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“特殊教育”门类中的5本儿童发展与教育研究期刊 在“特殊教育”（Education, Special）门类中也有5本特别关注学前儿童发展研究的期刊，如下：Gifted Child Quarterly（《资优儿童季刊》）、Topics in Early Childhood Special …
1.文章内容须针对基础教育层面展开研究（ 包 含 宏观性 教育理论研究 ），高等教育内容不在本刊编发范围，要适合本刊读者对象（本刊是面向基础教育的综合性刊物，读者对象主要是：中小学、幼儿园教师，教育科研人员，教育行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生），文章 ...
中国特殊教育简介. 《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。. 现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域 ...
《中国校外教育》杂志是一本面向校外教育研究的综合性理论期刊，在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径
教育学 教育科学研究期刊 台湾师范大学 投稿须知 教育实践与研究 台北教育大学 投稿须知 特殊教育 研究学刊 台湾师范大学特殊教育学系 投稿须知 心理学 教育心理学报 台湾师范大学教育心理与辅导学系 投稿须知 人文经济地理 地理学报 台湾大学地理 ...
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中国高新区主要设有二次创业、特别策划、创新——中国高新区风采、权威论坛、高新区人、创业天地等栏目，科技部火炬变新技术开发中心主办的经济类综合性学术期刊。
期刊级别:2018版北大核心期刊CSSCI核心期刊简介中国特殊教育杂志基础信息:《中国特殊教育》在在在以科学发展观为指导,以特殊需要人群为服务对象,以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为...
中国特殊教育杂志社由四川省教育厅主管,由四川广播电视大学主办,是CSSCI南大核心期刊,综合影响因子:2.877,复合影响因子:4.327。《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊,旨在研究现代教育前...
中国特殊教育期刊级别为核心期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1994年。中国特殊教育是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的学术性期刊。中国特殊教育主要栏目设有:听...
期刊名称:中国特殊教育主办单位:中央教育科学研究所国内刊号:11-3826/G4国际刊号:1007-3728出刊日期:月刊期刊级别:CSSCI来源期刊中文核心期刊(2017)中文核心期刊(201...
《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心...
现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。作为反映我国特殊教育研究...
按期刊浏览按栏目浏览全部2021年2020年2019年2018年2017年2016年2015年2014年2013年2012年2011年2010年2009年2008年2007年2006年2005年2004年2003年2002年2001年2000年199...
《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心...
现为月刊。《中国特殊教育》杂志的创办填补了我国特殊儿童心理与教育领域无学术性刊物的空白，并且很快成为国内特殊儿童心理与教育的核心刊物，对全国特殊儿童心理... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于中国特殊教育期刊等级的问题>>
《中国特殊教育》杂志创办于1994,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,CSSCI南大期刊,影响因子1.25,现被知网收录(中)等权威机构收录,中国特殊教育杂志社介绍:新思想引...