平行通电导线之间有力的作用、F为作用力大小、牛i1为第一条导线电流、安i2为第二条导线电流、安L为导线长度、米K为比例系数、r为两根导线之间的距离、米就是表示两根平行导线通电之后的力的作用、电流方向相同时候导线相互吸引、没有什么别的了、
安德烈·玛丽·安培（André-Marie Ampère，1775年—1836年），法国物理学家、化学家、数学家，在电磁作用方面的研究成就卓著。电流的国际单位安培即以其姓氏命名。
参考资料·安培与安培定则 安培(1775～1836)是法国物理学家。 1775年1月22日诞生于里昂。从小， 安培就具有惊人的记忆力，尤其在数学方面有非凡的天赋。 他13岁就能理解有关圆锥曲线的原理，并发表了第一篇数学论文， 论述了螺旋线。他年轻时生活贫苦，曾在中学教数学。 1805年定居巴黎，1808年任法国帝国大学总学监， 后历任巴黎工业大学数学教授、法兰西学院实验物理学教授等职。 1814年当选为法国科学院院士。 1827年被选为伦敦皇家学会会员。他还是柏林、 斯德哥尔摩等科学院的院士。 安培的兴趣是多方面的，不但钻研数学，而且对物理学、 化学等都感兴趣，还花了大量时间研究过心理学、伦理学等。 他在物理学方面的主要贡献是对电磁学的基本原理有重要发现， 如安培定律、安培定则和分子电流等。 1820年9月11日安培在法国科学院听到关于奥斯特实验的报告 后，引起极大兴趣，第二天就重做了奥斯特的实验， 并于9月18日向法国科学院报告了第一篇论文， 提出磁针转动方向和电流方向的关系服从右手定则( 以后这个定则被命名为安培定则)，以后又在短时间里， 通过实验和数学归纳，提出数篇论文， 阐述了各种形状的曲线载流导体之间的相互作用； 提出了表示通电导线在磁场中受力情况的公式，称为安培力公式； 发现了环路定律； 并且在1821年1月提出了著名的分子电流假说， 认为每个分子的圆电流形成一个小磁体，这是形成物体磁性的原因。 安培还第一个把研究动电的理论称为“电动力学”。安培还发现， 电流在线圈中流动的时候，表现出来的磁性和磁铁相似， 创制出第一个螺线管，在这个基础上发明了电流计。 安培思考科学问题专心致志，在这方面流传不少佳话。据说有一次， 安培在街上走着走着，想出了一个电学问题的算式， 正为没有地方运算而发愁，突然，他见到面前有一块“黑板”， 就拿出随身携带的粉笔，在上面运算起来。那“黑板” 原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了，他也跟着走，边走边写； 马车越走越快，他就跑了起来，一心一意要完成他的推导， 直到他实在追不上马车了才停下脚步。安培这个失常的行动， 使当时街上的人笑得前仰后合。 1836年6月10日安培因患急性肺炎在马赛去世，终年61岁。 后人为了纪念安培，用他的名字来命名电流强度的单位。 【例1】 如图3—5所示的通电螺线管的纵剖面，“”、“◎” 分别表示电流垂直纸面流入和流出。试画出a、b、c、 d四个位置小磁针静止时N极的指向。 【分析与解答】 根据安培定则可知，螺线管内部磁感线方向由右向左， 再根据磁感线为闭合曲线的特点， 即可画出图中通电螺线管的磁感线分布示意图(图3—6)， 线上各点处的切线方向，就是小磁针在该点N极的受力方向， 于是得a、b、c、d四处小磁针静止时N极指向如图3—6所示。 【例2】 地球是一个大磁体，它也有两个磁极：磁南极(S极)和磁北极( N极)。那么，地磁的南北极的大体位置应在什么地方？ 根据是什么？ 【解答】 磁南极在地理北极附近，磁北极在地理南极附近。 我们可以把地球近似看成一个条形磁铁，在地球外部， 磁感线由地磁北极发出指向地磁南极，在地球内部， 磁感线由地磁南极指向地磁北极，从而形成闭合曲线。 当我们在地球表面将小磁针用细线悬在空中稳定后， 小磁针北极近似指向地理北极方向， 这说明地球表面磁感线大体指向地理北极， 这就说明地磁北极大体位于地理南极，地磁南极大体位于地理北极。 指南针(即小磁针，指南的一端为小磁针南极) 在世界各地的广泛应用也证明了这一点。 【例3】 奥斯特实验中的水平放置的导线为什么要沿南北方向平行地放在小磁 针的上方？ 【解答】 导线没通电前，在地磁场的作用下，小磁针S极指南、 N极指北静止。当导线通电时，导线周围建立了磁场。 根据安培定则，电流向北，则导线正下方小磁针处电流的磁场向西， 由于电流磁场明显强于地磁场，所以小磁针立即发生转动， 稳定时其N极指向西方；电流向南，则小磁针处电流磁场向东， 所以小磁针也发生转动，稳定时其N极指向东方。可见， 只要导线南北放置，不论电流方向如何，小磁针都会立即发生偏转， 实验均能获得成功，从而证明电流可以产生磁场。若导线东西放置， 当电流由西向东时， 根据安培定则知导线正下方小磁针处磁感线水平由南向北， 恰好与小磁针北极指向相同，小磁针就不会转动从而导致实验失败。 所以为确保实验成功，导线应水平南北放置。满意请采纳
电磁感应定律 电生磁 磁生电
安德烈 - 玛丽·安培，安培（1775-1836年） 安培是法国物理学家。 1775年1月22日在法国??里昂附近Bolimiyou亚历克斯出生在一个商人家庭。 安培强大的数学天才的童年记忆。深层次思考卢梭（1712-1778）的教育，他的父亲决定让安培自学，经常带他到图书馆阅读。安培教科学的历史，“百科全书”的著作。·他最着迷的数学，13岁发表了第一篇数学论文讨论了螺旋。1799安培在里昂的一所中学教数学的。离开里昂1802年2月安培的布尔格学院教物理和化学四月份，他出版了赌博的数学理论的阐述，显示了优异的数学基础，吸引了社会各界的关注。后来拿破仑的法国公立学校办公室候选人过程中创建的。1808安培警法国帝国大学，1809年在巴黎大学的数学教授。1814年，他当选为法国科学院院士。1824年 - 他被任命为法兰西学院实验物理学教授，他是在1827年，的成员，当选为英国皇家学会，英国伦敦，他是在柏林，斯德哥尔摩科学院。 安培在物理学的主要贡献是一个重要的发现，电磁学的基本原理，如安培定律，安培屯和分子流。 7月21日，1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。的法国物理学界长期信奉的信条库仑电，磁，是由法国物理学家阿拉戈（1786年至1853年），安迅速作出反应，表示这一重大发现极大的震撼，没有关系。本月底八月在瑞士，阿拉戈听到奥斯特成功的消息，并立即返回到法国，9月11日，至报告在法国科学院的科学奥斯特的实验细节的人工神经网络镗演讲，第二天重复奥斯特的实验，报道法国科学院2001年9月18日科学的第一篇论文的针转动各方服从的关系，电流方向的右手定则，在这组被命名为安培给你。科学院研究报告九月25安培的，作为当前的两个平行的载流导线的方向相同的第二纸张互相吸引，在相反的方向上的两个高平行载流导线的电流互相排斥。 10月9日公布的第三纸张上的各种载流导线之间的相互作用小的曲线形状。后来，安培做了很多的实验，和高度数学技能的使用总结了法律的力量的电流元之间，两个电流元的大小，间距来描述两电流元之间的互动关系，并相对的方向。后来它被称为法律的安培定律。 12月4日AMPS科学院结果的报告。安培并不满足于这些实验研究的结果。在1821年1月，他提出了著名的分子电流假设，每个分子的圆目前的形式十个小磁铁，这是形成的磁特性的对象。该放大器还比较静力学和动力学的名称，第一个研究电动的理论称为“电动力学”，发表在'1822电动力学观察汇编“，发表于1827年螟电动力学理论。”此外，安培还发现，在线圈中的电流的流动 类似的磁性与磁铁表现，创造了第一个电磁发明的检测和量的基础上，建设电动毫升只是穿着训练。 安培的研究领域，如哲学，化学，甚至还涉及植物分类学研究的复杂问题。专用放大器，在这方面的大象循环的科学问题的思考。有人说，有一次，安培，慢慢地走到他任教的学校，行走和思考 - 屯门的问题。塞纳河当他拿起一块鹅卵石在自己的口袋里。一段时间后，从他的口袋里，并把它入河中。屏蔽了学校，他走进教室，用来挖掘怀表看时间的卵石。原来，怀表扔进塞纳河（Seine River）。另一个时间：安培走在大街上，走了。上来的公式电的问题，是担心是不奇怪的地方操作。突然，他看到在前面的黑板\开展的粉笔，在上面的运算。变成了“黑板”是在一个下跌一举车厢后部储物空间。走周围的马车，他也跟着走，走，写作，运输和越南 - 的速度越快，他跑了过来，一心一意完成他的停下来推导，直到他荆条赶上马车，安培这种疾病的行动呢？街上行人笑得前仰后合。 作为一所大学的主管出境检查1836安培，不幸染上急性肺炎的方式，医治无效，于6月10日去世，61岁在马赛。后人为了纪念安培的电流强度的单位，他的名字命名的，简称为“安全”。 安培的当前的国际单位，称为作为安全性，为A的符号，被定义为：1米2无限大平行直导线的距离，通过一个恒定的电流相等时，各导线上的力作用在真空下2×10-7N，每个导体上的电流是1安培。 卞培电流毫安，微安，和其他单位。 1 A = 1000毫安 一个毫安= 1000微安 电池mAH的（毫安小时）的共同??的单位，例如，这颗电池500MAH代表可以提供500毫安×1小时= 1800库仑电子，它是提供一种功耗500毫安电器使用1小时的充电。 补充 的安培（安德烈·玛丽·Ampè1775?1836年），法国物理学家，数学和化学也做出了贡献。 1775年1月22日，出生于里昂，一个富裕的商人家庭。年轻的时候，他们的数学才能。他读，他的父亲认为卢梭对教育的概念，提供了大量的书籍，使其自主学习的路径，吸收营养，，卢梭有关植物学的著作燃起了他对科学的热情。 科技成果 1。安培的电磁相互作用研究1820年至1827年的主要成就。 ①发现安培规则 奥斯特发现电流的磁效应实验引起安培注信奉的信条库仑电，磁的关系很长一段时间了很大的冲击，他专注于我们的能源，两周后的针旋转方向与电流方向的关系和右手定则的报告后，这组被命名为安培规则。 （2）发现，目前相互作用规律 然后，他提出的电流方向相同的两个平行的载流导体，吸引对方，电流方向相反的两个平行的载流导体是互斥的。两个线圈之间的吸引和排斥进行了讨论。 ③发明的检流计 安培还发现，电流流动的线圈中的磁场和磁体表现，创建了一个第一电磁发明以检测和测量的电流，在此基础上的检流计。 ④提出的分子电流假说 这种观点是基于磁性的移动所产生的电荷解释地磁和磁性物质的原因。著名的分子电流假说。放大器构成磁铁分子内的环电流 - 分子电流的存在。 ，每个磁分子由于分子电流的存在下的两个磁极相当于两侧成一个小磁铁。常的情况下磁铁MOLECULE当前方向杂乱无章，它们产生的磁场相互抵消，没有显着的外部磁场。的外部磁场时，分子取向的电流基本上是相同的作用的分子间相邻的当前偏移量，而表面部分还没有偏移，它们的效果显示宏观磁。不能被证实的分子电流假说安培物质的结构所知甚少的情况下，具有相当的投机成分，分子和分子组成的物质是由原子组成的今天，已经学会了在原子的电子绕核运动，安培分子电流假说有真正的内容，已成为一个重要的基础，为了解材料的磁。 ⑤总结了电流元之间的法律的作用 - 安培定律 安培做的4个复杂的实验，关于当前交互，和高度数学技能的使用总结了电流元之间的法律的力量，描述两个电流元之间的相互作用与当前元素的大小，间距，和相对的方向之间的关系。后来，人们把这种现象称之为法律的安培定律。安培移动的理论研究被称为“电动力学”，1827安培研究电磁现象综合电动力学现象的数学理论，在他的书。它是电磁学史上的经典。为了纪念他的杰出贡献，电磁，电流单位“安培”，命名后，他的姓。 在数学和化学，他也有不少贡献。他已经研究了概率论和积分偏微分方程;?大卫，他是几乎在同一时间了解元素氯和碘，出口阿伏加德罗常数的法律证明的体积和压力在一个恒定的温度之间的关系，但也试图找到每个元素和该命令的分类之间的关系。 3。 “电气牛顿” 安培集成的“电动力学现象的数学理论，他的研究已经成为一本书的历史中的经典电磁学论文”带来了最辉煌的科学成就之一安培的“电气牛顿，麦克斯韦称赞安培的工作。 后来说的第一人测得的电子技术，自动转动的磁针测量电流安培或发展，提高检流计。 放大器在他的生活中，只有很短的一段时间从事体力工作，但他却能够成为一个独特的，透彻的分析，讨论了带电导体的磁效应，所以我们称他为星辰电动力学，他是当之无愧的的。 受访者：花软筋散 - 见习魔法师二级3-30 19:17 安培（约一） （安德烈 - 玛丽·安培，1775?1836） 安培，法国物理学家。 1775年1月22日，出生于里昂，一个富裕的商人家庭。从小就受到良好的家庭教育。教育思想，按照卢梭的看法，他的父亲鼓励他自学成才的道路。 12岁时，自学了微分运算和各种数学书，展示了一个高层次的数学天赋。为了能够读取欧拉，伯努利拉丁原来的里昂库然后，他花了几个星期的时间，掌握了拉丁语。 14岁的研究狄德罗和宰赫兰的贝尔编译的“百科全书”。没有去任何一所学校，他依靠自学，掌握各方面的知识。因为他的父亲被杀害在1793年（18岁）在法国大革命期间，为了养活他的家庭教师。卢梭关于植物学，读一本书，重新燃起了他对科学的热情。 1802年，在布尔让 - 布雷斯中央学校任物理和化学教授在1808年，被任命为新的大学共同举办的董事的东西，此后一直担任这一职位。 1814年，他被选为数学系，大学帝国学院的一员。 1819年，主持了巴黎大学的哲学讲座。在1824年，他被任命为法兰西学院实验物理学教授，1836年6月10日在马赛死了。 他在很宽的范围内，他的职业生涯中数学的兴趣，他研究了概率论和偏微分方程，数学论文，他是一个游戏的机会已经吸引了达朗贝尔。后来的化学研究，他只用了三年后比阿伏加德罗常数出口阿伏伽德罗定律。由于他高超的数学技巧，他成为了先驱分子物理学所用的数学分析。他的研究兴趣还包括植物学，光学，心理学，伦理学，哲学，科学，分类。他写的AA自然分类分析表明，“人类的知识”（1834年至1843年），涉及学科知识的综合性著作。 他的主要的科学工作在电磁。 1820奥斯特发现电流的磁效应新闻阿拉戈回到巴黎，他做了一个快速的反应，在超过1个月，3篇论文报告实验结果：类似磁铁的功率螺旋钢管，两个平行的长直导线之间存在的相互作用。把他的实验证明，地球的磁场，像一个小的针状定向电磁阀。一系列的实验结果，给他一个线索：磁铁磁性闭合的电流产生的。起初，他认为有一个大的磁铁环电流，以后提醒朋友们菲涅尔（圆形当前宏观引起的磁铁发烧），提出了分子电流假说。他尝试引用牛顿力学，电磁学问题。他认为，电磁和粒子对应于当前元素的，最根本的问题是要确定当前元素之间的相互作用力。出于这个原因，自1820年10月，他潜心研究的电流之间的相互作用，这期间他精湛的实验技术。基于四个典型的实验，他终于获得了两个电流元之间的作用力公式。他自己的理论称为“电动力学主要作品安培电磁电动力学现象的数学理论，它是电磁学的重要经典之一。 此外，他还提出，再加上可以提高在电磁软铁芯磁性。 1820年，他首次提出利用电磁现象通过电报信号。 命名了他的姓氏安培的电流强度单位，国际单位制的基本单位之一。 科学家安培（简介之二） 的安培（安德烈·玛丽·Ampè1775?1836年），法国物理学家，数学和化学也做出了贡献。 1775年1月22日，出生于里昂，一个富裕的商人家庭。年轻的时候，他们的数学才能。他读，他的父亲认为卢梭对教育的概念，提供了大量的书籍，使其自主学习的路径，吸收营养，，卢梭有关植物学的著作燃起了他对科学的热情。 科学成就： 1。安培的电磁相互作用研究1820年至1827年的主要成就。 ①发现安培规则 奥斯特发现电流的磁效应实验引起安培注信奉的信条库仑电，磁的关系很长一段时间了很大的冲击，他专注于我们的能源，两周后的针旋转方向与电流方向的关系和右手定则的报告后，这组被命名为安培规则。 （2）发现，目前相互作用规律 然后，他提出的电流方向相同的两个平行的载流导体，吸引对方，电流方向相反的两个平行的载流导体是互斥的。两个线圈之间的吸引和排斥进行了讨论。 ③发明的检流计 安培还发现，电流流动的线圈中的磁场和磁体表现，创建了一个第一电磁发明以检测和测量的电流，在此基础上的检流计。 ④提出的分子电流假说 这种观点是基于磁性的移动所产生的电荷解释地磁和磁性物质的原因。著名的分子电流假说。放大器构成磁铁分子内的环电流 - 分子电流的存在。 ，每个磁分子由于分子电流的存在下的两个磁极相当于两侧成一个小磁铁。常的情况下磁铁MOLECULE当前方向杂乱无章，它们产生的磁场相互抵消，没有显着的外部磁场。的外部磁场时，分子取向的电流基本上是相同的作用的分子间相邻的当前偏移量，而表面部分还没有偏移，它们的效果显示宏观磁。不能被证实的分子电流假说安培物质的结构所知甚少的情况下，具有相当的投机成分，分子和分子组成的物质是由原子组成的今天，已经学会了在原子的电子绕核运动，安培分子电流假说有真正的内容，已成为一个重要的基础，为了解材料的磁。 ⑤总结了电流元之间的法律的作用 - 安培定律 安培做的4个复杂的实验，关于当前交互，和高度数学技能的使用总结了电流元之间的法律的力量，描述两个电流元之间的相互作用与当前元素的大小，间距，和相对的方向之间的关系。后来，人们把这种现象称之为法律的安培定律。安培移动的理论研究被称为“电动力学”，1827安培研究电磁现象综合电动力学现象的数学理论，在他的书。它是电磁学史上的经典。为了纪念他的杰出贡献，电磁，电流单位“安培”，命名后，他的姓。 2。数学和化学的贡献。 的放大器已经研究了概率论和积分偏微分方程;?大卫，他是几乎在同一时间了解元素氯和碘，出口阿伏加德罗常数的法律证明的体积和压力在一个恒定的温度之间的关系，但也试图找到每个元素和该命令的分类之间的关系。 3。 “电气牛顿” 安培集成的“电动力学现象的数学理论，他的研究已经成为一本书的历史中的经典电磁学论文”带来了最辉煌的科学成就之一安培的“电气牛顿，麦克斯韦称赞安培的工作。 后来说的第一人测得的电子技术，自动转动的磁针测量电流安培或发展，提高检流计。 放大器在他的生活中，只有很短的一段时间从事体力工作，但他却能够成为一个独特的，透彻的分析，讨论了带电导体的磁效应，所以我们称他为星辰电动力学，他是当之无愧的的。 安培（关于后） 的安培（安德烈 - 玛丽·安培，1775?1836）法国物理学家。 1775年1月22日，出生于里昂，一个富裕的商人家庭。从小就受到良好的家庭教育。教育思想，按照卢梭的看法，他的父亲鼓励他自学成才的道路。 12岁时，自学了微分运算和各种数学书，展示了一个高层次的数学天赋。为了能够读取欧拉，伯努利拉丁原来的里昂库然后，他花了几个星期的时间，掌握了拉丁语。 14岁的研究狄德罗和宰赫兰的贝尔编译的“百科全书”。没有去任何一所学校，他依靠自学，掌握各方面的知识。因为他的父亲被杀害在1793年（18岁）在法国大革命期间，为了养活他的家庭教师。卢梭关于植物学，读一本书，重新燃起了他对科学的热情。 1802年，在布尔让 - 布雷斯中央学校任物理和化学教授，被任命为在1808年的新大学联合举办的董事的东西，此后一直担任这一职位。 1814年，他被选为数学系，大学帝国学院的一员。 1819年，主持了巴黎大学的哲学讲座。在1824年，他被任命为法兰西学院实验物理学教授，1836年6月10日在马赛死了。 他在很宽的范围内，他的职业生涯中数学的兴趣，他研究了概率论和偏微分方程，他的文章的数学游戏的机会已经吸引了达朗贝尔的论文。后来的化学研究，他只用了三年后比阿伏加德罗常数出口阿伏伽德罗定律。由于他高超的数学技巧，他成为了先驱分子物理学所用的数学分析。他的研究兴趣还包括植物学，光学，心理学，伦理学，哲学，科学，分类。他写的AA自然分类分析表明，“人类的知识”（1834年至1843年），涉及学科知识的综合性著作。 他的主要的科学工作在电磁。 1820奥斯特发现电流的磁效应新闻阿拉戈回到巴黎，他做了一个快速响应，超过1个月，论文报告实验结果：电磁两条平行的长直载流导线之间的相互作用，类似的磁铁，转他的实验证明，地球的磁场，像一个小的针状定向电磁阀。一系列的实验结果，给他一个线索：磁铁磁性闭合的电流产生的。起初，他认为有一个大的磁铁环电流，以后提醒朋友们菲涅尔（圆形当前宏观引起的磁铁发烧），提出了分子电流假说。他尝试引用牛顿力学，电磁学问题。他认为，电磁和粒子对应于当前元素的，最根本的问题是要确定当前元素之间的相互作用力。出于这个原因，自1820年10月，他潜心研究的电流之间的相互作用，这期间他精湛的实验技术。基于四个典型的实验，他终于获得了两个电流元之间的作用力公式。他自己的理论称为“电动力学主要作品安培电磁电动力学现象的数学理论，它是电磁学的重要经典之一。 此外，他还提出，再加上可以提高在电磁软铁芯磁性。 1820年，他首次提出利用电磁现象通过电报信号。 命名了他的姓氏安培的电流强度单位，国际单位制的基本单位之一。 我在寻找一个3，你可以看到闪亮的保证是正规网站上下！
电磁感应定律 用磁铁发电
安德烈-马里·安培（法语：André-Marie Ampère，FRS，1775年1月20日－1836年6月10日）是法国物理学家、数学家，经典电磁学的创始人之一。为了纪念他的贡献，国际单位制中电流的单位“安培”以他的姓氏命名。
安德烈-马里·安培
童年安德烈-马里·安培于1775年出生，正逢启蒙时代的高潮。父亲让-雅克·安培（Jean-Jacques Ampère）是一名富商，母亲名叫贞·安东妮·德叙蒂耶勒斯-萨尔塞·安培（Jeanne Antoinette Desutières-Sarcey Ampère）。安培在法国里昂附近的家族宅第度过了童年和青少年时期。他的父亲十分推崇卢梭的思想。因此，安培早期接受的教育以卢梭的著作《爱弥尔：论教育》为基础。卢梭认为，男孩不应接受传统的学校教育，而应当“直接从自然中获得教育”。让-雅克将这一理论付诸实践，他让安培在藏书丰富的自家图书馆里自学。安培在此期间学习了包括蒲丰的《论自然史的研究方法》、《自然通史》以及狄德罗和达朗贝尔的《百科全书，或科学、艺术和工艺详解词典》在内的书籍[3]。安培也学习了拉丁语，以及欧拉和伯努利的著作。
早年安培从12岁开始，利用他所能获取的资源来学习高等数学，在青少年时期就已经完成了数学和科学的学习[4]。13岁时，安培递交了自己的第一篇数学论文，但论文未获发表。同时，安培还阅读了大量史书、游记、诗歌、哲学和科学著作。安培的母亲是一位虔诚的教徒。受此影响，安培在获得科学启蒙的同时也成了一名天主教徒。法国大革命亦对安培的幼年时期产生一定影响。安培的父亲应召进入新成立的革命政府担任公职，在里昂附近的一个小镇担任法官。1792年雅各宾派控制革命政府后，他的父亲由于抵制新的政治浪潮，于1793年11月24日被送上断头台。
1796年，安培与朱莉·卡伦相遇，两人随后于1799年结婚。结婚后的第二年，安培的儿子出生。安培用自己父亲的名字为儿子取名为让-雅克·安培。1802年，布尔格中央理工大学任命安培为物理和化学教授，他离开住在里昂的家人，前去赴任。1803年，仍在任教的安培撰写了一篇题为《游戏中的数学理论》的论文，并提交到巴黎科学院，最终获得发表。此后安培得以与家庭团聚。但1803年7月，他的妻子因疾病去世。
教学生涯
《关于科学和哲学的随笔》——安德烈-马里·安培
妻子去世后，安培搬往巴黎。1804年他开始在新成立的巴黎综合理工学院担任教育工作。虽然他没有正规教师资格，该学院仍于1809年任命安培为数学教授，直至1828年。1819年及1820年，安培分别在巴黎大学教授哲学及天文学。1824年他获选在法兰西公学院教授著名的实验物理学。1814年，安培还受邀加入改革国家科学院属下的帝国学院数学家课程。同年，安培还进行了气体分子组成的研究，独立地提出了现今命名为阿伏伽德罗常数的物理量。
安培在参与学院选举的数年间，进行多个领域的科学研究。他编写的专文涉及数学、哲学、化学与天文学，成为了当时领先的科学家。安培称：在十八年里，自己经历了人生中的三个高潮：首次领圣餐、阅读安托万·莱昂纳德·托马斯的《笛卡尔的欧洲》以及攻占巴士底狱。在她妻子去世那日，他写下诗篇的两节句子，亦是祷文：“主啊，怜悯之上帝，让我与你在地上允许我所爱的人在天堂团聚吧。”
圣文森特保罗协会的创始人之一的弗雷德里克·奥扎纳姆年轻时曾在安培家中住过一段时间。他在此期间通过安培接触到新天主教运动的领导者，例如弗朗索瓦-勒内·德·夏多布里昂、亨利·拉科代尔和查尔斯·蒙塔朗贝尔。
在电磁学中的贡献1820年九月，丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应。于是，安培开始着手建立描述电磁关系的物理理论与数学方程。为了进行定量研究，安培设计了一个检流计，可通过指针的偏转检测电流的方向并测量电流的大小。1822年，安培发表了一篇论文，对实验现象进行定量总结，发现两根平行载流导线以各自产生的磁场对另一根导线产生作用力[4]。1826年，安培提出载流导线中的电流与其产生的磁场之间的关系，即安培定律。此后，安培的代表作《关于电动力学现象之数学理论的回忆录，独一无二的经历》出版，“电动力学”一词自此产生。
1827年，安培获选为英国皇家学会外籍会员，一年后又当选瑞典皇家科学院外籍会员。
为了纪念安培在电磁学中的贡献，1948年第九届国际计量大会决定采用安培作为电流在国际单位制中的单位。安培的名字与另外71个法国科学家的名字一起被刻在埃菲尔铁塔上。
个人生活与安培的学术贡献不同，在他的个人生活中，令人不愉快的情况时有发生。安培和第二任妻子在1806年结婚，但两人始终不合。他们的女儿出生后不久，这段婚姻便宣告结束。另一方面，由于性格迥异，儿子让-雅克经常与自己的父亲争吵。女儿嫁给一个拿破仑军队的中尉，却发现丈夫沉溺于酒精，最终她离开自己的丈夫转而和父亲住在一起。几年后，这位女婿也搬来和安培同住，使得安培不得不面对众多指责和排斥，让他产生抑郁情绪。
晚年虽然安培在61岁时已经身体虚弱，但法兰西公学院仍要求安培前往马赛任职。他抵达马赛后，他的健康状况随即恶化。初步体检后，他被诊断出严重的肺部感染。此后，安培在病床上持续阅读历史与哲学论文。1836年6月10日早晨，安培逝世。仅有少数与安培关系较好的教授以及一些教育界的官员参加了安培的葬礼，他随后下葬在马赛的圣查尔斯公墓。去世30年后，安培的遗体被搬迁至巴黎的蒙马特公墓，与他的儿子一起埋葬。
1672年2月6日，牛顿来到伦敦参加例会，作为对皇家学会的回报，牛顿将他精心准备的“关于光和色的新理论”的论文递交皇家学会，并于2月19日刊登在皇家学会的会刊《哲学汇刊》上，这是牛顿正式公开发表的第一篇论文。
当时鲁迅还公开发表了第一篇科学论文《说鈤》，还翻译了一些科幻小说。
做这些是因为鲁迅希望通过自己传播自然科学知识的努力，促使祖国人民从蒙昧中解脱出来。
另一方面，这些自然科学知识，也为日后他成为伟大的思想家打下良好基础。
感觉是个值得纪念的事情，非常的有意义，毕竟是人生的第一次。
感觉很自豪，第一次发表了学术论文，感觉了不起呀。
1855年，车尔尼雪夫斯基重返彼得堡后，经革命组织介绍到第二军官学校任教，并且成了当时著名的杂志《现代人》的撰稿人。车尔尼雪夫斯基在这里发表的第一篇论文是《艺术与现实的审美关系》。
1959年。人机交互领域第一篇论文是由美国学者基于对机器减轻人类生产疲劳的研究，发布于1959年，是人机界面最重要的一篇论文。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
感觉是个值得纪念的事情，非常的有意义，毕竟是人生的第一次。
本人第一篇SCI文章发表于2014年，是我硕士文章的翻译版。 由于学科专业为航空工程，没有影响因子很高的期刊，相比于其他专业来说，发表SCI文章相对困难。 我的文章发表很曲折，但结果还算好，最后发表在Aerospace Science and Technology上，影响因子2.05，在航空航天类中算是很高的期刊了。 研究生一年级边上课边科研，学期结束时基本已经把研究内容做完，也得出了一个比较好的结论，导师评价“世界前沿”。 研二整理结果，学校发表一篇EI期刊满足毕业要求，所幸很顺畅，两个月退修，一个月录用，可以毕业了。 研三很忙，出国申请、面试工作。导师看我每天心不在焉，说你再整一篇英文文章吧，加点研究内容，对你以后的职业发展或学术发展都有好处。 当时人整个很浮躁，恨不得立刻离开校园，导师想了个办法，拉一个博士师兄进来跟我一起做这个课题，文章我来当一作，师兄当通讯。 师兄人很好，毕业想留校，还差点东西。他跟勤奋，做东西很快，做完后每天都会催我整理结果。 我一看师兄这么玩命了，自己肯定不能懒惰，连着加班两个星期翻译完草稿，因为忙着毕业和工作，没跟导师商量，直接就把文章投出去，投给Acta Astronautica。 导师知道后也没说啥，静待消息呗。后来我拿到了美国大学的全奖offer，瞬间轻松下来，每天玩的不亦说乎。俩月后，文章悲剧，除了说创新性不太够，主要问题是语言不地道，语法太差。 自我感觉英语良好，说我英语不地道真的不能接受，去问老板，老板说文章写的确实不行。 本来期待老板给改改，那段时间老板在忙一个大本子，还经常出国，很没时间，让我自己找个语言润色机构，他给出钱。 不到一个星期，花了2000多，修改好，投出去。半年后录用，审稿意见很好，语言没问题后，文章的真正价值就出来了，再过几个月，成功发表。 其实第一篇SCI的文章成功发表，给人带来的主要是心理层面的鼓励：“没想到我也能发表不错的英文SCI！”打破这个心结后，第二篇、第三篇、第四篇文章就顺理成章了。 当然，第一篇文章有语言润色公司的帮助，自己心里其实是有不甘的，所以后面几篇文章全是自己整理、润色，质量都没问题，顺利发表。 从我这几年发表几篇SCI文章的经历来看，发表SCI不难，我自己也总结了几条心得体会，想与大家交流： 英语写作，可谓是很多人发表SCI期刊的最大拦路虎，基本要求是写作准确、表达简洁、用词地道。 在我几万字的英语写作后，有几点语法方面的经验，大家也可以参考： 先写这么多吧，等赞数上1000再增加，嘿嘿。 《一年6万美元，普通学渣如何拿到美国博士全奖》 《江歌案-别让民意越过了法律》 《我为什么反对减负和素质教育》 《战争与股市，人性贪婪最直观的展现》 《我喜欢的那个姑娘，像武藤兰》
根据学术堂的了解,研究生小论文发表无非就是.在期刊对应的数据库里检索这本期刊,然后在数据库的刊物首页里点击投稿
核心期刊写好后就可以根据单位要求投稿，一般审核周期比一般期刊时间要长，你可以去壹品优刊网多了解，在那里发过一篇也顺利评到了职称。
研究生论文发表要求每个学校是不一样的：有的学校要求必须在正规期刊上发表的；有的则不作要求，这个就得看你们学校的要求了：正规期刊的话，是有自己的CN的。所谓CN 类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。CN刊号标准格式是：CNXX-XXXX，其中前两位是各省（区、市）区号。而印有“CN（HK）”或“CNXXX（HK）/R”的不是合法的国内统一刊号。这是我在百姓论文网发表的时候，负责的老师告诉我的，有需要的话你可以去问问的。
应该会很有成就感吧，虽然我没有发表过任何论文。