杜威教育思想及对现代教育意义论文摘要：杜威作为现代教育理论的代表人物，其所倡导的教育理论对于今天的教育有着非常重要的启示。本文主要从杜威的基础理论内涵出发，探讨其所具有的时代教育…
经验是杜威教育理论的一块基石,也是贯穿其道德教育理论的核心概念,不理解杜威对经验的认识和论述,就很难从整体上有效把握杜威的教育思想。而在杜威眼中,民主主义社会是理想的社会,培养民主主义社会的公民品格应是学校道德教育的目的,培养的方式便是经验探究的方法。
论杜威实用主义教育思想及其现代价值BAIDU_CLB_singleFillSlot("10979");摘要:美国教育家杜威是实用主义教育思想的创始人。杜威以其实用主义哲学等为基础对教育本质、教育目的、教育的基本原则等教育理论问题进行了论述。
摘要：《民主主义与教育》是美国现代著名教育家约翰杜威的经典著作。杜威把教育、民主社会和实际生活紧密联系，提出了民主教育论、教育即生活论、教育无目的论、教育中的对立论等思想。杜威的实用主义教育理论提倡教育应当以学生为中心，主张从学生的本能、
杜威审美经验论的教育意义探索.经验概念在西方哲学中源远流长，从古希腊哲学到近代的经验论和唯理论以及德国古典哲学，很少有哲学家不关注经验概念的。.虽然各个时代的哲人对经验概念持不同的哲学立场和见解，但是他们对经验概念的重要性同时给予了...
在杜威的早期教育著作中，第一篇教育论文是发表在《大学》杂志第208期（1885年9月19日）上的《妇女健康与高等教育》（TheHealthofWomenandHighEducation），但使杜威教育著作引起教育学界极大关注的是1897年发表的《我的教育信条》（My
杜威实用主义教育哲学在教学实践中的反思[摘要]杜威实用主义教育哲学起源于西方19世纪末20世纪初的思潮涌动，强调社会化教育，主张学生回归社会、适应生活，“有用即真理”是其思想核心。
陶行知与杜威教育思想之比较.doc,湖北文理学院学前教育专业学年论文题目：行知与杜威教育思想之比较院系：教育学院专业：0911学前教育学生：高娜学号：2009127118指导老师：国毅二零一二年六月行知与杜威教育思想之比较摘要:美国哲学家、教育家杜威提出了“教育即生活...
杜威教育目的观的解读与感悟1Tag内容描述：1、美国实用主义教育家杜威,张天娇,2012级课程与教学论,主要内容,约翰杜威JohnDewey18591952,美国早期机能主义心理学的重要代表，著名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。
其中,“从做中学”强调人才培养要劳教结合,“学校即社会”主张教育要校内与校外相结合。杜威的合作教育思想对我国目前的产学合作教育发展具有重要的指导意义。...
导读:主要论述了教育目的论文范文相关参考文献文献对于每一个具体的人而言,不应该有预设的目的,也没有优劣的差异.一个人的心理和生理的特殊性,兴趣、爱好和个...
杜威教育思想及对现代教育意义论文摘要:杜威作为现代教育理论的代表人物,其所倡导的教育理论对于今天的教育有着非常重要的启示。本文主要从杜威的基础理论内涵...
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【论文】杜威教育目的观探析.docEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..杜威教育目的观探析张美云(华中师范大学教育科学学院,湖北武汉430079)摘要...
众所周知,作为美国实用主义思潮的主要代表,杜威的道德哲学及其教育思想对20世纪的美国甚至世界教育观念的改造和教育实践变革都产生了十分深远的影响。因此,从本质上探析杜威...
教育硕士论文:论杜威的实效主义教育观作为实效主义哲学家,杜威深知实现目标要基于约束条件和具体方法,所以实效主义经常表现出改良主义的倾向,避免走两个极端:...