当前位置：学术参考网 > 王荣生习作教学期刊信息
摘 要： 部编版小学语文教材突显“人文主题”和“语文要素”双线组织单元，十分注重学生的阅读与习作能力。 其中独立的习作单 元更是教材新亮点。习作单元的编制特色对习作教学具有明显导向作用。教师在教学中尝试将习作单元进行微课程设计，精巧整合单元阅 读篇目及习作例文，在习作 ...
文言文阅读教学设计 王荣生.pdf,教学设计是教师备课的核心工作。教学设 计的水准，直接决定了课堂教学的效益。2012 年度本刊特约上海师范大学王荣生教授主持 “语文教学设计的理论与实践”专题，组织系列 文章，分别论述中学语文的阅读、写作、口语交 际、综合性学习这四个学习领域的教学 ...
当当网图书频道在线销售正版《写作教学教什么》，作者：王荣生，出版社：华东师范大学出版社。最新《写作教学教什么》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息，尽在DangDang.com，网购《写作教学教什么》，就上当 …
基于新课程标准的信息技术与小学作文教学整合的实践研究. 苗慧. 【摘要】： 信息技术已经引发一场教育革命。. 现代信息技术在学校的广泛应用,促使人们尝试并思考如何把信息技术与学科教学有效的结合起来。. 正是在这样的背景下,本文选择了“信息技术与 ...
王荣生：怪不得写不好文章， 老师根本没教. 这早就不是秘密：在我国中小学的语文课里，几乎没有写作教学。. 据我们所知，中小学的“作文教学”，主要在两个阶段：一是在写之前指导学生审题，或使学生进入写作的情景，或有构思的激发乃至“训练”。. 这 ...
我国的语文课为什么几乎没有写作教学? 王荣生. 【摘要】： 中小学生的作文课,其目的是学习"写作","写作"是中小学作文课的价值取向。. 但是奇怪,现在的中小学生的作文课,变得与"写作"越来越远了,变成了与"写作"无关甚至对抗"写作"的"很怪"的东西。. 要解决 ...
写作教学教什么 王荣生.pdf. 233页. 内容提供方 ： 微信 msm2586. 大小 ： 18.74 MB. 字数 ： 约53.12万字. 发布时间 ： 2019-05-21. 浏览人气 ： 352. 下载次数 ： 仅上传者可见. 收藏次数 ： 1.
《听王荣生教授评课》是语文课程论专家王荣生教授评课精选。书中对各种有代表性的语文教学颗例进行了评点和探讨。全书共有『名课研习』、『课例研讨』、『课例评析』、『课例兼评』、『课例综述』等五部分。
例文指导就是恰当运用教材上的例文,关注、挖掘例文的写作与表达方法,教给孩子精准的写作知识,为孩子构建写作支架。放手实践就是不要给孩子太多的束缚,让孩子们...
在工作室老师的推荐下,买了王荣生老师的一套八本教学图书,准备慢慢研读学习。因为一直最困惑,最不会教的还是作文教学,而且开
王荣生(2008.3上海教育科研)我国中小学的作文教学,至今仍奉行所谓的“基本文体”。把历史地形成的种种文章体裁,用逻辑划分加以抽象归类,企图形成“基本文体”...
之前,我拜读《阅读教学教什么》这本书的时候,就深深的体会到王荣生教授和他的团队不辞劳苦,用自己的心血为教育者谱写出阅读教学的篇章。今天再次领略这句话时,不免产生无比的亲切感...
王荣生《散文的教学》.ppt,散文教学及连带的问题;主要著作;;提要;一、阅读能力与阅读方法;1;1;语文能力是具体的;阅读能力,可以描述为掌握阅读方法;阅读能力...
王荣生《写作教学教什么》——读书笔记20160221两个检讨1、文中检讨了现在的中小学语文课几乎没有写作教学,写作教学现在通行的三大套路:题目+范文,情境+活动...
1、长期以来我们的写作教学忽略“为交流的写作”而偏重“为抒发的写作”。2、写作是实践活动。我们在分析各种各...
因此写作教学的关键问题是:如何帮助学生会将“外在的生活“转化为”内心的生活”,如何让学生“体验生活”并形成一种“经验了的生活”。换句话说,就是:写作教...
王荣生:写作教学教什么?(读书笔记)1.三种写作教学样式存在着一个共同的问题:缺乏过程指导。2.我们现在教散文和亲怪,教文言文的时候,用的是一套现代的办法。……现代写作教学教的最...
王荣生教授曾在他的《写作教学教什么》一书中分析了当下我们习作教学普遍存在的问题:在对学生进行写作指导时,教师完全是一种经验主义的传授方式,总是试图将自...