2021.5-至今，华东师范大学教育学部，课程与教学系（研究所）副教授 论文发表： 担任多个SSCI期刊的审稿人，并在顶级SSCI期刊上发表了多篇高质量论文 研究项目： 主持全国教育科学“十三五”规划2020年度国家青年课题“议题教学应用于德育课堂有效性的实证
1. 教授课程. 2. 毕业于洛杉矶加州大学（UCLA），人类发展与心理学专业，获博士学位，现为华东师范大学课程与教学研究所副教授、所长助理，兼任美国教育研究协会、国际学习科学协会、美国科学教学研究协会、美国心理学协会会员，SSCI 期刊Journal of Research in ...
因此,临床整合课程的实施具有现实意义,其有效性在不同的培养单位有所差异,因此其方法对于实际课程教学的效果有待进一步探索和论证。 目的:研究某大型三甲医院临床医学院以器官系统为中心的医学诊断学整合课程对医学生学习效果的影响,从而对整合课程的教学与改革提供经验与方向。
[电子书]2022年深圳大学953语文课程与教学论考研精品资料 说明：本套资料由高分研究生潜心整理编写，高清PDF电子版支持打印，考研首选资料。 一、重点名校考研真题汇编及考研大纲1． 重点名校：语文课程与教学 …
所以借此机会，自己也做一下在关注的教育技术、课程与教学等SSCI期刊信息整理、更新和反思。. 说明：因2019年的影响因子，需要等到今年6月份左右才会公布，所以如下整理还只是基于2019年6月JCR公布的2018年SSCI期刊及其影响因子；与此同时，2019年6月JCR公布的 ...
《教育与教学研究》是由国家新闻出版广电总局（原国家新闻出版总署）于2009年3月正式行文批准 的教育类专业性学术期刊（月刊），由成都市教育局主管，成都大学主办。
学前儿童美术教育课程教学研究 摘 要：学前儿童美术教育属于幼儿园教育活动设计与指导课程的分支与延续，是研究使用美术手段对儿童实施全面、整体、和谐发展的一门重要学科。它的理论知识体系是从儿童美术教育实践过程中总结概括出来的，并面向幼儿园实践、指导和解决幼儿园美术教育的 ...
《信息技术课程与教学研究》包括社会转型背景下的信息技术教育、信息技术课程基础研究、信息技术课程设计研究、信息伦理与信息法规教育、信息技术教师专业发展研究等五章内容。
教育学院宣传中心讯（通讯员 周海妍 陈秋月）2021年5月7日晚18:30，华中师范大学教育学院课程与教学论专业硕士研究生第五期“学术月会”在教育学院502教室顺利举行。此次“学术月会”由高巍副教授主讲《课程教学研究及其方法导学》。参加此次活动的有教育学院课程与教学论专业的硕士研究生 ...
新课程下的区域教学督导评估研究,新课程;;教学督导评估;;区域教学督导评估;;新课程评价观,区域教学督导评估指的是以省级政府教育督导部门为主体、以县(区)为主要对象的教学督导评估工作。研究表明,开展区域教学督导评估...
《课程教学研究》是广东教育出版社有限公司主办、省级期刊,被中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。课程教学研究旨在传播先进的文化知识,弘扬优秀文化,促进文化交流,为教学与科...
主要从事地理教育与区域地理方面的教学科研工作。主持并完成市厅级科研项目3项,校教改项目2项,曾在《河海大学学报》《中国农业资源与区划》《地理教学》等期刊发表10余篇科研论文。...
后续再补充其他课程与教学论SSCI期刊信息。转载本文请联系原作者获取授权,同时请注明本文来自陆吉健科学网博客。链接地址:http://blog.sciencenet.cn/blog-33...
知网上可以检测，不过都是19年6月前的文章了，这说明要么上网上的慢，要么就是刊物上网有问题了。
课程教学研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:学术瞭望、专题、当代国际前沿学习与教学设计应用模式等。于2012年经新闻总署批准的正规刊物。...
《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所承办。本刊系中文社会科学引文索引(CSSCI)...
《教育与教学研究》杂志创办于1987,影响因子1.28,省级期刊,成都大学主办,现被知网收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、维普收录(中)、收录,教育与教学研究近年来主要获得的...
研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中...
《课程教学研究》杂志是省级期刊,创办于2012年,综合影响因子0.58,广东教育出版社有限公司主办,课程教学研究是国家新闻出版总署社会科学II类优秀期刊。
《课程教材教学研究》是云南省教育科学研究院、云南师范大学主办的期刊,该期刊本着为教育教学服务的思想,致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科...