2．保存本、新书和期刊(除社会科学、文艺期刊合订本)阅览室仅限在本室阅览或复印，一律不外借。 3．爱护书刊，人人有责。不得在书刊上圈点，划线，撕割，剪裁。如有发现，按“南京医科大学图书馆书刊遗失赔偿规定（试行）”处理。
阅览室规章制度 【篇一：图书阅览室管理制度】 图书阅览室管理制度 一、图书管理员职责 1.按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。 2.及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、上架、整 理、修订和卫生 …
四、报刊阅览室阅览须知 1、报刊阅览室实行报刊开架阅览、读者可凭阅览证或借书证入室阅览。 2、随身携带的包和其他物品，应按要求存放在指定位置，贵重物品自行保管，若有遗失后果自负。 3、读者每次期架上只能选择一种期刊阅览。阅览后放回原处。
馆藏借阅制度 各阅览室规章 室内阅览 逾期与遗失 借阅办理 馆际互借&文献传递 阅读推荐 上门借还服务 ... 本馆设期刊阅览区、报纸与文艺期刊阅览室 、过刊阅览室、港台报刊阅览室，上述阅览室所藏报纸和期刊分开架阅览和闭架取刊两种借阅方式 ...
图书馆 2008-10-31 期刊览室规章制度 为了保证阅览室正常开放，保证读者有一个良好的阅览环境，特制定如下规 章制度，请读者自觉遵守。 一、凡本校教工、学生持有本人借书证，均可进入阅览室。 二、阅览室内不要大声喧哗，保持安静。
1、本阅览室对我校全体在校学生开放。 2、学生凭本人学生证入内阅读，入室阅览前必须登记。 3、读者在阅览完毕后须将期刊、图书归放原处，不得乱丢乱放。 4、读者阅览时，一次只能拿一本书籍或期刊，不得 …
一.图书管理制度: 1. 讲究文明礼貌,提倡用文明礼貌语言,尊重管理人员. 2. 阅览室是职工工作之余学习的重要场所,读者应爱护 阅览室内的一切公共设施. 3. 读者应自觉保持阅览室的整洁.安静,不得在室内吸烟.吃东西.乱丢纸屑.大声喧哗, 不准抢占座位及随意搬动桌椅,不得在阅览室内拨打或接听手机. ...
图书、期刊阅览室管理制度-哈尔滨医科大学第四附属医院-官方网站-一、期刊阅览室共有中、外文核心期刊300余种。按文别、字母顺序排列；报纸10余种。 二、期刊阅览室的期刊（现刊及过刊）均实行开架阅览，自取自阅的管理方法，阅后请放回原处。
1、请遵守图书馆的各项规章制度，尊重馆内工作人员。 2、读者进入期刊阅览室，请把个人随身携带的书包、书刊等物品置于存包架上。 3、阅览前，请您先登记，而后从阅览牌盒中取出一对（相同...
阅览室管理制度 根据校图书馆对阅览室工作要求,为了满足全处职工工作和学习的需求,结合保卫处的实际情况,特制定本管理制度。 一、管理员职责 1、阅览室由一名管理员专门管理，对办公室负责。 2、负责图书、期刊、报纸的征订、采购
图书阅览室制度职责规则下载积分:5888内容提示:图书管理制度1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据其自身特点,...
2.保存本、新书和期刊(除社会科学、文艺期刊合订本)阅览室仅限在本室阅览或复印,一律不外借。3.爱护书刊,人人有责。不得在书刊上圈点,划线,撕割,剪裁。如有发...
1、本室书刊实行开架阅览。期刊、报纸仅供阅览,不外借,可在本馆复印;图书可外借。2、开架阅览的书刊,读者自行取阅,每位读者最多每次取两册书刊,阅毕请将书刊放...
期刊阅览室管理制度期刊阅览室管理制度1.读者须凭本人校园卡进入阅览室阅览。2.读者进入阅览室须衣着整洁、举止文雅、用语文明。3.读者须遵守阅览室秩序,不...
图书、期刊阅览室管理制度出诊时间预约挂号预约检查就诊指导就医流程门诊布局方位指南便民措施健康指南浏览量257一、期刊阅览室共有中、外文核心期刊300余种。按...
5.每天定时开放阅览室(上午8:00-11:00,下午3:00-10:00),周六、周日全天开放,方便职工阅览,提高图书报刊的效益。6、严格执行阅览室的管理制度,对职工做好爱护图书及遵守借阅...
期刊阅览室管理规则1.本室收藏本年度的中外文期刊。期刊一律实行开架阅览,不提供外借服务。2.读者持校园一卡通可自行取刊阅读,每次限取两册,阅后请放回原位。3.读者应当自...
6.阅览室报刊、工具书只供室内阅览,不予外借。如需复印,需办理相关手续。7.读者每次阅览报刊限取一种,并正确使用代书板,阅后及时归架,以防乱架。阅览工具书须...
阅览室管理制度所属栏目:学校规章制度更新时间:12-25点击次数:次文章来源初中教师cz910.cOm电子阅览室为全校师生员工提供各种电子文献、学术期刊全文...
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。六、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于期刊阅览室规章制度的问题>>