湖南科技大学发表论文

湖南科技大学学术研究先进个人的评选具体条件如下：

1、需要学习成绩优良，没有不及格的课程，这也是最基本的一个条件。如果有挂科就直接不能评选所有的先进个人或者是优秀个人。

2、积极参加学校和学院组织的学习教育活动也就是活跃度要够，不仅需要成绩好还需要去积极参加学校的活动。需要注重自学能力和创新能力的培养，也就是在学术研究里面是有创新的意识的并且在创新点上面还是独一无二的，那种才可以被评为学术研究里面的优秀先进个人。

3、具有较强的科研能力，在学术研究方面获得一定的成果，也就是在发表论文或者是参加比赛的时候能够得到奖项或者是能够得到好评的。

相关知识：

依据湖南科技大学学生处官网2020年3月公布的《湖南科技大学本科生奖励办法（试行）》，其科技创新先进个人的评奖比例是1%。该科技创新先进个人的奖金金额为200元。

另外依据《湖南科技大学本科生奖励办法（试行）》，科技创新先进个人的评选条件为积极参加各种科技活动，在学生科技创新中起到了骨干和带头作用以及有一定的科技创新能力，在校级及以上学生科技创新比赛中获得三等奖以上（含三等奖）奖励。

以上内容参考：百度百科--湖南科技大学

湖南科技大学是2003年经教育部和湖南省人民政府批准，由湘潭工学院和湘潭师范学院两所全日制本科院校合并组建而成。学校实行中央与湖南省共建、以湖南省管理为主的管理体制，是高素质人才培养基地、高水平教师教育基地和应用科学技术研究基地，是涵盖理、工、文、史、教、法、经、管等8大学科门类的综合性大学。学校坐落在人杰地灵、风景秀丽的湘江之滨、一代伟人毛泽东的故乡——湖南省湘潭市。 学校面向全国27个省、自治区、直辖市招生，现有全日制普通高等教育在校生26000余人。学校设有19个学院，25个校级研究所，拥有17个硕士点，有65个本科专业。 学校占地面积3100余亩，建筑面积62万平方米。固定资产原值5.3亿元，藏书125万余册。现有106个实验室和实验中心，其中安全技术培训中心为国家级培训中心；工程检测中心获国家建筑工程壹级实验室资质、桩基工程检测和公路工程质量检测资质；1个重点实验室，2个湖南省示范性实验室，4个省级重点建设学科，5个省级重点专业，3个省级重点建设专业；2个省级社科研究基地，7个国家管理专业，9门省级优秀课程。目前，学校在全国高校中，工学排名92位，居湖南省内第3位；理学排名88位，居湖南省内第5位；文学排名103位，居湖南省内第5位。 学校现有教职工2517人，其中教授161人，副高职称人员508人，具有博士、硕士学位的教师600余人。2003年,杨鹏程被评为全国首届高等学校教学名师，在2004年举行的湖南“新世纪121人才工程”评选中，我校肖国安、刘德顺入选第一层次，王卫军、刘友金跻身第二层次，第三层次11人。2004年9月，杨鹏程被评为全国模范教师，钟新谷被评为省优秀教师。 近五年，学校获省部级成果奖33项，承担省部级以上教学研究项目72项，编著教材75部，毕业生一次性就业率一直保持在90%以上，考研率位居全省高校前列。在全国大学生数学建模竞赛、全国“挑战杯”大学生科技作品竞赛、全国大学生田径锦标赛、电子设计、建筑设计、英语演讲等比赛中均获得了优异成绩。其中在全国大学生数学建模竞赛中，荣获全国一等奖1项；在湖南省第五届“挑战杯”大学生课外科技活动作品竞赛中，我校获“团体优胜奖”和“优秀组织奖”；在全国第八届“挑战杯”大学生科技作品竞赛中，我校有3件作品荣获三等奖，在全国高校排名第25位；在第八届全国大学生田径锦标赛上，我校获一金两银及甲B组女子团体总分第七名，在2003年第七届全省大学生田径运动会上，获定向越野男团冠军、女团亚军；在2002年全省计算机水平等级考试中，我校获三项全省高校第一。 近五年来，学校承担科研项目1000余项，其中国家自然科学基金和社会科学基金项目25项，省部级科研项目500余项，获国家、省部级科研成果奖42项，出版专著341部，公开发表论文7107篇，发表论文被《SCI》、《EI》收录231篇，被《EI》收录的论文数1999—2001年分别位居全国高校的58、64、44位。 学校将在保持和发扬原有优势的基础上，切实增强核心竞争力，坚持可持续发展，努力把学校建设成为“省属一流、国内知名、特色鲜明”的教学研究型综合性大学。

湖南科技大学矿业工程博士毕业要求。1、在规定年限内要修满所有的学分。2、通过答辩。3、在核心期刊以第一作者的身份发表两篇以上论文。

艺术学院是湖南科技大学最有朝气和社会影响力的学院之一，学院由美术、艺术设计、音乐三个系组成，设有美术学、艺术设计、雕塑、音乐学四个全日制本科专业和美术学硕士点，同时培养美术课程与教学论硕士研究生。 美术学培养目标：主要培养中、高等教育教学和企、事业单位从事美术创作、辅导、管理工作的高级专门人才。分中国画、油画、版画、水彩画四个专业选修方向。主干学科：艺术学、文学、工学。主要课程：美术概论、中外美术史、艺术美学、透视学、艺用人体解剖学、心理学、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教学实践（见习、实习）、绘画（素描、中国画、油画、版画、水彩画、水粉画）、平面设计、书法、篆刻、摄影、计算机辅助设计等课程。修业年限四年，授予文学学士学位。 艺术设计培养目标：主要培养具有现代艺术设计理念和创新意识，具有扎实的专业基础理论和熟练的专业技巧，能在企事业单位从事艺术设计、策划及规划、管理的高级专门人才，亦可在中高等学校从事艺术设计专业教学与管理工作。分视觉传达设计、环境艺术设计、工业产品造型设计三个专业选修方向。主干学科：艺术学、文学、工学。主要课程：绘画透视学、艺用人体结构、设计素描、水粉画、中国艺术设计史、外国艺术设计史、艺术概论、基础图案、形态构成学、图形创意、文字应用设计、人体工学、装帧设计、包装设计、广告设计、企业形象策划、产品造型设计、环境艺术设计、展示设计、三维动画设计、摄影、计算机辅助设计等。修业年限四年，授予文学学士学位。 雕 塑培养目标：本专业强调造型基础，同时注重将创新理念、艺术方法论引入基础教学，培养能从事城市雕塑、装饰雕塑、创作、规划、管理的高级专门人才，亦能在高等院校、中等专业学校从事雕塑教学工作。主干学科：艺术学、文学、工学。主要课程：绘画透视学、艺用人体结构、结构素描、色彩、中国设计史、外国设计史、艺术概论、雕塑、浮雕图案、雕塑材料、立体构成、图形创意、图形应用设计、计算机辅助设计、展示设计、摄影等。修业年限五年，授予文学学士学位。 音乐学培养目标：本专业分钢琴、声乐、舞蹈、理论、作曲、器乐、指挥等方向，培养具有扎实的专业基础理论知识和熟练的专业技巧，能在中、高等学校从事音乐教育教学的高级专门人才，亦能在社区及企事业单位从事音乐培训、演出和管理方面的工作。主干学科：艺术学、教育学。主要课程：基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、合唱与指挥、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、声乐、钢琴、理论作曲、中国当代音乐、歌曲写作、乐队编配、电脑音乐制作、舞蹈与编导、音乐论文写作、器乐合奏、视唱练耳等。修业年限四年，授予文学学士学位。 美术学一、专业简介 我院美术学专业是继湖南师范大学美术学院之后的第二个本科专业，2006年，我校美术学获得硕士学位和相关学科课程与教学论（美术），2010年获得艺术学一级学科硕士授予权，2011年学位授权点对应调整，获得美术学一级学科硕士授予权，同年获教育硕士（美术）学位授予权,到目前为止已招收硕士研究生167人，教育硕士（美术）44人。学位点现有教授7人，副教授18人，图书资料1.8万册，教学仪器设备500多万元。与国内外30多所高校建立了友好合作与交流关系，为研究生教育奠定了坚实的基础。学校地处空气新鲜、环境优雅、交通发达的湘中腹地湘潭市，是莘莘学子求学的好去处。美术学硕士点侧重技法理论与创作的研究，同时积极开展绘画与设计，尤其是中国书画在现代设计中的创新与应用研究。出版专著与画册30余部，发表论文270多篇，在省级与国家级报刊杂志发表、展览入选和获奖的作品400余幅/件，完成和在研的厅、省、部和国家级科研项目二十七项，为研究生营造成了良好的学术氛围，构筑了坚固的研究平台。二、研究方向设置及简介本学位授权点注重美术创作实践与美术理论研究，在绘画基础研究、绘画创作方法研究、绘画材料与媒介研究、美术理论与设计实践研究四个方面形成研究特色与优势。1、绘画基础研究。注重对绘画基础技法与基本理论的研究，为绘画创作研究提供基础支持与基本理论支撑。2、绘画创作方法研究。以绘画本体语言为研究对象，关注新材料新技法与现代绘画的新的表现形式，致力于实现绘画创作的多元发展。3、绘画材料与媒介研究。注重传统绘画材料与媒介、新材料语言媒介、综合材料与特殊材料与媒介的研究，形成了多种绘画语言特色的发展态势。4、美术理论与设计实践研究。注重美术理论研究，在民族视觉艺术教育与儿童视觉认知发展研究方面取得了较为突出的成果，在美术教育领域有一定的学术地位。注重美术理论与现代设计艺术研究。 音乐与舞蹈学2011年8月，经国务院学位委员会评审通过，湖南科技大学艺术学院音乐系拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点，下设音乐人类学研究、少数民族音乐研究、流行音乐研究、音乐表演研究四个研究方向。首届研究生已于2012年9月入学培养。随着湖南科技大学艺术学院办学及科研实力不断增强，对外交流与合作日益频繁，并在国内外产生了较好影响。 一、师资队伍本学科有一支以中青年教授博士为主体、研究方向相对稳定、结构合理的学术队伍。现有在职在岗教师23人，其中教授3人，副教授5人；博士1人，硕士19人；湖南省青年骨干教师2人，湖南省普通高校教学奉献奖获奖教师1人、湖南省优秀研究生导师1人。二、学科建设湖南科技大学音乐与舞蹈学一级学科硕士点，下分音乐人类学研究、少数民族音乐研究、流行音乐研究、音乐表演研究四个研究方向，其中音乐表演研究方向又分声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥四个子方向。学科主要研究领域为中国传统音乐、少数民族音乐、音乐人类学、流行音乐、声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥。音乐与舞蹈学学科带头人为石峥嵘教授。三、学术成果自2003年开始，湖南科技大学艺术学院音乐系教师及科研人员先后在《音乐研究》、《中国音乐学》、《人民音乐》、《中国音乐》等学术刊物发表学术论文300余篇。多篇论文在国家级、省级学术论文评比中获奖。出版学术专著10部。本学科的研究成果曾获湖南省第十届哲学社会科学成果二等奖，荣获学校教学优良奖，荣获上海音乐学院EARTS数字音频大赛一等奖，荣获湖南省大学生文艺展演一等奖。四、科研项目从2003年至2012年，湖南科技大学艺术学院音乐系教师及科研人员先后主持国家社科基金艺术科学规划项目1项，教育部人文社科基金项目4项，省社科规划项目4项，教育厅重点项目2项，教育厅一般项目9项。