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本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
二、初中道德与法治课堂教学的有效策略1、更新教学观念，以学生为中心课堂教学必须要从学生的实际需求出发，激发学生的喜爱和兴趣，让课堂成为学生积极主动学习、思考、分享的舞台。
初中《道德与法治》课堂教学小议云南省禄丰县猫街初级中学韩云刚【摘要】《道德与法治》是初中阶段的一门基础学科，是以初中生的生活为基础，以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程，对学生核心素养的培养与良好品德的形成发挥着重要作用。
探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要：《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求，探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣，符合新课改和教材的要求，有利于培养学生的创新精神和创造能力，有助于提高道德与法治课堂教学效果。
这样，思想道德与法治课教学逐步将小课堂与大社会有机地结合起来，学生学习道德与法治课的积极性就会大大提高。参考文献[1]王桂芳.浅谈新课改下的初中道德与法治课教学[J].中华少年：研究青少年教…
中图分类号：硕士学位论文初中道德与法治课课堂教学评价存在的问题和对策研究专业类别：教育硕士专业领域：学科（思政）2018ThesisSubmittedMasterProblemsclassroomteachingevaluationjuniorhighschoolCandidate：LiJiaqiSupervisor...
二、初中道德与法治课堂教学有效评价的研究.（一）改革课程评价机制.初中道德与法治课程的评价机制显然是不够完善的，其不足之处主要有两点，第一是道德与法治课程的评价成绩在总体的课程评价成绩中占比较低，导致教学各方不重视该课程。.期刊文章...
初中阶段是培养学生基本道德素养和法律意识的关键时期，在道德与法治课堂的教学过程中存在的问题，需要教师、学生、家长共同努力才能保证课堂的有效建构、实施与创新。.作为教育工作者，需要改变对道德与法治课程的观念，了解课程对学生发展的意义...
当然道德法治与信息技术融合更是当今时代发展的趋势,初中的道德教育更需要与信息技术相融合,以后的信息技术将会越来越多的应用到道德法治教育中去,更好的培养人才。【参考文献】[1]祁万英。对初中道德与法治课中信息技术与课堂教学融合的
初中道德与法治教学论文.doc,浅析更新教学理念，改进道德与法治教学疑，民主、宽松、和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦，进而增强其对知识的渴望，积极地参与到教学活动中，其内在的新思品教学大纲明确提出：“教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特点和认知水平，设计探索...
初中道德与法治教学论文正稿....专业浅析更新教学理念,改进道德与法治教学疑,民主宽松和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦,进而增强其对知识的渴望,积极地参与到教学活动中,其内...
浅谈新教材活动课教学应该注意的几个问题陈记军广东省佛山市顺德区北滘镇城区中学528311去年至今我一直使用人民教育出版社全新的《思想品德》教科书。经过一...
【摘要】:初中道德与法治课是一门承担品德及法制教育任务、完善学生个性的课程。我们教师在进行教学的过程中,要设法通过给学生以自信,让孩子有自尊;师生多层面互动;采用分层...
通过对笔者所在学校全体初中学生的抽样问卷调查和典型学生的案例分析,从中总结出初中道德与法治课堂教学中教学效率不高的原因。并且,利用笔者近几年的教学实践经验以及中外专...
探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要:《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求,探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣...
初中《道德与法治》课堂教学小议云南省禄丰县猫街初级中学韩云刚【摘要】《道德与法治》是初中阶段的一门基础学科,是以初中生的生活为基础,以引导和促进学生...
我作为一名农村初中的《道德与法治》课教师,有幸申请到蓝田县县级小课题“课堂上学生展示的形式与效果”,经过第一阶段的研究我体会颇深,回想过去西安市45中...
的信息也更多更繁杂,作为相关的道德与法治教师,注意培养学生建立正确的道德与法制意识是必需的,这里首要明确初中思想品德教育中道德与法制教育的深层次需求性,...
【摘要】初中道德与法制课程开设的目标主要是要求教师在教学过程中不断培养初中生自身的道德素质水平以及法治意识,以此来综合性地促进学生的全方位发展。随着我国素质教育的...
初中阶段的课程内容中,道德与法治课程是深入到学生的思想层面开展的一项教学课程内容。为了取得良好的思想道德教育效果,体现出思想教育的方法和艺术性,教师需要...