小学数学课堂管理有效策略浅析摘要： 摘要：在新课改的背景下，学校越来越重视对学生综合素质的培养，要求学生全面发展，这也就要求教师要改变传统教学，完善教学方法。并且，数学在小学可以培养学生的思维能力，锻炼他们的思考方向，从小开始多方面看待…
小学英语课堂有效管理的研究-课堂有效管理是促使学生积极投入教学活动，取得良好教学效果以及促进学生发展的必要前提，也是小学英语课程目标达成的重要保证。小学生的年龄特点和小学英语的学科性质，决定了小学英语课堂 …
刊名： 中小学教育与管理. 被引次数： 0. 发表期刊： 2004年6期. 摘要： 现行教材规定的一些实验，用书上给出的方法和试剂来做难度很大，不容易成功，影响教学效果。. 笔者经过多年实验教学的探索，先后对一些实验进行了改进，取得了满意的结果。. 现在 ...
小学教育教学管理现状浅谈摘要： 【摘要】小学教育作为我国教育的初始阶段，对学生和我国的教育事业都起着重要的启蒙作用，因此探寻适合我国小学教育的管理方法尤为重要。在教育管理方式逐渐趋于多元化的现在，我国小学教育管理近几年方式还不够完善…
小学教育教学管理问题的几点探究--中国期刊网. 饶国华. 黄石市白马山小学 435000. 摘要:小学教育相对于中学、高中教育来说，具备基础性的重要价值和意义。. 为了提高小学生教育的培养质量，不断提高学生的综合素质，需要对教育教学管理活动进行分析和研究 ...
期刊信息《中小学管理》是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被 ...
摘要： 新课程提倡学生探究式学习与合作式学习,这时我们教师有效地组织教学管理提出了新的要求,作为教师来讲,如何有效的管理课堂教学,如何以学生为主体.促进学生全面发展,如何以创造性的特点,激发学生在课堂上的学习兴趣等都是值得我们思考的问题.而且,就拿我们小学数学教师来讲,怎样通过 ...
《中小学学校管理》改善心智模式，提升实践智慧。传播先进的学校管理理念，探讨管理改革的热点和前沿问题，推广名校成功的办学经验，搭建管理理论与实践对话的平台，为学校管理者提供可资借鉴的范例和思路。
以多声对话为课堂学习样态的协同学习合乎小学英语学科本质,是发展英语学科核心素养的应然选择。小学英语课堂协同学习应关注作业、活动、学习过程和经验分享,建构任务式活动、研讨式交互学习和阐述式分享表达等课堂实践样态,促使学生在课堂学习中实现互惠互利,进而培育学生的学科核心 ...
小学课堂问题行为的有效管理策略，王若维;-黑龙江科学2019年第21期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
教育学国家级重点期刊华东师范大学学报·教育科学版上海·华东师范大学出版社华东师范大学教育学国家级重点期刊教育研究北京·教育科学出版社中央教育...
【摘要】<正>课堂管理是建立适宜课堂环境,保持课堂互动,促进课堂生长的历程,其中,建立适宜课堂环境是课堂管理的基本前提,保持课堂互动是课堂管理的衡量尺度,促进课堂生长是...
《教学与管理》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。系国家新闻出版总署“双效期刊”、全国综合教育类“核心期刊”全国教育学院学报研究会“优秀期...
对行为契约式课堂管理模式的探究[J].教学与管理(理论版),2016,(7).73-75.[2]陈时见.课堂管理:意义与变革[J].教育科学研究,2003,(6).5-8.[3]邓世鹏.美国中小学课堂管理方法...
课堂管理与课堂教学形影不离,无论是自己讲课,还是听老师讲课,都可以在课堂教学中发现课堂管理的问题和艺术。【作者单位】:教育部人文社会科学重点研究基地东北...
论文>期刊/会议论文>小学课堂管理第一次作业《小学课堂管理》第一次作业一、填空1、关于课堂基本要素在教学活动中所占地位的重要性,学者的观点主要包括教...
基于人本主义理论的小学课堂管理研究在学校里,课堂是最小的细胞,发挥着基础性的作用.这些年来,随着基础教育改革的深入和素质教育理念的传播,我国小学课堂管理...
来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:4作者:张宝宝摘要:卡罗尔?西蒙?温斯坦和安德鲁?J?米格纳诺在《小学课堂管理》一书中明确指出影响学生学习的最关键因素就是课堂管理,...
<正>小学课堂工作与其他时期的教学课堂有一定的差异性,其不但要教授学生一定的基础知识,还要学生建立正确的学习方案和习惯,从而为其之后的学习提供有效的依据。小学时期的课...
期刊>社会科学II辑中国知网Pad客户端新鲜上线!点击下载小学课堂管理存在的问题及对策研究常玉婷课堂管理的问题行为是指在课堂中发生的,违反课堂规则,妨碍及干扰课堂活动的正...