编辑本段学院简介 学院1949年6月诞生于江西南昌，后随第二野战军挺进西南，战功赫赫的陈赓大将是首任校长兼政委；学院坐落于昆明市东郊长春山麓，校园占地面积宽广，布局合理，常年绿树成荫，空气清新，环境幽雅；学院以”团结、严谨、务实、创新“为校风，以“理想、荣誉、责任、献身”为校训，以“建设一流院校，培养信息化人才“为总体目标；学院办学理念先进，师资力量雄厚，教学设施完善，是我军西南战区优秀指挥军官的摇篮。 教学与生活设施齐全配套，学院图书馆面积4600平方米，藏书40余万册。计算机中心和实验室总面积4500平方米．分设物理等多个实验室．能完成高教部规定的大学本科的全部实验课目。电化教学中心能进行电子计算机控制的四路放像、闭路电视教学、直播教学、开路发射、卫星接收、制作录像片等工作。 学院设有步兵分队指挥、边防情况、军需、军事指挥和基层政治工作五个专业。军事指挥和基层政治工作为在职干部轮训，其它为大学本科、大学专科和中专三个培训层次。 学院紧密结合教学实际，积极开展学术科研活动，近10年来，学院发表学术论文2700多篇，出版学术专著30多部，有数十项成果获科技进步奖和教学成果奖，多项成果在全军推广。 步兵分队指挥专业、军需专业、军事指挥专业和基层政治工作专业的招生对象为：本科招收地方应届高中毕业和高中毕业文化程度的正副班长，大、中专招收部队高中毕业文化程度的正副班长。 学制：本科四年，大专三年，中专二年。 编辑本段历史沿革 该院有着40多年的光荣历史，昆明陆军学院是培养陆军基层指挥干部的初级指挥院校。 学院的前身是第H野战军军政大学第四分校，于1949年6月在中国人民解放军的诞生地--江西南昌成立； 随着革命战争的发展，跟随第二野战军第四兵团转战华南和西南； 1950年3月到达云南昆明； 1951年分建为第五、第七步兵学校； 1953年合编为第三步兵学校； 1955年至1986年期间先后改称为步兵学校、昆明军区步兵学校（含外国语专科学校）、昆明军区军政干校、昆明军区步兵学校、昆明陆军学校； 1986年6月定名为昆明陆军学院，第一任校长兼政委是赫赫有名的陈赓大将。 编辑本段硬件设施 昆明陆军学院建校时间长，师资力量雄厚，教学设施完善、齐全、配套，是学习的理想场所。军委和总部首长曾多次莅临学院视察工作，对学院的建设和教学工作起到了巨大的推动作用。? 学院进入了全面改革和发展时期，教学质量有显著提高。几十年来，逐步形成了一支政治合格、专业过硬的优秀教员队伍，他们中有来自全国重点大学的教授、讲师和工程师，有经过实战锻炼的军政教官。学院设4个专业，60个课目；培训层次分为：大学本科、大学专科和中专；培训目标为合成军初级指挥军官、政治军官和参谋人员。? 学院的图书馆、计算机中心和实验室设施先进，功能完善，能完成各种实验项目。? 学院担负着培养现代化合成军队的初级指挥军官、政治军官和参谋的光荣任务，现正在为多出人才、出好人才从多方面加强学院建设，为我军革命化、正规化、现代化建设贡献力量。? 主要专业为步兵分队指挥。 编辑本段主要专业 步兵分队专业 炮兵指挥专业 步炮合成指挥专业 编辑本段师资力量 1983年以来，学院先后从全国16个省（区）选调了100余名的重点名牌大学任教的教授、讲师 、工程师等充实教员队伍，同时还具有教学经验丰富、经过基层和实战锻炼的军事、政治教官240多名，师资力量雄厚。 编辑本段科研成果 学院紧密结合教学实际，积极开展教学科研活动，近期10年来，学院发表学术论文2700多篇，出版学术专著30多部，有数十项成果获科技进步和教学成果奖，多项成果在全军推广。
南京陆军指挥学院是陆军中级合成指挥院校。担负着为全军培养合成军队中级军政指挥干部、省军区系统人武指挥干部任务。学院前身是总参高级步兵学校，成立干1952年5月2日，隶属中央军委，1959年2月撤销。1978年1月以南京军区军政干校为基础，组建南京高级步兵学校，直属中央军委领导、1980年更名为南京高级陆军学校，1986年6月易名为陆军指挥学院，划归总参谋部建制领导。1999年改名为南京陆军指挥学院。 学院位于江苏省南京市，占地160万平方米。院区教学设施、体育场馆、文化娱乐中心和生活服务设施布局合理、配在齐全。院外还有战术训练场、野外驻训和综合训练场。专业教学楼集战术训练模拟系统、合同战术专修室、外军研究专修室、作战指挥专修室、人武指挥专修室、语音实验室、研究生专修室、电化教学中心、室内模拟野战指挥所为一体，与野外战术驻训点、综合战术训练场、教学管理中心等现代化设施相配套、为教学与科研提供了良好的环境。学院主办的《指挥学报》，面向全军发行。图书馆设备先进，藏书30余万册。1979年以来，共完成国家级和军队级科研规划课题20多项；编写全军通用教材50多本；出版著作80多本；发表学术论文6000余篇，有150多篇在国际、全国和全军学术讨论会上获奖。多项教学科研成果获国家级奖励，其中，“合成军队指挥员战术训练模拟系统”获全军科技进步一等奖和全国科技进步二等奖。 邮编：210045 联系电话； 合同战术指挥 本专业培养步兵团职军事指挥干部。 调学对象；经初级指挥院校培训的步兵营职军事指挥干部 学制：培训一年，大专两年 毕业学员适于担任陆军合成军队团长、副团长、参谋长。 部队政治工作 本专业培养步兵团职政治指挥干部。 调学对象；经初级指挥院校培训的步兵营职政治指挥干部。 学制：培训一年。大专二年。 毕业学员适于担任陆军合成军队团政治委员、副政治委员、政治处主任。 人武指挥 本专业培养团职军事、政治人武于部。 调学对象；省军区系统营职军事、政治指挥干部。 学制：培训；一年，大专二年。 毕业学员适于担任团职军政人武干部
昆明陆军学院是培养陆军基层指挥干部的初级指挥院校。学院的前身是第二野战军军政大学第四分校，于1949年年6月在江西南昌成立。1950年3月到达云南昆明，1951年分建为第五、第七步兵学校，1953年合编为第三步兵学校，1955年至1986年期间先后改称为步兵学校，昆明军区步兵学校（含外国语专科学科）、昆明军区军政干校、昆明军区步兵学校、昆明陆军学校，1986年6月定名为昆明陆军学院。 学院位于云南省昆明市，教学与生活设施齐全配套，学校图书馆面积4500平方米，藏书40余万册。计算机中心和实验室总面积4500平方米，分设物理等多个实验室，能完成高教部规定的大学本科的全部实验科目，电化教学中心能进行电子计算机控制的四路放像、闭路电视教学、直播教学、制作录像片等工作。学院设有的步兵分队指挥、机炮分队指挥专业。培养层次为大学本科、大学专科和中专三个层次。 学院紧密结合教学实际，积极开展学术科研活动，近10年来，学院发表学术论文2700多篇，出版学术专著30多部，有数十项成果获科技进步奖和教学成果奖，多项成果在全军推广。 主要专业： 步兵分队专业、军需专业、军事指挥专业和基层政治工作专业 石家庄陆军学院是培养陆军基层指挥军官的一流院校。学院位于河北省省会石家庄市西郊，占地360公顷，环境优美，气势宏大，是亚洲最大的军事院校，被誉为中国的“西点”。 为培养跨世纪的高素质军事指挥人才，该院今年将招收140名地方高等学校应届毕业生。招收对象主要为理工、文史类应届大学本科、获得学士学位的男性毕业生。截止1999年9月1日年龄不超过二十五周岁。身体健康、气质好，身高在米以上，两眼裸眼视力均在以上，无慢性或传染性疾病。 被该院录取的学生，即取得学籍和军籍。在校期间所学专业为步兵分队指挥，学制一年。课程设置主要有：轻武器射击、军事地形学、军事理论、外军研究、军兵种知识、参谋业务、军事高技术基础、高技术局部战争、军事教育学与军事训练法、军事运筹学、战术指挥学、军队管理学、军队基层政治工作等。学习期间实行供给制，工资享受副连职、中尉军官待遇。学习期满经考试考查合格者，分配到北京军区所属部队担任基层指挥军官。
那要看你是去地方生部，还是正规的军校学员，如果是地方生部，我看你如果有其他的选择，还是不要去了，我就是那里的学生，学生素质良莠不齐，住宿条件很差，交通非常不方便，去到市里要近1个小时，主要是拿到的文凭我到现在都搞不清是什么性质，到底管不管用。不要相信那些介绍，它分东院和西院，地方生在东院，那里很糟糕，正规学院在西院，那里才是他们介绍的样子，一般参观都是带去西院，等入学才知道真相，已经晚了。
梁永生，男，1971年7月生，1999年在哈尔滨工业大学获得工学博士学位，2005年从哈尔滨工业大学信息与通信工程博士后流动站出站，并由哈尔滨工业大学评审委员会评定教授职称。现任深圳信息职业技术学院副院长。 广东省高等院校第五批“千百十工程”省级培养对象，深圳鹏城学者“通信与信息系统”学科长期特聘教授，深圳大学通信与信息系统学科硕士生导师。IEEE会员，中国电子学会高级会员，中国计算机学会高级会员，指导硕士研究生和协助指导博士研究生致力于计算机网络与数据通信、信号处理与模式识别领域的学术研究工作。2010年获广东省科学技术三等奖和深圳市科技创新奖各1项。目前主持国家自然科学基金项目，在视频编码的RTP封装、面向视觉敏感区域的MGS编码、视频差错控制和播出质量服务等方面取得重大研究进展。已经结题的863计划项目、国家自然科学基金项目和国防武器装备预研基金项目在IP网络关键技术研究、后小波变换信号处理等方面居于国内领先地位。近5年来，主持6项国家和省部级以上科研项目，发表学术论文50余篇，其中EI收录32篇；申请发明专利4项，已授权1项。 全国计算机基础教育研究会高职高专专业委员会理事，广东省计算机学会高职高专分会副理事长。2007年获广东省“南粤优秀教师”称号。2009年获第六届广东省高等教育省级教学成果二等奖1项。2010年国家“软件技术专业课程教学团队”核心成员。主持、参与3项国家和省部级教研项目，出版教材1部。
《装甲兵工程学院学报》是以反映装甲兵装备工程技术、军事理论等研究为主的综合性学术刊物。主要刊登装甲车辆工程、兵器系统及运用工程、装备表面工程与材料、车辆电子控制工程、信息工程、坦克武器工程、指挥自动化工程、军事指挥与战场勤务、装备综合保障、车辆仿真工程研究，以及与此相关的基础研究、开发应用研究等方面的学术论文。 《装甲兵工程学院学报》开设的栏目有：装备保障与管理、武器系统与运用工程、车辆工程、电子工程与火力控制工程、装备再制造工程、基础理论与应用等栏目。 期刊按国际标准编排，并印有英文版权页、目次和摘要等。 《学报》曾先后获得总参第一届优秀期刊奖、全国高等学校自然科学学报评比三等奖、北京市高校系统自然科学学报评比一等奖。 1998年学报取得国内统一刊号，发行范围进一步扩大。从全军装甲机械化部队到各军兵种，从院校到科研院所以及全国各大图书馆都有订阅或赠阅。几年间，先后被“中国科技论文统计源（中国科技核心期刊）”、“中国期刊全文数据库”、“中国核心期刊（遴选）数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库”、“中国学术期刊（光盘版）”、“万方数据-数字化期刊群”、美国“剑桥科学文摘(CSA)”、英国“科学文摘(INSPEC)”等国内外知名期刊源与数据库收录。影响因子和被引频次逐年有所提高。 《装甲兵工程学院学报》主编为徐滨士教授。徐滨士教授现任装甲兵工程学院装备再制造技术国防科技重点实验室主任，中国工程院院士，少将军衔，同时兼任总装备部科技委顾问、国家产学研设备工程开发推广中心主任、中国设备管理协会副会长、中国机械工程学会副理事长等职。徐教授长期从事维修工程、表面工程和再制造工程研究，是我国表面工程学科和再制造工程学科的倡导者和开拓者之一。1996年获得中国机械工程学会科技成就奖，2004年6月获中国工程院光华工程科技奖工程奖，2004年10月在第十四届国际热处理与表面工程联合会大会上获得了“最高学术成就奖”。
坦克依然是地面战争中最好的进攻性武器，装甲兵仍然是现代战争中陆军的主要突击力量。坦克本身又是重要的反坦克武器。随着武装直升机大量应用于战场，于是有人认为装甲兵的地位和作用要大大降低，甚至提出可以超越陆军装甲化的阶段，大量发展战斗直升机。我们认为，按照辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，矛和盾是对立统一的，是在竞相斗争中不断向前发展的，既不能因为有了矛就否定盾，也不能因为盾发展就否定矛。这是有战争以来武器装备发展的历史所证实了的。正像有了高射武器并不能否定飞机一样，武装直升机的出现也不能否定坦克的地位作用，更不能否定陆军装甲化的发展方向。当然，随着新式反坦克武器的不断出现和发展，今后肯定还会发生新的争论。从一定意义上讲，装甲兵的历史就是坦克与反坦克武器互相竞争、互相促进、交替发展的历史，而每次新式反坦克武器的出现，都引起一场对坦克乃至装甲兵在战争中的地位及其发展前途的争论。坦克和装甲兵就是在这种争论中不断发展、趋于完善的。事实证明，坦克作为一种新的技术兵器登上战争舞台，一再显示了强大的威力，他绝不会因为一两件新式反坦克武器而丧失其生命力。相反，新式反坦克武器的出现，只会促进各种对付反坦克武器的进一步发展，坦克及以坦克为主组成的装甲兵将在不断提高自己的战斗效能。现代高技术条件下的战争，战场更为广阔，情况变化急剧，战役战斗的突然性、立体性、连续性、速决性空前增大，突击与反突击、机动和反机动的斗争异常激烈。因此，不论是对付高速度大纵深的进攻战还是纵深打击，不论是打核战争还是常规战争，不论是进攻还是防御，指挥员直接掌握足够数量的反应能力强的机动力量，并使用在关键的时期、方向和适当地点，对夺取和保持战场主动性，取得作战胜利具有极端重要的意义。装甲兵所具有的特点决定了它最适于充当这种力量。战争经验也表明，现代战争中陆军如果没有强大的装甲兵团、军团作为主要突击力量，任何大规模的歼灭战（合围敌军重兵集团、战略决战等）都是不可能取得胜利的。
不符合要求。被兵器装备工程学报被退稿的主要原因：文稿内容不符合期刊收录的要求，文稿不符合期刊的格式要求，文稿存在学术质量问题。
可以。兵器装备工程学报杂志是由中国兵器装备集团有限公司主管，重庆市兵工学会，重庆理工大学主办的一本北大期刊。正常情况能满足大部分的用户，建议你提前一点时间，如果客户特别需要加急，需要我们和杂志社沟通安排，确认后会收取一定加急费用。
核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是进行刊物评价而非具体学术评价的工具。包括：被索量、被摘量、被引量、它引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录等7个评价指标。一般层次的军队院校院刊算不上核心期刊。。
不知道你要的什么军兵种知识。中国人民解放军自成立至今，在中国共产党的领导下经过80年的艰苦奋斗，从小到大，从弱到强，从单一军种到诸军兵种，现已成为一支现代化的强大的新型的人民军队，是我国武装力量的骨干。本章就我军的军兵种组成、装备及担负的任务等作一简单介绍。军种是指现代军队的种类。一般按照军队主要武器装备的性能和作战活动空间环境以及任务等的不同进行区分。中国人民解放军的军种分为陆军、海军、空军、第二炮兵(地地战略导弹部队)。兵种是指现代军队的军种在其组成上的分类。一般按照军队主要武器装备的性能和作战活动空间环境及任务的不同进行区分。如陆军的步兵、炮兵；海军的水面舰艇部队、潜艇部队；空军的航空兵、雷达兵等等。
军事学核心期刊名录2004年第一批16家中国军事科学军事学术军事历史军事运筹与系统工程国防大学学报中国军事教育军事通信学术信息工程大学学报信息对抗学术政工导刊南京政治学院学报
论证与研究不是假刊。
《论证与研究》杂志是海军装备研究院主管主办的综合性国家级学术期刊。
以下是假刊的相关介绍：
海南特大非法学术期刊案引发网友热议，有评论说，打击重要，但只要有“市场”，就不可能消失。重要的改革现有的职称评价体系，不能只将眼睛盯在论文发表上，而更应该看实际工作。否则，打击了一个集团，但随时都会“春风吹又生”。
现在公司凭借论文来评价职称确实很不合理，学士、硕士能凭借论文毕业，但一旦进入了工作岗位，实际能力就应远远重要于理论知识，只有干出成果才是有意义的，正是这种论文决定职称的制度给这些不法期刊提供了可乘之机。
以上资料参考百度百科——假刊
现在的长春装甲兵技术学院是一所专门培养士官的军校，也就是说，从这里毕业的学员都是士官，和军官是有本质意义区别的，只是一名士兵，不能当连长。
属于士官学校
应该可以，但是也是得凭关系分个好点的地方还得扛一年红牌后才可升连长，
本科毕业设计（论文） 本科毕业设计（论文）文献综述的写作指导 为了促使学生熟悉更多的专业文献资料, 进一步强化学生搜集文献资料的能 力,提高对文献资料的归纳、分析、综合运用能力及独立开展科研活动的能力, 现对本科学生的毕业设计（论文）中文献综述的写作提出一些指导,供教员和学 生参考. 一、文献综述的概念文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上, 就国内外 在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分 析而写成的, 能比较全面地反映相关领域或专题历史背景、 前人工作、 争论焦点、 研究现状和发展前景等内容的综述性文章,是高度浓缩的文献产品.“综”是要 求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次； “述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的 评述. 文献综述根据其涉及的内容范围不同, 综述可分为综合性综述和专题性综述 两种类型.所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象的,而专题性综述则是以 一个论题为对象的.本科毕业设计（论文）文献综述主要为专题性综述. 二、撰写文献综述的基本要求文献综述主要用以介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以 上方面的评述.除综述题目外,其内容一般包含前言、主题、总结、参考文献四 个部分,撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作. 前言部分, 前言部分,主要说明写作的目的,介绍有关的概念、定义以及综述的范围, 扼要说明有关主题的现状或争论焦点, 使读者对全文要叙述的问题有一个初步的 轮廓. 主题部分, 主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式.可按年代顺序综 述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一 种格式综述,都要将所搜集到的文献资料进行归纳、整理和分析比较,阐明有关 主题的历史背景、现状、发展方向以及对这些问题的评述.主题部分应特别注意 代表性强、具有科学性和创造性文献的引用和评述. 总结部分, 提出自己的见解并对进一步的发展方 总结部分,将全文主题进行扼要总结, 向做出预测. \x0c参考文献, 而且也 参考文献,它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据, 为评审者审查提供查找线索.参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确 无误.参考文献的书写格式与毕业设计（论文）相同. 三、撰写文献综述的基本注意事项 1．在文献综述时,应系统地查阅与自己的研究方向直接相关的国内外文献. 搜集文献应尽量全,尽量选自学术期刊或学术会议.掌握全面、大量的文献资料 是写好综述的前提. 2．文献综述的题目不宜过大、范围不宜过宽,这样撰写时易于归纳整理. 3．在引用文献时,应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献. 4．在文献综述中,应说明自己研究方向的发展历史、前人的主要研究成果、 存在的问题及发展趋势等.文献综述在逻辑上要合理,即做到由远而近先引用关 系较远的文献,最后才是关联最密切的文献.要围绕主题对文献的各种观点作比 较分析, 不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍. 评述(特 别是批评前人不足时)要引用原作者的原文,防止对原作者论点的误解. 5．文献综述要条理清晰,文字通顺简练.采用的文献中的观点和内容应注 明来源,模型、图表、数据应注明出处. 6．文献综述中要有自己的观点和见解.鼓励学生多发现问题、多提出问题, 并指出分析、解决问题的可能途径. 7．毕业设计（论文）的文献综述主要是为自己进行毕业设计（论文）提供 文献方面的帮助和指导,所以,只要把自己所作题目的相关文献找准、找全,然 后对这些文献中的观点、方法、原理、材料等进行归纳和总结,形成文字就可以 了.总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确 地反映主题内容. 附件：毕业设计（论文）文献综述格式模板 \x0c装甲兵学院机电系 毕业设计（论文） 文献综述 设计（论文）题目： 专 学 指 生 导 姓 教 业： 名： 员： 学号： 20XX 年 XX 月 XX 日 \x0c一、前言 （前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述 的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题 有一个初步的轮廓.前言部分要写清： (1)首先要说明写作的目的. (2)有关概念的定义. (3)规定综述的范围、包括：“专题涉及的学科范围”,综述范围切忌过宽、 过杂,“时间范围”,必须声明引用文献起止的年份. (4)扼要说明有关问题的现况或争论焦点,引出所写综述的核心主题,这 是广大读者最关心而又感兴趣的,也是写作综述的主线. ） 二、主体部分 （主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式.可按年代 顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述, 不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较, 阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题 ） 部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述. 三、总结 （总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结, 对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解. ） \x0c四、参考文献 （参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分.因为它不 仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有 关问题提供了文献查找线索.因此,应认真对待.参考文献的编排应条目清 楚,查找方便,内容准确无误. ） \x0c工 学 学 士 学 位 论 文 开 题 报 告 书 论文题目 专业名称 指导教员 入学年月 毕业年月 开题时间 报 告 人 物流信息网 计算机科学与技术 鲁娜 2008 年 9 月 2012 年 卢松 装 甲 兵 学 院 二○○ 年 月 \x0c装甲兵学院学士学位论文开题报告论文撰写的目的意义：随着物流行业的兴起,信息资源被看作是获得未来物流竞争优势的关键因素之一, 所以物流信息网的广泛兴起,一方面降低物质消耗,另一方面提高了劳动生产率,本文 就是在这种背景下主要以 Jsp,SQL2000,WEB 服务器 Apache Tomcat 开 发了一个物流管理系统,实现了用户注册、登陆、注销、信息修改,信息管理等功能, 给现代物流企业的管理带来了很大的帮助. 近五年国（国）内外的研究现状和发展趋势：伴随着互联网技术的日趋成熟,信息在物流中的作用日渐突出,进入信息物流的 时代.作为一个物流系统,它的高效率的运作,或者是成功运作,必须要开始依托整个 信息系统,因为良好的信息系统能提供极好的物流服务,赢得客户的信赖.通过有效客 户信息反馈系统（ECR）和准时制生产系统（JIT） ,大型物流公司可以完全按照客户的 需要生产产品,并从零售商店很快得到销售的反馈信息,不仅实现了内部的信息网络化, 而且增加了配送货物的跟踪信息,提高了物流企业的服务水平,降低了成本,增强了竞 争力.而网络技术也正在改造着企业的经营方式和传统的商业模式.网络优化了物流, 它支撑、优化、改造、提升企业的物流实体和物流流程,整合企业的物流资源、物流线 \x0c路,在提高物流效率的同时降低物流成本,增加利润,使物流成为新的经济增长点. 供应链管理使物流服务趋向集成化.物流的最新发展正在于它的集成化、高级化,这 种集成的高级物流的重点体现在新的经营理念、新的经营方式、新的物流技术和新的管 理手段上,它并不是对传统物流的完全否定,而是基于电子信息技术之上的物流业务集 成和产业结构的升级.这种物流新体系的建立和实现,能够准确、有效、灵活、科学地 满足客户的物流需求.例如,第三方物流支持客户的供应链管理.供应链管理是在满足 服务水平需要的同时,为了使得系统成本最小而采用的把供应商、制造商、仓库和商店 有效地结合成一体来生产商品,并把正确数量的商品在正确的时间配送到正确地点的一 套方法.作为一种战略概念,供应链也是一种产品,而且是可增值的产品,其目的不仅 是降低成本,更重要的是提供超过客户期望的增值服务,使物流达到最优化.而在物流 业发达的国家和地区,第四方物流的概念也已出现.它的应运而生是为了对第三方物流 提供商、技术服务提供商和业务流程管理者的能力进行平衡,通过一个集中的接触点, 提供全面的供应链解决方案. 在我国,经营观念落后制约传统物流向现代物流的转变.现代的物流服务理念是调配 和管理组织自身的及具有互补性的服务提供商的资源、能力与技术,来提供全面的供应 链解决方案.虽然我国不少企业开始建立物流业务网络,但他们大多数只提供运输、仓 储服务,或是物流服务中某一局部的服务,而不能提供有关咨询、计划及全过程的物流 服务.在国内物流同行的竞争中,还经常出现无视服务的重要性而进行恶性价格竞争局 面,导致服务的不到位.这些使我国物流服务水平离世界先进的物流服务理念还有很大 差距. 条块分割的物流体制阻碍物流业整体发展水平的提高.目前,国际贸易与物流业呈现 出全球化发展的趋势,美欧物流企业正在掀起并购热潮——德国邮政公司收购美国物流 运输企业 AEI； 美国联邦快递公司将欧洲 38 个城市的陆空物流联为一体等等.而我国 的物流行业管理仍沿用着计划经济时期的部门分割体制.与物流相关的各部分分别由铁 道、交通、民航、内贸等不同政府部门进行管理,形成了自上而下的纵向隶属和管理格 局,严重制约着在全社会范围内经济合理地对物流进行统筹和规划,妨碍着物流的社会 化进程,制约着电子商务的进一步推广. 物流是涉及信息、运输、存货、仓储、物料搬运和包装等多项服务的集成.对于物流 企业来说,它需要进行物流方案策划、咨询、设计,将现有的资源加以重组.目前,我 国物流业所需的资源正处于供给不足且分布不均衡的状态.由于我国物流业缺乏大型物 \x0c流企业对全国性的信息流、商流与资金流进行有效支持,因此在一段时间内我国物流业 将不可避免地出现对现有资源的争夺与竞争.另外,我国在物流方面的教育比较滞后, 造成了物流人才资源的缺乏；同时由于缺乏有效的从业认证制度,物流从业人员的素质 也无法得到普遍提高. 研究设计的初步结果和预期方案（至少列至三级提纲） ： (1)系统的需求分析 ①系统需求分析 1. 通过该题目的实施,使学生掌握设计与实现“物流信息网管理系统”的 全过程,达到检验学生对专业理论知识理解与掌握的程度以及综合运用所学知 识,分析问题、解决问题的能力. . 2. 开发一个功能齐全、具有实用价值的“物流信息网管理系统” ②功能需求分析 1、实现在线在途物流单跟踪功能以及配送成功物流单历史记录查询功能 2、对指定城市可实现按路段查询配送情况 3、后台信息管理功能 ③性能需求分析 1.具有实用性,界面美观,操作简便,条理清晰 2.具有可维护性和扩展性 3.安全性：应用软件与数据库系统的设计要做到安全可靠,防止非法用户 的入侵. (2)总体设计 ①系统的处理流程:用户登陆---主界面---选择各项功能. 系统的处理流程:用户登陆---主界面---选择各项功能. ---主界面-前台页面任何人可以进入查看,但是部分管理系统根据权限不同可以拒 绝未登录或权限不够的人查看.任何人可以进行相关. 后台管理页面必须先登录才能进入,超级管理员享有管理（添加、修改、 \x0c删除）订单、管理（添加、修改、删除）存货、管理（回复、修改回复、删 除）采购、管理（添加、修改、删除）管理员的权限.对于删除的订单、存 货、管理员等不会立即从数据库中删除,将留在垃圾箱中等待第二次确认删 除或恢复.对订单可进行权限认定,每个订单都有权限要求,默认为 public, 即任何人可见,也可设置其他权限,并可对订单进行分类管理. ②系统层次模块物流管理系统 物流管理系统 业 务 管 理 子 系 统 订 单 管 理 理 管 理 理 货 管 管 理 存 购 货 管 询 采 配 输 查 询 运 储 查 仓 订 单 查 询 分 析 子 系 统 客 户 查 询 询 查 辆 车 ③数据库设计(初步) 数据库设计(初步) 本系统采用微软的 SQL Server 2000 sp4 数据库,包括用户表、试题表、 统计表、等表.按照要实现的功能将实现若干视图和存储过程. (3)详细设计 框架的建立,即数据库的建立. 模块的建立,即表单的建立. 菜单的制造. 代码编写. 模块测试. 总体测试. (4)系统的编码 本系统将采用 JSP 语言作为后台管理语言, DIV＋CSS 作为前台布局方式. 争取实现现代软件的模块化方向,实现各模块之间的松耦合. (5)软件测试 本系统将通过两周左右时间进行相关测试工作,尽量减少 BUG,对测试中 出现的问题将积极解决,尽可能完美地完成毕业设计,为将来工作积累经验. \x0c目前已做的工作： 收集好资料并完成需求分析；查阅相关资料,对物流信息网的发展有了 相当的了解.开发工具都已准备好,基本架构也已完成. 需突破的难点及措施： 对物流的概念不够了解,数据库的构建有点困难. 措施：多收集有关物流的资料,了解这方面的相关数据,方便构建数据 库 所需条件： 相关的开发工具及开发环境,物流方面的相关资料. \x0c论文撰写各阶段任务及完成时间： 导师意见： 指导教员（签字） ：教研室意见： 教研室领导（签字） ：开题导师组意见： \x0c开题导师组组长（签字） ： \x0c附：应该如何撰写文献综述 一、什么是文献综述 1、文献综述的概念 文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和 综合提炼而成的一种学术论文, 是高度浓缩的文献产品.根据其涉及的内容范 围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型.所谓综合性综述是以一 个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的. 文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进 展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新 原理和新技术等等. 文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些 工作,进展到何程度,要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的 综述,并提供参考文献.作者一般不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评 论,只是客观概括地反映事实. 2、文献综述的作用 文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与 存在问题或争论焦点, 对其进行了归纳整理, 使之达到了条理化和系统化的程度. 它不仅为科研工作者完成科研工作的前期劳动节省了用于查阅分折文献的大量 宝贵时间,而且还非常有助于科研人员借鉴他人成果、把握主攻方向以及领导者 进行科学决策. 3、要求同学们学写综述的意义 1) 通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累 方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面； 2) 查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步,因此学习文献综述 的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； 3) 通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工 作能力和科研能力的提高. 二、文献综述的选题与文献资料的搜集 （一）选题原则 1．结合所学知识选自己专长的或有基础的题目,否则难以写出水平较高的 综述. 2．根据所占有文献资料的质和量选题. 3．选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向. 4．题目不宜过大、范围不宜过宽.这样查阅文献的数量相对较小,撰写时 易于归纳整理,否则,题目选得过大,查阅文献花费的时间太多,影响实习,而 且归纳整理困难,最后写出的综述大题小作或是文不对题. （二）文献资料的搜集 1、文献资料的搜集途径 \x0c（1）利用有关的检索工具（包括目录、文摘和索引等）搜集文献资料. （2）利用国际联机检索系统搜集文献资料. （3）利用原始文献（包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会 议文献、专著和标准等）搜集文献资料. （4）利用三次文献（包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等）搜集文 献资料. （5）通过 Interent 网和光盘数据库搜集文献资料. 2、文献资料的搜集方法 将文献资料储存在大脑中或其他载体上形成不时取用的“资料库”的过程称 作文献资料搜集法.它包括阅读法、剪报法、笔记法和现代化技术存贮法（如复 印、电脑存贮、光盘存贮等） . 三、格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同. 这是因为研究性的论文 注重研究的方法和结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动 态、进展、展望以及对以上方面的评述.因此文献综述的格式相对多样,但总的 来说,一般都包含以下部分具体格式：前言、主题部分、总结部分及参考文献. 撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工. (一) 前言部分 前言部分, 主要是说明写作的目的, 介绍有关的概念及定义以及综述的范围, 扼要说明有关主题的现状或争论焦点, 使读者对全文要叙述的问题有一个初步的 轮廓.前言部分要写清： (1)首先要说明写作的目的. (2)有关概念的定义. (3)规定综述的范围、包括：“专题涉及的学科范围”,综述范围切忌过宽、 过杂,“时间范围”,必须声明引用文献起止的年份. (4)扼要说明有关问题的现况或争论焦点,引出所写综述的核心主题,这是 广大读者最关心而又感兴趣的,也是写作综述的主线. (二) 主题部分 主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式.可按年代顺序综 述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一 种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题 的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代 表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述. (三) 总结部分 总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所 综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解. (四) 参考文献 参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分.因为它不仅表示 \x0c对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据, 而且为读者深入探讨有关问题提供 了文献查找线索.因此,应认真对待.参考文献的编排应条目清楚,查找方便, 内容准确无误. 四、注意事项 由于文献综述的特点,致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”,也不 同于一般的科研论文.因此,在撰写文献综述时应注意以下问题： 1. 搜集文献应尽量全.掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否 则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根 本不成为综述. 2. 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性.在搜集到的文献中可能出现 观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注 意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献. 3. 要围绕主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地将有关的理 论和学派观点简要地汇总陈述一遍. 4. 文献综述在逻辑上要合理,即做到由远而近先引用关系较远的文献,最 后才是关联最密切的文献. 5. 评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的 误解),不要贬低别人抬高自己,不能从二手材料来判定原作者的“错误”. 6. 文献综述结果要说清前人工作的不足,衬托出作进一步研究的必要性和 理论价值. 7. 采用了文献中的观点和内容应注明来源,模型、图表、数据应注明出处, 不要含糊不清. 8. 文献综述最后要有简要总结,表明前人为该领域研究打下的工作基础. 9. 所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关. 10. 文献综述所用的文献,应主要选自学术期刊或学术会议 11. 所引用的文献应是亲自读过的原著全文,不可只根据摘要即加以引用, 更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文, 因为这往往是造成误解 或曲解原意的重要原因,有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失. 总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确 地反映主题内容.