整个故事向观众体现的并不只是充满谎言的大杂烩，而是每个撒谎者背后值得人感同身受的情感动机，这恐怕也是东西方文化最明显的冲突。西方多以个人为主体，感情更多则是考虑两个人能否幸福。东方则以家庭为单位，感情中更多会夹杂着能否把家庭能香火传续下去。影片中也是如此，父母一心希望高家香火能够延续，并不考虑儿子伟同幸福与否。这种“装聋作哑”，想想也是有点自私的。
影片前半部分的铺排也许会让人觉得它埋藏的火药引子足够去炸毁一座囚禁个体几千年的伦理建制，其间叫人咀嚼玩味的问号俯拾皆是。
画龙点睛之笔出现在影片末尾处。在1小时42分钟左右有两个镜头。一个是威威赛门伟同目送爸妈前往机场。另一个是爸妈走在黑暗的过道里，但过道里并非只有爸妈两个人，他们的身后还跟随着一个人，那个人代表的就是“老张”。这个镜头厉害至极，鲜明的说明了爸妈和老张的关系：爸妈的人生道路上一直有老张尾随其后。两个镜头里都是三个人。走廊的外面是年轻的一代，走廊里是年老的一代。两代的人物关系是有对应的。厨子老张对应房东赛门。妈妈对应威威，爸爸对应伟同。
这部电影让我越来越觉得，当导演拍电影有时候真的是件吃力不讨好的活，特别是在你穷困潦倒时到处拉赞助拉投资，最后将对这件事业的无限热爱凝聚在一部电影之后，大部分观众只是简单地知道了故事情节，有什么梗哈哈一笑就算过去。要知道，一部好的电影是需要整个团队呕心沥血地精心打磨的，每一帧都希望它达到完美。有时候我真的感谢李安导演已经出名，没有了财力的束缚，才会更加放心产出更好的作品。
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1. 论题的背景及意义
例：...研究有利于全面...的特点，可以丰富现...的研究。
这一...研究可以弥补......研究的不足，深化与之密切相关......的研究......研究。
......角度进行研究，运用相关的......理论分析...问题，突破传统的......的角度去研......的模式，使......的研究能从一个新的角度获得解决方法。
2. 国内外研究现状
例：......在国际的研究现状；......国内的研究现状。
文献评述（把上面的国内外的研究现状总结一下即可）
3. 研究目标、研究内容和拟解决的问题
A研究目标与内容
例：
本文拟......分析......分析两部分。首先对......情况重新审视，深入分析......，然后与其相关的......进行异同比较，最后归纳......的类型，并得......启示。本文的研究重点是.....情况
B拟解决的问题
例：
根据对......的现有研究成果，在全面考察的......情况下，结合......综合考虑......因素，以确定......
绘制相应的......模型后，通过实验结论证实其......的有效性和合理性。
4. 研究方法
例：
文献研究法：通过图书馆、互联网、电子资源数据库等途径查阅大量文献，理解......等相关知识，理清......的发展脉络及研究现状，槐早搏学习......有关理论，获取......等相关数据信息，为设计......提供思路和参照。
实验铅祥研究法：通过设计......选取......，进行数据分析，考察.......。
统计分析法：运用......数据分析软件，采用人工操作和计算机统计向结合的方法，进行定性与定量分析。经过人工和计算机校对筛选睁戚出所有合乎要求的信息，在定量研究的基础上进行定性分析。
5. 创新之处和预期成果
例：
通过与现......技术的结合，使用......软件设计模型，......运用到......方面提供新的视角。
6. 进度计划（根据自己院校修改相应时间即可）
例：
2020年10月中旬-2020年11月底确定论文选题，完成开题报告及答辩。
2020年12月初-2021年1月底撰写论文大纲完成论文前X章
2021年2月初-2021年2月底撰写论文后X章，完成初稿。
2021年3月初-20213月底交导师审批修改，完成二稿。
2021年4月初-2021年4月底进一步修改格式，完成三稿。
2021年5月初-2021年5月中旬查重定稿，装订成册及论文答辩准备。
7. 已取得的研究工作成绩
例：
已积累了一定的相关文献，初步研读了其中的大部分文献，并将其分类以方便日后查阅参考，基本完成了本研究的准备工作。
8. 已具备的研究条件、尚缺少的研究条件和拟解决的途径
已具备的研究条件
例：
已经查阅到相关的论文和著作，并且研读了其的大部分文献，理清了论文的基本思路。
尚缺少的研究条件
例：
由......的使用权限有限，使得搜集到......不多，关......的搜集比较困难。
对......的理论知识的掌握还不够，自己......理论素养还不够深厚。
拟解决的途径
例：
利用图书馆的文献传递功能，向其他高校图书馆求助，同时向老师和前辈寻求帮助
一、写开题报告之前的准备
1.明白开题报告的含义与作用：开题报告是在学位论文研究课题确定之后对课题进行的论证和设计，阐述这个课题有什么价值、应该怎样进行研究，提出研究方案，以保证整个研究工作有条不紊地进行。
2.开展充分的调查研究工作：开题报告不是凭空写出来的，动笔写之前要做到大量的工作，包括广泛地阅读文献。
3.认清开题活动的作用：开题活动是集思广益的学术交流，其作用是从同行那里获取更多有益的帮助。
二、开题报告的编写提纲
1.科学问题：开题报告总有一个准确、规范、简洁的题目。紧接着这个题目，就必须说明，本课题要做什么研究，即开题报告要开门见山地说明本研究的科学问题。
2.立题依据：包括学术上的理论依据和社会实践中的现实需求。就题目、科学问题涉及的相应方面，阐述、分析国内外的相关研究现状、取得的成就、存在的不足。
3.研究目标和目的意义：说清楚通过本课题研究，解决所提出的科学问题的全部，或者部分。要求简洁、明确。几句话就可以，避免啰嗦。
4.研究的内容：包括两个侧面。一是要写清楚开展哪几方面的研究，在每个方面下面还可以写出更细致的次一级内容;二是拟解决关键问题，关键问题是前述几个方面中的某个或者贯穿其中的什么，解决了关键问题，整个课题研究就迎刃而解。
三、编写开题报告
1.遵循既定的格式要求撰写。不再赘述。
2.使用规范的学术语言：尽量使用学术术语，行文逻辑要清晰，使用字体要统一。
3.使用必要的图、表：用图(照片)、表来直观、翔实地表达观点，图(照片)、表要有连续的编号。如果是引用他人的图(照片)、表，一定要在引用的地方标注来源。
4.提交两个文本：详细论述的打印(Word)文本和用于演讲的PPT文本。PPT文本是在打印文本基础上精简的，要求图多、字少，色彩鲜艳，布局朴实。
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1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,按成教处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见.3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上.4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标gb/t 7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写.如"XX年9月26日"或"XX-09-26".
论文中引用参考文献如下：
1、引用的参考文献要忠实于原文
参考文献，即是对该文献的借鉴和参考，我们要在保留原文献的理论中进行借鉴，作者无权更改原作者的本意，只需向读者介绍原作者使用的方法、得出的结果和结论等。作者可以对原作者使用的方法、得出的结果和结论等发表看法，但不能肆意更改。
2、应注意参考文献的著录格式
因参考文献的著录格式各刊不尽相同，投稿前作者应注意杂志稿约的有关规定，至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的，以了解有关期刊的参考文献的著录格式，以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。
3、参考文献的数量
参考文献的数量并不是越多越好，应该和论文的信息量成正相关。比如，一篇研究论文只有很少的研究结果，却在讨论中引用大量文献来进行解释和假设，这样不太好。不过，有些杂志对文献数量有限制。最好奉行“少而精”的原则。
4、尽量选用较新的文献
较新的文献更能突出本领域的最新研究进展和自己科研的意义和价值。同时也能为SCI杂志的影响因子做点贡献。但是，有些自己领域很经典的文献还是不能落下。
论文引用的正确方法为：
1、首先，将论文导入word或者wps中，做好准备工作。
2、找到论文最后的参考文献，确保参考文献编号的格式正确（编号需要自动生成，不能手动添加）。
3、可通过菜单栏中【开始】>【编号】进行修改（修改时需要选中要修改的文字）。如没有所需要的编号类型，可通过下方【定义新编号格式】来增加我们需要的格式。
4、编号格式修改完后，接下来准备引用参考文献。比如我准备好的案例论文的第一段的第一句需要引用参考文献【1】，我们将鼠标的光标放到这句话的末尾，句号之前。
5、接下来，在菜单栏中点击【引用】>【交叉引用】,弹出交叉引用操作框。引用类型：编号项。引用内容：段落编号。引用哪一个编号项：选择【1】。
6、点击插入后，交叉引用操作框不会消失，但参考文献编号已经正确引用了，但还要做最后的调整。
7、选中以引用的参考文献编号，在菜单栏中点击【开始】>【上标】，快捷键：【ctrl】+【shift】+【+】。
8、至此，引用参考文献的所有工作都已经完成。如图是最后的效果。补充：按住【ctrl】用鼠标点击参考文献编号，可直接跳转到参考文献所在位置。
写论文如何引用参考文献如下：
参考文献只列出已经发表的有影响的参考文献，尽量不要使用未发表的数据和摘要。在投稿之前要对照所有的文献原始出处，仔细检查参考文献内容，最好做校对检查。检查时要确定出现在论文正文中，引用的文献都确保列在参考文献内容中，同时确定参考文献的内容在正文中被引用。
具体操作：
1、首先，将论文导入word中，做好准备工作。
2、找到论文最后的参考文献，确保参考文献编号的格式正确(编号需要自动生成，不能手动添加)。
3、可通过菜单栏中【开始】>【编号】进行修改(修改时需要选中要修改的文字)。如没有所需要的编号类型，可通过下方【定义新编号格式】来增加我们需要的格式。
4、编号格式修改完后，接下来准备引用参考文献。例如案例论文的第一段的第一句需要引用参考文献【1】，我们将鼠标的光标放到这句话的末尾，句号之前。
5、接下来，在菜单栏中点击【引用】>【交叉引用】，弹出交叉引用操作框。引用类型：编号项。引用内容：段落编号。引用哪一个编号项：选择【1】。
6、点击插入后，交叉引用操作框不会消失，但参考文献编号已经正确引用了，但还要做最后的调整。
7、选中以引用的参考文献编号，在菜单栏中点击【开始】>【上标】，快捷键：【ctrl】+【shift】+【+】。
8、至此，引用参考文献的所有工作都已经完成。测试一下，按住【ctrl】用鼠标点击参考文献编号，可直接跳转到参考文献所在位置。
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你好:书籍可以从自考办预定,也可以根据课程代码从淘宝网上购买. 序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 必考课 共10门 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00658 新闻评论写作 6 4 00659 新闻摄影 5 5 00660 外国新闻事业史 6 6 00661 中外新闻作品研究 4 7 10019 新闻伦理与法规 5 8 00642 传播学概论 6 9 00182 公共关系学 4 10 00662 新闻事业管理 4 1 00015 英语（二） 14 选考课 任选1门 2 00016 日语（二） 14 3 00017 俄语（二） 14 10056 毕业论文
《喜宴》是李安1993年的作品，这部影片让李安蜚声国际。《刮痧》为郑晓龙2000年作品，该片上映后国内外口碑票房皆高。两部影片皆是对中西文化差异做出的探讨。但两位导演的背景截然不同。李安有着相当深厚的中国传统文化积淀受到的却是纯西方的电影教育，但他电影中就不同文化所作的探讨为世人瞩目。郑晓龙，可以说是中国电视剧史上的第一批拓荒人。《刮痧》系其首部电影作品。对比这两部作品，我们可以清晰地看到两种完全不同的叙事策略所反映出的叙事动机，以及他们对电影的不同理解……
《喜宴》其实是李安的第一个中文剧本，但因为美国人嫌它太中国，台湾人又因其涉及同性恋的敏感话题而被暂时搁置，所以在李安的《推手》成功后，才有了机会拍摄《喜宴》。最终呈现在观众面前的《喜宴》并不是李安的最初版本，而是有一位美国制片詹姆斯·夏木斯的参与修改，最终版相对于原版应该说是更加自然开放，摈弃了一些李安的主观性，更多地还原了人物在戏剧情境中的自由发展空间。夏木斯的改动为《喜宴》打开了市场，但李安表现在影片中的叙事策略和用极少的镜头表现“戏”的能力无疑是获得国内外一致好评的重要因素。
《刮痧》的票房极佳，也的确是一部很煽情的电影，可以说在近十年的中国电影中（《刮痧》系2000年的作品），《刮痧》算是一部中国上成的情节剧，还是一个正剧（相对于《喜宴》的轻喜剧风格）。但《刮痧》并不是一部耐看的电影，观众也许第一次能被成功地煽下眼泪，第二次就会觉得剧情用力过猛，第三次就觉得剧情其实很狗血了。这其实也是中国现在很多大片的问题，不耐看，《刮痧》的编剧已经算得上是中国的一流编剧了，所以《刮痧》在叙事策略上的问题是很有代表性的。笔者意图通过《喜宴》——一个深谙中国传统文化而接受西方电影叙事教育的导演讲中美文化差异和交融，和《刮痧》——一个中国本土以电视剧剧本编纂出生的导演讲中美文化差异和交融来探讨中美商业电影的叙事策略上的差异。
李安说他拍《喜宴》时，由于成本小，时间紧，所以只有对镜头进行压缩。所以我们最后看到的《喜宴》除了几场快速蒙太奇是很快节奏之外，很多场戏，甚至是很多重头戏都是一个镜头走下来的。但因为戏本身有足够的张力，演员的表演也都很精准，这些镜头甚至没有给人以长镜头的感觉。最显著的例子是，母亲给威威送礼到赛门给二老送礼再到威威试完衣服出来，都是在一个镜头内完成的，镜头只有微小的运动，场面内部有横向纵向的调度，这场戏的层次也丝毫不乱。另外还有一处明显的调度是非常重要的一场戏，即伟同向母亲表白真相后摄影机贴近白墙后拉，看到站在拐角处得知一切的儿媳和赛门。
这一空间关系用这种调度甚至比切开更好。李安说他是在压缩镜头，节省拍摄时间。其实这种镜头语言给人以连贯的空间时间感，潜移默化地给观众传达了真实性，但其实李安的镜头内部是极富戏剧张力的。
《刮痧》因为其内部戏剧张力并不强，视听语言也算是中规中矩，无可圈点。
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的乡下生活优秀作文（通用3篇），希望对大家有所帮助。
乡下生活，虽然没有城市那么繁华，那么热闹，但是它却那么有趣，那么惬意。
清晨，唤醒我的不是那单调的闹钟，而是那一声声令人精神抖擞的鸡鸣声。打开窗户，一阵清凉的风吹进来，令人神清气爽。吃好早饭后，约上几个伙伴，拿着网兜和小小水桶，到小河边、小溪边和池塘里，去抓那些活蹦乱跳的小鲳鱼，敏捷的小白虾，懒洋洋的螺蛳……来到河边，没过一会儿，几乎每个人的水桶里都有几条小鲳鱼，几只小白虾，还有几个螺蛳。水桶里的鲳鱼时而溅起水花，时而游来游去，时而游到水面上，时而钻到水下，在阳光的照耀下，宛如一条银白的锦缎。我们满载而归，中午就品尝着自己的劳动果实，那野味可要比城里的'鱼虾要鲜美许多倍了。
中午，骄阳似火，大人正在为下午的“工作”补充精力，老早就上床午休了。只有我们这些不知疲倦的孩子还在大树荫下，玩“过家家”。伙伴们用几块砖头搭一个灶头，再找一口铁锅，大家就可以“大显厨艺”了。不一会儿，“酸菜鱼”、“水果沙拉”、“糖醋排骨”便一个个上到桌上来。好一桌丰盛的百家宴，真令人“垂涎三尺”。其中“水果沙拉”是用香樟树的叶子还有那些无名的小果子一起炒的，炒好以后装盘，再用一些无名的蓝色小花装饰一下便做完了。炒完了，大家假装细细地品尝起来。虽然比不上山珍海味，但是却有那么独特的味道，甜甜的，酸酸的，我们一边“吃”，一边看看对方，树荫下我和伙伴们的欢声笑语传得很远很远。
日落时分，孩子们在田野中穿梭，在田埂上奔跑。他们在田埂上，进行着跑步比赛，那田野里的小青蛙像在给他们加油助威，小飞虫也飞来看热闹。比赛的孩子像离弦的箭一般跑了出去，最终几个胜利的孩子站在“颁奖台”上领奖。奖品是什么呢？是各家菜地里的黄瓜、西红柿、香瓜……晚上，晚归的孩子们进入梦乡。乡下夜晚一片寂静，只有纺织娘在唱着动听的催眠曲，辛苦了一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下，无论什么时候都有着一道独特的风景，乡下的生活真令人向往。
乡下人家白天都很忙碌，只有傍晚才能闲下来，但从它们那平淡的目光中可以看出，他们对自己的生活还是满意。
晨光微露，一屡屡阳光照射在屋子里，时不时传来“喔喔喔”的鸡鸣声。顿时，寂静的小村庄热闹起来。大人们起床做早饭，屋顶烟筒里冒出阵阵轻烟，小孩子起床洗漱准备上学，万物都从睡眠中苏醒了，乡村生活新的一天就这样开始了。
中午一放学，乡下的孩子们背着节包到田野里，拿出他们自已做的风笋尽情玩耍。有些男孩子在草地上玩相扑、翻跟头、你追我赶的。女生则是玩比赛跳绳或捉迷藏，
傍晚，金灿灿的晚霞照在草地上，给原是绿色的草地铺上了金黄色的地毯，直是美极了！房屋的屋檐上又吹出了股股浓烟，饭香扑鼻而来，有些村民坐在院子里谈论今天的农活，有些在悠闲地下象棋，爸爸则把餐桌搬到了院了里，一家人欢快地吃起饭来，边吃边自由自在地聊天，聊到高兴之处还发出爽朗的笑声，构成了一副自然、和谐有爱的图画。
乡下家家户户生活是那么简单朴素，却充满着浓郁的乡村风味，我爱乡下生活，爱它的和谐，爱它的自然，更爱洋溢在孩子们脸上天真的笑容。
寒假里，我去了一个我认为最好玩的地方，乙丽阿姨乡下的家。那个地方虽然很普通，但是“玩”的东西比城里的特别。那里有田地、池塘、小狗、鞭炮……
我刚到乡下，就和乙丽阿姨去地里种土豆了。我负责用锄头锄有机肥料。锄头的个头看起来跟小小的我差不多大，没想到锄头的重量这么惊人。可是答应要做，怎么能放弃呢？于是我锄了一篮，再一篮，又一篮，还一篮。很累的时候，我就休息一会儿。休息之后，我又重新开始体会农民生活的不易。到了锄完的时候，我的手也疼得不行了。
从地里回来后，乙丽阿姨的小儿子江晨星，带着我去看他家的小狗。那两只小狗胖胖的，走起路来摇头晃脑，特别可爱。我忍不住把最爱的鱼肠分给它们。两个小肉球为了鱼肠都快打起来了。可是没想到吃完后，它们就转头走人，既不认我，也不理我，更别提跟我玩了。
晚上，我们俩去小店里买了很多鞭炮。鞭炮有小金鱼、还珠格格、大红鹰等等。这些好听的名字是鞭炮盒子上印着的。我们边追边用鞭炮吓对方，玩得不亦乐乎。我们玩起鞭炮花样可多了，还可以编出游戏哩！
第二天一早，乙丽阿姨又带我们到“原始森林”玩。那里的一切让我也快“原始”起来了。
我在乡下待了两天。这两天的乡下生活增添了我寒假生活的色彩。
因为爸爸妈妈做的菜全都是配了鸡蛋，尤其是西红柿炒鸡蛋特别多，做的菜都是加了鸡蛋的。
因为大部分家长都做了西红柿炒鸡蛋这道家常菜，所以老师们都傻眼了。
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的四年级中秋作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年一度万家团圆的日子——中秋节到了，隆林新州镇民生社区西河桥街民在家门口举办第六届“百家宴·中秋联欢会”真是热闹非凡。
上午八点刚过，街坊邻居开始忙碌着：有的摆桌子，有的帮忙做菜，有的帮忙挂彩旗……无论是七十多岁的老人，还是两三岁的孩童，都参与其中，大家忙得不亦乐乎。
下午过后，四十多张桌子连行排。忽然，香气扑鼻而来，原来妇女儿童们开始上色香味俱全的菜肴了，真让人垂涎欲滴。上完菜，大家围坐在一起，品着一道道可口的佳肴，有的闲话家常，有的谈论着68年来新中国、隆林的发展变化，有的给孩子们讲述着中秋节的由来……整条街道洋溢着欢乐的气氛。我奶奶忍不住笑着说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。今天真好，这样的活动最好年年办，我们全家都参加。”
晚饭后，随着鞭炮声响起，礼花在空中绽放，我期盼已久的中秋联欢会开始了，有节目的街民们化上妆、穿上演出服，开始为大家表演节目。街坊邻居们一边品尝着月饼、水果，一边坐在下边欣赏着大家自编自演的节目。首先是奶奶老人队的《欢聚一堂》开场，大家都为奶奶们的出色表演喝彩，都随着音乐节奏拍起手来。最受小朋友欢迎的《新生力量》街舞上台了，我都不由自主地跟着节拍动起来，接着是街民们最喜欢的原生态壮族山歌……掌声、喝彩声、欢笑声响彻整条街道。
西河桥八月十五活动，又一次让广大街坊邻居共同度过了一个欢乐、祥和、喜庆的节日，增进了邻里之间感情。
到中年常怀旧，月到中秋思愈浓。那些过往的记忆，常常穿越岁月的烟尘，激荡在心里。
童年犹如一幅明丽的风景画，童年中秋夜恰似画中浓墨重彩的一笔。
夜幕尚未合上，便见一轮金玉盘似的明月挂在东天，碧空如洗，唯有明月金光弥漫，给村庄田野披上了一层薄薄的金纱。整个乡村溢满温馨祥和的气息。
吃过晚饭，父母便搬出一把木靠椅，摆在门口，毕恭毕敬地用托盘盛着几个大月饼放到椅子上，然后点上一炉香，燃放一挂鞭炮，并郑重地拜了又拜，嘴里念念有词，依稀听得“保佑平平安安、健健康康”之类。
母亲说，月亮是神，所以要敬香；月亮神在中秋夜要下凡，所以供着月饼等她来享用，谁家月饼被月亮神吃了，一定会交好运；吃了供了月亮的月饼，可以不得病。我听得入神，心中便对月亮神产生了敬意，心想，月亮神一定像奶奶一样慈祥和善吧。
而当母亲说，中秋夜不可以对着月亮撒尿，否则，月亮神会生气，半夜会潜到房里来割耳朵时，我又吓得不轻，再怎么内急，也非得躲进厕所方便不可，绝不敢贸然犯忌。以后每次看到小朋友耳朵上涂着紫药水，我必定猜想，那是不听父母话对着月亮神拉尿的结果。
最难忘的是和同村伙伴一起夜玩。月亮升得老高，把整个村子都照得通亮。有人大声呼唤“天啵，地啵，有人出来玩的么”，于是，村里的小孩陆陆续续应声出来。大家玩着各种游戏，捉迷藏，打仗，丢草把等，寂静的村子，被我们的欢笑笼罩。累了，大家又围坐在一块，唱起了属于我们的歌谣。快乐童音在村子里飘荡，村子醉了；歌声飞到天上，月亮笑了。
后来，有人建议偷月饼吃。这最合众意，大家纷纷响应。于是，村子里一下子寂静了，只有窸窸窣窣的急促的脚步声，很神秘的样子。很快，那些供在门外没被收进去的月饼便被我们消灭一空。真的，偷来的月饼味更美。大家一起躲到偏僻处，尽情地享受着这无上的美味，感觉自己是世界上最幸福的人。
第二天，听着大人们议论着“月饼被月亮神吃光了”和彼此互相恭喜的'话，我们便偷着乐，甭提有多自豪——我们竟成月亮神了！后来才明白，大人其实对我们偷吃月饼的事心知肚明，只是不计较而已——啊，乡亲们就是这样淳朴善良！
一晃三十年了，童年的那些伙伴也天南地北地谋生活，有的多年不回。又到中秋月圆时，不免生出“同来赏月人何在，风景依稀似去年”的感慨！
今天，夜幕降临，我吃完晚餐，和家人站在阳台上了望四方仰望天空，一轮月亮圆如铜镜悬挂半空，连一颗星星都看不到，可能是由于月光很亮的缘故吧！
突然，一朵乌云慢慢游过来，都把月亮渐渐的遮住了，不一会儿月亮又探出头来，呀：“今天的月亮为什么非常圆呢？那我又看见月亮中隐隐约约影子又是怎么回事。”我翻找了《少年百事通，十万个为什么》原来今天是中秋节，月亮和地球成一条线，所以月亮非常亮也非常圆，月亮的影子是环形山形成的。今天是中秋节，我家的亲人都纷纷到家里团圆，在阳台上边吃月饼边赏月，一边谈论家事、国事、天下事，大人们有说有笑，十分快乐，这时，我们兄弟姐妹也互相谈论近来的学习情况，姐姐向我们打了一个谜：“有时圆圆像镜子，有时弯弯像镰刀，十五、十六圆，初一、十三缺。”大家少加思索，异口同声回答是月亮。真是亲人团圆一起快乐无比，真是每逢佳节倍思亲。
月亮把月光无私奉献给我们，不给自己留下一丝光芒，这种无私奉献不求名利的精神，值得我们学习啊！
今天是中秋节，爸爸从超市买来了几只大河蟹，要给我们做一顿鲜美的河蟹大餐。
看着那些可爱的河蟹，我的兴趣也来，便在一旁观察起河蟹来。这些河蟹有两个大钳子和八只腿，它们可历害了。我抓起其中一个，本想好好研研究究，但因为不注意，我被它的钳子慢慢的钳了一下，同时还被它腿上的针刺到了手。但这并没有影响我继续观察，它们灰色的背上有一个大壳，两只眼睛小小的，但十分机灵。八只腿上的钩是用来抓住地面的。我把其中一只放在地上，它一直横着走，但不可思议的事发生了，他竞坚着走，走入了厨房。
爸爸快速把它抓住又放回了水盆里，然后把它们清洗干净后就放进了蒸锅中。爸爸给我一个命令，要我看着锅，漫长的15分钟过去了，河蟹终于蒸好了，我迫不及待的拿起一个吃了起来，哇，好多的蟹黄呀！这个中秋节过的真快乐！
离中秋还有两天，下午最后一节课，刘老师给我们提前过了一个既开心又难忘的中秋节。
在我和李想的歌声中，拉开了这次特别中秋节的序幕。接着，老师说：“下来你们每个人表演自己准备的节目。”首先，杨金心怡给大家讲了《嫦娥奔月》的神话故事，故事讲得娓娓动听，我听得入了迷，恍如身临其境。接下来是成语接龙，只听同学们你说一句他接一句，对答如流。我心想：同学们太棒了我真为他们感到骄傲。轮到我了，我特紧张手心都出汗了，还好一切顺利……忘了告诉大家，在这个环节由于梁一博说话太急唾沫溅了老师一脸，惹的全班同学哈哈大笑……
在一片欢声笑语中，我们的中秋活动结束了，这次活动不仅让我们学到了知识，也增加了同学之间的友谊，那一个个难忘的镜头将永远留在我的记忆中！
评：这真是一个难忘而又有趣的中秋节啊！虽然没有明亮的月亮，也没有香甜的月饼，却充满了四二班师生的欢声笑语。很棒！
中秋节，是合家欢乐、团圆的日子，可是这个本该快乐的的时刻，我的内心却有那么多的酸楚呢？
因为学校离家远，即使中秋这天放假，也没办法回去和家人过中秋，这份无奈让我伤心极了。中秋时的月亮好圆，凝视着天空，我似乎可以感受到别人幸福的聚在一起享受这节日的气氛，而我却只能把它当作休假日一样百无聊赖的打发。静谧的夜，望着皎洁的月光，星星似乎在向我眨眼，可我却有种想哭的冲动。
这个中秋节，心里有说不出的苦痛缠着，想到父母与自己相隔两地，我有看不见的泪，说不清的孤独。皎洁的月光用白纱装饰了大地的美丽，道路旁的灯光普照着大地，灯光与月光浑为一体，显得格外的美丽。心中同时充满了孤独的惆怅和感受中秋月圆的欢悦，这两种情绪混杂在一起，使我的心就像一清一浊两水交汇的河流，两水都汹涌着，努力抚平，使它们融合一地，并且进而相互在对方中消失，以使自己的内心恢复平静。
也许换种心态看同一件事会得到不同的解脱。这个中秋，虽然没有家人的陪伴，但不一定就是孤单。因为我也一样可以感受到除了团圆之外的幸福，有月光的陪伴，有星星的闪烁，它们有着那样和谐的美。那皎洁的月光的美，不仅是我，就连时间也会被它俘虏了。
中秋，孤单的自己并不寂寞，因为有星星、月亮伴着我，还有远方爸爸妈妈的关心和挂念。
在中秋的那一天，阳光明媚，鲜果飘香。今天真是个好日子呀！既是中秋团圆的日子，又是丰收的日子。
下午，我们来到奶奶家过节。一路上，桂花的香味伴随着我们的左右，一路前行，就如一位美丽的仙女带随着桂花味的香水，尽情的喷洒。
天上的白云变化多端，一会儿像一头威武的狮子，一会儿像灵活的兔子，真是千姿百态。
到奶奶家了，我们把车停在了通往山上的小路。正好，姑姑他们正要到池塘边上走一走，我也跟去了。
我们走啊走，不一会儿就到了池塘边。啊！水是那样清澈，那样干净。小鱼在水里自由的游泳。岸上，几只鹅悠闲地坐在那晒太阳。渔民们坐着用木头坐的渔船在水面上捞鱼呢！
我们继续往前走，走到了山脚旁。我们在水边洗了个手。突然，有两只狗跑到了我们面前，大声的叫着。姑姑大喊着：“啊！有狼！”我听了，一边笑，一边回答：“那是狗啦！”
我们走到一座养鸡的房子，那里非常乱：玉米粒洒了一地，鸡羽毛掉了一地。在这些鸡中，还有五大只黑山羊。这些黑山羊非常害羞，人一接近它们，就往深山里跑。
后来，我们居然发现在池塘里有一条活的鱼！我反应迅速地用双手抓住那一条鱼。这条鱼的尾巴左甩右甩，甩得水花四溅，弄得我脸上湿湿的。姑父找来一根绳子，把鱼绑了起来。后来，我们拎着鱼，高高兴兴地回家了。
晚上，我吃着自己抓的鱼，心里想：啊！今天我可真开心啊！
有人喜欢张灯结彩的国庆节，有人喜欢鞭炮齐鸣的春节，有人喜欢祈求安康的端午节，而我最喜欢合家团圆的中秋节。
又到了一年一度的中秋节，这天大家都会吃团圆的月饼，欣赏着明亮的月光。
到了中秋节，大家都会吃月饼，这是为什么呢？传说在元朝末年，中原人被蒙古人统治，有个聪明的人叫刘伯温，他想了一个计谋。他在全城贴上公告，说的是”三天内，城里必有瘟疫。”城里的人很害怕，但公告上还有一行字，说：“到店里买月饼吃可以消除瘟疫。”人们立刻到店里买月饼。当月饼吃完后，人们就发现了一张字条，说：“立刻攻打蒙古人。”然后，人们聚在一起攻打蒙古人，最后，元朝人胜利了。
夜晚，我们全家去院子赏月，抬头一看，星星布满天空，它们一眨一眨的，好像在说：“祝你平平安安，团团圆圆”。旁还有轮圆圆的月亮，像一个大皮球。此时的月亮十分明亮，像在照亮团圆的路，我不禁想起了嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药的传说。我又想起了《古朗月行》，“小时不识月，呼作白玉盘”。我十分开心。
这样一个合家团圆的节日，怎能不令人喜爱呢？