桂林市第五中学座落在市区城北观音山下的一所市属公办高完中学。它创办于1957年。校园背靠青山，西临湘桂铁路，校舍错落有致，树木扶疏，绿草如茵，环境幽雅，是学子求学的佳境，成长的摇篮，腾飞的基地。建校50年来，先后有12位校长为五中的成长壮大立下汗马功劳，近1000教职工为五中的蓬勃发展作出了自己的贡献。50年来，五中为国家输送了3万多名高初中毕业生，为国家建设、桂林市的发展贡献了自己的力量。在建校50年之际，五中师生完全有理由自豪地回顾过去，自信地展望未来。 五中所处的观音山一带，在桂林古城墙鹦鹉山口的安定门外，地处偏僻，人烟烯少。临近只有一条小小的驿前街，是由南来桂林的车马驻扎而形成的。随着新中国的诞生，桂林市政建设的发展，城北地区出现了一批工厂和几处大型的仓储基地，新建了火车北站。桂林市区迅速向北扩展，城北人口迅速增加，也有了一定的经济基础。桂林市委市政府审时度势，决定在城北增创学校，发展教育。先是办了一所北极小学，并招了两个戴帽初中班。到了1957年10月12日，桂林市城北第一所中学诞生，校名为桂林市第五初级中学。有5个班级，210名学生，10多位教师，首任校长汤榕年。校址在观音山西侧。观音山西侧一带原为荒丘，杂草丛生，坟冢遍地，沿着山脚还有旧时守城的战壕。建校初期，只有一栋简易的办公楼，两栋两层的青砖教室，九间教职工宿舍，校园占地90来亩。为了绿化、美化校园，全校师生发扬艰苦创业的精神，在汤校长的带领下，除杂草，平土地，填战壕，两年多时间，修筑校园道路4000多平方米，种植果树400余株，移植桂花树4000株，绿化率达45%。两次被评为桂林市绿化先进单位。每到深秋时节，金风送爽，桂花飘香，硕果挂枝，景色宜人。建校不久，又遇上几年困难时期，学校为了改善办学条件，在远离城区的良丰，创办一个学农基地，开垦10余亩荒地，种植红薯、玉米、花生等作物，每年都有可观的收成。成为桂林市首屈一指的勤工俭学先进单位，受到市政府的表彰。与此同时，学校的教学也取得了可喜的成绩。1960年中考，该校数学科成绩名列全市第一名，其他学科的成绩也有大幅度提高。学校为此杀猪、宰羊，慰问师生，表示庆贺。优异的成绩，极大地鼓舞了全校师生教与学的积极性，激发他们在困难的条件下奋发进取，后来的几年，连续取得了可喜的成绩。五中受到了市政府的充分肯定，受到了市民的瞩目，家长的赞誉和学生的欢迎。尽管1966年爆发的“文化大革命”给桂林五中带来了空前的浩劫，学校处于长期停课的混乱状态。1968年9月起，学校由驻校军代表管理。1970年，学校增设了高中部，更名为桂林市第五中学，成了桂林市城北的第一所高完中。从此，五中掀开了发展的新篇章。 五中改变建制、增设高中部，学校扩大了规模，增加了教学设施，增建了教学楼和礼堂，扩建了露天球场，新建了教工宿舍，还有一个校办工厂。教职工增加到五六十人，学生增加到四五百人。尽管当时“文化大革命”还没有结束，学校的教学秩序还没有恢复正常，但在学工、学农、学军的同时，已经注重文化课的教学。1972年，驻校军代表撤出，学校恢复了校长负责制。1976年粉碎“四人帮”后，特别是在1977年高考制度的恢复，为桂林五中的发展注入了强大的动力，桂林五中在党的十届三中全会精神的指引下，拨乱反正，正本清源，认真落实党的各项政策，平反冤假错案，极大地调动了师生的积极性，学校出现了蓬勃发展的生机。1978年高考，五中考生的录取率位居全市高完中前列。其中，莫全旺同学以优异成绩考上清华大学（当年桂林市考生考上清华大学的仅有2人）。改革开发以后，桂林五中又有了长足的发展。建起了新的教学楼和办公楼，扩建了足球场和田径运动场，增建了两栋教工宿舍楼。学校规模逐步扩大。初中部由原来每届招生4个班扩大到6至8个班，高中部招生也由每届2个班扩大至4至6个班。到1996年，学校达到30个班级的规模，在校学生1800人左右，教职工人数增加到130人左右。这期间，桂林五中因教研、教改成绩显著，1986年被评为桂林市教改先进单位；因普法教育和综合治理成绩突出，1990年—1991年被评为自治区综合治理先进单位，1992年—1996年连续五年被评为桂林市叠彩区综合治理先进单位，1996年，被评为桂林市文明单位。学校的教育教学成果更是喜人。地理教师苏振刚，长期潜心地理教学，在各级刊物上发表论文几十篇，自制教具数十件，教学成绩显著，被自治区评为特级教师。青年物理教师谢蓉，先后获得自治区物理科青年教师优质课一等奖，全国物理科青年教师优质课一等奖。这期间，学校先后有10人次被评为自治区先进教育工作者和先进教师，有120多人次被评为桂林市先进教育工作者和先进教师。在中高考方面，也有令人惊喜的成绩。9岁进入该校读初中的陈力之，12岁考入苏州科技大学少年预备班学习，15岁考入中国科技大学少年班，19岁到美国留学，成为该校至今唯一的少年大学生。1987年、1989年，1994年，五中的高考录取率均列市区普通高中的第二名。由于成绩突出，1994年高考以后，市政府还特别分配给该校一个名额，派一名在校高中生到新西兰交换留学。1995年，1996年，五中的高考录取率分别达到54.3%、72.2%。其中，96年的文史类考生的综合标准分位居全自治区452所高中的前30名，有了历史性的突破。 1997年5月，桂林五中的领导班子作了比较大的调整，罗天星到五中担任校长、书记。在桂林市委、市政府的领导下，为了跟上时代的步伐，促进五中的发展，学校新的领导班子，调整了学校的布局，把生活区和教学区分开。筹措2000多万元资金，新建了10950平方米的教学楼，有2200平方米的体育训练馆（内设乒乓球馆、形体馆、篮排羽馆、健身房等），人造草皮运动场，有2193平方米的综合办公楼（内设多媒体教室），还更新了网络教室，语音室、物理实验室、化学实验室、生物实验室的设备，补充了图书馆和阅览室的图书。五中的现代教学设施日趋完整。此外，校园里还辟有7000多平方米的休闲绿化带，为师生的教学创造了良好的环境。学校还帮助扩建了早期建成的宿舍楼，改善了教职工的生活条件。与此同时，学校坚持“依法治校，科研兴教，全面推进素质教育，教育教学质量不断上新台阶，师生行为规范，整体素质不断提高”的办学宗旨，对领导提出团结、勤奋、求实、创新的要求，用自己的勤政、谋政、廉政的实际行动带好头，把好关，搞好工作；对教职工提出外树形象、内练硬功的要求，用“学为人师、行为世范”的标准要求自己，努力成为教学和工作的高手；对学生提出“低进高出”的要求，通过打好基础，注重能力，提高素质的努力，使自己成为好学生。通过多年的努力，教师队伍的素质有了很大的提高。学校有特级教师2人，市级科带头人3人，高级教师58人，一级教师63人。“21世纪园丁工程”A、B、C类培养对象14人市级教学能手17人，市级课改专家组成员3人，学科竞赛优秀辅导员37人。五中教师在各级报刊上发表论文55篇，其中国家级12篇，自治区级34篇，市级9篇。有120人次在市级以上优质课竞赛、课件制作竞赛中获奖。其中蓝琛老师的多媒体教学课件制作，林宇萍老师的优质课均获国家级一等奖。学生的整体素质也有大幅度的提高。1997年以来的高考一榜上线率，除了个别年份，五中的上线率都在市属普通高中的前二名，备受世人瞩目，在社会上有了良好的声誉。学校先后荣获国家少工委“心中有祖国，心中有他人”活动先进单位、国家级绿色学校、中小学德育工作先进集体、自治区文明单位等30多个市级以上的先进奖项。2003年被自治区政府督学室评定为普通高中一级学校，稳居桂林市先进学校行列。 以文泽鸿为校长的学校新领导班子。根据国家建设和社会对各种高素质人才的需要，围绕提高教学质量，培养学生素质这一总目标，提出了“强管理，抓三风（校风、教风、学风），重科研，促质量”的办学思路，深化内部管理体制改革，变原来的学科组办公为年级组办公，利于班主任机制和课任老师的沟通，互通教学信息，及时了解学生情况，利于加强班级管理，教师形成了良好的教风，学生养成了良好的学风，提高了教学质量。五中高考的上线率，继续稳居市直普通高中第二名，还出现了一些高分。其中，理科最高分587分，第二名585分，分列市直普高第一、第二名，文科最高分593分，列市直普高第二名。为了更好地利用已有的现代教学设施，提高课堂教学效率，学校还建立了校园网络中心和教师电子备课室。教师备课节省了时间，上课却扩大容量，提高了教学效果。学校99%的教师都能独立使用电教手段教学，能够自己制作课件，有的课件还达到了较高的水准。前边蓝琛老师获国家级一等奖，就是因制作《天上的街市》课件而获得。学生在教师的指导下，也积极参加了课件的制作。学生秦李琳制作的《气旋、反气旋演示仪》还获得自治区一等奖和国家专利。五中师生自制课件参加各级竞赛，有55件获奖。其中，国家级3件，自治区级25件，市级37件。五中的教师，在搞自身教学的同时，还积极参与各级科研课题的研究，其中有国家重点课题“中华民族传统美德教育提高实效性方式研究”，“中学生人文品质和科学精神培养实验研究”，“信息技术与新课程整合的实验研究”等，取得了丰硕的成果。例如，在全国“传美”课题研究的评定年会上，五中参加评选的22篇论文，有4篇获一等奖，其余的均获二等奖，学校也因此被评为全国传美教育优秀实验学校。此外，五中还是一所在艺术、体育教育方面富有特色、富有成果的学校。根据部分学生对艺术、体育兴趣浓厚、爱好广泛的特点，学校要求大力开展第二课堂活动，加强对这部分学生培养、指导，使他们的特长能够得到充分、和谐的发展，努力成为有用之才。学校通过课堂教学吸引学生、增强兴趣，课外活动陶冶情操、打好基础，业余训练磨练意志、提高能力等措施，培养了一大批有艺术、体育特长的学生。5年多来，这些学生有400余名考入高等艺术院校，有31名考入武汉体育学院等高等体育院校。这一成果，被一些外人喻为五中的支柱产业，大概是言不为过吧。五中培养艺术、体育特长生的规模和成果，已经跃居大桂林的首位，列广西的第二位。在这众多的特长生中，有2004年被桂林广播电视报选为形象大使的卢婧，有2005年参加广西春节联欢晚会表演的歌手潘傲峰，有先后考入中央美术学院的田进、吕杰等。还有2002年以优异成绩考入上海音乐学院，师从著名声乐教育家周小燕攻读研究生的伍艾。伍艾研究生毕业后不久，又考入巴黎高等师范音乐学院。4月，伍艾参加在法国举行的第一届欧洲巴洛克声乐比赛，一举夺取最佳演绎奖。4月，伍艾在她就读的学院选拔硕士的声乐比赛上，也勇夺第一名。不久，她又参加了第35届国际声乐大赛，又夺得了特别奖和最佳女中音两项大奖。伍艾的成绩，不仅为中国赢得了荣誉，也为她的母校桂林市第五中学增添了光彩。今天，在纪念桂林市第五中学五十周年华诞的日子里，学校的2000多名师生员工，满怀激情地向昔日地学校领导、老师和校友表示亲切的问候和衷心地谢意！向所有关心支持五中成长发展地志士仁人表示崇高地敬意！向从五中展翅腾飞地莘莘学子表示良好的祝愿！让我们一起缅怀五中五十年的光辉历程，展望五中更加辉煌地未来，谱写五中更加灿烂的历史篇章。
张春兰，女，宁夏理工学院高级工程师。在国内外重要学术刊物上发表论文共3篇。
发表论文注意事项（1）合理选刊是发表论文的关键，一般核心期刊最难发表，国家级期刊次之，省级最简单。根据中高级职称论文的发表要求，小编建议大家评中级职称选省级期刊，评高级职称选国家级期刊，评行业内最高职称发核心期刊。（2）我们投稿的论文不一定会完全符合杂志社的审核要求，如果文章被退回，但附有修改建议，可以按照要求修改以后继续投稿。如果直接被拒绝，可以重新写文章投稿，或者去别的期刊投稿。（3）无论是什么专业的论文，除了专业性以外，论文主题一定更要符合社会主义价值观，不能写负能量的文章。（4）要想顺利发表一篇论文，必须遵循三个原则：专业性强，且和工作岗位相关；写作能力达到一定水平；严格按照投稿期刊的格式。建议大家在写作之前多读一些专业文献和范文，了解更多的专业术语和写作要求。（5）投稿之前，一定要咨询好论文发表周期。大部分期刊的发表周期为2-3个月，但有的期刊比较热门，投稿人多，可能排到4个月以后，如果时间充裕还好说，如果错过了评职称时间就悔之晚矣。（6）在发表论文时，可能会遇到一些特殊期刊，例如增刊、电子期刊、内部期刊等，这些期刊是不能用于职称评审的。此外，还有一些假刊也要注意。大家在投稿之前可以去国家新闻总署的官网上查询真伪。发表论文有两种方式，一种是自己买本杂志根据杂志版权页上的投稿方式去自己投稿，一种是自己找个靠谱的代理机构去代理投稿，下面介绍一下这两种方式的利弊，你根据自己的需求选择一下合适的投稿方式，自己投稿的利弊：好处就是省钱，只需要给杂志社出版面费就可以，需要出版面费就说明文章要发表了，不用担心投出去的钱白费了。但是弊端也是有的，第一，杂志社的审稿时间很长而且都是来稿不退，使作者的等待时间也很长，也不知道稿件是否被录用，很可能就错过了评职称交材料的时间。第二，杂志社的审稿比较严格，一般都是三次审核，文章质量要保证好才能通过审稿。第三，杂志社的编辑审稿量很大，有时候可能会看不到某些稿件，如果自己的稿件没有被看到，写的再好也无济于事。第四，投稿要自己选择期刊，但是就自己对杂志的了解来说，可供自己选择的期刊并不多，所以自己投的稿件很可能不符合杂志社的办刊宗旨，这样的稿件也不会通过的。找代理投稿的好处：第一，就是快速，最快的一个月左右，比自己投稿要省时间多了。选定了刊物就可以向客服咨询什么时候能发表，看能不能赶在自己交评职称的材料之前发表。这样心里就有底了。第二，网站会根据作者的文章给作者推荐合适的期刊，这样就不会投稿无路了。第三，网站和杂志社都是有合作的，可能有些杂志只在网站征稿不对外征稿，这样的话只能通过网站在这个期刊上发表文章了。第四，文章能通过网站的审核也就能通过杂志社的审核，就能顺利发表了，如果能发表，网站人员会及时通知作者发表的时间，这样作者心里就不再茫然了。发表行业鱼龙混杂，必须得保证自己发的杂志是正刊，也不能是增刊）。找代理机构认准以下几点；一、首先选择国家新闻出版广电局能查到的正规杂志二、其次是某宝担保交易，更有保障三、最后录用通知下来后，亲自打版权页或者收录网站（知网、维普、万方、龙源）上查稿电话查稿确认录用后，再付款。
1.您如果有时间的话建议您自己写文章，投稿的时候杂志社会给您修改意见。您如果没时间的话就可以让杂志社代写。需要找到社内编辑给您安排，代理的话价位会比较高。2.您可以看您评职文件上的要求，对期刊和收录网站有什么要求，需要核心期刊还是国家级或者是省级期刊。在收录网站找到对应期刊，打社内的查稿电话。查稿老师会让社内编辑加您。这样您就不会加到代理。希望对你有帮助，不懂的可以再问我。
大家都知道论文发表其意义重大。如职称级晋升，发表CPCI论文是作为一项必须的参考指标；如有的学校会将其作为奖学金或评优的一个重大参考；如毕业生出来找工作时还能为简历突出一个优势；那本科毕业论文如何发表呢？一起跟随我来阅读吧。 本科毕业论文发表主要分两种发表方式： 1.找代理机构进行委托发表。 本科生可以通过互联网找到论文发表平台。一般论文发表平台，都会有论文发表代理渠道。然后将论文委托代理商进行投稿，接下来的一系列发表论文流程，就由代理机构全权负责了，本科生就不用操作了，一般代理机构都非常成熟，经验丰富专业，发表论文效率很高，花时短。不过毕业生需要注意的是，在找代理机构时一定要找专业的代理渠道，以防论文被泄露。如果出现论文外泄的情况，导致论文不能正常发表。 2.自己通过邮箱向期刊投稿。 自己通过邮箱投稿这个方式就得完全靠自己操作了，等待时间较长，不适合急于发表论文的论文撰写者，并且这种方式要求本科生对于刊物的要求有充分的了解，需要国家级还是省级，专刊还是综合刊论文文稿，并且要确定这个期刊是否能在国家专业的出版总署查到，花费的时间精力较多，优点是在自己找期刊的过程中，可以找到更加正规，知名度高，更能体现论文价值的期刊杂志社。
吕丽杰
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吕丽杰
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说起升麻这种植物，可能很多人并不熟悉，但其实从明代开始，它就以知名中药材的身份出现在宁夏的方志中了。 升麻 多年生草本。又名绿升麻、西升麻、鬼脸升麻。根茎粗壮，坚实，表面黑色，有多数内陷的圆洞状老茎残迹。花期7 9月，果期8 10月。属解表药下属分类的辛凉解表药。 和枸杞一样拥有很高地位 “现存明代宁夏和固原的六部方志，都有关于枸杞、甘草、柴胡、升麻等药材的记载。”北方民族大学马建民研究员在论文《明代宁夏地区医事制度考略》中写道：“从全国范围来讲，据学者调查，全国重点普查的363种常用中药，宁夏有157种，其中重要的有枸杞、甘草、柴胡、升麻等产量较大。 可见，从专业角度看，升麻和大家熟悉的枸杞、甘草、柴胡一样，在宁夏有着很高的地位。对此，宁夏农林科学院荒漠化治理研究所中药材研究室主任李明介绍说，宁夏虽然没有专门种植升麻，但在六盘山上却有野生升麻。“过去产量高，常有人专门上山采收加工，但现在很稀缺了，所以采的人也很少了。”李明说，升麻一般秋季采挖。先要除去泥沙，之后晒到须根干时，燎去或除去须根，然后再晒干，就可以药用了。 鸟儿都知道解毒用升麻 我国现存最早的药学专著《神农本草经》将升麻列为上品，其性味甘辛、微寒，有发表透疹解毒、升阳举陷之功效。在唐段成式《酉阳杂俎》中，有一段这样记载，“百卉方盛，鸟多误食，乌喙中毒，必急飞往牧靡山，啄牧靡以解。”李明说，连鸟误食中毒，都要急急忙忙飞往牧靡山“啄牧靡（升麻）”解毒，这就是为什么升麻有这么高的知名度。 “从制药方法上来看，升麻炮制 历史 悠久，炮制方法也十分多样。”李明说，历代本草中，对于升麻的炮制记载，就有净制、切制、酒制、盐制、醋制、黄精汁制、姜汁制、炒黄、蒸制、焙等11种方法。“现代主要沿用炒制和蜜制两种，临床用药却以生片和蜜制片为主。”（记者 王敏）
先介绍一下科学与技术的概念。科学是整理事实，从中发现规律。科学是一种知识，是客观事物本质的揭示，是偶然中的必然性的揭示，是运动过程规律性的揭示，它是系统地反映事物真相的客观真理。技术是为社会生产和人类物质文化活动服务的，供人类利用和改造自然的物质手段、精神手段和信息手段的总和。包括工艺技巧、劳动经验、信息知识和工具装备。一、科技论文常见的类型，体裁与方法（一）类型1、软科学性论文（软件）：是研究技巧，智慧，信息组织和领导的知识体系，是综合运用了自然科学，社会科学和哲学的理论和方法，对复杂的社会课题进行预测、规划、管理和评价，从整体上探求最优化的解决方案和决策。包括综合性评述，建设的决策和战略，建设的方针政策和途径，方案的评价和分析，预测和模型设计，认识和建议等。2、硬科学性论文（硬件）：是研究物质设备及其技术的知识体系。包括物质设备的设计、计算、建造、结构、测试和应用。（二）科技论文常见的体裁标题作者姓名邮编，工作单位，职务或职称摘要关键词前言或引言正文结论参考文献（三）写法1、标题：题目要尽可能揭示出论文的中心内容，并反映出论文的特点。用词简短明确。为此，标题应具备准确性，简洁性和鲜明性。2、摘要：内容包括研究对象，工作目的，试验方法和研究的主要内容及主演成果的意义。（1）报导性摘要：较长，一般250—300字。包括目的，范围，试验方法与设备，结果和结论。运用于应用性研究的硬件性论文。（2）指示性摘要：叙述文章的精华，不涉及研究方法，结果和结论，一般30—50字。适用于综述、评价、分析等软件性论文。3、关键词：目前论文在摘要后面一般都要列出文章中涉及并阐明概念的词，称为“关键词”，便于检索用。4、前言或引言：作用是引出年论的问题的来龙去脉，回答为什么要写该论文。应包括研究的背景、目的、范围、方法和取得的成果及其意义。5、正文：是科技论文的主体。（1）内容包括由实验、观察、测度得到的数据；由调查研究得来的材料；根据数据和材料形成的观点。科技论文以观点为核心，观点由材料抽象而成，材料服务于观点，以达到材料和观点的统一。（2）格局和体裁可分以下两种：按认识循环的层次，按研究工作进程的顺序。实验再次研究的现象，或现象—再现象的外部条件—研究现象的内因和本质—探索现象变革的措施—实践验证。阐写时层次分明，一环扣一环，步步深入，紧扣文题。将实验数据或材料综合融汇，提炼出典型的观点和脉络，通常是先介绍实验用材料、设备、方法等，汇集取得的结果综合整理，经过推理分析，归纳得出结论。6、结论结论是论文的归结，是论文最终总体的论点，是抽象出来的现象本质和规律。措词严谨、逻辑严密、文字鲜明具体，语句简炼明了。具体内容可包括：（1）简述验证结论或分析讨论得出的最后论点。（2）说明结论适用范围。（3）说明研究成果的意义。（4）对该项工作台的发展和展望。7、参考文献标明文章或书名、作者姓名、杂志名称、出版年月、出版部门。正文中引用他人的结论、调查、实验数据时，应在引用内容上角注上参考文献序号。8、对外学术刊物要求除非外文标题、姓名、单位、摘要。二、综合评述性文章综述是某一科技领域在一定时期内进展情况的综合性评述文章，它又是反映作者本人见识的科技报告。综是文的基础，评是文的经纬。综述论不是一般性的动态报导，是经作者阅读大量文献、资料后，以自己的研究或生产实践为基础，系统地总结专业领域在一定阶段的进展，并通过分析归纳而提出自己的见解的一种具有指导意义的工作。1、综述一般应包括下列内容：问题的提出—历史发展—现状分析—趋向预测和改进建议。2、写综述应注意下列各点。（1）勿将综述与自己的某项研究工作台混杂为一篇文章，写成既非综述又非科研报告的文章，综述的重点是比较和评价，故对自己的研究工作进行评价是不适宜的。（2）勿做第二手综述文章，也就是在别人的几篇综述的基础上加些个人见解而捏成的综述。（3）切勿泛泛空言，充斥套话和形容词语，毫无参考价值，也无新的见解。（4）材料和观点应统一，避免介绍材料过多而评述太少，具体的太少而议论过多。（5）评述国外情况要面向国内，讨论过去和现在，要以现在为主。（6）理论和实践应统一，放眼而不虚夸，严谨而不拘泥，既定量的生产数据为佐证，又有从长远发展与理论研究而提出的方向性论断。（7）科技研究与经济效益的统一，要多从推广可行性方面提出估计和措施。（8）要提纲挈领，突出重点。不要平铺罗列“各家之言”。综述的关键是精谈，一般细节应简略。三、农业技术指导类文章主要介绍重点农技推广项目和农业先进技术成果，传授先进的农业技术模式，针对生产实际问题提出指导性建议。一般写法：就某个生产实际问题进行分析，提出解决办法。或介绍某个研究对象的特征特性，与周围环境的关系，提出配套应用技术。必要时需介绍经济效益。1、病虫草害防治技术建议。介绍某种病虫草鼠害形态特征，发生规律、危害作物情况，提出综合防治技术建议。或某作物、某时期多种病虫草鼠害的识别及防治技术建议。发布病虫预测预报，并提出防治技术建议。2、介绍农作物优良品种。主要说明品种特征特性，增产效果，配套栽培技术要点及适应区域。如果是育种报告，需啬材料组合及选育过程。3、农作物栽培技术。介绍某种单项技术的应用效果，技术要点及有关注意事项。介绍某作物的特征特性，对环境条件的要求，提出综合（高产优质）栽培技术建议。4、施肥技术。介绍某种肥料特性，或某种施肥技术，增产效果，施用技术。或谈某种作物需肥规律，提出合理施肥技术建议。5、农业环保方面。可以探讨农田自然灾害的发生规律，治理办法，低产土壤的改良技术，农田污染的危害及治理方法。发展绿色食品、无公害食品生产技术等。四、农业试验总结（报告）的写法（一）试验名称：即试验的题目，包括试验年限和单位。（二）正文内容1、试验的目的和依据：简要叙述要研究解决的主要问题，对生产上和科学上有什么意义。2、试验的材料和方法：简单扼要地正确叙述试验从那方面研究，都是什么内容，采用了什么材料和方法。主要应讲明：（1）试验处理内容：各处理是什么品种或什么措施。（2）试验地概况：土壤、土质、肥力、地势等。（3）试验小区面积、排列方法、重复次数。（4）田间措施：供试品种、整地、播种、施肥、管理、收获等方面的时间、措施。（5）试验执行过程中出现的事故和发生的偶然事件均应简要说明。如施错肥、打错药、鼠雀牲畜食害、不测的天气灾害等。3、试验结果分析：主要包括生育期调查、性状分析、产量分析、试验显著性检验等。首先应将试验数据分类列出统计表格。然后分专题逐项分析。先分析增产效果显著的处理、与对照比较生育期差异、植株性状差异、产量差异究竟有多大，用文字简要说明，然后分析其它处理。对那些比较重要的生育性可以拍出照片附在总结中。对那些有一定变化规律的数据，可以绘制出条形图、简单直方图、曲线图、点式图等。配合文字分析，增加透明变。分析试验结果，应当条理分明，有重点地预以论述，每个专项问题要提得鲜明，推论必须合理。避免内容累赘，论点模糊，使人厌烦和糊涂。当现象间、数据间或有关结果间发生矛盾时，如果不是资料的错误，应格外注意分析，重要的矛盾应同时提出，以供进一步研究。4、结论：判断试验结果成功与失败，说明试验结果在生产上或科学上的作用和有关体会，在讨论中提出尚待明确的问题和今后进一步努力的方向。五、有关投稿要求1、选题及内容应与刊物所设栏目及报道范围一致。内容要有新意或具地方特色，避免与刊物发表的文章内容雷同。文稿力求语言精炼，论点明确，论据充分，数据可靠，论证合乎逻辑，结论正确。内容应注意保守国家机密。2、写作格式。标题要提纲挈领，简明扼要；标题下写清作者的邮政编码、工作单位、职务（职称）和姓名；文稿章节分段按国家标准1、1.1、1.1.1……号码顺序编排。标题号顶格写，后面空1格。3、表、图编绘要求。文稿中的表格和图不宜太多。表格采用三线表形式，表题、表头文字表达与编制要完整精炼，表中内容不能与文章内容重复，数据要完整、准确；形态特征图或曲线坐标图用电脑（出激光样）或硫酸纸绘制，图中要有图例，文稿中要留出图位。4、计量单位及符号使用标准。讲师单位用法定计量单位，在技术性稿件中用正体小写外文符号表示，不能再用下述括号内的汉字写法，如：长度用km（公里）、m（米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、不再用里、丈、尺、寸、公尺、公分；面积用k㎡(平方公里）、h㎡(公顷)、㎡（平方米）、c㎡（平方厘米）、m㎡（平方毫米）；体积用m3（立方米）、cm3（立方厘米）、mm3（立方毫米）；重量用t（吨）、㎏（千克）、g（克）、mg（毫克）；ppm停止使用，表示数量时改用10-6，表示浓度时改用mg/㎏。考虑到广大读者的实际情况，面积单位仍可使用“亩”；时间年、天、小时、分、秒用汉字书写。5、数字用法规则。表示世纪、年代、年、月、日、时间（年份用全称），表示计量和有统计意义的数字，表示序数和编号中数字用阿拉伯数字；当数字作为词素构成定型词、词组、惯用语时，当表示农历时，相邻2个数字并列连手表示概数时，星期几、形容词前的数字、名词前的字“—”等用汉字数字。例如：三四天、七八十种、十滴水、二万五千里长征、相差十万八千里、正用二十日、一品红。阿拉伯数字范围号为“～”；百分数范围，前一个数的百分号“%”不能省略。6、汉字及专用名词术语使用要求。文稿中汉字以新华字典为准，不得使用繁体字和自造字。专用名词术语要规范、标准，不得使用地方方言。专业名称要用学名，不得使用俗名、土名和别名，含量用剂型不能省略，商品名称只能在括弧内注明。7、外文字母书写规则。文稿中外文字母需打字或用印刷体书写，并注明文种、大小写和正斜体、上下角字、数字以及易混淆的字母必须书写清楚。8、正确使用标点符号。根据1990年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署修订发布的《标点符号用法》，标点符号有点号、标号两在类，共16种。点号7种：句号（。）、逗号（，）、顿号（、）、分号（；）、冒号（：）、问号（？）、感叹号（！）；标号7种：引号（“”）、括号（( )）、省略号（……）、破折号（——）、连接号（— —）、书名号（《》）、间隔号（·）、着重号（.）、专名号（__）。9、文稿用钢笔在16开方格稿纸上抄写清楚，字迹工整，切勿潦草，标点使用要正确。也可提供计算机打印稿或软盘文稿（同等内容稿件优先录用，编辑部可直接扫描编排，或给编辑部发电子邮件，中国农技推广）。来稿文责自负，不得一稿多投，自留底稿，录用与否、恕不退稿。6个月未收到刊物录用稿件通知，作者可自行处理。不愿修改者请在来稿时一并声明。《黑龙江农业》不用油印、复印、复写稿件，不录用3个月可自行处理。10、有关文章字数要求。《黑龙江农业》：综述、专论、工作研究等在2500字以内，也有达到3500字的。农业技术指导稿件一般在1000—2000字之间，也有达到3000—3500字的。农家之友栏目1000字以内。《中国农技推广》：专题要文、厅局长论谈、科技论坛等一般不超过3000字，也有达到3500—5000字的。农业技术指导类一般1000—2000字，不超过3000字。《农村实用工程技术》：技术稿件一般不超过2000字，少数为1000字或3000字。长篇文章讲座搞连载。可投作物种植、实施园艺、节水灌溉等栏目。专业学术期刊：每篇论文（包括图表）以不超过5000字为宜，最多不得超过8000字。个别期刊充许登载字数（包括图表）在1—2万字以上的论文。特别欢迎短小精悍的文章；简报不超过2000字，研究通讯每篇限在700字以内。11、来稿请在文章末写明第一作者简介，包括：姓名、性别、出生年月、职务、职称、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话等。《中国农技推广》要求在信封上注明投稿栏目。论文举例我在前些年有关刊物上选择了一些写得比较好的文章作为范文，供大家参考。它们的特点是文章写得比较规范，用词准确，分析透彻，技术实用，有指导意义。一、科技论文1、软科学论文：加入WTO对我国农技推广体系的影响与对策作者：夏敬源，全国农业技术服务中心文化 邮编：100026，发表在《中国农技推广》2002年第3期10—12页。内容：前言，1.当前我国农技推广体系与国际市场接轨存在的主要问题；1.1推广理念不适应；1.2职能定位不适应；1.3管理体制不适应；1.4推广方法不适应；1.5保障措施不适应；1.6法规法则不适应；2.加入WTO我国农技推广体系的影响分析；2.1间接影响；2.2直接影响；3.农技推广体系应对入世挑战的思路与对策；3.1创新推广理念；3.2科学定位职能；3.3理顺推广体制；3.4转换运行机制；3.5改进推广方法；3.6提高全员素质；3.7支持力度加大；3.8加强法制法规建设。5300多字。2、硬科学论文油桐尺蠖种群数量变化规律及动态模型研究作者：湖南省常德市林业局 赵星、周艳初、喻传明湖南省保靖县林业局 余中虎发表在《农业系统科学与综合研究》1993、9（2）、124—126、130页。内容：摘要，关键词，1.材料与方法；1.1调查点的位置；1.2调查方法；1.3种群动态模型建立方法（谱波分析就是富里叶级数）；2.结果与分析；2.1油桐尺蠖蛹种群数量变化规律；2.2油桐尺蠖蛹种群动态模型的建立及检验；3.结论与讨论。参考文献有4条，附英文标题姓名，3500多字。二、综述类文章例1：以色列现代农业印象作者：湖南省农业技术推广总站站长、高级农艺师、朱世俊，邮编410005，发表在《中国农技推广》2000年第3期14—15页（海外窗口）。内容：前言，1、水与农业灌溉；2、品种与种子商品现代化；3、农业与温室；4、农业技术与农技推广。大约3000多字。例2：国内外农业科技动态简介作者：桦川县农业技术推广中心于振东发表在1997年桦川县农业技术培训教材中。内容：一、国外农业科技动态简介：1、培育良种；2、农业生产日趋工厂化；3、田间管理向自动化过渡；4、合理施肥灌溉；5、用科学方法防治病虫草害。二、国内农业科技新成果简介：1、粮豆薯栽培技术；2、经作园艺栽培技术；3、植保技术；4、土肥技术；5、农业工程技术：（1）大型机械；（2）小四轮配套机械；（3）植保机械；（4）灌溉设施；（5）抗旱技术；（6）培育新品种；（7）电子技术在农业生产中的应用。三、农业技术指导类文章例1：大豆菟丝子的防治作者：刘汉民 江苏国营新曹农场植保站 邮编224246，发表在《中国农技推广》2000年第4期43页（植物医院）内容：前言，1.大豆被害症状；2.防除菟丝子的措施；2.1精选豆种；2.2轮作换茬；2.3深翻土壤；2.4肥料充分腐熟；2.5宽行条播；2.6人工拔除；2.7药剂防除；2.7.1土壤处理；2.7.2茎叶处理。例2：中国香稻及栽培技术作者：湖北省武六市农业技术推广中心彭志文，邮编435400，发表在《中国农技推广》2002年第2期30页。内容：1.主要特征特性；1.1米质；1.2生育期；1.3形态特征及产量；2.主要栽培技术。大约1200字。例3：西芹的特性及栽培技术作者：辽宁东亚种子集团公司邵长顺辽宁东亚国际种苗有限公司李博发表在《黑龙江农业》2000年第1期31页内容：前言（西芹简介），1.对环境条件的要求；1.1西芹对温度要求严格；1.2西芹对水分要求严格；1.3西芹对土壤要求严格；1.4西芹对肥料（营养）要求严格；2.栽培技术；2.1栽培季节；2.2播种育苗；2.3合理定植；2.4田间管理；2.5适时采收。例4：水稻机械深施肥技术的应用与效果作者：黑龙江省虎林市农业技术推广中心 刘为民黑龙江省虎林市农机化技术推广站 姜国胜发表在《中国农技推广》2002年第3期56页。内容：前言（技术简介)；1.机械深施肥技术在我市的应用；1.1试验跟踪调查情况；1.1.1试验处理；1.1.2试验条件；1.1.3秋季考种测产情况；2.机械深施肥技术作用特点；2.1提高化肥利用率；2.2化肥深施后能明显提高水稻单位面积产量；2.3施肥均匀，减少挥发，满足水稻生育需要；2.4省工省肥，减少污染；3.操作中应注意的问题；3.1作业地块要平整，田内无稻草等杂物；3.2秧苗要壮；3.3肥料标准；3.4肥箱防水、肥料防潮；3.5每天作业完成必需要清理肥箱。例5：盐碱对水稻的危害及治理方法作者：全素荣等，辽宁省凌海市植物保护站，邮编121200，发表在《中国农技推广》2002年第2期49页（沃土原野）。内容：前言（盐大地地概况）；1.盐碱对水稻生产的危害；1.1危害基本情况；1.2危害程度；2.治理方法；2.1选种抗盐碱优良品种；2.2培育壮秧，增强抗盐碱能力；2.3建立标准化田间工程，确保灌排畅通；2.3.1单排单灌；2.3.2深沟排水；2.4洗盐碱；2.5科学施肥；2.6调节盐碱2.7培肥地力，改良土壤。大约1200多字。四、试验总结（报告）例1：大豆窄行密植不同品种（品系）的增产潜力分析作者：王成，黑龙江省农科院合江农科所，邮编154000，发表在《黑龙江农业》1999年第6期第30页。内容：前言；1、试验材料及方法；2、结果分析；3、结论。三年试验，参试12个品种。例2：必宁特防除水稻插秧田杂草试验研究作者：于振民 绥化地区植检植保站，邮编152054，发表在《黑龙江农业》2000年第2期23—24页，约1300字。内容：前言；1.供试药剂；2.试验处理；3.试验设计及调查方法；3.1除草效果调查；3.2水稻安全性调查；3.3田间测产调查；4.试验结果（4.1、4.2、4.3）；5.结论（5.1、5.2、5.3）。
好。宁夏农林科学院是自治区人民政府直属事业单位，也是全区唯一一家农业综合性科研机构，现已发展成为专业布局合理，学科优势明显。
山东河南河北四川的学生千万别来这个学校，真的真的别来。
吉林松花江中学是国有公办学校，是隶属于高新区政府的省级重点完全中学，坐落在吉林市高新区美丽的松花江江边，地理位置优越，交通十分便利。校园占地面积7万多平方米，建筑面积5万多平方米。学校教学环境优美，办学条件优良，硬件设施齐备，学校设有多个设备齐全的物理、化学、生物实验室，多个功能先进的微机室、语音室，设有现代化的电教室、图书馆、阅览室、音乐美术室、舞蹈房、健身房。有400米标准田径场地及塑胶跑道。学生宿舍按宾馆标准设计，每间4人，有独立的卫生间、浴室，每人配备书桌书柜。餐厅楼建筑面积6000多平方米，有4个大餐厅，可容纳5000人同时就餐，配餐品种齐全、营养丰富。学校现有77个初、高中教学班，4356名学生。是一所实力雄厚的品牌学校，居全市一流。学校教师总数309人，其中高级教师109人，研究生结业34人,本科以上学历254人。特级教师4人，“全天候”教师11人，全国优秀教师3人,省级优秀教师10人，省级学科带头人12人，省级骨干教师9人，市级导师12人。学校以“拼搏创新”为发展主题，以“团结竞争”为前进的动力，铸师德、行师职，面对全体学生，以特色教育为主导，使学生学会生存、学会学习、学会适应、学会合作、学会创造、学会服务，成为具有健全人格、健康心理、强壮体魄的全面发展的新型人才。最近六年，该校学生三次（2000、2002、2004）夺得吉林地区中考状元，2005年周勖同学夺得吉林地区高考理科状元，高考有18人考入清华大学、北京大学。中考、高考升学率在地区一直名列前茅。 学生培养目标：培养具有高尚品德和创新精神，合格加特长的社会主义建设者。吉林松花江中学在以吕杰校长为核心的领导班子的带领下，同心同德，同舟共济，抓住机遇，迎接挑战，必将创造更加灿烂美好的明天！ 吉林松花江中学校以独特的爱心荟萃了一批省内教师精英，组建了一支吉林市最优秀的名牌教师队伍。他们以特有的魅力在“以爱育爱”的跨世纪工程中，创造了辉煌业绩，取得了令人瞩目的成绩。具体情况如下：特级教师：王 琦、朴福实、胡晓明、赵秋羽共4人。全天候教师：赵秋羽、张敏、邱文芝、李沈吉、罗新春、黄丽娟、周任欣、常立红、邴艳霞共9人。全国优秀教师：胡晓明、尹明述、胡永兰共3人。省级优秀教师：赵月山、陈绍成、韩淑范、李淑明、李文波、刘剑军、刘玉霞、李绪超、姜桂英、邹立民（师德）共10人。市级优秀教师（师德、教育先进）62人。劳动模范：全国教育系统李亚茹，省级尹明述，市级董庆元、万超、盛玉芝（优秀党员）共3人。省级学科带头人：王琦、胡永兰、李亚茹、胡晓明、朴福实、李政玉、邱文芝、张会才、赵凤君、赵月山、杨艳凤共11人。市级学科带头人17人。省级骨干教师：王琦、盛玉芝、李亚茹、黄丽娟、常立红、胡永兰、朴福实、尚银凤、王永会、郁寒冰共9人。市级骨干教师29人。省市级优秀班主任24人。省市优秀任课教师39人。教学新秀省级8人，市级25人。省市级各类先进工作者82人。市级导师：吕杰、陈彦平等12人。市兼职教研员9人。公开课：国家级22人，省级75人，市级127人。发表论文：国家级83人， 省级193人， 市级201人。出版专著：主编9人，副主编9人，编委67人。科研课题：国家级81人，省级144人，市级147人。竞赛指导奖：国家级104人，省级142人，市级158人。省市级以上活动获奖90人。吉林市特级教师评审委员会学科主评委：赵秋羽1人。计算机高级或中级证书：100%，普通话等级证书：100%。爱心汇名师，名师造名校，名校育名人。松花江中学必将凭着雄厚的师资力量和精湛的教育艺术创造教育的奇迹！2003年，经省教育厅批准,松花江中学获得了《聘请外国文教专家资格证书》;2004年，经省教育厅、省外事办批准，该校又获得了“允许接收外国留学生”的资格。 该校与澳大利亚郎塞斯顿学院和韩国的顺天青岩大学分别建立了姊妹校关系，并互派留学生。几年来，该校向澳大利亚、韩国、日本派出了近百名留学生，同时，先后有来自澳大利亚、美国、英国、加拿大、肯尼亚等国的埃里克斯、珍妮等14 名外籍教师在该校任教，并接纳了36名韩国留学生就读。这种“走出去请进来”的方式大大提高了该校学生的外语水平。松花江中学考入北京大学、清华大学学生名单黄震 北京大学 2001年 物理孔双蕾 北京大学 2002年 生命科学张 赞 北京大学 2002年 计算机李重达 北京大学 2002年 金融学朱 丹 北京大学 2003年 经济学金 燕 北京大学 2004年 信息管理与信息系统宋彦超 北京大学 2004年 预防医学王茜婷 北京大学 2004年 临床医学王 爽 北京大学 2005年 临床医学李 劼 北京大学 2006年 环境保护冯 畅 北京大学 2006年 医学护理杨一飞 清华大学 2000年 电气工程自动化肖 贺 清华大学 2001年 计算机王 皓 清华大学 2002年 水利水电工程董永峰 清华大学 2003年 土木工程刘冰洋 清华大学 2004年 计算机软件沙 漠 清华大学 2004年 工商管理周 勖 清华大学 2005年 数理基础科学潘 盈 清华大学 2 0 0 8年 电子信息科学于芳博 北京大学 2012年 1 1994 九四年秋季长跑团体第一名 丰满区教育局 奖状2 1994 先进单位 吉林市政府 牌匾3 1994 一九九四年度文明单位 丰满区政府 牌匾4 1994.07 九四年中小学棋赛女子组象棋团体总分第一名 吉林省棋院 奖状5 1994.07 九四年省中学女子组团体总分第一名 吉林省棋院 奖状6 1994.08 军民共建先进单位 丰满区政府 奖状7 1994.09 教书育人先进单位 吉林市政府 牌匾8 1994.11 九四年写字竞赛先进集体 吉林省教育学院 奖状 9 1995.01 中华魂读书活动先进单位 丰满区教育局 奖状10 1995.01 九五《初中数学教师基本功竞赛》二等奖 丰满区教育局 奖状11 1995.02 青春期教育试点工作成果奖 吉林市教委 奖状12 1995.02 吉林市青春期教育试点工作成果显著 吉林市教委 奖状13 1995.03 九四年勤工俭学先进单位 吉林省教委、财政厅 奖状14 1995.03 九四年德育工作先进单位 丰满区教育局 奖状15 1995.04 市十届运动会长跑比赛团体第四名 吉林市赛会组委会 奖状16 1995.04 先进单位 丰满区政府 牌匾17 1995.05 第四届田径运动会表演奖 丰满区教育局 奖状18 1995.06 党建工作先进单位 丰满区教育局 奖状19 1995.07 先进党支部 丰满区政府 奖状20 1995.08 首届青少年知识竞赛优秀组织奖 吉林市教委 奖状21 1995.08 九四年三防知识教育先进学校 吉林市教委 奖状22 1995.11 精神文明先进单位 吉林市政府 牌匾23 1995.11 教育系统先进单位 吉林省总工会 牌匾24 1995.12 九五年度综合治理达标单位 丰满区教育局 奖状25 1995.12 艺术教育卫生工作先进单位 丰满区教育局 奖状 26 1996 九六年社会治安综合治理标兵单位 丰满区江南街道 牌匾27 1996 九五——九六年度文明单位 吉林市政府 牌匾28 1996 九六年社会治安综合治理先进单位 丰满区政府 牌匾29 1996.01 九五年卫生工作先进集体 丰满区卫生局 奖状30 1996.01 自制教具先进单位 丰满区教育局 奖状31 1996.03 九五年度综合治理先进单位 江南街道 奖状32 1996.03 九五年勤工俭学先进单位 吉林省教委、财政厅 奖状33 1996.03 九五年计划生育先进单位 江南街道 奖状34 1996.03 先进工会 丰满区总工会 牌匾35 1996.04 九五年德育工作先进单位 丰满区教育局 奖状36 1996.04 学习理论知识竞赛第三名 丰满区教育局 奖状37 1996.04 理论知识竞赛优秀组织奖 丰满区教育局 奖状38 1996.05 区第五届田径运动会体育道德风尚奖 丰满区教育局 奖状39 1996.05 第五届田径运动会优秀表演奖 丰满区教育局 奖状40 1996.05 第五届田径运动会冠军 丰满区教育局、文体局 奖杯41 1996.06 九六年中学生写字基本功竞赛优秀组织奖 丰满区教育局 奖状42 1996.06 迎香港回归知识竞赛团体第三名 吉林市委宣传部、市教委 奖状43 1996.06 吉林市教育科学学术研究传统校 吉林市教育学会 牌匾44 1996.07 九六年中学生篮球赛女子组第一名 吉林市教委 奖状45 1996.09 吉林市先进单位 吉林市政府 牌匾46 1996.09 教书育人先进单位 吉林市政府 牌匾47 1996.10 首届中学英语教师基本功竞赛优秀组织奖 丰满区教育局进修学校 奖状48 1996.10 吉林地区初中写字竞赛集体奖 吉林市教育学院 奖状49 1996.12 九五——九六年电教工作先进单位 丰满区教育局进修学校 奖状50 1996.12 老干部工作先进集体 丰满区政府 奖状 51 1997 社会治安标兵单位 江南街道 奖状52 1997 一九九七年义务劳动先进单位 江南街道 奖状53 1997 一九九七年健康教育先进单位 江南街道 奖状54 1997 九七年先进党支部 吉林市教委 奖状55 1997 体育教学达标校 吉林市教委 锦旗56 1997.01 九五年三防知识教育先进单位 吉林市人防办、市教委 奖状57 1997.03 社会治安综合治理标兵单位 丰满区教育局 奖状58 1997.03 九六年度五个一活动先进单位 丰满区教育局 奖状59 1997.03 先进党支部 丰满区教育局 奖状60 1997.04 体音美说课最佳组织奖 丰满区教育局进修学校 奖状61 1997.04 九六年度区经文保系统先进单位 丰满区公安分局 奖状62 1997.04 96年勤工俭学先进单位 丰满区教育局 奖状63 1997.04 政治说课一等奖 丰满区教育局进修学校 奖状64 1997.05 第六届田径运动会优秀表演单位 丰满区教育局 奖状65 1997.05 第六届田径运动会教工第五名 丰满区教育局 奖状66 1997.05 春季长跑比赛男女总分第一名 丰满区教育局 奖状67 1997.05 第六届田径运动会精神文明单位 丰满区教育局 奖状68 1997.05 第六届田径运动会教工拔河第二名 丰满区教育局 奖状69 1997.05 九六年度教育工作目标管理优秀 丰满区教育局 奖状70 1997.05 模范单位 丰满区政府 牌匾71 1997.05 第六届田径运动会第一名 丰满区教育局、文体局 奖杯72 1997.06 爱国主义电影教育活动先进单位 吉林市电影系列教育办公室 奖状73 1997.06 香港回归演讲比赛第二名 丰满区教育局 奖状74 1997.07 学生安全保险先进单位 吉林市教委人身保险 奖状75 1997.08 九五—九七年拥军拥属先进单位 丰满区政府 奖状76 1997.08 使用《中学数学实验教材》成绩突出 国家教委中学数学实验教材实验组 奖状77 1997.09 教育工会先进单位 吉林省工会 奖状78 1997.12 九七年幻灯制作团体总分第一名 丰满区教育局 奖状79 1997.12 九七年论文活动先进单位 丰满区教育局 奖状80 1997.12 九七年全国中学生英语能力竞赛初三特等奖 中国教育学会外语教研室 奖状81 1997.12 九七年全国中学生英语竞赛初二特等奖 中国教育学会外语教研室 奖状82 1997.12 先进教育学校 丰满区教育局 锦旗 83 1998 九八年勤工俭学先进单位 丰满区教育局、财政局 奖状84 1998 吉林省电化教育示范校 吉林省教委电教办 牌匾85 1998.01 九八年中学生篮球赛男子组第二名 吉林市教委 奖状86 1998.01 九七年计划生育先进单位 江南街道 锦旗87 1998.02 市中小学爱国主义电影教育先进单位 吉林市教委 奖状88 1998.03 九七年度防火先进单位 丰满区政府 奖状89 1998.03 九七年工会财务工作先进单位 丰满区总工会 奖状90 1998.03 一九九七年勤工俭学先进单位 吉林省教委、财政厅 奖状91 1998.03 九七年度清雪工作先进单位 丰满区政府 奖状92 1998.03 九七年度区经文保系统先进单位 丰满区公安分局 奖状93 1998.03 精神文明先进单位 吉林省政府 牌匾94 1998.04 九七年爱国卫生百佳单位 吉林市爱委会 奖状95 1998.04 社会治安综合治理先进单位 丰满区教育局 奖状96 1998.04 春季长跑比赛团体第一名 丰满区教育局 奖状97 1998.05 省青少年第六届科技艺术大赛先进组织奖 吉林省宣传部、省教委 奖状98 1998.05 教育目标管理优秀成绩 丰满区教育局 奖状99 1998.05 九八年省初中物理竞赛团体第三名 吉林省教育学会 奖状100 1998.05 九八年初三物理竞赛团体第二名 吉林省教育学会 锦旗101 1998.05 九八年全国初中数学竞赛团体三等奖 吉林省教委教研室 锦旗102 1998.05 吉林市中小学心理健康教育示范校 吉林市教育科研所 牌匾103 1998.05 中学长跑比赛第二名 吉林市教委 奖状104 1998.06 第七届田径运动会表演讲 丰满区教育局 奖状105 1998.06 第七届田径运动会中学组第二名 丰满区教育局 奖状106 1998.06 第七届田径运动会精神文明奖 丰满区教育局 奖状107 1998.06 九八年青少年计算机竞赛初中第五名 吉林市计算机协会 奖状108 1998.07 九八年中学足球赛初中第二名 吉林市教委、市体委 奖状 109 1999.03 九八年爱国主义电影系列化教育先进单位 吉林市教委宣传部、市文化局 奖状110 1999.03 九九年社会治安综合治理标兵单位 江南街道 奖状111 1999.03 吉林市教育科研示范校 吉林市教科研所 奖状112 1999.03 精神文明先进单位 吉林市政府 牌匾113 1999.04 迎澳门回归演讲比赛优秀单位 吉林市教研领导组 锦旗114 1999.05 中小学艺术节书法美术展优秀组织奖 丰满区教育局 奖状115 1999.05 先进团支部 丰满区团委 奖状116 1999.06 九八年教育工作目标管理成绩优秀 丰满区教育局 奖状117 1999.06 吉林市教育目标管理成绩优秀 吉林市教育局 奖状118 1999.09 读书知识竞赛组织奖 吉林市教委宣传部、市文化局 奖状119 1999.09 长跑比赛精神文明奖 高新区党委、 高新区管委会 奖状120 1999.12 吉林市艺术教育科研先进学校 吉林市教育科研领导小组 奖状121 1999.12 吉林市艺术教育科学研究先进学校 吉林市教育科学研究小组 牌匾 122 2000.02 市第八届冬运会越野滑雪团体第一名 吉林市体委 奖状123 2000.03 九九年度先进工会组织 丰满区工会 奖状124 2000.03 九九年综合治理先进单位 丰满区教育局 奖状125 2000.04 感谢学校师生对钟伟的关怀 钟伟家长 锦旗126 2000.04 省创新教育研究科研实验学校 吉林省创新教育研究总课题组 奖状127 2000.05 课题研究先进校 中国教育学会物理教学专业委员会 奖状128 2000.05 课题研究先进校PECC 中国教育学会物理教学专业委员会 牌匾129 2000.05 教工运动会第二名 丰满区教育局 牌匾130 2000.05 中小学田径运动会精神文明奖 丰满区教育局 牌匾131 2000.05 中小学田径运动会初中组第二名 丰满区教育局 牌匾132 2000.05 中小学田径运动体育道德风尚奖 丰满区教育局 牌匾133 2000.06 吉林省初三物理竞赛团体第三名 吉林市教育学院 锦旗134 2000.07 首届天鹏杯国防知识竞赛第二名 丰满区国防教育小组 奖状135 2000.09 吉林市第十一届运动会篮球比赛初中男子组第二名 吉林市赛会组委会 奖状136 2000.09 教书育人先进单位 吉林市教育委员会 牌匾137 2000.09 书法艺术教育师资培养与培训研究实验学校 中央教育科研所科研处 牌匾138 2000.11 2000年中学生篮球赛高中男子第三名 吉林市教委、体委 奖状139 2000.11 法律法规知识竞赛三等奖 丰满区教育局党委 奖状140 2000.12 九五规划课题(电化)一等奖 吉林省教育厅电教办 奖状141 2000.12 十三届学术年会评为教育科研先进单位 丰满区教育局 奖状142 2000.12 美育书画大赛优胜奖 国家美育书画评审组 奖状143 2000.12 中小学篮球赛第一名 丰满区教育局 奖状144 2000.12 吉林市艺术教育科学研究工作示范学校 吉林市教育科研工作领导小组 牌匾 145 2001.02 1999——2000年度文明单位 吉林市委、市政府 牌匾146 2001.03 1996——2000年度绿化先进单位 吉林市政府 奖状147 2001.03 一九九六——二OOO年度绿化先进单位 吉林市政府 牌匾148 2001.04 规范化考点 吉林省招生委员会办公室 奖状149 2001.06 吉林市首届教师艺术节获一等奖 吉林市教委 奖状150 2001.06 声援北京申奥接力赛高中组第二名 吉林市体委 奖状151 2001.06 教工乒乓球赛男子团体第一名 丰满区教育工会 奖状152 2001.06 全国化学竞赛团体第一名 吉林市教育学院 锦旗153 2001.07 纪念中国共产党诞辰80周年征文活动获优秀组织奖 吉林市教委 奖状154 2001.07 知识竞赛组织奖 吉林省总工会 奖状155 2001.09 民族 团结 进步先进集体 吉林市委 奖状156 2001.09 民族 团结 进步 先进集体 吉林市委、市政府 牌匾157 2001.11 中国青少年科技普及活动研究实验校 国家研究总课题组 牌匾158 2001.11 传美教育实验校 国家总课题组 牌匾159 2001.11 全国教育科学十五规划教育部重点课题实验学校 中华民族传统美德教育总课题组 牌匾160 2001.12 十五重点科研课题《创新写作教学研究与实验》实验学校 中国教育学会 牌匾161 2001.12 中央教科所创新教育研究与实验课题研究先进单位 吉林市教育科研领导小组 牌匾162 2001.12 吉林市先进学生会 吉林市团委 牌匾年精神文明先进单位 吉林市政府 奖状164 2002.03 2001年爱国主义电影教育先进单位 丰满区教育局 奖状165 2002.03 2001年度优秀工会 丰满区工会 奖状166 2002.03 陶行知理事单位 国家中学教育专业委员会 牌匾167 2002.03 规范化考点 吉林市招生委员会 牌匾168 2002.04 情系师培 友谊长存 长春市158中学 锦旗169 2002.05 吉林省体育训练工作先进单位 吉林省体育局、省教育厅 牌匾170 2002.06 绿色学校 吉林市环保局、教育局 牌匾171 2002.09 优秀组织单位 吉林市植物协会 锦旗172 2002.09 松花奇石 可以攻玉 德惠市茨梅林中学 锦旗173 2002.11 省教育科研学院实验基地校 吉林省教育学院 牌匾年精神文明先进单位 吉林市政府 奖状年度交通安全示范校 吉林市交通安全委员会、市教育局 牌匾——2003年度精神文明先进单位 吉林省政府 牌匾177 2003.01 舞蹈《海燕》获市第七届中小学艺术节一等奖 吉林省教育局 奖状178 2003.01 歌伴舞《大地飞歌》一等奖 吉林省教育局 奖状179 2003.01 第七届中小学艺术节优秀组织奖 吉林省教育局 奖状180 2003.03 2001——2002年度精神文明先进单位 吉林市委、市政府 牌匾181 2003.09 吉林省自学考试20周年先进考点 吉林省自考办 奖状182 2003.09 中小幼现代科技教育先进学校 吉林省教育科学院 牌匾183 2003.11 科技教育示范校 中共吉林市委宣传部科学技术协会 牌匾184 2003.12 省少先队体验教育基地 吉林省少工委 牌匾年度现代科技教育研究先进校 吉林省教育科学院 牌匾186 2004 状元楼 中考状元王黎黎 牌匾187 2004.03 消防安全知识竞赛 高新区园艺社区 锦旗188 2004.04 全国物理竞赛初中组团体第二名 吉林市教育学院 锦旗189 2004.05 全市中小学对口支援民族学校工作中评为先进集体 吉林市教育局 奖状190 2004.06 希望杯全国少儿书画大赛先进集体 希望杯全国少儿书画大赛组委会 牌匾191 2004.06 生源基地 沈阳军区 牌匾192 2004.07 农村教师培训先进校 吉林省教育厅教学研究室 牌匾193 2004.08 奋发有为建小康爱国主义读书教育活动中评为先进学校 吉林市委宣传部、市教育局 奖状194 2004.09 在全市中小学生崇尚科学反对邪教关爱生命树新风征文活动中获优秀组织奖 吉林市教育局 奖状195 2004.11 吉林省健康促进示范学校 吉林省教育厅、卫生厅 牌匾196 2004.12 园林式单位 吉林省建设厅 牌匾 197 2005.04 2004年防火工作先进单位 吉林市防火安全委员会 牌匾198 2005.04 2002——2005年度农村教师培训基地校 中国教育学会语文教学专业委员会 牌匾199 2005.06 省中学生《从生活走进科学》团体优胜奖 吉林省教育科学院 锦旗200 2005.06 十五规划重点课题《科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究》优秀实验学校 吉林省教育学院 奖状201 2005.07 保持共产党员先进性教育活动优秀组织单位 高新区党工委 奖状202 2005.09 吉林市科普教育基地 吉林市科学技术协会 牌匾203 2005.11 十五重点科研课题《科学教育与技术教育相结合理论与实践研究》优秀实验学校 教育部中央教育科学研究所 牌匾204 2005.12 2001—2005年中国青少年科学技术普及活动的措施纲要实施项目示范学校 中央教育科研所 牌匾205 2005.12 交通安全学校 吉林省公安厅、教育厅、团省委 牌匾 206 2006.03 平安校创建活动先进单位 吉林市教育局 牌匾207 2006.03 全市育希望之林活动先进单位 吉林市教育局、社科联 牌匾208 2006.04 2001——2005年度绿化先进单位 吉林市政府 牌匾209 2006.06 吉林市绿色学校创建工作先进单位 吉林市环保局、吉林市教育局 牌匾210 2006.06 “十五”规划教育部重点课题《中小学校本课程资源开发的研究与实践》子课 教育部《中小学》总课题组 证书题《初中阶段校本课程资源开发与设计》项目获一等奖211 2006.07 “十五”教育部规划课题《新课程师资培训策略与有效模式研究与实践》课题 教育部 证书成果二等奖212 2006.12 2006年在普通中小学校督导评估中被评为一级学校 吉林市教育局、吉林市人民政府 牌匾 213 2007.04 全市2006年度“育希望之林，走成功之路”活动先进单位 吉林市教育局、社科联、绿化委 牌匾214 2007.05 先进国防生源基地校 吉林省教育厅、沈阳军区政治部 牌匾215 2007.09 吉林市教育系统先进单位 吉林市教育局、吉林市人事局 牌匾216 2007.09 吉林省青少年第十五届科技艺术大赛活动中被评为先进组织单位 省科学技术学会、省教育厅 奖状217 2007.10 吉林市市科协系统先进单位 吉林市人事局、市科学技术学会 牌匾218 2007.12 吉林市星光杯首届班主任综合技能竞赛荣获市直初中组、高中组集体优胜奖 吉林市教育局 锦旗 219 2008.02 吉林市依法治校示范先进校 吉林市教育局 牌匾220 2008.03 校本教研基地校 吉林市教育局 牌匾221 2008.03 吉林市2006--2007年度教研(培训)工作先进单位 吉林市教育局 牌匾222 2008.06 2005-2007年度精神文明建设先进单位 中共吉林市委、吉林市人民政府 牌匾223 2008.07 《传统文化与语文教学》课题，第二届全国年会上被评为教育科研优秀成果特等奖 中央教科所 证书224 2008.09 国防科技体育活动基地 吉林省教育厅、省航空运动协会 牌匾225 2008.09 “国学伴我行”作文大赛优秀组织奖 吉林市文化局、市文庙博物馆 证书
2012年9月沈阳农业大学60年校庆前夕，安徽绩溪县旺川村委会给沈阳农业大学寄来画册—《旺川骄子曹诚英》，并向沈阳农业大学建校60周年表示祝贺。文化大革命中，曹诚英回到家乡绩溪，把自己的工资和一生的积蓄都捐给了旺川，资助办学和用于修建桥梁、建设磨米房等。1973年，曹诚英教授在上海病逝后，旺川人始终精心维护着曹诚英的墓地，并将在2012年的10月20日举办纪念曹诚英诞辰110周年活动，届时开放曹诚英故居。当他们知道沈农建校60周年的消息后，赶印了画册，并邮寄到学校。村委会主任曹根生说：旺川人对沈农有一颗感恩的心! 2012年10月20日，曹诚英教授诞辰110周年纪念活动在安徽省绩溪县上庄镇旺川村隆重举行。中国农业部科教司副司长、滁州市副市长刘艳，安徽农业大学校长宛晓春，沈阳农业大学副校长吕杰，绩溪县人民政府副县长高建斌、柯宁宁等领导出席大会。沈阳农业大学副校长吕杰教授向曹诚英教授的故乡赠送《中国农学界第一位女教授——曹诚英》等书籍和画册。吕杰校长在讲话中说，曹诚英教授既是旺川的骄子、安徽的骄傲，也是沈阳农业大学的精神财富，更是中国女性知识分子的杰出代表。曹诚英教授和他们那一代人为东北地区的农业教育和农业发展做出的突出贡献永远留在了东北黑土地上。