张伶俐“产出导向法”的教学有效性研究组别实验组对照组人数6168最低分2728最高分8689平均分61.0762.11标准差11.46913.288均差-1.04p值.633表1实验组和对照组前后测成绩对比
产出导向法在大学英语教学中的可行性分析中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2016）30-0170-02一、引言产出导向法（production-orientedapproach，简称POA）[1]是文秋芳教授针对中高级外语学习者提出的一套外语教学理论体系。POA以学习中心说、学用一体说和全人…
1.引言产出导向法（production-orientedapproach,下文简称POA）的原型为输出驱动假设（文秋芳2007），针对的是英语专业技能课程改革（文秋芳2008），2013年拓展到大学英语教学（文秋芳2013），2014年年初修订为输出驱动-输入促成假设（文
外语教学“产出导向法”研究的文献综述我国的外语教学多年来呈现费时低效的现状，而重输入、轻输出的传统外语教学模式是造成这一现状的主要原因之一。因此，自Swain提出输出假设理论后，我国学者们就开始关注输出在外语学习过程中的作用。
产出导向法的研究的现状分析.doc,产出导向法的研究的现状分析【摘要】“产出导向法”自2014年由文秋芳教授针对英语中高级学习者提出以来，在学术界引起广泛关注与热评。本文采用文献计量法和内容分析法，对2015-2017年发表在中国知网上的相关期刊论文进行统计并分析，发现，近年来关于...
2“产出导向法”应用于教学改革、课程改革中“产出导向法”还未真正成型就被国内一些学者应用于教学改革、课程改革中。王立松和赵一繁针对我国高校公共英语教学现状，将POA应用于教学改革中，从优化课程设置、教法创新、教师队伍建设等方面提出了教改新思路。
专题前言本专题共有6篇论文，反映教育部人文社科重点研究基地重大项目中子课题“产出导向法理论体系与实施方法研究”的最新成果。这6篇论文从不同角度分别考察了“产出导向法”的中国特色、教材编写、各教学环节的实施策略及其教学成效。
“产出导向法”,主要是由三个部分来完成,驱动(motivating)、促成(enabling)、还有就是评价(assessing)。而有些大学已经开始用“产出导向法”来学习英语,效果明显,而这一种新的教学方式也受到了全国各地老师们的密切关注很多老师陆续在课堂上使用。
【摘要】文章基于“产出导向法”提出在民办高校大学英语教学中，教师如何“驱动”学生，激发学生学习热情和欲望，进而在语言、内容和结构方面“促成”任务的完成，帮助学生进行“选择性学习”。教学过程中，应遵循评价焦点的原则，师生共同评价，进而改变大学英语“教”与“学”的现状。
产出导向法在大学英语中的应用主要是具备教学理念创新、教学方式符合学生的需求、学生具备英语任务输出的能力。3.1、产出导向法符合创新教学理念的要求在素质教育背景下，高校英语正进行教学改革，而产出导向法为英语教学改革指明了方向。
摘要:本文统计分析了自中国本土化的教学理论“产出导向法”正式提出后中国期刊网所收录的相关研究论文,从研究范示、研究对象、研究方法等方面进行了综述,在指出...
2.“产出导向法”研究对象及研究内容分析。(1)研究对象分析。通过对文献题目、摘要以及关键词的分析,首先,笔者发现“产出导向法”的研究对象大部分是大学生,而且将本科生作为研究对...
参考论文:构建“产出导向法”理论体系北京外国语大学文秋芳①Keypoints:定义:1.“产出导向法”(production-orientedapproach,下文简称POA)的原型为“输出驱动假设”(文秋芳20...
摘要文秋芳教授提出的“产出导向法”理论体系是具有中国特色的外语教学理论的重要组成部分之一。其核心是“三个学说”、“三个假设”和“三个阶段”,其目标是...
本专题共有6篇论文,反映教育部人文社科重点研究基地重大项目中子课题“产出导向法理论体系与实施方法研究”的最新成果。这6篇论文从不同角度分别考察了“产出导向法”的中国特色、教...
摘要本文旨在对国内近年发表的关于“产出导向法”研究论文进行分析及梳理,研究发现,该理论为探索解决我国外语教学中存在的“学用分离及效率低下”的弊端做出了有益的尝试;该理论自...
【摘要】:本文主要研究以产出导向法为理论基础的大学英语写作教学对学生的英语写作技能及学生心理因素的影响以及学生对以产出导向法为指导的大学英语写作课的认识与感受。在1...
二、产出导向法在大学英语教学中的实施策略(一)产出任务设计老师布置给学生一篇题为“Theheroesinmyheart”的300字议论文写作,为了能让学生将自己已经学到的...
结语7【参考文献】8【作者简介】9论文原创声明(模板)9论文致谢(模板)10正文产出导向法指导下的大学英语读写结合教学尝试(历史学毕业论文)搞要摘要:摘要本文以课堂...
北京化工大学文法学院副教授,北京外国语大学中国外语与教育研究中心在读博士研究生,研究方向为二语习得、外语教学。获2014年外研社杯教学之星大赛全国总决赛一等奖。曾发表多篇与“...