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关键词：初中语文;部编版教材;教材改革;名著导读中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）17-0060-02艺术的产生往往是取材于生活中平凡或不平凡的事物，即使是我们阅读的世界名著，其中那些情节跌宕，感动或是欣喜的
HUANGGANGNORMALUNIVERSITY硕士研究生学位论文“部编本”初中语文教材名著导读的编写及教学策略研究专业领域：学科教学（语文）（教授）校外指导教师（职称）：（中教高级）培养单位：文学院（苏东坡书院）二一九年一月分类号...
第二部分:即论文的第一章“部编本初中语文教材名著导读概述”。该部分对部编本初中语文教材的选编情况、变化内容和编写特色三方面进行了分析论述。通过对选编情况进行梳理分析,发现部编本的名著导读系统的选编具有科学性、丰富性和经典性的特点。
浅析部编本初中语文教材名著导读教学--中国期刊网.唐明.河北省承德市隆化县第二中学068150.摘要：教育发展的黄金时期，教学学者也孜孜不倦地为课本教材内容不断更加完善而坚持不懈的努力着。.为了适应时代的发展需求，全国各地的初中教材全部统一...
本论文紧密围绕部编本初中语文教材名著导读篇目,对照《全日制义务教育语文课程标准》(2011版),针对当前部编本初中语文名著导读教学现状,结合初中学生名著阅读中存在的问题,进行相关的现实分析与理论研究。
因此本论文研究的目的就是从部编本初中语文教材入手充分挖掘名著作品的价值以及“名著导读”板块对教师教学的指导价值，并以笔者所在农村学校为例，调查农村中学“名著导读”教学现状、找出教学中存在的新问题，结合教学理论和实践为教师提供一些...
初中语文名著导读教学策略研究.pdf,摘要2016年，部编本初中语文教材开始投入使用。新教材关注到了当前名著导读教学所存在的问题，提倡分享式的阅读方式，鼓励学生进行整本书阅读。与以前的人教版教材相比，部编本教材更重视阅读方法与能力的培养，加强课外推荐篇目的阅读，意在构建自...
【摘要】：随着新一轮课改的不断深入,“名著导读”成为语文教育的研究热点。《高中语文课程标准》(2017年版)提出了“整本书阅读与研讨”任务群,推动“名著导读”在语文教育的地位。“部编本”初中语文教材更是将名著导读纳入教材体系,实行名著导读课程化。
【摘要】名著阅读教学是语文教学的重要组成部分，部编人教版教材名著导读的编写与以往人教版教材有很大不同。部编版教材更重视名著阅读，因此，初中阶段的语文教学要提高对名著阅读教学的重视，积极探究科学合理...
二、部编版初中语文教材中"名著导读"的教学策略1.将学生置身于传统文化氛围中进行传统文化教育在当今时代发展的过程中，教学方式和教学的思想有了很新的变化，朝着新颖化的方向发展。很多老师都研究出了独特的教学方式。
课程篇浅J析部编版初中语丈教材名箸导犊教学方区李红(山东省平邑县赛博中学金银花校区,山东平邑)摘要:通过查阅相关的资料,汇总实践教学经验,探究了部编版初...
浅谈初中语文中的“名著导读”教学摘要:目前,在初中语文“名著导读”教学环节中存在着盲目性、功利性以及学生受网络、影视等方面的影响,学生已远离文学名著的...
【摘要】名著阅读教学是语文教学的重要组成部分,部编人教版教材名著导读的编写与以往人教版教材有很大不同。部编版教材更重视名著阅读,因此,初中阶段的语文教学...
本文通过对部编本初中语文“名著导读”的教学情况进行调查分析,致力于探讨行之有效的教学方案。论文共分为四个部分:第一部分为绪论,主要阐述本论题的研究缘起、研究对象、国...
至:扬刿盘堂盟昼主堂:望莶堑刿:2至墨QQ2申请学位级别:论文提交日期:学位授予单位:2019年5月堑刿盘芏学科专业名称:论文答辩日期:学位授予日期:2019年6月万方数...
学生阅读名著的情况调查表46攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文48致谢49部编本初中名著导读教学研究——以叶圣陶“读整本书”思想为视角绪论第一节...
导读:这篇初中语文论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。部编本人教版义务教育教科书《语文》(七一九年级)的阅读教学,以各单元课文学习(分“,...
HUANGGANGNORMALUNIVERSITY硕士研究生学位论文“部编本”初中语文教材名著导读的编写及教学策略研究专业领域:学科教学(语文)(教授)校外指导教师(职称):...
品位·经典杏苑论坛Xingyuanluntuan浅析部编本初中语文名著导读教学——以部编本七年级上册语文课本为例○宋群(中央民族大学教育学院,北京100081...
两位学者在研究中都认为目前初中教师在进行名著导读教学时教学方法过于功利，所采用的模式化的教学方法终将影响初中生对名著阅读的兴趣。关于随意性，倪培在其研究论文《部编本初中...