国家社科基金申请的活页中，要求：“活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消参评资格”；最近的教育部人文社科项目申请的B表中，要求：“不得出现申请人个人身份信息，否则申请书作废”；而这些申请书的前期研究成果一栏中，要求：“前期相关研究成果只能 ...
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各有关单位及项目申报者：2015年国家社科基金项目申报工作已经开始，请申请人在填写《申请书》、《课题论证》、《活页》前，请认真阅读申请书“填表说明”、“填写数据表注意事项”以及活页后的说明。
《中华活页文选》是中宣部委托中国出版集团主管、中华书局主办的名牌教辅刊物。创刊于 1960年，风行当代，铸就名牌。1998年1月，《中华活页文选》复刊，分为“成人版”“高中版”“初中版”“小学版”，形成《中华活页文选》系列刊物，2001年，《中华活页文选》初中版、高中版 …
中华活页文选·九年级杂志基础信息：本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成 …
课题负责人（签章） (本人手写签名) 2020 年 月 日 （与封面日期一致） 填写说明 一、《申请书》请用计算机填写，所用代码请查阅《国家社会科学基金项 目申报数据代码表》，所有表格均可加行加页，排版清晰。. 二、封面上方两个代码框申请人不填，其他 ...
一、期刊简介：《散文百家·新语文活页》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，华北地区优秀期刊，河北省十佳期刊，河北省作家协会主管主办，国内统一刊号：CN 13-1014/I，国际标准刊号：ISSN 1003-6652，创刊时间：2006年，知网全文收录。 二、常设栏目：语文课堂、阅读写作、语言词汇、教法 ...
2018年度云南艺术学院科研基金申报材料审核公示. 日期：2018年11月14日 00:00. 我校2018年度校级科研基金项目申报工作于2018年9月30启动，至2018年11月12日截止，申报材料经各单位科研秘书和科研财务助理审核后报送，在规定的时间内共收到70项项目申报材料。. 科研 ...
校内各相关单位：根据全国哲学社会科学规划办公室和湖北省哲学社会科学规划办公室通知，2021年度国家社会科学基金项目申报工作已经开始，请各单位认真研读相关通知与文件，积极组织申报，现将有关要求和注意事项通知如下。一、校内申报工作时间节点：2021年1月10日前：各单位报送《国家 ...
如何撰写社科基金项目的“课题设计论证”（活页）——兼谈申报国家社科基金项目的体会课题设计论证（活页）分三个部分：选题、内容、条件。每一个部分都要深思熟虑，才可以动笔。第一部分（“选题”部分）实际上是很重要的，一开头就应吸引审阅者的注意，显示先声夺人的气势，引人入胜 ...
英美报刊选读活页式教学模式初探王艳华【期刊名称】《海外英语(上)》【年(卷),期】2017(000)007【摘要】英美报刊选读对普通高校英语语言专业而言是一门重要的课程.传统上...
课题申报工作的关键一环是要注重“课题设计论证活页”(以下简称“论证活页”)的质量。论证活页是评审专家匿名评审的唯一依据,其结论直接决定着该课题能否立项。...
中华活页文选杂志简介《中华活页文选》杂志是中国出版传媒股份有限公司主管、中华书局主办的中小学生语文助学期刊,以普及传统文化为特色,以提升文化素养为目标。设有课外阅读积累、中华国学普及...
活页文选高中版以服务中学语文教学为宗旨,致力于提高中学生的语文素养和读写能力,增强高考语文复习指导的针对性和实效性,推动新课程改革。为了办好刊物,他们邀请名师撰稿,精...
——可以出现申请者已发表文章的期刊名称、文章题目，但不得出现本人所在单位、姓名等个人身份信息。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于活页中出现在期刊名的问题>>
活页内容需要与申请书课题设计论证内容一致,并增加“研究基础”。前期相关研究成果只填成果名称、成果形式,作者排序,是否核心期。8、刊,如:法学视野下的非传统...
部级期刊主管单位:中国出版集团公司主办单位:中华书局有限公司类别:公司类下单时间:1个月内国际刊号:1009-7252国内刊号:11-5327/G4起订时间:2021年11月创刊:19...
在每册新到刊封面贴上一张查阅登记表,贴时留意勿遮挡期刊封面刊名,卷,期,年,月,并在表右上角标注该册年,刊,期号.例如,Computer(影印版)1991年第9期,按其封底右下注91-...车...
成员的一篇文章居然忘记删掉了期刊名称，而活页在附注中是明确标明不得出现刊物名称的。
《散文百家(新语文活页)》介绍本刊是一本紧扣教材的语文期刊,以现行人教版、苏教版,语文版教材为基础,囊括高中、初中和小学等教学,分为“教学信息”、“教育研究”、“课例分析”、“阅读写作”...