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【摘要】：分享行为的培养是当今社会各界都比较重视的一个教育问题,而这种分享意识的建立与分享行为的培养则需要从幼儿阶段的教育中开始抓起。面对小班幼儿这个群体,无论是从年龄还是从认知水平上来讲,他们对分享行为的认识尚未真正建立。因此,就需要老师和家长相互配合,共同引导幼儿 ...
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆. 探索分享行为的形成机制，引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，培养乐意与人交往、学习互助、合作和分享的情感就变得尤为重要。. 三、幼儿分享行为的培养策略. 1.家庭教育。. 影响幼儿分享 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 幼儿分享行为的内涵。幼儿的分享行为指的是幼儿与其他人共享某种资源的行为，是幼儿亲社会性行为的一种重要表现方式。
幼儿园小班案例分析：幼儿分享的行为的培养 案例描述： 案例一：紫豪带来一辆遥控汽车，并告诉我说：“刘老师，这辆遥控汽车是我带来和小朋友一起分享的”。自由活动时，紫豪很兴奋地拿出自己的遥控汽车，但他只愿意让小朋友看，不准小朋友摸他的车，更
如何利用家园合作培养小班幼儿的分享行为. 王盟. 【摘要】： 幼儿进入幼儿园时,有着较强的自我意识,且部分家长对幼儿的教学方式是迁就和纵容,所以通过家园合作的方式培养幼儿的分享能力,能让幼儿进入幼儿园后更好地适应幼儿园生活,更要好地与小伙伴们 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 当今社会，家长对孩子的娇惯、过多保护等为幼儿“独占”、“独享”行为习惯提供了“温床”，使得幼儿养成了以自我为中心不愿与他人分享的行为 …
浅谈小班幼儿分享行为的培养. 张玮. 【摘要】： 正分享,是指将自己喜爱的物品、美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程。. "分享"是幼儿之间团结友爱,相互关心更高层次的品质表现;"分享"也意味着协同能力、交往技巧与合作精神,这是现代人应具备的重要 ...
培养小班幼儿良好的分享行为，必须以幼儿园为主体，家园合作，才能达到预期的教育目的。. （江苏省如皋市搬经镇幼儿园，226500）. 摘要：分享是指个人与他人共同享用某种资源。. 幼儿分享意识、分享行为的发展不仅是幼儿社会性发展的重要方面，而且是 ...
【摘要】：我园通过对《如何培养小班幼儿分享的意识和行为》这一课题的实践研究,在培养幼儿分享意识和行为方面的体会是:在培养幼儿分享意识方面:从幼儿情感着手,增强幼儿的分享意识;采用多种教育方式,提高幼儿分享认知的水平;营造良好的育儿环境,促进幼儿分享意识的形成。
为此，本人在培养小班幼儿分享意识和行为方面做了有益的探索。 一、发挥榜样作用，正面激励，增强幼儿的分享意识 1.注重表扬和奖励，强化幼儿的分享意识。幼儿常常是通过观察和模仿来学习的。
可见,分享行为是幼儿社会性的重要组成部分,分享行为的发展可以帮助幼儿进行良好的道德判断,做出正确的社会行为,从而实现自身的社会价值。三、培养幼儿分享行...
浅析小班幼儿分享行为的培养。浅析小班幼儿分享行为的培养王晓红【期刊名称】《科学大众(科学教育)》【年(卷),期】2013(000)005【摘要】分享行为作为一种亲...
小班幼儿分享行为培养的研究一每日分享活动2018/10/31阅读563桂萍我们喜欢走在操场上,沐浴阳光。大家一起玩起来!幼儿园里真快乐!我带来的好吃的,分享给大家学会分享,我会和小...
本文中根据小班幼儿身心发展的特点和小班幼儿分享行为的发展特点,抓住一些影响幼儿分享行为养成的因素,探讨了一些培养小班幼儿的分享观念、动机和训练小班幼儿的分享技能、规则的方...
中国期刊全文数据库前1条1刘慧,朱小蔓;多元社会中学校道德教育:关注学生个体的生命世界[J];教育研究;2001年09期【相似文献】中国期刊全文数据库前10条1...
分享教育是培养幼儿的思想道德,使其在幼儿时期就能有良好的行为习惯。本文就小班幼儿分享教育的问题和解决办法进行了整体的把握,从幼儿的在幼儿园的日常表现中...
小班教育笔记:正确的让小班幼儿学会分享和小班孩子们一起生活在这个温馨的小家里,我觉得我很幸福。分享是一种重要的亲社会行为,同时也被我们视为一种美德——我们赞赏愿意分...
在五年的工作中,我两次接手小班幼儿。每次在为他们的成长而感到高兴时,也在为他们共同存在的问题感到担忧,那就是――缺乏分享意识和行为。在小班我们常常会看到...
浅谈小班幼儿分享行为的培养摘要:分享是与他人在情感和物质上的共享,是一种亲社会行为,它是幼儿个体亲近群体生活的一种重要方式、克服自我中心的有力手段。幼儿...
如何培养小班幼儿的分享意识与行为《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿要愿意与人交往,礼貌、大方,对人友好,学习互助、合作和分享,有同情心;加强师生之间、同伴...