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陶云,申继亮,沈德立;中小学生阅读图文课文的眼动实验研究[J];心理科学;2003年02期 13 杨海波;白学军;李怡繁;;认知负荷对网页广告加工过程的影响[J];应用心理学;2009年03期 14 陶云,刘艳;不同年级学生阅读示意图课文的眼动实验研究[J];孝感学院学报;2003年02期
《学生汉语阅读过程的眼动研究》是一本培养孩子正确阅读习惯的实用性图书，该书以眼动仪为工具，对学生阅读句子、记叙文、科技说明文和寓言等不同材料的信息加工特点与规律进行了全面、系统的探讨，力求为中小学的阅读教学提供心理依据。该书由沈德立教授主持编著，并作为教育部人文 ...
天津师范大学的导师 学科带头人介绍. 基础心理学学科带头人：沈德立. 主要研究成果：. 1.儿童分类研究，《当代中国心理学》人民教育出版社，2001；. 2.基于理论的类别观和类别形成中的知识效应，心理科学，2003．26（4）；. 3.智力开发的聪明理论，心理与行为 ...
本书从实验儿童心理学角度，探讨如何结合自然实验与实验室实验，利用现代科学技术的新成果揭示儿童心理发展的规律。在哪儿买《揭开儿童心理与行为之谜》.....卓越网:31.20 节省6.80蔚蓝网:35.70 节省2.30作 者：沈德立出版社：北京师范大学出版社 2006-1
实验心理学眼动实验法讲解 - 第十三章 眼动实验法 第一节 眼动实验方法的发展（了解） 第二节 EVM3200眼动仪介绍（了解） 第三节 最新研究实例（掌握） 人类的信息加工在很大程度上...
不同文体课文阅读过程的眼动实验研究这是对我们近10年来开展汉语不同文体课文阅读过程眼动实验结果的比较研究.本研究主要探讨同一年级学生阅读不同文体课文的眼动指标之间的...
场依存性—独立性认知方式对心理旋转的影响---祁乐瑛梁宁建青少年心理健康素质的结构及其实证研究---沈德立马惠霞白学军自我监控量表的比较研究---肖崇好黄希庭民航飞行员...
眼动实验领域高发文机构图1.沈德立,申继亮,陶云.中小学生阅读图文课文的眼动实验研究.心理科学,2003.被引量:44.2.韩玉昌.眼动仪和眼动实验法的发展历程.心理科学,2000...
第十三章眼动实验法2019-12-272019-12-27实验心理学人类的信息加工在很大程度上依赖于视觉,来自外界的信息约有80%～90%是通过人的眼睛获得的。因此对于“...
沈德立,1934年出生,湖南长沙人,教授,博士生导师。现任教育部人文社会科学重点研究基地——天津师范大学心理与行为研究中心主任,兼任国务院学位委员会心理学科评议组召集人、全国教育科学规划领导...
二、研究结果(一))文献统计分析1.文献统计及作者分析20世纪80年代,我国著名心理学家沈德立开展对阅读静态文本的眼动实验研究[2],自此,我国正式开始了通过...
30儿童理解课文时的眼动过程的研究白学军闫国利31初中生有无插图课文的眼动过程研究沈德立陶云32不同年级学生阅读科技文章的眼动研究闫国利33中小学生阅读...
4王博韬;李晶晶;程丽芳;胡卫平;;大脑半球互动水平对创造性科学问题提出能力的影响:来自利手、眼动刺激的证据[A];第十七届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2014...
[1]姚海娟,沈德立.启发信息对个体顿悟问题解决影响的眼动研究[J].心理与行为研究2006,4(3):207-212[2]GrantER,SpiveyMJ.Eyemovementsandproblemsolving[J].Psychologic...
中国期刊全文数据库前3条1张必隐;阅读过程的三种模式[J];心理科学通讯;1986年05期2陶云,申继亮,沈德立;中小学生阅读图文课文的眼动实验研究[J];心理科学;2003年02期3...