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看图作文教学是低年级语文教学中的重要教学内容，它对培养学生的作文能力起着基石作用。但由于低年级学生的语文能力发展水平的特殊性，看图作文本身的特殊性，在课程改革的大背景下，看图作文教学需要科学合理的符合小学生发展水平的教学方法，就显得尤为关键了。
摘要：看图写话在小学语文教学中占有重要地位，是语文听、说、读、写训练的重点内容，是培养初入学儿童观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，更是培养学生的想象力、观察力和表达能力的良好途径。提高小学语文低段看图...
小学低年级语文教学中课文插图的有效使用现行低年级语文教材中，几乎每一课都配有一幅或多幅插图。这些插图紧扣课文内容，色彩鲜艳、生动有趣，非常符合儿童的心理特点，极易引起低年级学生的兴趣。
《小学低年级看图写话教学的几点体会》-毕业论文.doc,l小学低年级看图写话教学的几点体会摘要：小学低年级看图写话是小学阶段习作训练的起始阶段和初步形式，对于中高年级阶段的作文训练具有十分重要的基础性作用。在写话教学中，教师要指导学生认真观察、合理想象，加强学生口语表达...
在小学语文低年级的看图写话教学中，教师应该对教学中存在的问题进行分析，并针对这些问题进行有效的改善。在教学中教师应该正确的引导学生仔细的观察图片，发会自己的想象力，来提升学生对图片的理解，并让小学生掌握看图写话的技巧，进而提升学生地看图写话能力。
--低年级写话教学中看图写话占了很重要的地位的。从一年级下学期开始，纵观各次考试，最后一题基本都能找到看图写话的身影。因为跟考试挂了钩，大家（教师、家长、孩子）都重视起来。每每看到看图写话扣了分，许多家长就会苦恼地问：孩子不会看图写话，怎么...
二年级语文看图写话教案培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务。我们从小学低年级开始，就应注重对学生看图说话能力的培养。小学低年级（一、二年级）学生的思维特点是具体形象性。由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡。心理...
看图写话是低年级非常重要的一个训练项目，是低年级学生进行写作训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围…
小学语文中看图写话的训练是为日后写作业打下基础,对于二年级的学生来说,看图写话依然是一个难题。他们年龄学经验,下面针对二年级语文看图写话教学谈谈自己的看法和建议。
小学低年级语文看图写话的设计及应用研究-随着小学语文教学中“读图”教学方式的大范围运用,小学生尤其是低年级小学生已经从“读字时代”逐步转向“图文并茂”甚至“读图时代”。尽管图片信息的直观性和高度概括性可以促进小学生对知识...
低年级语文教学论文:浅谈低年级语文教学说话训练摘要:培养学生的听说读写能力是小学语文最重要的目标。学生的核心素养要求学生要学会学习,其中包括乐学善学这一点。本文指出...
低年级学生是以形象思维为主,色彩鲜明、形象生动的图画最能引起他们有注意。所以教师可充分利用这一资源,同时结合多媒体、图书等课外资源,调动学生表达的热情,...
文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文低年级看图说话课教学模式-小学语文论文,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、设计的指导思想(一)理论依据说话训练是小...
null[图]学生写话是练习写作的一条有效途径。因此在学习课文之buxiao890分享于2015-01-0320:44:8.0低年级看图作文的教学小论文,低年级看图作文,低年级看图...
小学低年级的看图写话教学对于小学阶段乃至整个语文学习过程是相当重要的,而目前的低年级看图写话教学中很多学生并不能达到既定的目标。要想改变这一情况,首先...
4低年级看图写话的写作方法导语:低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话...6探寻低年级写话教学的积极评改之路论文低年级学生处于写话起步阶段,他们...8小学语文低年级写话教...
有关于看图如何做好低年级学生看图写话教学论文参考文献内容导读:观察后,还是把作文写得很平淡,其原因就是没有发挥想象力的作用,只是就物写物,就事论事。爱因斯坦说过:“想像...
学习、反思促成长坡头三小冯捷在小学低年级的教学中,看图写话的教学是教学中最难的,也是低年级学生最害怕的。虽然看图写话的教学在网上或者各大论刊上都有不少...
浅谈小学低年级看图写话教学城东小学黄品清2011年1月20日摘要:基于小学语文课程标准对一二年级学生的写话提出的要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的...
本文在视觉文化冲击的背景下,以小学低年级语文教学中的“看图写话”为研究对象。在调查分析看图写话的教学现状以及存在问题的基础上,论文依据教育学和心理学理...