一、供足营养 选用新鲜的青草或豆科干草,适当补充由豆饼、玉米、麦麸、食盐、矿物质等配成的精料,定时定量饲喂,少喂勤添,避免小羊伤食。二、保持羊舍清洁卫生 羊群饲养密度不要太大,要勤换垫草,及时清除粪便,供足饮水,定期用10%的石灰水或30%的草木灰水喷洒消毒。保持羊舍干燥清洁。三、适时户外放牧 晴天将小羊赶到户外,让小羊接受阳光照射,增加活动量,增加小羊体内维生素D和胆固醇的含量,促进骨骼发育,增强体质。寒流和霜冻天气不要放牧,以免小羊受风寒或采食有霜冻的草导致腹泻发生。 当然对于已经出现腹泻的小羊,还是应该尽早进行治疗的,小羊腹泻拉稀怎么办?小羊腹泻治疗,使用羊瘟清(龙达生物肌肉注射:体重,1次/天,连用2天。预防剂量减半或遵医嘱。提高羊群抗病力,增强羊群体质。 另外,小羊腹泻注意晴天将小羊赶到户外,让小羊接受阳光照射,增加活动量,增加小羊体内维生素D和胆固醇的含量,促进骨骼发育,增强体质。
羊拉稀一般可以使用庆大霉素，以及沙星类的。当然了也不排除寄生虫引起的。不过呢既然你养羊了，就应该懂一点关于羊病的兽医常识，这个羊病的知识可以通过书籍，比如新华书店，或者通过网络，比如去牧羊人网的有问必答。羊病在网上提问切记要详细说明。比如羊的品种，大小，体温变化，食欲，精神，最近吃了什么草料，是群发还是个别的
1.使用碘制剂的消毒药1:100全群消毒，每天消毒两次。2.羊拉稀主要是有轮状病毒、大肠杆菌、链球菌、沙门氏菌，魏氏梭菌、寄生虫病所致的腹泻，羔羊发病率较高，羔羊肠粘膜发育不全，胃液酸碱度小，出现拉稀。肌肉注射羊痢灵，一天注射一次、一个疗程三天。病情严重的可酌情加量。3.加强饲养管理，搞好环境卫生，消除和避免各种诱发因素
羊的拉稀是很常见的疾病之一，很多人总结了一系列的治疗方案，又是细菌性的、又是病毒性的。很多人一见到拉稀就紧张，也确实是的，如果控制不好不仅会影响生长，严重的还会脱水甚至死亡。我提一个另外的解决思路与大家共同讨论。我个人以为羊的拉稀，其实是消化机能紊乱，而消化机能紊乱的主要根源是羊的“饮食”不当，尤其是舍饲羊的饲料不能做到精准，与羊的消化道健康有很大的关系。首先是饲料中酸性洗涤纤维和中性洗涤纤维的含量不足或纤维的长度太短，羊的反刍会表现较弱，精料在瘤胃内停留时间较长，瘤胃偏酸，如果发病比较轻微，首先表现的是粪便不成粒状，像猪粪。这种情况只要额外给点粗料就可以解决，诸如大豆秸秆粉、菜籽秸秆粉等，效果最快是稻壳，洒点稻壳，第二天大便就正常。很多人会认为纤维的含量从另外的方面说就是精料与粗料的比例，其实是不完全的，我们还要注的是同一个原料或全混日粮中的中性洗涤纤维与粗纤维的差值（表示为“A”）以及中性洗涤纤维与酸性洗涤纤维的差值（表示为“B”）。A的值大，说明粗料是很好的粗料，如果一个原料具备A值大、B值也大的条件，就是非常好的粗料，在羊上的效果就接近精料，大豆皮、蚕豆皮就属于这个类型的，有人把大豆皮当大豆，还说蛋白高，那是绝对错了，大豆皮只能算很好的粗料；A值小则粗料的利用价值小，但维持饱胀感和刺激反刍的效果好，例如花生壳稻壳就属于这个类型。说这么多，是希望大家要灵活分析精粗料的比例，判断坨状粪便的原因，以用解决问题选择的粗料。羊的瘤胃健康也在很大程度上决定于饲料中纤维的摄入量和其与精料的比例，如果一旦粪便不成形就用什么健胃的药，真的不如一把草。还有北方有些搞小尾寒羊育肥的，还就希望用大量的精料，把羊粪搞得像猪粪一样，以为这样羊就有像猪一样长肥，其实恐怕不是正确的养羊方法。第二点我们来说饲料霉变和农药残留超标引起的拉稀。霉变引起拉稀是地球人都知道的，但农药残留引起的拉稀一般不被大家重视，因为它很难被发现。拉稀本身就是一个排毒的过程，适当的拉稀是身体正常的反应，可以减轻有毒物质对身体的伤害，无论是，霉菌毒素还是农药残留，都是尽快排出为好。所以我们不要一见拉稀就打针或用泻痢停，必须先找到拉稀原因再采取对策，先调整饲料再用药。很多这种类型的拉稀只要更换饲料就会自然恢复，而不需要一见拉稀就紧张。有人指望市售的霉菌毒素吸附剂或叫脱霉剂能帮得上忙，这个想法很丰满，现实太骨感，我建议对于霉变的原料还是放弃为妥，新收获的作物秸秆最好也是贮存一段时间再用比较安全。第三点我们来说瘤胃菌群失调引起的拉稀。这一点分类有点牵强，上面两个原因引起拉稀多少都有菌群失调的问题，只是程度不同而已。严重的菌群失调与瘤胃的环境有很大的关系，精料过多，导致瘤胃过酸，甚至酸中毒及胀气，如果能够保住生命，接下来能够拉稀，可以迅速排空胃肠内容物，对于酸中毒的恢复是好事，有时候不能拉稀还可以通过液体石蜡、番泻叶或硫酸镁等强烈泻剂加速排空。过量使用小苏打、超量使用蛋白原料、无良商贩强制灌水、口服抗菌素等都会引起菌群失调，对于菌群失调导致的拉稀，最好的办法是设法恢复菌群，而不是先考虑止泻。恢复菌群的两个基本点是：一恢复微生物需要的环境。粗料、草料具有最好的恢复瘤胃环境的作用。千万不能想着羊拉稀了，要多给点营养，多加点精料，拉稀的时候给精料是火上浇油，于事无补。恢复小苏打到正常用量，个人认为是上限，过多并不利于羊的生长；蛋白用量过高与小苏打用量过多一样会引起瘤胃碱性，不利于微生物的正常生长；抗菌素抑制羊的瘤胃微生物是很容易理解的；强制灌食灌水对瘤胃正常菌群的破坏是非常可恶的行为。正确处理这些错误做法，是恢复微生物环境的基本要求。二是补充有益微生物帮助消化，补充微生物可以饲料中添加市售的微生物活菌制剂，如有反刍动物专用的产品最好，如果没有，用面包店馒头店用的那种活酵母也行，还有一个最有效也见效快的办法就是从健康羊的嘴里掏点食团喂给拉稀的羊。补充活菌制剂的时候适当补充点葡萄糖有助于提高效果。非严重急性拉稀，用这些办法，处理得当，大部分的拉稀，三天基本可以解决问题，而且对羊的恢复生长更有利。如果严重拉稀再考虑羊病专家止泻的方案。三天内病情缓解的就不必用药，如果病情在加重，可以不用三天就用药。用药的事，有很多高手，不用问我。
拉稀是羊最常见的一种疾病。拉稀分为水样拉稀和拉痢两种，引发原因很多。治疗方法为：
（1）水样拉稀庆大霉素每千克体重万国际单位，皮下注射，每天2次，连用3天。
（2）拉痢痢康合剂按说明书使用。
羊拉稀的原因有好多呢。1、消化不良或突然风寒引起的拉稀，病羊体温一般不高，拉出的稀便中常常带有未消化的草料残渣，粪便酸臭，病羊仍保持一定的食欲。 2、胃肠道寄生虫引起的拉稀，羊的体温一般不升高，拉稀不太厉害，时好时坏，吃喝基本正常，并常可在病羊粪便中发现虫体。3、吃了霉烂饲料引起的拉稀，体温不升高或稍微升高。但由于吃霉烂饲料的多少不同，以及饲料霉烂的程度、季节、种类等等不同，拉稀有轻有重。4、由于传染病细菌或病毒引起的拉稀，病羊体温升高，精神沉郁，食欲减退或废绝，粪便恶臭，常常带有黏液，病情一般较重。
羊拉稀的症状:羔羊发病后，先是精神不好，低头弓背，不想吃奶。随后发生持续性腹泻，粪便腥臭，开始排糊状便，以后变为水样腹泻，并带有气泡、黏液和血液。后期肛门失禁，病羔逐渐虚弱、脱水，卧地不起。如不及时治疗，常在1天~2天内死亡。有的病倒，羔羊表现腹胀，不下痢，或仅排少量稀粪，腥臭难闻，四肢瘫痪，卧地不起，呼吸急促，口流白沫，头向后仰，最后昏迷，常在数小时至十几小时内死亡。预防治疗方案：1.做好保暖措施，避免羔羊受冻；合理哺乳，避免饥饱不均。加强卫生消毒等工作，特别是产羔季节前对圈舍的消毒和接产时对母体用具等消毒。 2.根据症状选择对症下药重点是补液强心。如静注5%葡萄糖生理盐水皮下注射安钠加 ml。3.国浩高科有相关小反刍兽疫病预防的药物，全群抗病毒预防和前期病情控制为重点，推荐治疗方案：羊拉稀的治疗方案：干扰素+羊痢康肽+鞣酸蛋白。用干扰素+羊痢康肽（1套/200斤）和地塞米松（2-5mg/100斤）混合肌肉注射打在羊颈一侧。 病情严重可灌服鞣酸蛋白。连用3针。治愈率可达90%。
腹泻分为羔羊腹泻和大羊腹泻，不同年龄羊的腹泻其原因不一样，先说大羊的。引起腹泻的原因：1 细菌感染，比如各种传染病，吃了不干净的饲草（长期有水浸的地方生长的草，被粪便污染过的草等等）2各种应激情况，比如刚刚引种回来，淋雨，寒冷，尤其是突然变冷3 肠道寄生虫，比如绦虫，捻转胃矛虫4 突然吃了过多精饲料以及饲料配比不适当5 圈养的，羊舍潮湿或者没有适当的室外运动，羊也要晒太阳6 突然由吃干草转为青草，此情况在春季常见7 羊的体质弱，肠胃功能差，这种羊在吃了露水草后容易发生腹泻的种类大致分为单纯性腹泻，消化不良性腹泻，感染性腹泻。如何通过症状辨别腹泻的性质，首先看是单纯的腹泻还是伴有发烧，呼吸困难等症状，然后看粪便的颜色，是否和正常粪便颜色相似，是不是只是变稀了而已，稀的程度如何，是否变成黄色，绿色，红色，黑色，是否混有血块和组织碎片，有没有黏液，臭不臭，量多不多。 下列疾病和饲养管理不到位都可以有腹泻的表现：羊肠毒血症，大肠杆菌病，沙门氏菌病，钩端螺旋体病，副结核，球虫病等等致病微生物，毛圆线虫，绦虫，捻转胃矛虫等等各类肠道寄生虫；吃太多青绿多汁饲草，圈养的突然改变饲料配方，中毒，铜缺乏症，钴缺乏症，矿物质不平衡等等。治疗措施：一般情况下，自己判断不是烈性传染病的话，则只需要口服诺氟沙星，氧氟沙星，环丙沙星，庆大霉素，盐酸小檗碱，复方黄连素，呋喃类等等的其中一种，个人认为环丙沙星效果最好，一般一到两次即可。如果病情严重，配合肌肉注射头孢噻肟，（药物的使用方法和剂量自己看说明书，一般人用剂量是指六十公斤体重的成年人，用到羊身上 自己根据羊的体重换算，适当的可以剂量大一点，到人用的药店购买，兽药店的质 量没保证，特别是那些什么中药提取的，不要相信它盒子上说得天花乱坠的那些这也能治，那也能治）。喂药后灌服适量的温水，一次不要灌太多，要少量，多次。此时不要口服葡萄糖，蔗糖等一切糖类物质。同时暂停饲喂精饲料，如果腹泻严重，青绿饲草也停掉。甚至可以使用一些缓泻药，帮助排空胃肠道。要知道有一种治病的方法叫做：饥饿疗法，有些时候很管用。寄生虫引起的一般情况下不会表现很严重的水样稀粪，大部分时候是一坨坨的牛粪状，有些会粘附黏液，而且一般会时好时坏，间断性的稀粪。口服阿苯达唑，伊维菌素，左旋咪唑一般可以解决治疗原则：早发现，早治疗，不要偷懒，如果没把握是不是传染的，则隔离病羊，并及时全部羊群带体喷雾消毒，并给健康羊群做预防性的服药 小羊的腹泻还有另外几个原因：母羊体弱所产羔羊肠胃自然不好；没有及时吃到初乳，在污染，脏乱的环境下产羔，母羊奶水不足时补充喂了牛奶 对于羔羊腹泻，如果不是细菌感染引起，推荐服用乳酸菌素片，整肠生，胃蛋白酶，乳酶生。如果是细菌性的，治疗同大羊，首选盐酸小檗碱，复方黄连素，无效再用环丙沙星。 新出生的羔羊，每日喂一粒土霉素，连续三天，可以增强胃肠道功能，长大后也不容易腹泻。腹泻补充说一下，很多药物的常见和主要不良反应就是对消化道的影响，出现腹痛，腹泻。比如林可霉素，克林霉素，阿奇霉素，克拉霉素等等。另外，如果是不吃食，肚子不瘪下去，一两天后出现腹泻，应该将这种腹泻考虑是酸中毒的其中一个症状-----腹泻，而不应该简单的当做肠道感染治疗再简单说一下：一般的腹泻，大羊用环丙沙星片剂或者胶囊口服，羔羊用复方黄连素或者土霉素，不管用再用环丙沙星。如果不是细菌性的腹泻，用整肠生。严重的腹泻，需要禁食，特别是不能喂精饲料，葡萄糖，蔗糖。在口服的同时，肌肉注射头孢噻肟。也就是说，口服环丙沙星，头孢噻肟打针，基本都能解决问题。
羊拉稀是一种常见的疾病，有许多不同的原因可以导致羊出现腹泻症状，如细菌或病毒感染、寄生虫感染、饮食不当，天气变化受凉或应激等。治疗羊拉稀需要根据病情的严重程度和病因进行不同的处理。首先，要确保给羊提供清洁、新鲜的饮用水，避免饮用脏水引起二次感染。其次，要检查羊圈的卫生状况，及时清理粪便和尿液，防止病原菌滋生。对于由于饮食不当引起的轻度腹泻，可以通过改善饮食来缓解症状。例如，增加喂草的比例，避免给予容易腐败的饲料，在饮食中添加盐和电解质等营养成分，同时康金方肠好给羊饮水或口服，连用3天左右。如果羊的腹泻仍然持续，需要考虑使用药物进行治疗。常用的药物包括抗生素、驱虫药和止泻药等，但是使用药物治疗必须谨慎，避免过度使用药物导致抗药性的出现。总之，对于羊拉稀的治疗，关键是要及时发现症状并找到引起疾病的原因，采取针对性的措施进行治疗，最后再对羊圈的卫生和饮食等方面进行改善，以避免疾病的再次发生。
寄生虫性腹泻 ：当羊消化道感染出现大量寄生虫时，例如绦虫、线虫、球虫等，不仅会对肠粘膜造成破坏，还会产生释放一些毒素，从而使羊的肠道消化能力大幅下降并造成感染，虫体及毒素还会刺激肠道蠕动，使羊出现腹泻。 病原微生物性腹泻: 羊感染大肠杆菌、沙门氏菌、痢疾杆菌、魏氏梭菌等细菌或流行性腹泻病毒、轮状病毒等病毒时，均会使羊出现腹泻，不仅可出现单一的细菌或病毒感染，也可以出现多种细菌、病毒混合感染，这类腹泻往往比较严重，对羊群的危害也比较大。
羊饲养过程中，腹泻是常见病，为了便于大家区别，今天就羊的腹泻疾病我们做简单的介绍：一、胃肠炎病因与病原：饲喂不当、前胃疾病。特征：腹泻为本病的主要症状，粪便稀如猪粪，混有精饲料颗粒，随后腹泻，严重时，粪便混有血液、假膜、脓液，气味恶臭；病羊食欲废绝，口干发臭；舌苔黄白，反刍停止，体温升高；后期腹疼不安，出现呻吟，喜欢卧地。防治：氟苯尼考每千克体重10--20MI肌注，每天2次；复方氯化钠注射液500mi、5%糖盐水300--500毫升、10%安纳珈注射液5--10MI、维生素C100MI，混合注射。二、副结核病病因及病原：副结核分支杆菌。特征：病羊反复腹泻，稀便呈卵黄色、黑褐色、带有腥臭味或恶臭味，并有气泡。初为间歇性腹泻，后变为经常而又顽固的腹泻，后期呈喷射状排粪；颜面及下颌部水肿，消瘦、衰竭而死。防治：预防，对健康羊群应每年进行1次皮内变态反应检查，及时淘汰、扑杀阳性羊只。治疗：本病目前没有特效药物，可试用链霉素治疗。三、绵羊巴氏杆菌病病因及病原：巴氏杆菌。特征：多发生于幼龄羊和羔羊。最急型病羊突然发病，寒战、虚弱、呼吸困难，数小时内死亡；急性病羊体温升高41---42度，咳嗽，鼻孔常有出血。初便秘后腹泻，排血水粪便。2--5天虚脱死亡。皮下小点状出血，有出血性纤维素性肺炎症状，胃肠道出血性炎症，脾脏不肿大。防治：治疗每千克体重用氟苯尼考20---30毫克或庆大霉素注射液1000--1500U,或20%磺胺嘧啶钠注射液5---10毫升，肌内注射，每天2次；必要时，用高免血清做紧急接种。四、肝片吸虫病病因及病源：肝片吸虫。特征：急性型病羊初期发热，衰弱。易疲劳，离群掉队。叩诊肝区半浊音区扩大，压痛明显；很快出现贫血、黏膜苍白、红细胞及血红素降低；严重者多在几天内死亡。慢性病羊表现消瘦、贫血、食欲不振、异食癖、被毛易脱落，步行缓慢；眼睑、颌下、胸下、腹下水肿；便秘与下痢交替发生；肝脏肿大。防治：定期驱虫，1--2次/年。硫双二氯酚每千克体重100毫克，一次内服；硝氯酚每千克体重4--6毫克，一次内服；抗蠕敏每千克体重20毫克，口服克罗素隆每千克体重20毫克；伊维菌素每千克体重0/2毫克，一次皮下注射，河南迪冉生物科技有限公司生产《迪静三效》每千克体重0、2毫生口服、肌肉或皮下注射。有效率可达100%。五、绦虫病病因及病原：莫尼茨绦虫。特征：病羊表现贫血、水肿消瘦、精神不振，食欲减退，饮欲增加；常伴有腹泻，粪便中混有乳白色的孕卵节片；被毛粗乱无光，喜卧、起立困难，后期仰头倒地、转圈，常做咀嚼运动，口周围有泡沫。防治：丙硫咪唑每千克体重10--16毫克口服，氯硝柳胺每千克体重100毫克，配成10%水悬液口服；吡喹酮每千克体重5--10毫克，一次内服。羊放牧后30天进行第一次驱虫，再过10--15天进行第二次驱虫。六、消化道线虫病病因及病原：消化道线虫。特征：消化紊乱，胃肠道发炎、腹泻、消瘦；眼结膜苍白，贫血；严重病例下颌间隙水肿，羊发育受阻；少数羊体温升高，呼吸、脉搏频数及心音减弱，最终衰竭死亡。防治：定期驱虫，2次/年。治疗；丙硫咪唑每千克体重5--20毫克，口服；左旋咪唑，每千克体重50毫克，混入饲料喂给；阿维菌素或伊维菌素每千克体重0、2毫克，一次皮下注射。七、羔羊大肠杆菌病病因及病原：大肠杆菌。特征：2--8日龄新生羔羊多为下痢型，初体温升高，出现腹泻后体温下降，粪便呈半液体状、带气泡、混有血液；羔羊虚弱，严重脱水，站立不稳，2天内死亡；2--6周龄的羔羊发病多呈败血型，多于发病后4--12天死亡。防治：大肠杆菌对土霉素、氯霉素、氟苯尼考、新霉素、磺胺类药物都有敏感性。氟苯尼考每千克体重20--30毫克肌肉注射，每天2次，连用3--5天，头孢唑林，每次0·5--1克肌内注射，连用3--5天。胃蛋白酶0·2--0·3克，心力衰竭时，皮下注射10%安纳珈注射液0·5--1毫升；脱水时，静脉注射5%糖盐水20--100毫升。八、羔羊痢疾病因及病原：B型魏氏梭菌。特征：主要发生于1--4日龄内新生羔羊，发热40度，腹疼，排黄绿色、黄白色稀便或暗红色、恶臭、粥状粪便，磨牙、咩叫；有的表现腹胀，不腹泻或排少量血便，四肢瘫软，呼吸促迫，口流白沫，最后昏迷、死亡；皱胃黏膜出血，水肿，肠尤其是空肠内全为血水，粘膜红，并有黄色坏死和条状出血。防治：每年一次预防接种（用羊厌气菌五联苗），产前2--3周在接种一次。治疗可用；土霉素0·2--0·3克、胃蛋白酶0·2--0·3克，加水灌服；磺胺脒2·5克、次硝酸铋6克，加水100毫升，4--5毫升每只，一天2次，四环素0·2--0·3克灌服。
生理性腹泻、消化性腹泻、中毒性腹泻、药物性腹泻、寄生虫性腹泻、病原微生物性腹泻。用药的话建议还是上正归的兽医机构听从兽医的建议
羔羊腹泻的原因 1、饲料不正确，营养跟不上。 羔羊的身体不像成羊那样强壮，消化系统功能也没有那么完善，所以在饲养的时候是要特别注意的，要是在饲养的时候有病菌进入到了羊的身体里面，就很容易出现腹泻的现象。 也有的养殖户为了节约成本，饲料已经发霉还喂给羊吃，羔羊就容易感染上各种细菌，导致腹泻的情况发生。 2、水质不干净 羔羊喝的水养殖户不引起注意，羔羊将一些脏的水质或雨水喝了，容易导致腹泻。 3、生活环境 羊舍不通风，没有定期进行消毒，羊舍里有大量的细菌存在，也会引起腹泻。羔羊腹泻的原因及预防救治措施 二、羔羊腹泻的预防措施 1、重视喂养 在饲料上必须要合理搭配，要养成一个饲养的好习惯，这样做也会让羔羊有规律的进食，在消化方面上也不会出现什么太大问题，那么就不会导致羔羊出现腹泻的情况。 2、保证饲料及水质的干净 在饲养的时候要保证所有的饲料和水都是干净的，尤其是在春季养殖过程中，一定要准备充足的水分供羔羊饮用，否则羔羊就会因为缺水而发生病害，至于饲料要给羔羊吃没有发霉或是病菌的，吃到最健康的饲料才能够让它们吸收充足的营养，不受到任何细菌的伤害。 3、保证羊舍的卫生 羊舍的卫生也是非常关键的，要及时的去清理打扫，并且要做到定期进行消毒。为了避免羔羊患上各种疾病，必要的疫苗是一定要打的。 三、羔羊腹泻的救治措施 要是发现羔羊有腹泻的现象时，必须要马上去给它们进行治疗，不要等到病情严重了才引起大家重视，这样做非常不利于羔羊后期的发育，一般治疗羔羊腹泻的方法分为两种，可用中药和西药来进行治疗，
怎么办羊拉稀不吃东西精神不振
小羊拉稀可用庆大霉素进行皮下注射，每天2次，连用3天。如果拉稀不止时，可口服乳酶生和动物炭末。预防小羊拉稀的方法：供足营养，选用新鲜的青草或豆科干草，适当补充玉米、麦麸、食盐等进行喂食；保持卫生，羊舍要清洁且羊群密度不要太大，勤换垫草，及时清除粪便；适当放牧，晴天将小羊赶到户外活动，增强小羊体质。
一、小羊拉稀怎么治疗
1、小羊拉稀的治疗方法
（1）水羊拉稀可使用庆大霉素按每千克体重万国际单位，进行皮下注射，每天2次，连用3天。
（2）如果腹胀拉稀不止时，可口服乳酶生和动物炭末，正常情况下恢复较快。
2、预防小羊拉稀的方法
（1）供足营养
选用新鲜的青草或豆科干草，适当补充由豆饼、玉米、麦麸、食盐、矿物质等配成的精料，定时定量饲喂，少喂勤添，避免小羊伤食。
（2）保持卫生
保持羊舍清洁卫生羊群饲养密度不要太大，要勤换垫草，及时清除粪便，供足饮水，定期用10%的石灰水或30%的草木灰水喷洒消毒。同时要保持羊舍的干燥清洁。
（3）适当放牧
适牧晴天将小羊赶到户外，让小羊接受阳光照射，增加活动量，增加小羊体内维生素D和胆固醇的含量，促进骨骼发育，增强体质。寒流和霜冻天气不要放牧，以免小羊受风寒或采食有霜冻的草导致腹泻发生。
二、小羊拉稀是什么原因引起的
1、消化不良或突然风寒引起的拉稀，小羊体温一般不高，拉出的稀便中常常带有未消化的草料残渣，粪便酸臭。
2、胃肠道寄生虫引起的拉稀，羊的体温一般不升高，拉稀不太厉害，时好时坏，吃喝基本正常，并常可在病羊粪便中发现虫体。
3、吃了霉烂饲料引起的拉稀，体温不升高或稍微升高。但由于吃霉烂饲料的多少不同，以及饲料霉烂的程度、季节、种类等等不同，拉稀有轻有重。
4、由于传染病细菌或病毒引起的拉稀，病羊体温升高，精神沉郁，食欲减退或废绝，粪便恶臭，常常带有黏液，病情一般较重。
羊腹泻养羊过程中最常见的问题。也是最容易操作失误，或是留下隐患的问题。
进入正题，发现羊有腹泻症状了，首先要找原因，看粪便。
一.如下情况可以暂时不用处理，继续观察。
1.新变更饲料配方。这种情况只要找饲料的原因就行了，可改变饲料配方或再继续观察，如果因为改变饲料配方而越来越多羊腹泻就要改变饲料配方，（以后会介绍饲料配方中能导致腹泻的原因）
2.从吃干草改吃青草，刚吃上青草的羊偶有腹泻的表现也正常，可以暂时不管，只是观察，如果晚上超十小时以上还持续腹泻要给予治疗。
二．霉菌引起的腹泻，水泻粪便，黄灰色。这是很容易忽视的病因，对养羊业一直以来都有很大的危害。坚决不要用霉变的饲草饲料喂羊，要一看二闻，看有没有霉变黑点，闻有没有霉味。只要发现病因，脱霉剂拌料就可以解决，羊会慢慢好起来。
三．菌源性复泻：粪便黄色，灰白色，粪便稀薄，恶臭，腥臭，混血，伴有粘液，有上述一种或几种症状都应该是菌源性腹泻。治疗用抗生素口服或肌肉注射或静脉注射。
其中有以下几方面注意事项：
1.小羊羔尽量口服药物，肌肉注射次之，用肌肉注射控制剂量。
2.喹诺酮类药物（诺氟沙星，环丙沙星，氟罗沙星等）尽量不给羊羔用，会影响羊羔生长速度，（书上没有这个学问哟）。
3.土霉素不能给孕羊用，会流产。
4.给孕羊用药时看清楚说明是否孕畜可用。
5.较弱的羊或病程长的羊要输生理盐水，葡萄糖水，维生素c,碳酸氢钠。
四．寄生虫引起的腹泻，粪便褐色，绿色，黑色都有出现，常带有恶臭，反复拉稀。预防和治疗都是要驱虫，可以用抗生素和补盐糖液辅助。
利用空闲时间给大家码字，不知不觉腰疼了，脖子也酸了，想到的也都写完了，休息，休息一会儿。
等等，还没完，大家可以备些又便宜又好用的人用药，像土霉素片，痢特灵片，庆大霉素什么的等等等等，都可以到药店去买。用时碾碎兑水灌服就可以。用量嘛，小羊一片，中大羊两到三片。太小的羔羊半片吧。
宝宝出现了腹泻的症状后，做爸爸妈妈的是特别心疼的，看着宝宝一直的拉肚子，又不知道该怎么办，毕竟孩子还小，也不会说或是是说不清，从而让家长也不知道是什么原因引起的这种腹泻现象。那么，出现小儿急性腹泻怎么办呢？小儿急性腹泻怎么办小儿急性腹泻又称肠，好发于夏秋季。大多数急性腹泻由细菌，病毒感染引起。病儿每天的大便次数超过三次，大便呈稀水样，粘液样或脓血样，有时还伴有发热，恶心，呕吐等症状。由于频繁腹泻和呕吐，病儿体内失去大量水分和电解质。因而可发生脱水，脱水时常表现为尿少，眼窝凹陷，哭无泪，皮肤干燥和体重下降。严重的出现嗜睡，烦躁等。对于小儿急性腹泻及时补充体液是治疗小儿腹泻的关键。建议检查血常规和大便常规。根据检查结果进行对症治疗，一般是需要进行抗生素类的药物配合治疗腹泻的药物同时服用治疗的，对于严重腹泻的孩子需要进行输液治疗，及时的补充水分。怎样预防小儿急性腹泻小儿由于先天脾胃虚弱，容易因喂养不当、受凉、感染疾病等造成小儿胃肠功能紊乱，出现便稀、便次增多的现象。所以预防小儿腹泻需要重注饮食调理，避免生冷辛辣刺激性食物，适当多饮水，加强宝宝的护理，避免食入不洁食品。晚上睡觉要避免着凉，可以给宝宝穿个肚兜，避免踢蹬被子后受到风寒刺激。另外，可以在平时给宝宝进行中医小儿捏脊推拿，以促进宝宝经络循环，增强机体抵抗力。看来对于小儿急性腹泻最主要的是先要补水，避免孩子因腹泻而出现脱水现象，然后在带孩子去医院进行检查和治疗。日常还有多注意饮食卫生，并要照看好幼儿，不要让幼儿拿起什么东西都会往嘴里放和吃手，做家长的要看好宝宝，避免病从口入也很重要。，大便性状改变与大便次数比平时增多，统称为腹泻病(diarrheal disease)。腹泻病是多病因、多因素引起的一组疾病，是儿童时期发病率最高的疾病之一，是世界性公共卫生问题，全球大约每年至少10亿人次发生腹泻，根据世界卫生组织调查，每天大约1万人死于腹泻。在我国，腹泻病同样是儿童的常见病，据有关资料，我国5岁以下儿童腹泻病的年发病率为201%，平均每年每个儿童年发病次，其死亡率为。因此，对小儿腹泻病的防治十分重要。 根据病程腹泻病分为：急性腹泻病(acute diarrheal disease)：病程在2周以内；迁延性腹泻病(persistent diarrheal disease)病程在2周～2个月；慢性腹泻病(chronic diarrheal disease)：病程在2个月以上。按病情分为：轻型：无脱水，无中毒症状；中型：轻度至中度脱水或有中毒症状；重型：重度脱水或有明显中毒症状(烦躁、精神萎靡、嗜睡、面色苍白、高热或体温不升、白细胞计数明显增高等)。根据病因分为：感染性，如痢疾、霍乱、其他感染性腹泻等；非感染性，包括食饵性(饮食性)腹泻；症状性腹泻，如过敏性腹泻；其他腹泻病如乳糖不耐症、糖原性腹泻等。1.消化道症状 腹泻时大便次数增多，量增加，性质改变，大便3次/d以上，甚至10～20天，可呈稀便、糊状便、水样便，或是黏液脓血便。判断腹泻时粪便的性状比次数更重要。如果便次增多而大便成形，不是腹泻。人乳喂养儿每天排便2～4次呈糊状，也不是腹泻。恶心、呕吐是常见的伴发症状，严重者呕吐咖啡样物，其他可有腹痛、腹胀、食欲不振等症状。2.全身症状 病情严重者全身症状明显，大多数有发热，体温38～40℃，少数高达40℃以上，可出现面色苍白、烦躁不安，精神萎靡、嗜睡、惊厥、甚至昏迷等表现。随着全身症状加重，可引起神经系统、心、肝、肾功能失调。3.水、电解质及酸碱平衡紊乱 主要为脱水及代谢性酸中毒，有时还有低钾血症，低钙血症。4.脱水 由于腹泻与呕吐丢失大量的水和电解质，使体内保留水分的能力减低；严重呕吐、禁食、食欲减低或拒食，使食物和液体摄入量均减少；患儿发热、呼吸加快、酸中毒者呼吸加深，使不显性失水增加。根据水、电解质损失的量及性质不同分为3种类型：等渗性脱水(血清钠浓度130～150mmol/L)、低渗性脱水(血清钠浓度＜130mmol/L)、高渗性脱水(血清钠浓度＞150mmol/L)。大多数急性腹泻患儿为等渗性脱水。一般表现为体重减轻，口渴不安，皮肤苍白或苍灰、弹性差，前囟和眼眶凹陷，黏膜干燥，眼泪减少，尿量减少。严重者可导致循环障碍。按脱水程度分为轻、中、重度。脱水的评估(表1)。5.代谢性酸中毒 脱水大多有不同程度的代谢性酸中毒，产生原因为：大量的碱性物质随粪便丢失；脱水时肾血流量不足，尿量减少，体内酸性代谢产物不能及时排出；肠道消化和吸收功能不良、摄入热量不足，脂肪氧化增加，代谢不全，致酮体堆积且不能及时被肾脏排出；严重脱水者组织灌溶不足，组织缺氧，乳酸堆积。主要表现为精神萎靡、嗜睡、呼吸深长呈叹息状，口唇樱红，严重者意识不清、新生儿及小婴儿呼吸代偿功能差，呼吸节律改变不明显，主要表现为嗜睡、面色苍白、拒食、衰弱等，应注意早期发现。6.低钾血症 腹泻时水样便中钾浓度约在20～50mmol/L。吐泻丢失过多以及摄入不足、钾不能补偿等可导致低血钾发生。其症状多在脱水与酸中毒纠正，尿量增多时出现。(1)脱水、酸中毒纠正时常出现低钾原因：①酸中毒时细胞外液H的进入细胞内，与K交换，故细胞内K下降，而血清钾不降低。脱水时肾功能低下，钾由尿液排出减少。在补液后，尤其是输入不含钾的溶液，血清钾被稀释并随尿排出增多，酸中毒纠正后钾又从细胞外转至细胞内，此时易出现低钾血症。②病程在1周以上时逐渐出现低钾血症。③营养不良者出现较早且较重。在脱水未纠正前，因血液浓缩、酸中毒、尿少等原因，血钾浓度尚可维持正常，此时很少出现低钾血症。而随着脱水和酸中毒逐步纠正和尿量的增多，再加补给钾含量不足从而逐渐出现。(2)低钾血症表现：血清钾低于以下，表现为精神萎靡，肌张力减低，腹胀，肠蠕动减弱或消失，心音低钝。腱反射减弱或消失。严重者昏迷、肠麻痹、呼吸肌麻痹，心率减慢，心律不齐，心尖部收缩期杂音，可危及生命。心电图表现ST段下移，T波压低、平坦、双相、倒置，出现U波，P-R间期和Q-T间期延长。7.低钙血症和低镁血症 一般不会出现。腹泻持久，原有佝偻病或营养不良患儿，当酸中毒纠正后，血清结合钙增多，离子钙减少，可出现低血钙症状。表现烦躁，手足搐搦或惊厥。低镁血症一般在低钠、低钾、低钙纠正后出现。原有营养不良、佝偻病更易出现，少数患儿可出现低镁血症，表现为手足震颤，舞蹈病样不随意运动，易受刺激，烦躁不安，严重者可发生惊厥，补充钙剂后症状无改善。8.几种常见感染性腹泻的临床表现特点(1)轮状病毒性肠炎(Rotavirus enteritis)：好发于秋冬季，呈散发或小流行，病毒通过粪-口途径以及呼吸道传播。多见于6～24个月的婴幼儿。潜伏期1～3天，常伴发热和上呼吸道感染症状。起病急，病初即有呕吐，然后腹泻,大便呈水样或蛋化汤样，带有少量黏液，无腥臭，每天数次至10余次。常伴脱水和酸中毒。本病为自限性疾病,病程3～8天，少数较长，大便镜检偶见少量白细胞。病程1～3天内大量病毒从大便排出，最长达6天。血清抗体一般3周后上升，病毒较难分离，免疫电镜、ELISA或核酸电泳等均有助于诊断。(2)诺沃克病毒肠炎：多见于较大儿童及成年人，临床表现与轮状病毒肠炎相似。(3)大肠埃希杆菌肠炎(Escherichia coli enteritis)：常发生于5～8月份，病情轻重不一。致病性大肠杆菌肠炎大便呈蛋花汤样，腥臭，有较多的黏液，偶见血丝或黏胨便，常伴有呕吐，多无发热和全身症状。主要表现水、电解质紊乱。病程1～2周。产毒素性大肠埃希杆菌肠炎，起病较急，主要症状为呕吐、腹泻，大便呈水样，无白细胞，常发生明显的水、电解质和酸碱平衡紊乱，病程5～10天。侵袭性大肠杆菌肠炎，起病急，高热，腹泻频繁，大便呈黏胨状，带脓血，常伴恶心、腹痛、里急后重等症状，有时可出现严重中毒症状，甚至休克。临床症状与细菌性痢疾较难区别，需作大便培养鉴别。出血性大肠埃希杆菌肠炎，大便次数增多，开始为黄色水样便，后转为血水便，有特殊臭味，大便镜检有大量红细胞，常无白细胞。伴腹痛。可伴发溶血尿毒综合征和血小板减少性紫癜。(4)空肠弯曲菌肠炎(Campylobacter jejuni enteritis)：全年均可发病，多见于夏季。可散发或暴发流行。以6个月～2岁婴幼儿发病率最高，家畜、家禽是主要的感染源，经粪-口途径，动物→人或人→人传播。潜伏期2～11天。起病急，症状与细菌性痢疾相似。发热、呕吐、腹痛、腹泻、大便呈黏液或脓血便，有恶臭味。产毒菌株感染可引起水样便，大便镜检有大量白细胞及数量不等的红细胞，可并发严重的小肠结肠炎、败血症、肺炎、脑膜炎、心内膜炎、心包炎等。(5)耶尔森菌小肠结肠炎：多发生于冬春季节，以婴幼儿多见。潜伏期10天左右。无明显前驱症状。临床症状与年龄有关。5岁以下患儿以腹泻为主要症状，粪便为水样、黏液样、脓样或带血。大便镜检有大量白细胞，多伴腹痛、发热、恶心和呕吐。5岁以上及青少年，以下腹痛、血白细胞增高、血沉加快为主要表现，酷似急性阑尾炎。本病可并发肠系膜淋巴结炎、结节性红斑、反应性关节炎、败血症、心肌炎、急性肝炎、肝脓肿、结膜炎、脑膜炎、尿道炎或急性肾炎等。病程1～3周。(6)鼠伤寒沙门菌肠炎：全年发病，以4～9月发病率最高。多数为2岁以下婴幼儿，易在儿科病房发生流行。经口传播。潜伏期8～24h。主要临床表现为发热、恶心、呕吐、腹痛、腹胀、“喷射”样腹泻，大便次数可达30次以上，呈黄色或墨绿色稀便，水样便，黏液便或脓血便。大便镜检可见大量白细胞及不同数量的红细胞，严重者可出现脱水、酸中毒及全身中毒症状，甚至休克，也可引起败血症，脑脊髓膜炎。一般病程2～4周。带菌率高，部分患儿病后排菌2个月以上。(7)金黄色葡萄球菌肠炎：很少为原发性，多继发于应用大量广谱抗生素后或继发于慢性疾病基础上。起病急，中毒症状重。表现为发热、呕吐、频泻。不同程度脱水、电解质紊乱，严重者发生休克。病初大便为黄绿色，3～4天后多转变为腥臭，海水样便，黏液多。大便镜检有大量脓细胞及革兰阳性菌。大便培养有葡萄球菌生长，凝固酶阳性。(8)假膜性肠炎：多见长期使用抗生素后，由于长期使用抗生素导致肠道菌群紊乱，使难辨梭状芽孢杆菌大量繁殖，产生坏死毒素所致。主要症状为腹泻，大便呈黄稀水样或黏液便，少数带血，有假膜排出(肠管状)，伴有发热、腹胀、腹痛。腹痛常先于腹泻或与腹泻同时出现。常伴显著的低蛋白血症，水、电解质紊乱，全身软弱呈慢性消耗状。轻型患儿一般于停药后5～8天腹泻停止，严重者发生脱水、休克至死亡。如果患儿腹泻发生于停药后，或腹泻出现后持续用抗生素，则病程常迁延。(9)白色念珠菌肠炎(candida alicans enteritis)：多发生于体弱、营养不良小儿，长期滥用广谱抗生素或肾上腺皮质激素者。口腔内常伴有鹅口疮。大便次数增多，色稀黄或发绿，泡沫较多，带黏液有时可见豆腐渣样细块(菌落)，大便在镜下可见真菌孢子和假菌丝，作粪便真菌培养有助于鉴别。9.小儿迁延性和慢性腹泻 病因复杂，目前认为包括感染、过敏、先天性消化酶缺陷、免疫缺陷、药物因素、先天畸形等，其中以感染后腹泻最为常见。对慢性腹泻患儿肠黏膜活体组织检查结果表明，小肠黏膜结构和功能持续损害或正常修复机制受损，是小儿腹泻迁延不愈的重要原因。(1)有急性腹泻史：急性感染性腹泻多为一过性的。但如宿主不能产生正常免疫反应，反复接触感染病原，或因感染严重损伤肠黏液，则急性腹泻可转为慢性腹泻。多数因黏膜持续损伤致腹泻迁延不愈，少数为感染原持续作用。十二指肠、空肠黏膜变薄，肠绒毛萎缩，肠细胞溢出、脱落增加，微绒毛变性，使得上皮细胞更新加速，这可能与肠黏膜表面微生物的黏附有关。由于黏膜再生时间不足，这些新生的上皮细胞类似于隐窝细胞，故功能低下。双糖酶尤其是乳糖酶活性以及刷状缘肽酶活性降低，加上有效吸收面积的减少，引起各种营养物质的消化吸收不良。另外，肠黏膜损伤增加了对病原因子和大分子物质的通透性，使黏膜对外来抗原致敏。(2)营养不良患儿：腹泻时小肠上段所有细菌都显著增多，十二指肠内厌氧菌和酵母菌过度繁殖。由于大量细菌对胆酸的脱结合作用，使游离胆酸浓度大为增高。高浓度游离胆酸有损害小肠细胞的作用，还阻碍脂肪微粒的形成。严重营养不良患儿细胞免疫功能缺陷，分泌型抗体，吞噬细胞功能和补体水平降低，因而增加了对病原及食物蛋白抗原的易感性。总之，持续腹泻易发生营养不良，而营养不良又易使腹泻迁延不愈，两者互为因果，形成恶性循环。
［概述］ 1.定义小儿泄泻是指小儿大便次数增多，粪质稀薄或如水样为临床特点的疾病。 2.发病特点 ［发病季节］夏秋之际为发病高峰。发生于深秋初冬之时的时疫性腹泻称为“秋季腹泻”。 ［发病年龄］2岁以下小儿为高发年龄阶段。 ［转归预后］绝大多数患儿可获痊愈；失治误治，调护失宜可转成变证或发生危象；亦可迁延不愈转化成疳。 ［病因病机］ 1.病因 （1） 外感六*冬春多为风寒入侵腹部，影响受纳运化，夏秋暑湿入侵，内应脾胃，热在阳明，湿渍大肠，而致协热下利，水泻不止。若热重于湿，可致暴注下迫。 （2） 内伤乳食由于调护失宜，乳哺不当，饮食失节或过食生冷瓜果及不消化食物，皆能损伤脾胃。脾伤则运化功能失职，胃伤则不能消磨水谷，宿食内停，清浊不分，并走大肠而成泄泻。故《素问。痹论》说：“饮食自倍，肠胃乃伤”。 （3） 脾胃虚弱是泄泻反复发作，迁延不愈的主要原因，又是产生危重变证的条件。脾胃虚弱有责之于先天禀赋不足，脏气本亏；有因后天调护失宜。脾胃虚弱引起的腹泻会反复发作，甚则脾病及肾迁延不愈致脾肾阳虚。 2.病机［湿热泻] ［症状］暴注下迫，大便稀薄，或如水样，色黄恶臭，或夹粘液；伴纳食减少，时有腹痛，肢体倦怠，口渴，发热或不发热，肛门灼热，小便短黄，舌红苔黄，脉象滑数。
小儿腹泻最主要的临床表现为一是大便次数增多，一天超过三次以上，二是排稀便，就是大便性状改变，出现稀糊状、蛋花样或稀水样便，三是水电解质紊乱，如果以上症状连续两天以上，可诊断为婴幼儿腹泻。
出现以上症状可以给宝宝喝点乳酸菌奶粉。乳酸菌奶粉可以缓解乳糖不耐受。预防和治疗腹泻、腹胀、腹痛，消化、吸收不良，便秘，呕吐和由于胃肠功能紊乱引起的各种疾病。 转奶困难，上火，口臭，挑食厌食，胃口差。
新形势下,社会对儿科护理学人才培养提出了新的要求。下面是我为大家推荐的儿科护理学论文 范文 ，欢迎浏览。
《 儿科护理学 》
【摘要】小儿头皮静脉输液是儿科护理中一项最基本但又最重要的基本功，儿科护士在平时的护理 工作中，不但要有饱满的热情、无私的爱心和强烈的责任心，而且还要有精湛的技术、丰富的 经验 ，善于 总结 工作 方法 ，注意小儿的 心理护理。
【关键词】头皮静脉穿刺;静脉穿刺;按压方法;心理护理Shallowly discussed how carries on the young child scalp venous transfusion
【Abstract】The young child scalp venous transfusion is the department of pediatrics nurses an item to be most basic but the most important basic skills, the department of pediatrics nurse in usual nurses in the work, not only must have full warm, the selfless compassion and the intense sense of responsibility, moreover also must have the exquisite technology, the rich experience, is good at summarizing the method of work, pays attention to young child’s psychology to nurse.
【Key words】 Scalp venipuncture; Venipuncture; Holds back the method; The psychology nurses1头皮静脉穿刺的基本方法
血管选择：小儿从出生~3岁这一时期，头部皮下脂肪少，静脉清晰表浅，呈网状分布，血液可通过侧支循环回流，因此，这个时期的小儿宜选用头皮静脉穿刺。3～12岁的患儿头皮皮下脂肪增厚，头发厚密，血管不清晰，不利于头皮静脉的穿刺。从解剖位置方面讲，额正中静脉固定表浅，血管中粗，易穿刺，但输液过程容易渗漏，主要用于药物刺激性小，短时间内输液的患儿;眶上静脉表浅，清晰，输液时不易渗透漏;颞前静脉及颞静脉粗大，位置深，适用于大量输液及注射刺激性大的药物时使用。
光线的强弱：光线的明亮及照射角度，直接影响穿刺的成功率。光线太强瞳孔缩小，光线太弱瞳孔增大，明亮的 自然 光线是最理想的光线，静脉显得清晰，操作者眼睛不易疲劳，光线不好时，我科选用2 根30W日光灯，灯管在操作者前上方，距穿刺静脉在50cm左右，以保证充分的照明条件。
针头的选择：对于出生到3岁的小儿，一般选用412～512号大小的头皮针，用2～5ml注射器抽生理盐水并与头皮针连接。
进针手法:进针时针头与皮肤成10～15°夹角，针头斜面向上，右手持针，左手绷紧皮肤，直接通过皮肤刺入静脉，见回血后不宜再进，直接固定。如未见回血，右手抽注射器针栓，如穿刺成功，即可回血。
针头的固定：穿刺成功后，左手拇指固定针柄，用3～4条胶布固定，头皮针小辫绕圈后用1条短胶布固定于耳廓上，头皮针小辫绕圈范围不宜过大，以免在输液过程中被牵拉或碰掉，要特别提出在穿刺前要剃掉穿刺点周围毛发，以利于胶布固定。如遇到有患儿因哭闹或 应用退热药物引起头部多汗而影响胶布固定时，可用头围固定法。长35～45cm，宽2～3cm的松紧带两端连接，套入头部，固定于穿刺点所粘胶布之上，可避免因出汗胶布脱落，拔针时不粘头发。
肥胖小儿头皮静脉穿刺方法：肥胖小儿头皮静脉不清晰，头皮脂肪厚，进针深浅不易握，我们掌握运用以下3点来进行操作:
肥胖小儿头皮边缘常有静脉显露，但管腔细回血慢。穿刺时要求持针稳，进针慢，感觉针头进入血管后，回抽注射器针栓，可见回血，证明穿刺成功。
根据静脉解剖位置，在额正中静脉，颞前静脉，耳后静脉等血管的相应部位，用手指横向触摸时，可触及“沟痕”感，触摸“沟痕”时可感觉静脉的走向及深浅，穿刺时进针角度15～20°，进针速度宜慢，有时进入静脉会有落空感，见回血时，穿刺成功。
小儿头颅沿额缝、冠缝、矢状缝、人字缝均有静脉走行。穿刺时摸清骨缝，进针角度45～60°，针头斜面进入皮内后，平行向前刺入，见回血，即可固定。
2静脉穿刺及输液时的注意事项
在配药及穿刺过程中，严格按无菌技术操作规程操作。
穿刺时从静脉一端开始穿刺，逆行顺行均可，而不应从血管中段开始穿刺，以防穿刺失败，形成皮下瘀血，致整段血管模糊不清，无法再穿刺。
固定胶布要牢固：固定时针头不能漂浮在皮肤上，以致针头移位，穿出血管，造成局部肿胀。
注意按压方法。
拔针时先分离胶布，将消毒棉球放在穿刺部位，左手拇指沿血管方向纵向压住棉球，迅速拔出针头，这样可将进皮针眼及进血管针眼同时压住，以防皮下瘀血。
因血小板及其他凝血物质形成的“生理性止血”需1～3min，加之小儿在拔针时因疼痛及恐惧而哭闹时头皮血管内压力增高。固需按压3～5min。切忌边压边柔，揉搓可使已凝血的进血管针眼重新出血，发生皮下瘀血。
做好宣教 工作：告知患儿家长在进行静脉穿刺前不要喂奶喂水，以免在穿刺过程中患儿因哭闹引起恶心呕吐，造成窒息，发生意外。进行穿刺操作前告诉家长协助约束患儿头及腿部的方法，可采取一人约束头部，一人约束膝部的方法，穿刺成功后可采用喂奶的姿势抱患儿，并适当约束患儿双手，以免患儿拔掉针头。
输液过程中要加强巡回观察以及时发现患儿面色，神志变化，及固定胶布的松动，针头移位，局部的肿胀等异常情况，及时采取 措施 ，保证输液的顺利进行。
3 心理护理
环境及氛围：我科护士均着淡粉色工作衣，头戴淡粉色燕帽，床单及窗帘为淡粉色碎花样，通风条件良好，灯光明亮，营造了一种活泼、愉快、轻松、亲切的环境，给人以温馨、愉快之感。
利用小儿注意力易被转移及喜欢表扬鼓励等特点，穿刺前安抚及逗引患儿，语调柔切、 语言温柔、耐心和蔼，消除其陌生和恐惧感，尽量减轻他们的痛苦，以减轻哭闹。小儿哭闹时尽可轻轻拍一拍，摸一摸他们的脸颊、四肢等。并亲切、温柔的安抚他们，用爱心体贴和爱护他们受伤的小心灵。
4提高护士的心理素质
提高自身修养，理解家属心情:患儿哭闹时，患儿家长心情紧张，心疼孩子，遇事易冲动，激动的 情绪会干扰护士的操作，因此，做为护士，要理解家长的心情，用自己博大的爱心和宽容心，理解和宽容患儿家长的过分语言及行为，用温和的语言化解家长的不安情绪。
克服急躁情绪，提高应变能力:护士在操作时一定要保持平稳的心理状态，集中精力，沉着镇静，从容不迫，排除干扰，工作忙而不乱，尽力做到1次穿刺成功。
要有高度的责任感:建立高度的责任感有利于护士在工作中加强学习， 总结 经验，并在工作中认真负责，一丝不苟，有利于提高护士的业务技术，提高静脉穿刺的成功率。
5总结
小儿静脉输液是 临床给药的重要途径之一，同时也是抢救危重患儿的一个重要手段，是儿科护理工作中一项不可缺少的基本操作，其水平的高低，直接关系到医护质量、患儿康复及护患关系。同时在工作中不断提高护士自身的心理素质及自身修养，不仅可以提高小儿头皮静脉穿刺的成功率，提高护理质量，而且还可以改善医患关系。
《 浅析儿科护理学教学改革 》
【摘要】由于一些所特有的疾病在临床上缺乏典型病例，如重度营养不良、重度脱水的腹泻病等已很难见到，加上临床见习常常缺乏典型的病例，甚至没有相关的患者，教学内容和临床疾病脱节的现象尤为突出。要在有限的教学时间内，教好儿科护理学这门课，协调授课内容与临床见习的矛盾，是摆在我们每位教师面前一项艰巨的任务。
【关键词】儿科护理 改革 建设
由于一些所特有的疾病在临床上缺乏典型病例，如重度营养不良、重度脱水的腹泻病等已很难见到，加上临床见习常常缺乏典型的病例，甚至没有相关的患者，教学内容和临床疾病脱节的现象尤为突出。要在有限的教学时间内，教好儿科护理学这门课，协调授课内容与临床见习的矛盾，是摆在我们每位教师面前一项艰巨的任务。为了摆脱儿科护理学教学工作面临的困境，也为了培养了学生的 创新思维 能力和综合分析能力，
下面是我对儿科护理学教学的内容、方法和手段上作的一些改革尝试：
1教材建设
目前我校护理专科生使用的儿科护理学教材是人民卫生出版社的，以后应由我校儿科专家、教授和护士长等尝试着编写一本适合护理专科的儿科护理学教材。根据现代医学模式的改变，本书从护理临床与教学实际出发，重点突出了病情判断、治疗原则和护理措施，强调了以患者为中心，有利整体护理的思想和原则贯穿其中。
2教师建设
以往历届护理专科生的儿科护理学都是由护理系内儿教研室的教师承担。
以后应有自己的专职儿科护理教师，并充分利用临床的护理教学力量，聘请一些经验丰富的兼职教师，既解决了专职护理教师不足的问题，又较好地发挥了临床一线护理人员在教学中的作用，兼职护理教师每次授课前均要进行试讲，由教学组长严格把关，保证教学质量。
3教学内容更新
以往儿科护理的教学是理论授课和生产实习为主，理论与临床实践有脱节。
调整授课内容，该精讲的必须精讲，如总论、新生儿常见疾病、维生素D缺乏性佝偻病、腹泻病、支气管肺炎等;一些临床极少见的疾病，要发挥学生主观能动性，让他们自学，如遗传性疾病、传染性疾病患儿的护理;同时开设 儿童 常见心理问题、儿童学习困难等问题内容的讲座课，以补充学习内容的不足。使学生在较短时间内能较系统地了解儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的学科[1]。
3、2补充见习内容，增强学生的动手能力。首先认真制订见习计划，细化带教内容，从临床护理工作的需要出发。增加儿科常用仪器的使用方法和适应症，老师边操作边介绍。如蓝光照射箱、保暖箱、超声雾化治疗仪等，使学生增加自己动手操作的机会，为早下临床实习打好基础。同时组织安排学生下社区幼儿园1次，对不同年龄的儿童进行体格测量，给予初步的评价，写一份体检 报告 。另外安排学生外出参观1次，主要是儿童专科医院，加深学生对儿科护理现状和发展的认识。
4 教学方法 和手段更新
加强临床思维改革后我们除原有传统讲授外，增加病例讨论课、自学课和讲座课等，运用多样化的教学形式，培养学生的临床思维能力和病情判断能力。
精讲课 及时收集教学图片，在讲课时，注重把握重点和难点。在授课形式上采用多媒体幻灯、相关疾病的VCD、录像、模型或国内外各种典型教学图片。这种“由形象中来又回到象中去”的教学方法可以加深学生对课堂内容深刻的记忆，也补充临床病例的缺乏现象，每次课后根据所学内容布置2～3题简单病例分小组进行讨论，提高学生学习儿科学的兴趣和积极参与的主动性。
病例讨论课 在整个课程中组织1～2次病例讨论课。
课前1周将病史摘要分发给同学，每组6～8人，按要求准备该病例的病史、诊断、治疗原则及护理措施等。然后课堂集中先由各小组同学代表上台发言， 对该病例进行整理分析和判断，时间为10分钟，其他同学向发言者提问，然后老师总结该病例的病史特点，介绍临床诊断和护理措施，最后围绕本病讲课时间 2学时。通过病例讨论课，学生学会收集临床资料、寻找疾病诊断和护理问题。同时学生的学习能力、语言表达能力、临床思维能力、临场应变能力都得到提 高。不但巩固了所学知识，而且能运用所学知识指导临床实践。
自学课：儿科学内容很多，由于学时有限。有些内容只能通过自学来完成。对儿科临床常见住院疾病的某些章节，我们采用自学为主，，根据疾病特点出一些思考题，让学生带着问题进行自学，老师随时进行辅导，培养学生的自 学能力，并提高总结归纳水平。通过自学，学生不但学到了知识，而且提高了自学能力，变被动学习为主动学习。
开展第二课堂，了解学科动态为满足学有余力同学的需要，结合教研室老师专业特色，我们开设儿童保健专题讲座，讲解儿童良好习惯的培养、社会适应能力的培养、意外事故的预防等;儿童心理专题讲座，讲授小儿常见心理问题与干预措施如行为问题、情绪问题、多动综合症等。让学生了解并关注儿童健康已从单纯的躯体健康发展到躯体健康、心理健康和社会功能健全的综合问题，更好地贯彻整体护理的主导思想。
改革考核方法，以往主要采用理论考试，常常是“上课记笔记，下课看笔记，考试背笔记”的应试 教育 ，学生进入临床实习时不能马上熟练运用所学知识。改革后的理论考试成绩为60%，并制定考核认知领域方面的目标层次，即记忆、领会、应用、 分析、综合能力等，其中基础层次目标(理解+记忆占2/3)，高层次目标(综合分析占1/3)，对学生的认知水平进行评价。护理操作成绩为30%，包括儿科常用护理技术，如小儿生长发育指标的测量、头皮静脉注射，小儿喂药方法、保暖箱和蓝光箱操作及适应证。综合素质成绩为10%，包括课堂回答问题、病例讨论发言、体检报告的书写、爱伤护伤的观念和学习主动性等项目。这样的考评方法，既能比较客观地反映学生认知水平和技能水平，又能反映学生的综合素质。
结合儿科学科的发展，合理调整课程，采用多种教学方法和手段，既保留了传统授课在知识传递方面的优势，又体现了以学生为中心的教学方针，培养了学生的创新思维能力和综合分析能力，为儿科护理学临床教学不断地开拓新方法，探索新路子，也为即将进入临床工作打下坚实的基础。
参考文献：
1.范玲，住院患儿的护理。儿科护理学，2007
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