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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 张敏 广元市朝天区曾家镇第一小学 【摘要】几何图形是培养学生空间思维的重要板块，平行四边形是几何的基础图形，学好平行四边形，是教师进一步开展其他图形教学工作的基础。
《平行四边形面积》的学情分析在生活中，学生按触过形形色色的平面图形。那么新旧知识间有怎样的联系； 图形中的边与边之间有不成直角的情况时，该怎样计算面积，学生还没有接触过。
摘要： 中学数学实际上计算了两种凸四边形(平行四边形和梯形)的面积.对于不是平行四边形或梯形的四边形,没有推导出它的面积公式.因此,我们来考虑任意凸四边形面积的计算公式,如果考虑到其某种外形相似处,那么可以把这个公式叫做海伦公式的类似公式.定理:任意凸四边形面积可按照下列公式 ...
同时，让学生体验平行四边形知识在现实生活中解决实际问题的 价值。 【教学重点】 探索并掌握平行四边形的面积计算公式及应用。 【教学难点】 理解平行四边形的面积计算公式的推导过程。
让学科核心素养落地生根——“平行四边形的面积”磨课历程与思考. 杨长久 武秀华 孙丽媛. 【摘要】： 正推理能力是《数学课程标准 (2011年版)》中十个核心概念之一。. 课程总目标及学段目标都对这一内容进行了描述:在观察、实验、猜想、验证等活动中,发展 ...
《平行四边形的面积》与数学课程标准第二学段的二、图形与几何（二）测量2、探索并掌握三角形、平行四边形和梯形面积公式，并能解决简单的实际问题有关。本节课与探索并掌握平行四边形面积公式并能解决简单的实际问题有关。他有两项内容。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在本文中，主要针对小学数学平行四边形面积教材教法进行研究，并且在此基础上提出下文内容。
教学目标:1.理解平行四边形的面积计算公式,会用公式计算平行四边形的面积,并能解决生活中简单的实际问题。2.通过动手操作、实验、观察、验证经历平行四边形的面积计算公式的推导过程,体会转化等数学思想方法。教学重点:推导平行四边形的面积计算公式。
一、平行四边形的面积划分的性质 图 中，对角线 AC，BD 相交于点 O，如图 1. 性质：S1=S2=S3 图 中，点 P 为 内任意一点，如图 2. 性质： 图 中，点 P 为 任意一边上任意一点，如图 3. 性质： 当点 P 为 AD 边中点时，除 外，还有 由于菱形、矩形和正方形都是特殊的 ...
师：长×宽得到的是谁的面积？底×高呢？（也是长方形的面积）刚才你们不是说底×高是平行四边形的面积吗？怎么又是长方形的面积？（板书：平行四边形面积=底×高） 【设计意图：第一个层次完成了剪拼转化的设想，第二个层次再找它们的关系。
龙源期刊网龙源期刊网相似文献"平行四边形的面积"导学案设计摘要:xxx邹玲-《教育:文摘版》被引量:0发表:0年《平行四边形的面积》教学设计一,教材解读1.教材体系...
机构地区会泽县工农小学出处《云南教育:小学教师》2017年第12期33-34,共2页关键词平行四边形面积计算教学设计教学内容小学数学知识目标教学目标五年级分类号G633.63[文化...
摘要受长方形的面积=长×宽的影响,学生会想当然地认为,平行四边形的面积也就是两条邻边相乘的积。可见,《平行四边形的面积》一课教学,如何处理学生的“想当然”是关键。对此...
【设计理念】本节课以新课程理念为指导,以学生发展为根本,以问题引领为指向,让学生亲身经历探究平行四边形面积计算公式的推导过程。通过猜测验证、转化变形、联系比较、迁移...
《平行四边形的面积计算》教学案例,平行四边形,长方形,面积公式,《平行四边形的面积计算》,面积计算。一、教材分析本节课是苏教版数学教材五年级上册的教学内容...
教材分析:本节教材是在学生掌握了面积概念和面积单位,长方形、正方形的面积计算,以及认识平行四边形特征的基础上进行教学的,是进一步要学习三角形的面积、梯形的面积、组合图...
来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:79作者:游芳芳摘要:空间与图形是《数学课程标准》中四大学习领域之一。西师版教材对于平行四边形的学习又分了三个阶段,首先是在二年...
【摘要】:正[教学目标]第一,通过数一数、剪一剪、拼一拼等活动验证推导出平行四边形的面积公式,并能解决实际问题。第二,在探索学习活动中,能利用转化的数学思想...
1.掌握平行四边形的面积公式,能准确计算平行四边形的面积。2.通过数、剪、拼等动手操作活动,探索平行四边形面积计算公式的推导过程,渗透转化的数学思想,发展学生的空间观念。3.在...
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材数学五年级上册教材第79页-81页及练习十五教学目标:1、在自主阅读、理解基础上掌握平行四边形面积的计算公式及推导过程,能正确地计...