【关键词】 提高,语文教学,实效性,低年级 【出 处】 教育学文摘 2014年 4期 【收 录】 中国学术期刊网 【作 者】 石丽芳 【项 目】 暂不属于基金项目 【单 位】 山东省平度市李园街道办事处西关小学 【摘 要】 《语文课程标准》在“教学建议”中强调：识字、写字是低年级的教学重点。
【参考文献】 [1]钟瑜.小学语文低段朗读教学略谈[J].陕西教育(教学版),2020(2):92.[2]田璐.小学低段语文课堂朗读教学探索[J] .课程教育研究,2020(30):111-112. 原文预览 来源期刊 《中国科技经济新闻数据库 教育》 《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家 ...
二、小学语文低段识字教学策略研究 （一）创设学生感兴趣的“识字”教学情境，激发学生兴趣 在教学改革的大背景下，对于一二年级学生的识字教学要从新课标的教学目标和要求出 发，同时老师要根据学生的实际需求来设计教学计划，而兴趣作为学生最好的
一直以来，小学阶段的教育工作者都十分关注学生识字能力的培养。在本篇文章中，笔者以小学低段语文识字情景教学的发展为主题，围绕这一主题，结合有关文献资料，笔者展开了探究。 关键字：识字教学；小学语文；策略探究
[1] 黄景娣. 浅析核心素养下小学低年级语文阅读教学策略[J]. 山海经：教育前沿, 2020, 000(008):1-1. [2] 马云青. 基于学情研究的小学语文低年级阅读教学实践[J]. 现代教学, 2020, No.446No.447(Z1):93-94. [3] 张春燕.
小学低段语文识字教学方法浅谈. [导读] 采用多种形式激发学生主动识字的兴趣，培养学生自主识字的能力，养成自主识字的习惯，提高小学低年级学生的识字能力。. 摘 要：在小学语文低年级教学中，做好识字教学是十分重要的。. 通过开展有效的识字教学 ...
浅谈小学低年级语文教学中写字的指导，李秋来;-新课程(小学)2014年第01期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
小学低年段语文词串识字教学策略研究-识字是小学低年段语文教学的重要内容,也是掌握其他知识的前提,为其他学科知识的学习奠定了基础。同时义务教育《语文课程标准》(2011版)也指出识字是低年段的重点,也应贯彻于整个义务教学活动中...
摘要： 小学低年级语文,是小学生识字能力和语言组织能力提升的重要阶段.在这个教学阶段,学校要从实际出发,根据学生日常学习表现,不断的转变教学方式,以此来丰富学生的知识层面.现阶段的小学语文阅读教学中,主要是借助绘本读物上有趣的内容,来促进学生阅读,进而提升阅读教学能力,以此来提高 ...
摘要： 随着教育体制的不断变革,素质教育的重要性日益凸显.语文教学作为小学教学的重要组成部分,需要进行相应改革,其中较重要的是语文朗读教学.朗读教学是语文阅读教学的重要内容,不仅是提高学生语言表达能力的重要方式,而且是培养学生思维能力的主要途径,在小学低年级就开始注重语文朗读 ...
语文方向的期刊有很多啊核心的话建议能打就行北大核心偏文科不过对文章质量或是作者条件要求是有局限性的具体要根据自身的实际情况来定语文建设中国教育学刊等等都可以核心期...
《小学语文教学》杂志创办于1981,是山西教育报刊社主管的重点学术期刊,省级期刊,现被知网收录(中)等权威机构收录,小学语文教学杂志社介绍:开篇的话、专题研究、修订版大纲·教材辅导、创新教育、...
【摘要】词语教学是小学语文教学中不能缺少的一个环节,亦是小学低年段语文教学的重点。教师需要根据学生各方面的差异选择适合的教学方法,如联系上下文来理解词语、联系生活...
【100个】热门小学低段语文教学论文参考文献供您参考,希望能解决毕业生们的小学低段语文教学核心期刊参考文献哪里找相关问题,整理好参考文献那就开始写小学低段...
教研组的老师长期订阅了《小学语文教师》、《小学教学设计》(语文品德版)、《小学语文教学》等杂志,老师利用休息、聊天的时间来阅读这些杂志,以丰富自己的理论知识,提高自身修养。...
识字教学贯穿整个小学语文教学,低年级识字教学不仅是小学语文教学重点,同样也是小学阶段的教学难点.本文主要围绕基于核心素养视域下,低段语文趣味识字教学这一...
语文教育期刊杂志:作文大王·小学版杂志、汉藏语学报杂志、语文天地杂志、语文教学与研究杂志、中学语文杂志、语文世界·教师之窗杂志、小学语文教学杂志、小学生优秀作文杂志、语文学习杂志、语...
中国期刊全文数据库前10条1杨高霞;;谈如何利用绘本故事提高低段语文教学效率[J];新课程(上);2018年10期2王海燕;;立足课堂,提高语文教学效率[J];小学教学...
不管是自然界的湖光山色,花鸟虫鱼,还是人物的音容笑貌,言谈举止,无不形象逼真,使学生如临其境,如见其人.小学语文课文中,记叙文对话富有个性,诗歌用字精炼传神,散文句式优美...
小学低段语文朗读教学实践思考朗读是语文教学中一项重要的训练内容,是学生应当具备的一种能力,更是学生对文本认知,文本理解和文本感悟的重要体现形式.将课本中的内容用标准规...