杂志简介. 《电化教育研究》由西北师范大学、中国电化教育研究会主办,电化教育研究编辑部编辑出版,面向国内外公开发行。. 《电化教育研究》创刊于1980年,读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区,是我国教育与电教界的学术 ...
发表教育教学论文的期刊《中国教师》杂志简介及投稿须知一、《中国教师》主要栏目:课改之窗 学校 家庭 社会 走近名人 教海沟沉 教师故事 细雨微澜 海外来风 走进西部 品位人生二、《中国教师》来稿要求:1、论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠,篇幅在2200-4000字为宜,优质稿件字数 ...
《中国高教研究》是由中国高等教育学会主办,CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊、综合影响因子1.214。中国高教研究及时介绍高等教育研究领域的最新研究成果,发表具有一定学术水平的学术论文和调 …
《中国教育教研》杂志是国-内外公开出版发行的G4纯教育教学期刊。本刊为双月刊,标准大16开本。国际刊号:ISSN1558-1062,国内统一刊号:CN11-1568/G4 ,以“教育理论与实践”为特色,突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点 ...
教育教学论坛杂志电子版、《教育教学论坛》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的教育教学论坛杂志(期刊)电子版、教育教学论坛杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
国家公布非法期刊目录:中国教育研究、中国新教育、教育纵横等在列,知网,新闻出版总署,学术期刊,出版物,编辑部 来源:社科学术圈微信公众号 国家新闻国家新闻出版总署、全国“扫黄打非”办公布的部分非法期刊目录 非法期刊普遍具有哪些特征?
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期。 《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊,是中国人生科学学会教师发展专。
1.文章内容须针对基础教育层面展开研究( 包 含 宏观性 教育理论研究 ),高等教育内容不在本刊编发范围,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生),文章 ...
期刊介绍. 《教学与研究》简介. 本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。. 办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务,同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。. 《教学与研究》创刊于1953年5月。. 其创设的一个重要历史背景,就是 ...
简介: 1. 数据库简介: 《中国高等教育期刊文献总库》,简称《高教期刊总库》,是全面集成整合我国高等教育、职业教育、教学类期刊文献的全文数据库,为高等院校和职业院校的教育、教学研究、学校管理、教师备课、学生学习等提供相关信息资源。 2. 文献来源: 我国正式出版发行的高等 ...
中国教育报刊社党委:坚守岗位冲锋在前扎实做好疫情防控新闻宣传工作...中国教育报刊社培训中心声明教育部党组第七巡视组向报刊社党委反馈巡视情况中国教育报刊社培训中心...
【主要栏目】科教论坛、科教研究、科教创新、科教动态、基础教育、高等教育、职业教育、教学研究、教育管理、图书馆论坛等。2.《中国校外教育》《中国校外教育...
先说结论,假的,人的一本刊物,连刊号都没有看到这个,米老师想笑,这就是的一种人手段...
稿件投寄:邮编:518031深圳市深南中邮局031-067信箱《中国教育教学杂志》(创新教育版)编辑部收.电话/传真:0755-81313942欢迎网上投稿:E-mail:sjpjy@163.com特...
本刊由中华人民共和国新闻出版总署正式批准,中华人民共和国教育部主管的国家级刊物,以广大教育工作者为主要读者对象,报道教育领域领先的科研成果和教育教学经验,以及对教育有指导作用且与教育密切...
教育研究杂志电子版、《教育研究》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的教育研究杂志(期刊)电子版、教育研究杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
关于冒用中国教育科研信息网发布虚假信息通告关于举办“养成教育、家庭教育、感知统合”专业人员专题培训及考试的通知全国各市(县、区)教育局、教研室、教师进修学校、教育培训中心,各学校、幼...
教育教研杂志,,地址北京市海淀区100086号,联系电话010-56236484
期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程...
《中国教育教研》杂志是国-内外公开出版发行的G4纯教育教研期刊。本刊为双月刊,标准大16开本。国际刊号:ISSN1558-1062,国内统一刊号:CN11-1568/G4,以"教育理论与实践"为特色,突出反映广大教育工作...