20年代50年末，参加开展同位素分离工作，为制作原子弹打好基础。1974年参加研制氮分子激光器及染料激光器。1979年参加制成染料激光眼科治疗机。
李郁芬，生于1928年2月，1956年加入中国共产党。复旦大学教授，享受国务院特殊津贴。曾荣获国家发明一等奖，全国科学大会奖。国家教委、上海科技成果奖等；被评为上海市“三八”红旗手、上海市优秀共产党员、上海市劳动模范等称号。
李郁芬教授最大的贡献就是参与了中国第一颗原子弹的研制，50年代的时候，响应国家的号召，复旦大学从复旦校内挑选了物理、化学等系一批优秀的师生和上海机械学院、华东化工学院等一系列单位的师生共同组建了一个科研组，开展原子弹研制最难也是最关键的分离膜元件的研究，为研制原子弹提供基础技术。这支科研队伍也被用“58中队”称为代号，在主任吴征铠教授的指导下开始研究工作，李郁芬教授就是其中的重要成员。
在有限的技术资料支持下，“58中队”的成员一边学一边摸索，因为分离膜元件的技术可以说只掌握在美英苏三国的手中，而三国也是不愿意分享这个技术，苏联一度还撤出了援助专家。无论是从研究本身上问题来说还是条件来说，这项研究工作都是十分的辛苦和艰难的。而老一辈的科学家们坚决响应国家的号召，刻苦坚持研究工作。而李郁芬教授就在这个接替了吴征铠教授主持复旦负责的研究工作。
李郁芬教授所在的“58中队”联合了中国科学院、冶金部和复旦大学等几个研究单位，经过四年努力，研制成功合格的扩散分离膜。
在参与了中国第一颗原子弹的研究以后，李郁芬教授就回到了自己的教书育人的岗位上，但是她从来没有放松要求过自己，不断地进行新领域的研究工作，李郁芬教授的科研工作并没有因在原子能核心技术中的重大贡献而止步，她还参与其他诸多科学项目的研究并取得了卓越成果，发表论文40余篇。李郁芬教授从事过激光器件、激光光谱及激光医学方面的研究，还参加研制氮分子激光器及染料激光器并获得成功。
不仅如此，李郁芬教授从事的中国古代西汉透光镜研究，揭开了古镜透光之谜并首次复制成功，荣获了全国科学大会奖。她参加了国内首台激光眼科治疗机的研制，进行CARS测温技术研究，两项技术都被评为上海市科技成果奖、国家教委优秀科技成果。
李郁芬教授是一位让人尊敬和铭记的科研人员，她用她的一生为祖国的科研孜孜不倦的付出，值得我们去铭记！
以上就是我个人对于这个问题的一点不成熟看法，不代表任何参考建议，如有不妥不周之处，希望批评指正哦。
李郁芬老师参与过国家第一颗原子弹研制工作。获得上海市“三八”红旗手、上海市优秀共产党员、上海市劳动模范等称号；还曾荣获国家发明一等奖，全国科学大会奖；国家教委、上海科技成果奖等。
科研科研范围比较广泛，涉及语言学理论、语法、修辞、方言、词典编纂等许多领域，研究的主攻方向为语法学。研究范围涉及语言理论、语法、修辞、方言、词典等领域，主攻语法。承担并主持了国家教委“七五”规划项目“动词研究”、国家社科基金项目“句型研究”上海市社科重点项目“句模研究”、上海市教委重点项目“语法理论”等重大科研项目。已出版三个平面的语法观、语法理论纲要、语法述要、动词研究、动词研究综述、汉语动词概述、汉语的短语、汉语的句子类型、上海语、新编古今汉语大词典、吴方言简明词典等（含合作）10余部著作。已发表学术论文170 余篇。科研成果获多种奖励，其中学术论文试论语法研究的三个平面获1995年全国高等学校人文科学研究优秀成果二等奖。动词的配价与汉语的把字句获上海市2002年第6届哲学社会科学优秀论文二等奖。在语言学领域中的成就是多方面的。在语法研究上比较有影响的主要有：积极倡导三个平面的理论。出版了我国第一部系统地阐释三个平面的理论并用此理论来研究汉语语法的专著《三个平面的语法观，还以三个平面为纲出版了语法理论纲要。围绕此理论还发表了语法研究中的十大关系等一系列有影响的文章。主张在语法研究中要把句法分析、语义分析和语用分析既界限分明地区别开来，又互相兼顾地结合起来进行研究，使语法分析做到形式和意义相结合、静态和动态相结合、结构和结合、描写和解释相结合，从而求得语法分析更全面、更系统、更丰富、更科学。这个理论受到语法学界的普遍关注，人们认为它不仅拓宽了语法研究的领域，而且为深化语法研究指出了一条新路（语法研究座谈会纪要）。对汉语的动词有较全面和深入的研究。先后主持撰写了汉语动词概述、动词研究、动词研究综述等书和发表了汉语动词的价分类等一系列学术论文。对汉语动词的性质特点、内部再分类以及动词的配价等问题提出了自己的看法，推动了汉语动词和汉语配价语法的研究。对汉语的短语有系统和深入的研究。70年代末关于结构和短语问题的讨论中，发表了关于结构和短语一文，全面论述了短语的性质、特点、分类及语法地位等问题。此文对这一讨论作了比较全面的概括，可以说是（这次讨论的）一个小结(邵敬敏汉语语法学史稿)。此后又出版了汉语的短语、介宾短语、复指短语、固定短语等书和发表了一系列相关的文章，进一步论述了汉语短语中的各种问题，提出不少新颖的见解。对汉语的句子分析及其类型问题有深入的、开拓性的研究。发表了谈谈析句问题、句型、句模和句类、略说句系学等有关句子分析和句子类型的一系列论文，还出版了汉语的句子类型一书。把三个平面的理论运用到句子研究上，对句子的合格度的标准给予新的解释，提出了区分句型、句模和句类并把三者结合起来最终建立句位系统（句系）的新观点，还提出了建立句系学的新设想。教学范晓教授在高校从事语言教学和研究工作40余年。曾为大学本科生、硕士生、博士生和进修教师开设过语法理论、现代汉语、汉语语法、修辞学、语法专题研究、语义研究、动词研究、句型研究、语法学史、上海方言研究等10 余门课程。已培养国内外研究生40余名（其中博士研究生32名，内含国外研究生11名）。曾获多种教学奖，1987年获复旦大学教育奖，2000年获上海市博士生优秀论文指导奖，2001年获复华教学科研奖，2002年获复旦大学“薇阁中国语言文学教学奖”等。主要研究成果著作要目：（按发表时间先后排列）《语法述要》（署名田申瑛），安徽教育出版社，1985年10月。《简明吴方言词典》（合作），上海辞书出版社，1986年5月。《汉语动词概述》（合作），上海教育出版社，1987年10月。《上海语》（合作），日本：白水社，1987年10月。《汉语语法修辞词典》（编写语法部分），安徽教育出版社，1988年6月。《介宾短语》、《复指短语》、《固定短语》，人民教育出版社，1990年7月。《汉语的短语》，商务印书馆，1991年11月。《中国学术名著提要·语言文字卷》（写作语法部分），复旦大学出版社，1992年7月。《嘉定县志·方言卷》 ，上海人民出版社，1992年12月。《动词研究》（主编），河南大学出版社，1995年4月。《新编古今汉语大词典》（副主编），上海辞书出版社，1995年11月。《动词研究综述》（主编），山西高教联合出版社，1996年6月。《三个平面的语法观》 ，北京语言学院出版社，1996年1月。《普通话语法知识》，香港普通话研习社，1997年10月。《汉语的句子类型》（主编），山西书海出版社，1998年2月。《语言研究的新思路》（编著），上海教育出版社，1998年9月。《同义词小词典》（主编），上海辞书出版社，1999年9月。《反义词小词典》（主编），上海辞书出版社，1999年9月。《语法理论纲要》（主笔），上海译文出版社，2003年7月。《语法讲话》，（共20篇汉语拼音小报连载），1994年5月－1997年12月。《语法对话录》，（署名贺诚，共38篇香港普通话报连载），1996年1月－1999年8月。论文要目（按发表时间先后排列）：《试论文章的准确·鲜明·生动》（合作），语文教学1960年4期。《论语的质变》，复旦学报1960年7月号。《谈语言学的所谓阶级性问题》（署名求知），《再谈语言学的所谓阶级性问题》（署名求知），《江汉学报 target=_blank title=网上书城检索》学术月刊 1961年3期。《再谈语言学的所谓阶级性问题》（署名求知），《江汉学报1962年6 期 。《汉语提带复合谓语探讨》（合作），复旦学报1965年5月号。《论语言学遗产中的精华和糟粕及批判继承问题》（合作），学术月刊1965年9 期。《实事求是”是马克思主义文风的核心》，复旦学报1977年2 期。《又收入文风论集》，求实出版社，1995年。《具体－抽象－具体”的科学方法》（著名求知），江汉论坛1980年2 期。《关于结构和短语问题》，中国语文1980 年3 期《是”字句的修辞用法》，语文学习1980年5期。《谈谈析句问题》，安徽师大学报1980 年4 期。《词同词素》、《词组的区别》，语文学习1980 年5 期。《略论断词》，复旦学报（增刊）1980 年。《陈望道与中国文法学》（合作），语文论丛（1），上海教育出版社，1982年。《怎样区别现代汉语的词同短语》，东岳论丛 1981年4期。《上海方言研究》（1）（合作），《明治学院大学论丛》（日本）1982年10月号。《修辞以适应题旨情境为第一义》，中学语文教学1982年9期。《谈谈语法学习的必要性》，文科月刊1982年5期。《上海方言研究》（2）（合作），《明治学院大学论丛》（日本）1982年10月号。《说句子成分》，阜阳师院学报1983年1期。《语法学习对话》，文科月刊1983年2期。《贵在随机应变》，修辞学习1983年2期 。《上海话里的“老”字》，采风1983年5月。《关于形容词带宾语问题》，汉语学习1983年5期。《“是”字句的提问形式》，语文学习1983年6期。《修辞要讲究题旨情境》，《与中国修辞学 target=_blank title=网上书城检索》，《修辞学发凡》与《中国修辞学》，复旦出版社，1983年。《试论动词谓语句的定型问题》,语文论丛（2），上海教育出版社，1983年。《谈重叠短语》，语文学习1983年12 期。《谈一种特殊类型的复句》，汉语学习1984年1期。《上海方言研究》（3）（合作），《明治学院大学论丛》（日本）1984年3月号。《谈修辞和语法的共处现象》，修辞学习1984年3期。《关于动补格句式的句义重心》，中国语文通讯1984年4期。《动结式的肯定和否定》，大学语文1984年5期。《关于动宾短语》，语文学习1984年6期。《试论重叠短语》，杭州大学学报1984年12卷。《关于“中学语法教学系统提要”的几个问题》，新疆教育1985年1期。《试论语法研究的三个平面 》（合作），新疆师范大学学报1985年2期。（语言教育与研究 1993年2期重刊。）《谈谈词语组合的选择性》，汉语学习1985年3期。《试论静态短语和动态短语》，济宁师专学报1985年4期。《谈形容词和副词的区别》，中文自学指导 1986年1期。《谈谈词语的搭配》，中国语文天地1986年1期。《论言语美》，徽州师专学报1986年1期。《试论兼语句》，乌鲁木齐教育学院学报1986年1期。《吴方言概况》，《简明吴方言词典》，上海辞书出版社，1986年。《略论V-R》，《语法研究和探索》（3），北京大学出版社，1986年。《简明吴方言词典的编纂》（合作），辞书研究1986年2期。《有关动词研究的几个问题》，语文导报1986年5期。（又收入句型和动词），语文出版社，1987年。)《交接动词及其构成的句式》，语言教学和研究1986年3期。《试论主谓复句》，淮北煤师院学报1986年4期。《略论语法结构的核心成分》，济宁师专学报1986年4期。《说插语》，《语文论丛》（3），上海教育出版社，1987年。《试论补充复句》，《语文论集》，外语教学与研究出版社，1987年。《VR及其构成的句式》，《语言研究集刊》，复旦大学出版社，1987年。《关于补心复句》，淮北煤师院学报1987年3期。《介词短语“给N”的语法意义》，汉语学习1987年4期。《语体对句子选择情况的初步考察》，语体论，复旦大学出版社，1987年。《论语法和修辞的关系》，《修辞学研究》，语文出版社，1987年。(又收入语法修辞结合问题北京语言学院出版社，1996年。)《正确理解并处理静态和动态的关系》，河南大学学报1988年2期。（又收入人大资料中心语言文字学1988年4期。《关于定语的后置现象》，济宁师专学报1988年3期。《动词研究的重大成果》（合作），辞书研究1988年6期。《吴语“V脱”中的“脱》”，《吴语论丛》，上海教育出版社，1988年。《施事宾语句》，世界汉语教学1989年1期。《语法研究中意义和形式相结合的原则》，《语法研究和探索》（4），北大出版社，1989年。《论词的功能分类》，烟台大学学报1990年2期。《“V上”及其构成的句式》，营口师专学报1991年1期。《论汉语语法的特点》，济宁师专学报1991年4期。《动词的“价”分类》，《语法研究和探索》（5），语文出版社，1991年。《近代汉语和吴语》，中国语言文学纪要（日本），第12号，1991年。《上海话双音节象生词的生动形式》，《中文研究集刊》（日本），第3号，1991年。《及物动词与不及物动词区分及其再分类》，中国语言学报第4期，商务印书馆，1991年。《试论语义结构中的主事》，《中国语言文学的现代思考》，复旦大学出版社，1991年。《论语法研究中静态和动态相结合的原则》，《语法修辞方法论》，复旦大学出版社，1991年。《有关语法研究三个平面的几个问题》（合作），中国语文1992年4期。（又收入中国语文四十周年纪念文集，商务印书馆，1993年。）《V得句的“得”后成分》，汉语学习1992年6期。（又收入人大资料中心语言文字学1993年2期。）《VP主语句》，《语法研究和探索》（6），语文出版社，1992年。《复动V得句》，语言教学与研究1993年4期。（又收入人大资料中心语言文字学1994年2期。）《关于句子合语法和不合语法问题》，中国语文1993年5期。《动词形容词的“名物化”和“名词化”》（合作），中国语文1994年2期。（又收入吕叔湘先生九十华诞纪念文集，商务印书馆，1995年。）《语言》、《言语和话语》，汉语学习1994年2期。《“N受+V句说略》，语文研究1994年2期。《现代汉语动词的次范畴》，《语法修辞论》，浙江教育出版社，1994年。《关于现代汉语动词的研究》，动词研究，河南大学出版社，1995年。《句型、句模和句类》，《语法研究和探索》（7）北京商务印书馆 ，1995年。《动词的配价与句子的生成》，汉语学习1996年1期。《同音同形的“是”的分化》，辞书研究1996年2期。《动介组合体的配价问题》，营口师专学报1996年1期。《关于动词配价研究的几个问题》，三明大学学报1996年1期。（又收入配价理论与汉语语法研究，语文出版社，2000年1月。）《“有”字句的后续成分》（合作），语言教学和研究1996年4期。《粤普语法差异》，《香港普通话教师学习资料汇编》，香港普通话研习社，1997年。《语言研究的新思路》（合作），《语言研究的新思路》，上海教育出版社，1998年。《汉语句法结构中的主语》，《语言研究的新思路》，上海教育出版社，1998年。《三价动词形成的基干句模》 （合作），汉语学习1998年6期。（又收入人大资料中心语言文字学1999年4期）《二价动词形成的基干句模》 （合作），语言教学与研究1999年1期。（又收入人大资料中心语言文字学1999年6期）《论句模研究的方法》（合作），徐州师范大学学报1999年4期。《略说句系学》，汉语学习，1999年第6 期。（又收入人大资料中心语言文字学2000年4期）《语法研究的十大关系》，《语法研究入门》，商务印书馆，1999年2月。《领属成分在汉语句子中的配置情况考察》，汉语现状和历史的研究《首届汉语语言学国际研讨会论文集》，中国社会科学出版社1999年12月。《论“致使”结构》，《语法研究和探索》（10），商务印书馆，2000年。《谈谈中学的语法教学》，语文教学通讯2000年12期。《非动作动词形成的基干句模》（合作），语文论丛上海（6），上海教育出版社，2000年9月。《论名核结构》，《语言问题再认识》，上海教育出版社，2001年1月。汉语语法研究的历史、现状和展望，汉语学习2001年1期。（又收入人大资料中心语言文字学2001年1期）《句法、语义、语用之间的互参互动关系》，山东师大学报2001年3期。《现代汉语名词及其再分类》，语文论丛（7），上海教育出版社2001年3月。《“V得”后主谓结构的语义分析》（合作），中国学研究2001年第4辑。《动词的配价与汉语的把字句》，中国语文2001年5期。《论语法研究中结构和功能相结合的原则》，现代中国语研究（日本）2001年2期。《收入从语义信息到类型比较》，北京语言文化大学出版社，2001年《关于汉语的语序问题》，汉语学习2001年5－6期。（又收入人大资料中心语言文字学2002年2、4期）《论汉语的语序》，中国语学（日本）2001年11月（总248号）《预设和蕴涵》，信阳师范学院学报2002年5期。《论名词在语义平面的“兼格”》，《语法研究和探索》（10），商务印书馆，2002年。《说语义成分》，汉语学习2003年第1期。
复旦大学自学考试2022年下半年本科毕业论文申办将于2022年12月17日至2022年12月18日在上海市高等教育自学考试考生管理服务平台 上进行。1、网上申办的流程（1）2022年12月17日-12月18日 网上申请并上传材料（详见附件1《在上海市高等教育自学考试考生服务平台申请毕业论文的操作说明》）（2）最晚于2022年12月26日登陆考生服务平台及时查看审核结果。如需补交审核材料，请及时提交。 (12月19日至12月26日为审核期，期间请保持通信畅通；多次登录查看审核结果，可能需补交审核材料，全部申请将于12月26日完成审核。)（3）2022年12月27日已审核通过的考生用身份证号登录查询缴费链接后缴纳论文指导费。请务必及时缴费，未缴费者视为放弃当次论文申请。2、申请条件全部理论课程（含必要加考课程）通过的考生。新闻学本科专业考生全部课程（含加考课程）考试合格后，应提交两篇公开发表的新闻作品，才可申请毕业论文。（附：《关于新闻学专业毕业生须提交新闻作品的说明》）注意：已办理论文延期的考生，无需再次申请论文。已有论文合格成绩的考生，论文不得重写，请勿重复申请论文。3、论文指导收费申请本科论文初审通过后须缴纳论文指导费，收费标准为护理学专业600元/人，行政管理和新闻学专业400元/人。缴费链接查询网址建议在电脑端进行缴费在缴费完成后，请耐心等待工作人员后台确认，在工作人员确认之前考生服务平台状态将一直显示为“待审核”。4、论文指导培训会议论文指导及培训会议的整体通知将于2023年1月上旬在复旦大学继续教育学院网站（网址为 ）上公布。请自行关注相关通知，切勿错过。5、重要提示请提前完成专科毕业文凭的认证，以便做好后期提交毕业申请的准备。即从中国高等教育学生信息网（网址为 ）进行学历认证并下载打印：教育部学历证书电子注册备案表或中国高等教育学历认证报告一份（上述两种证明材料具备其一即可，附件2：下载打印教育部学历证书电子注册备案表流程说明）。附：关于新闻学专业毕业生须提交新闻作品的说明新闻学专业是培养系统掌握新闻学基础理论和基本知识，熟悉党和政府有关新闻宣传的方针政策，具备较强的新闻采访、写作、编辑等业务能力、成为能够在新闻媒介、党政机关和企事业单位从事新闻宣传工作的应用型和高层次专门人才。因此，它对该专业毕业生有更高的要求，即新闻学（基础科段）专业全部课程合格者毕业时必须提交到新闻单位采编实习的一篇作品；新闻学（本科段）专业考生全部课程考试合格后，应提交两篇公开发表的新闻作品。现在就提交新闻作品等问题作如下说明：1、新闻作品必须是发表在具有刊号、公开发行的刊物或公开出版电子刊物上的文字作品和图片作品，也可以是电台和电视台发表的影音作品。2、提交新闻作品原件的同时，考生必须提交本人的准考证、身份证的复印件和出版单位的证明。证明内容除了证明该新闻作品是考生本人的作品外，还必须注明考生本人的姓名和身份证号码。如果是以笔名发表的，需特别注明。3、考生发表的作品必须是在参加考试期间发表的作品。4、考生须自行联系实习单位，自行发表新闻作品，自考办不负责联系和推荐。附件1： 上海市高等教育自学考试考生服务平台复旦大学自考生（仅限专升本）申请毕业论文操作说明.pdf附件2： 打印或下载教育部学历证书电子注册备案表流程说明.pdf自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
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1、复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，简称“复旦”，位于中国上海，是中国人自主创办的第一所高等院校。
2、复旦大学是双一流（A类）、985工程、211工程建设高校，入选珠峰计划、111计划、2011计划，九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太平洋大学协会的重要成员，是一所世界知名、国内顶尖的全国重点大学。
扩展资料
建设成果
1、论文发表
2010年度，学校理工科、医科申请中国专利671项，数量较2009年增长近30%。授权专利数量164项，全校累计有效专利（维持中）841项。已完成计算机软件著作权登记17项，为历年最高。全校2009年发表SCI论文1958篇，比上一年增长12.98%。
2、科技获奖
2014年度，该校医科共有2个项目荣获国家科学技术奖励，其中国家科学技术进步奖二等奖1项，国家科学技术进步奖二等奖（科普类）1项。
2013年度，该校医科共有1个项目荣获国家科学技术进步奖二等奖。另外周良辅院士荣获2013年度“何梁何利基金科学与技术进步奖”。该校理工科获国家技术发明奖1项。
2012年度，该校共获国家科学技术奖7项，其中科技进步奖一等奖1项，科技进步奖二等奖2项，技术发明奖二等奖2项，自然科学奖二等奖2项。
参考资料：百度百科-复旦大学
清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学都榜上有名。其中，清华大学位列第16，北京大学位列第17，比起五年前排名都大大提升。。
成果非常牛，能上新闻、电视那种，可以留校成果很好，top10%，且有海外经历，且运气好或有大佬挺，可以去中等偏下的985，或较好的211成果一般，top50%，可以非沿海较一般的211，或沿海不错的双非后50%，成果略微比学校最低毕业标准多一些，那就看运气，一本院校没问题，例如隔壁江苏省很多还行的双非一本，第一学历不错的话3~5篇sci能进
1、第一档次中国名校：清华大学、北京大学。清华和北大连年都为抢生源交战，排名一个第1、一个第二，可谓是不分雌雄，这两所牛校是很多高材生的必争之地，清华北大各有优势，在中国可谓是如雷贯耳，无人不知无人不晓。2、第二档次中国名校：（1）复旦大学、上海交通大学。复旦、上海交大、清华、北大四所大学放在一起又可统称为中国四大名校，是名副其实不可撼动的十大名校之首。（2）浙江大学、中国科学技术大学、南京大学。
复旦学报医学版不好投。复旦学报医学版由中华人民共和国教育部主管，投稿审查严格，要求高，投稿难度大。复旦学报医学版目前收录核心数据库有RCCSEA2020第六版，科技核心2020自然科学，CSCD核心2021-2022，中文核心2020年版。这类高级别的核心期刊，尤其是学报，主要面向校内师生，校外稿件投稿的话，对文章研究内容的质量要求会偏高，要求论文最好是有课题。知网统计显示，复旦学报医学版每年发表文献中，含有课题的文章比例都在60%至70%，比例很高，将近2/3的发表文献都有课题。
昨天，某公众号“ 复旦大学顶级医院已将下列SCI期刊列入黑名单，投稿需谨慎 ”一文在群和朋友圈疯转。主要是某医院建立了一个黑名单，在这些期刊发表的文章不予报销。就这份期刊名单，我发表一下我的看法。我要表达的重点是，要注意学术论文本身的价值，再去评论这些期刊的好坏。无论怎样，这些期刊除被踢出SCI的2本外，其他都还是SCI刊源， 好歹人家是SCI。1.《Oncotarget》和《Tumor Biology》目前已被踢出SCI，主要原因是没有按照国际规范进行审稿，或审稿过程中把关不严，存在伪造审稿人等严重问题。 2.本人是《Medicine》的审稿人，去年大概11月份审的一个稿件，稿件编号为MD-D-17-075**，也就是说去年一年，投稿《Medicine》的论文达到了7000+篇，甚至可能8000+篇。经pubmed检索，2017年《Medicine》的发文量大约为3621篇，中国人在此期刊的发文约占41%左右，也就是1600篇左右，远低于PLOS和SR。下表为2016年的数据，自己判断。3.《Medicine》的出版商是 Wolters Kluwer ，一个老牌的出版商，旗下期刊大都审稿比较规范。《Medicine》本是一本影响因子一度超过4的期刊，为什么在2014年以后出现了腰斩？我在投稿首页上发现了这么一句话： 4.《Medicine》现在仍然是中科院JCR分区3区的期刊。 5.关于《Medicine》版面费，现在已上涨到1550美元，相比《Plos One》和Hindawi出版集团的一些期刊仍然不算贵。 6.预测《Medicine》被踢可能性非常小：首先，出版商够牛；审稿流程规范；部分研究仍然不错；自引率不高。 7.奉劝那些看热闹不闲事大的，以为SCI能随便灌水的，先发几篇试试，到我手里，垃圾论文该拒还是要拒。 8. International Journal of Clinical and Experimental Medicine 的出版商 e-Century Publishing Corporation， 出版商一般，关键其发文量和中国人发文量都已经够大了，但还是比不上Plos 和SR。为什么这个医院不去将Plos 和SR列入黑名单？
复旦大学工科博士是全面发展、知识渊博、实践经验丰富、创新能力强的高端人才。他们在学术研究、科技创新、工程设计等方面具有深厚的专业知识和丰富的实践经验，能够独立开展复杂的研究项目和工程任务。他们的专业知识广泛而深入，掌握了现代工程科技的前沿理论和技术，具有较强的创新能力和实践能力。在学术研究方面，他们能够独立完成科研项目，发表高水平论文，并在国际学术会议上展示自己的研究成果。在工程设计方面，他们能够独立承担大型工程项目的设计、建设和管理工作，具有较强的团队协作能力和项目管理能力。总之，复旦大学工科博士是全面发展、知识渊博、实践经验丰富、创新能力强的高端人才。
我觉得壹品优刊不错的，我之前也是在那发表的
复旦大学博士毕业论文要求如下：SCI润色指导-赵编可指导润色：SCI、SSCI、专著、课题、专利等一、复旦大学：2篇北大中文核心。至少在国内核心及以上期刊上发表（含录用）2篇专业学术论文。二、上海交通大学：1篇核心。攻读其它门类的博士学位研究生至少须以第一作者在《学位与研究生教育──中文重要期刊目录》所列刊物上发表或录用学术论文一篇。列入统计范围的学术论文必须以上海交通大学名义发表，并有研究生署名。‼️注：现在大多高职院校icon等不够发中文核心的资质，在读博士、研究生等也要导师一作，所以可以选择国际核心Sci 或者SSCI，各个方向可以结合投刊。特点其一：正常2个月左右收到录用，4个月上线，6个月检索。核心中的领跑者。其二：性价比高。其三：不用担心因为英文不好，可以润色，最终看的还是你的核心学术。