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摘要： 在当前强调核心素养、突出思维品质的课程改革背景下,英语课堂教学目标设定与学生思维品质培养进行紧密联系是一种现实诉求。. 本研究根据布卢姆教育目标分类通过话语分析软件UAM CorpusTool 3.2对所收集的中小学英语课堂教学目标语料进行认知过程标注 ...
G4 教育类核心期刊表研究报告 一、统计结果 统计 项目 检索工具 检到条 涉及 70%条 涉及 数 刊数 数 刊数 被索 量 全国报刊索引数据库（或复印报刊资料索引 总汇与复印报刊资料全文数据库之和） 157898 3225 110553 449 被摘 量 复印报刊资料全文数据库、中国社会科学文 摘、新华文摘、高等学校文科 ...
此外，各主要学科的全国教学研究会均挂靠在课程教材研究所，各学科教学研究会的成员与全国的中小学校有着密切的合作关系，为本课题实验基地的选择、样本班的确定、问卷调查的开展等研究工作，提供了便利条件。 主要参考文献：
中小学教材意见反馈平台 教师网络培训和服务平台 人教数字教育研究院 人教图书馆 人教报刊社 人教教学资源 人教圣陶科文中心 《中小学数字化教学》期刊 人民教育出版社旗舰店 人教版网络配套资源平台（中职）
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主要面向中小学教师和教研员师范院校师生课程教材研究者教育行政领导杂志特色本刊旨在“引领教学实践促进教材研究服务教师发展”杂志栏目人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版...
他梅生-《课程教材教学研究(小教研究)》被引量:0发表:2014年如何识别真假比喻句比喻就是打比方,即两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修...
《课程教材教学研究》(教育研究)是云南课程教材教学研究杂志社与云南师范大学主办,被中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊收录,是省级期刊。课程教材教学研究(教育研究版)开展教育科学研究和学科基础...
《课程.教材.教法》杂志创办于1981,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,北大期刊,影响因子4.37,现被CSSCI南大期刊(含扩展版)等机构收录,课程.教材.教法杂志社主要方向:学科研究、课程研究...
官渡区教师进修学校党政领导班子历来重视教研员队伍写作素质的提升工作,每年都积极组织教研员参加由云南课程教材教学研究杂志社组织的“云南省教育科研论文竞赛”活动,以赛促研,以赛...
《课程教材教学研究》杂志创办于2007,是云南省教育科学研究院主管的重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.07,现被万方收录(中)等权威机构收录,课程教材教学研究杂志社介绍:教育研究、教法研究、学法指...
《课程教材教学研究》是云南省教育科学研究院、云南师范大学主办的期刊,该期刊本着为教育教学服务的思想,致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科...
《课程教材教学研究(小教研究)》2017年Z6期收藏|投稿|手机打开小学英语绘本教学实践刘佳【摘要】:正1.整体感知,避免反复诵读。教师可以让学生完整地欣赏故事或让学...
这里是云南课程教材教学研究杂志社在顺企网昆明黄页的介绍页,位于云南省昆明市学府路2号11楼(云南省教育厅),营业范围有出版发行《课程教材教学研究》各类培训,联系电话为:087...