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物质结构与性质分析思维模型的构建及应用.刘汉国.【摘要】：正物质结构包括原子结构(原子核外电子排布、原子的杂化方式、元素电负性大小比较、元素金属性、非金属性的强弱)、分子结构(化学键、分子的电子式、结构式、结构简式的书写、化学式的种类...
论文共包括六个部分，主要内容如下：第一部分，阐明选题的原因，指出培养物质微粒观是化学新课程改革的要求，有利于促进学生科学素养的全面发展，有利于促进化学教师专业化发展，同时《物质结构与性质》模块教学也有利于构建学生的微粒观。
【摘要】：“物质结构与性质”、“化学反应原理”、“有机化学基础”都是中学化学课程中必不可少的核心基础内容,对化学学科核心素养的形成都是不可缺少的。物质结构知识帮助学生认识什么是物质、理解物质的起源、理解物质性质和结构的关系,认识科技手段在科学理论发展中的重要作用。
【摘要】：正一、《物质结构与性质》在江苏实施分析.江苏省从2005年秋季实施新课程,各中小学教学研究室根据实际情况,在2006年夏针对新课程实施一年后出现的问题了《江苏省普通高中课程标准教学要求》。该要求作为在国家课程标准框架内进一步指导实
【摘要】：《物质结构与性质》是高考化学知识体系重要内容,对深入认识物质、结构与性质的关系发挥重要作用。本研究的目的是分析总结2014-2018年高考化学全国卷Ⅱ该模块试题的考查要点和命题趋势;同时以抚顺A高中高三某班级为实验班,结合教学现状研究,提出有效的高考复习策略。
高中化学选修模块教材《物质结构与性质》对学生认识发展的影响研究.王磊齐红涛赵河林王明召.【摘要】：具体探查了学生对于"物质结构与性质"这部分内容的已有认识和认识方式,发现学生在"原子结构"、"微粒间的相互作用"和"物质的聚集状态"方面的已有...
【摘要】：《物质结构与性质》是高中化学课程的重要组成部分,从最近几年高考化学选做题部分的得分数据及选做人数可以看出,该模块的受重视程度呈逐渐上升的趋势。但本模块知识理论性较强,且部分概念比较抽象,难于理解,为了探究本模块在教育教学实施状况。
【摘要】：“物质结构与性质”模块是高中化学知识框架的重要组成部分,该模块内容在学生高中化学学习中起到奠基作用。“物质结构与性质”模块知识抽象难懂,理论性强,造成教师在该模块教学中有诸多困扰。因此,将“物质结构与性质”教学实施情况作为调查研究内容,并针对性提出一些建议。
高中化学《物质结构与性质》高考试题分析及有效复习策略研究CollegeEntranceExaminationChemistryMaterialStructurepropertiesAnalysisReviewStrategyResearch2019学科、专业：教育硕士王秋教授辽宁师范大学硕士学位论文《物质结构与...
张璐璐;《物质结构与性质》教材的比较研究[D];天津师范大学;2008年8杨威;人教版（选修3）物质结构与性质新授课教学设计[D];辽宁师范大学;2012年9张海瑞;高中物质结构内容在新教材和化学竞赛中的对比和衔接研究[D];内蒙古师范大学;2013年10杜艳梅;不同
[3]2.3.2书写原子的电子组态高中化学选修三《物质结构与性质》中关于原子轨道能量判断,学生用我国化学家徐光宪教授曾提出的近似规则,这方便教师教学和学生记忆,这一规则就...
内容提示:《物质结构与性质》高考热点电离能与电负性《物质结构与性质》高考热点电离能与电负性一、电离能元素基态的气态原子失去1个电子而变成气态+1...
对《物质结构与性质》教科书的编写特点进行比较分析对广大的一线教师和教科书编写者具有一定的参考价值,因此本论文对三版《物质结构与性质》教科书的编写特点进行分析。本论...
关键词:高中化学物质结构与性质结构和性质物质结构与性质结构的物质结构与性质教学化学物质结构与性质物质结构与性质的化学教学有关性质蚂蚁文库所...
1韦斯林;应用Rasch模型构建基于计算机建模的中学生物质结构认知测量的研究[D];华东师范大学;2011年中国硕士学位论文全文数据库前10条1杨威;人教版(选修3)物...
物质结构与性质论文二等奖林华娟文件下载:物质结构论文蒋军泽论文——以学生自主学习为主的元素化合物深度学习策略研究蒋军泽论文——基于自主学习的元素化合...
本着这个宗旨,三种教材(选修3物质结构与性质)在设计上的总体思路均为:让学生“了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法,研究物质构成的奥秘,认识物质结构与...
·l6·中学化学2010年第3期漫谈氢键及其对物质结构与性质的影响、江苏省盱眙中学211700邱长群氢键的研究最早源于对冰的熔、沸点出奇的分子间氢键一般为两个或多...
35.【化学一选修3物质结构与性质】(15分)据报道,复旦大学修发贤教授课题组成功出砷化铌纳米带,并观测到其表面态具有百倍于金属铜薄膜和千倍于石墨烯的导电性。相关研究论...
我校梁弘文、武衍杰老师的论文《对<物质结构与性质>教学中几个传统观点的辨析与释疑》发表于《化学教学》2020年第11期。(发布人:教研室发布时间:20-11-2411:...