，课堂教学中存在重“生成客体”——即重教材中的知识和知识体系，轻“生成主体”——学生的状况。教师更注重教材的把握与过程的预设，往往忽视“回应”的研磨推敲。教师对课堂中出现的生成内容缺乏价值判断;教师对学生生成内...
二、注重动态生成是提高教学有效性的基本保障 课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性，要求教师在课堂活动中不能拘泥于课前的预设，要通过观察学生、倾听学生、发现学生并与学生积极互动，根据实际情况，随时对设计作出有把握的调整、变更。
其次从初中数学课堂动态生成式教学的构建与实施入手，总结提炼促进生成的相关要素。再次，对初中数学课堂动态生成式教学的现实状况进行考察，并通过实证等方法分析初中数学课堂教学动态生成中的阻抗因素以及相互关系，最后提出可能的实践解决之策。
当数学课堂生成与教学预设相遇时-当生成与预设相遇时,我们要冷静而灵活地应对,要有前瞻意识,预... 当生成与预设相遇时,我们要冷静而灵活地应对,要有前瞻意识,预 (本文共2页) 阅读全文>>
篇一:小学语文课堂预设与生成的探究龙源期刊网.cn小学语文课堂预设与生成的探究作者:钟惠霞来源:《学园》2014年第24期【摘要】教学预设是指教学预测与设计,是教师围绕教学目...
小学数学课堂最怕枯燥,乏味,传统知识教授的方式较为死板,这样"规矩"的教学不仅会使学生产生厌烦情绪,还会影响到教学的效果.利用课堂生成资源,不仅可以使课堂更加生动,还能够兼顾到学生的思维方式,...
内容提示:教师专业成长谈高中历史幸福课堂的建设目标和生成路径寿宁第一中学卢彩娱苏霍姆林斯基说:“在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,但...
数学课堂中的预设和生成(期刊论文),精彩课堂的预设与生成,课堂教学的预设与生成,课堂预设与生成,英语课堂的预设和生成,语文课堂预设与生成,课堂的预设与生成,论...
生成是如何发生的——我的生成课堂观(1)李仁甫【摘要】:正一、教学现场:关系与过程《现代汉语词典》解释道:"教室在用来进行教学活动时叫课堂。"其中"在用来进行教学活动时"...
【摘要】生成性教学主张教师要有灵活的教学机智,在课堂教学中要随时关注学生的爱好和兴趣,根据学生的兴趣和教学中突发的、有教育意义的事件及时调整教学计划,以满足学生的需...
首页学术大讲堂医药教育企业创新知农云课堂出版精品展...议程:1.初景利:中文科技期刊的定位与作用2.武文:中文科技期刊:困境与
新课程的实施需要我们倾注更多的心血,课堂生成性资源无处不在,作为教师,应该正视课堂教学中每一个因素,善于捕捉课堂中“即时生成”,珍惜这瞬间的“精彩”,使课堂...
反思“生成”:让课堂充满智慧主要由郑百苗编写,在2005年被《云南教育:小学教师》收录,原文总共2页。
2021《创意课堂》周周清.语文(七年级下册)百万用户使用云展网进行期刊制作,只要您有文档,即可一键上传,自动生成链接和二维码(独立电子书),支持分享到微信和网...