物理课题申请书.doc,PAGE PAGE 10 年度 编号 沿滩区教育局教育科研项目 课题申请·评审书 课 题 名 称 初中物理新教材对农村学生适应性的研究 选 题 分 类 课程改革、学科教学改革研究 课题申请人（负责人） 唐 敏 申请人（负责人）所在单位 沿滩区 ...
期刊名称 期刊号 所属学科 1 思想政治教育 1002-5707 哲学 2 微生物学报 0001-6209 微生物 ... 课程 教材 教法 1000-0186 教育学 43 政法论坛 1000-0208 法学 44 哲学研究 1000-0216 哲学、政治学 45 外语教学与研究 ...
《教育》月刊坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨，主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目，面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在 ...
1、围绕主题规划设计电子期刊，分析作品结构。2、会通过背景、艺术字的选择使电子期刊风格鲜明。教学难点 1、电子期刊的规划设计。2、电子期刊的封面制作。教学方法 演示、讲解、示范。教具、实验情况 装有PowerPoint软件的电子教室。教学过程 一、对比
国际期刊号ISSN：1673-9884 国内期刊号CN：35-1240/G4 复合影响因子：0.175 综合影响因子：0.118 主编：丁崇文 地址：福州市西门梦山路73号 邮政编码：350025 栏目设置：主要设教育管理，课程教材教法，师资队伍建设，考试研究等栏目。
评高级教师职称工作总结范文 【导语】工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是©【无忧考@网】为大家带来的《评高级教师职称工作总结范文》，欢迎阅读。
教师评高级职称工作总结三篇 【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是无忧考网为大家准备的教师评高级职称工作总结三篇，供您借鉴。
《课程.教材.教法》由教育部主管、CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊，综合影响因子为0.533。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验，影响甚广，被多家数据库收录。
教育类期刊投稿地址大全比较教育研究：北京新街口外大街19号 bjb@263.net.cn 100875北京大学教育评论：北京大学 jypl@gse.pku.edu.cn 100871当代教育科学：山东省济南市历山路53号 250013复旦教育论坛：上海市邯郸路220号 jylt@fudan.edu.cn …
中国期刊全文数据库 1994年至今（部分刊物回溯至创刊） 中国优秀博硕士学位论文全文数据库 1999年至今 重要提醒： 1、请勿 在校内 短时间内下载百篇以上论文，系统后台侦测到，会封掉其 IP 和账户，使其强行退出；2、请勿 在校内 使用 SSH 类似 ...
生物教材教法研究情况语文课程资源是什么教材教法研究情况一览表课堂资源高中地理必修一助学系统的概念高中地理难吗热门文章语文课程资源的特点历史教...
接杂志社通知,《课程教材教法》2022年1月期起单期定价由22元调整为28元每期。杂志名称:《课程教材教法》定价:28元出版周期:每月出刊出版单位:人民教育出版社有限公司...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
报刊社是人教社的一个部门,下设《课程·教材·教法》(月刊)、《中小学教材教学》(月刊)、《小学语文》(月刊)、《少儿国学》(低年级)、《少儿国学》(中高年级)、《中国教育科...
《课程教材教法》(月刊)创刊于1981年,多年来杂志内容及形式方面与时俱进,并以其形式和内容的丰富性及多样性,赢得了不同阶层读者的喜爱与拥护。介绍国外课程、教材、教学领域新改革动向和先进经验...
国内统一刊号:11-1278/G4知网复合影响因子:0.989知网综合影响因子:0.533主编:郭戈单价:15元/期业务类型:杂志征订该刊杂志/杂志社简介:课程教材教法杂志...
课程.教材.教法杂志_投稿须知_编辑部征稿_期刊_版面费课程教材教法杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材...
《课程·教材·教法》杂志《课程·教材·教法》是初、中等教育刊物。本期刊宗旨为推动中小学课程。教材和教法的理论研究,《课程·教材·教法》总结和交流改革...
《课程教材教法》期刊简介•期刊信息:《课程.教材.教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、...