在微课教学中培养学生数学运算的核心素养——《椭圆标准方程的推导与化简》微课教学设计. 孔祥文 李岚. 【摘要】： 新一轮课程改革正在酝酿,提高学生的核心素养是当下教育界的热点话题。. 就数学学科而言,关注学生的数学素养,特别是数学核心素养问题更 ...
基于高中数学核心素养的微课设计研究. 摘 要： 数学教学应由“讲授”转向“引导”,利用微课的先学后教和可反复学习的特点,促进理解数学.达成“学习目标”,实现了“先学后教”,发展了学生的数学素养。. 微课在助学方面具有理论意义和实践意义,教学方案 ...
微课是一种互联网促成下形成的新型教学模式,它短小精悍,适用性广,能够使学生在不同的环境下充分利用碎片化的时间进行学习,一定程度上培养了学生的自主性和主动性.本文主要阐述了微课的内涵、微课在教学中的重要性及在核心素养导向下如何使用微课提高课堂的效率,希望能对生物学科微课教学 ...
随着教学改革的深入开展,在物理教学课堂中,微课教学模式的进一步运用,大大提高了教学效率,因此,本文探索了微课教学模式,总结了微课教学的实践应用策略,希望能够为学生日后发展奠定良好基础.一、微课的概述微课,又被称为微型课程,最早起源于美国.微课的核心内容是课堂的教学视频,除此以外还 ...
微课的发展 随着时代的发展，教学系统中的每一个要素都在发生着变化。微课的出现，就是时代变化 引起的教学系统的新变化。 在教学系统的诸要素中，变化最为明显和积极的，是人类科技迅猛发展引起的教学媒体的 变化。
“微课”的作用、功能得到了有效拓展。 二、借助博客：深化“微课”教学 在“微课”教学中，笔者发现了这样的现象：一些教师将自己制作的“微视频”在课堂上播 放，挤占了学生正常的课堂学习时间。
首页 > 期刊目录 > 2018年第4期 > 数字课堂 例谈微课的设计、制作与应用 作者：张金超 微课 是当前数字化教学研究热点之一，颇受教师欢迎。微课具有短小精悍，易传输与分享等特点，有利于自主学习和探究学习。微课在小学信息技术教学中也具有很高的 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] “微课”是以“微视频”为核心，并整合了“微教案、微课件、微习题、微反思”等内容。
微课的外在特点与核心特征. 编者按：微课是我国当前教育信息化建设的一个热点，但目前有关微课的研究主要停留在理论争鸣以及历史溯源层面，而实践研究尚不多见。. 为此，本刊特开辟“中小学微课应用”专栏，在研究其国内外应用的基础上，向国内中小学 ...
小学数学教学中微课设计及教学方式研究. 摘 要：新课改视域下，各种新型教学方式恰如雨后春笋一般涌现了出来，微课教学就是其中一种。. 微课教学是一种以现代化信息技术为基础，按照各阶段学生认知规律来进行碎片化学习内容、碎片化教学过程以及教学 ...
由于手机屏幕小、触摸操作无法精准定位,将原来的e-Learning课件转移到手机上之后,学习者的体验可能会很差。在设计微课的形式时,要结合传播所用的媒介,时刻考虑...
注:2021年9月10日之前下单购买的用户,除了享受限时特价之外,还额外赠送期刊币4000枚,可以兑换学术链@科研院提供的20场精品学术微课。同时还可以获赠12个月的期...
郑小军的论文主题涵盖微课的基本理论、设计、开发、应用、评价、培训等,其中2011-2015年2篇(核心1篇),2016-2019年24篇(核心2篇),CSSCI核心期刊《现代远程教育...
[]微课研究参考文献相关毕业论文范文1、基于微课的高中信息技术学生自主学习能力培养2、初中数学微课的制作与教学设计分析3、微课在中职化学教学中的运用4、微课在中职...
黄俊生,男,高级实验师,现任韩师二级学院副院长、全国微课大使,粤东微课大赛负责人,近五年主持4项省部级课题,发表30多篇核心期刊论文,多篇被人大复印、SCI及EI全文收录。近几年,受邀...
1微课来了打破传统课堂的框框本报记者龙镇广东科技报2013-02-01报纸13522“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势胡铁生电化教育研究2011-10-01期刊1317593...
微课并非中国本土产物,而是源于美国.2010年,微课由广东佛山引入,并迅速在国内兴起.依据2010~2014年间国内教育类期刊和外语类核心期刊关于微课的论文,以及对国内...
微课杂志排行榜:微课在小学数学作业辅导中的应用、微课在高中信息技术教学中的运用、微课在会计专业教学的运用、常用工具软件在微课中的运用、念动训练理念在体育微课的运用、微课在高中篮球教学...
张辩辩【摘要】摘要:微课并非中国本土产物,而是源于美国。2010年,微课由广东佛山引入,并迅速在国内兴起。依据2010～2014年间国内教育类期刊和外语类核心...
针对青年教师,人事处和教学促进与教师发展中心还联合举办青年教师岗前培训微课展示与研讨会,旨在检验参与岗前培训的青年教师的教学基本能力,并通过现场研讨进一步提升各位青年教师的...