（1）《中国特殊教育》 （月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。
《中国特殊教育》是由中央教育科学研究所主办，CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊、综合影响因子0.545。中国特殊教育本刊以特殊需要人群为服务对象，所刊载的文章主要反映我国特殊儿童心理与教育研究、教学领域的最新成果与进展。
中国特殊教育杂志社 返回杂志首页 >>投稿指南详情 1 征稿范围及各类稿件的要求 特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等（包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等）。
现代特殊教育期刊，更适合本科阅读，中国特殊教育期刊大多都是博硕士论文，讲的更高深吧，读不太懂，当然，能力够你也可以读。. 发布于 2019-03-14. 继续浏览内容.
曾用名特殊儿童与师资研究(1994-1996)；中国特殊教育杂志(1996-2004)期刊简介本刊以科学发展观为指导，以特殊需要人群为服务对象，以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨，保持学术刊物的权威性和指导性。主要栏目听力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、特殊师资、自闭 …
《现代特殊教育》为搭建学术平台、促进学术研究，更好地为特殊教育和残疾人事业服务，2014年6月30日南京特殊教育师范学院与江苏省教育报刊社签订协议合作主办《现代特殊教育》杂志 为搭建学术平台、促进学术研究，更好地为特殊教育和残疾人事业服务，2014年6月30日南京特殊教育师范学院与 ...
中国特殊教育CSSCI南大核心期刊主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:中央教育科学研究所国际刊号:1007-3728国内刊号:11-3826/G4审稿时间:1-3个月创刊:1994年...
中国特殊教育杂志基础信息:《中国特殊教育》在在在以科学发展观为指导,以特殊需要人群为服务对象,以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨,保持学术刊物的权威性...
中国特殊教育杂志简介《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心...
中国特殊教育学术信息影响因子:1.25发文量:180总被引次数:2592中国特殊教育杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:听力障...
《中国特殊教育》是由中央教育科学研究所主办,CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊、综合影响因子0.545。中国特殊教育本刊以特殊需要人群为服务对象,所刊载的文章主要反映我国特...
中国特殊教育期刊级别为核心期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1994年。中国特殊教育是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的学术性期刊。中国特殊...
杂志名称:中国特殊教育期刊级别:双核心期刊主办单位:中央教育科学研究所主管单位:中华人民共和国教育部国内刊号:CN11-3826/G4国际刊号:ISSN1007-3728发表周期:...
现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。作为反映我国特殊教育研究...
《中国特殊教育》杂志创办于1994,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,CSSCI南大期刊,影响因子1.25,现被知网收录(中)等权威机构收录,中国特殊教育杂志社介绍:新思想引...
本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《中国特殊教育》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。中国特殊教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者...